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(優(yōu)秀)櫻花的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的櫻花的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
櫻花的作文 篇1
同學(xué)們,你們見過櫻花嗎?櫻花是日本的國花,在其他地方極為罕見,我家院子門口就有一棵櫻花樹,那棵櫻花樹,像一片片彩霞,被陽光輝映得絢麗多彩,真是太美麗了!
櫻花樹高2米左右,直徑也有2米,像一把大傘撐起來,樹干是褐色的。樹枝是深綠色的,千條萬條垂下來,好像千萬條柔軟的細(xì)絲。櫻花突出的特點(diǎn)是樹枝上 抽出一條長2厘米左右的莖,櫻花從這條莖上長出來,所以櫻花看起來像耳環(huán)一樣,風(fēng)一吹來就左右搖擺,花瓣很軟,感覺一吹就會(huì)破。每根樹枝上都有4到5朵 花,每朵花有10瓣花瓣,花兒和桃花一樣大小,但數(shù)量很多,一叢挨著一叢,開花時(shí)整株樹像穿上了盛裝的少女,非常華麗。櫻花每年3月份開花,花期很短,幾 天就謝了,這時(shí)花瓣從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)掉下來,像下粉紅色的雪,極為壯觀。
落日的陽光照在每一朵櫻花上,櫻花好像一位位穿著粉紅色外衣的少女,伴著夕陽在風(fēng)中翩翩起舞,當(dāng)最后一縷陽光照著櫻花的時(shí)候,每一朵櫻花都打開了粉紅色的.花瓣,露出金黃色的花蕊,朝著陽光競相開放,夕陽西下,每朵櫻花收攏花瓣,把自己穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
櫻花的花瓣如果沒把花蕊包住,夜晚小昆蟲會(huì)把花蕊給吃掉的,然后整朵花的花蕊沒了,這朵花就枯萎掉了,如果包住的話,生命就會(huì)長一點(diǎn),過個(gè)兩三天,櫻花還是會(huì)枯萎的。即使它的生命如此短暫,但我愛它那短暫的絢爛和美!
櫻花的作文 篇2
櫻花雪月,落櫻繽紛……轉(zhuǎn)眼間,櫻花已布滿整所武大校園,那樹樹的火樹銀花在微風(fēng)的漫步之下,綻放出了一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ,四、五月是櫻花盛開的季節(jié),櫻花盛開的時(shí)候,你是看不見它的葉子的。因?yàn)樗娜~子要不就是被花兒擋住,要不就是在花兒開放以后才會(huì)長出葉子來。但是你仔細(xì)的看,還是會(huì)有橢圓型、邊緣有芒齒的綠色葉子。
映入你眼簾的便是那一排排的櫻花!一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,淡粉、深粉、乳白……另人目不遐思……
櫻花還是花苞時(shí),像一粒粒小巧玲瓏的花生,它們緊緊的裹在一起,好象里面有位漂亮的花仙子在打扮自己呢!又好象里邊包著一份春姑娘送來的禮物呢!櫻花在晴空萬里時(shí)笑瞇瞇的'看著來往的游客,好象在說:“快來看,快來看,我們開得多么美!”櫻花在風(fēng)兒輕輕一吹時(shí),花瓣在風(fēng)中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,又隨風(fēng)跳了一個(gè)舞,然后輕輕的落在地上。下雨時(shí),櫻花像位害羞的的女孩子,用手捂著她的臉,生怕別人看見她似的。
櫻花的姿態(tài)各不一樣,有的一個(gè)人靜靜的在那里,好象在思考著什么;有的三五成群的聚在一起,好象在討論著什么事件……
看這美麗的櫻花我忍不只嘗了一口。呵!這個(gè)味道真好啊,淡淡的、柔柔的,讓人嘗了以后感覺消除了疲勞與憂愁!
我愛美麗的櫻花,更愛這美麗的春光!
櫻花的作文 篇3
3月10日上午,天清氣朗,春光明媚。
學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@賞櫻花。上午八點(diǎn)半左右,我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向植物園出發(fā)了。來到櫻花湖邊,我被眼前這美麗的景色所陶醉了:櫻花湖上波光粼粼,水面上還飄著幾朵櫻花呢!湖面上碧波蕩漾,湖水在陽光的照耀下顯得分外美麗。
再看看山坡,一株株美麗的山茶花正在爭艷斗麗,有的如荼如火,有的潔白如玉,在它們前面,一株株櫻花樹直直地挺立著。櫻花樹把樹枝伸到湖面上,讓自己嬌小美麗的花瓣落在湖水上,好像要讓它們?nèi)ヂ眯兴频?。忽然,一陣風(fēng)吹來,一些櫻花被吹到了空中。它們搖搖欲墜,翩翩起舞,似一只只蝴蝶在空中上下翻飛,又像下了一場櫻花雨。
一些櫻花飄落在我身上,我連忙抓了一朵,只見這朵櫻花渾身都是雪白雪白的,只有花中心有一點(diǎn)微微的粉紅色,白里透紅,美極了!難怪從遠(yuǎn)處看去,櫻花既是白色,又有點(diǎn)粉紅色呢!這次賞櫻花讓我增加了不少收獲,同時(shí),我還拍了許多照片,可以開一個(gè)“櫻花照片展覽會(huì)”了。
櫻花的作文 篇4
又到了櫻花盛開的季節(jié)。窗外那一朵朵粉紅的櫻花在風(fēng)兒的呼喚中,跳起優(yōu)美的華爾茲,旋轉(zhuǎn)落下;▋,你可知道你又勾起了我心中的愁緒。
——題記
往昔,我們相聚一齊。如今,我們夜唱分離。一朵櫻花的綻放與凋謝是否已暗示你我已走到盡頭?不,你在我心里!
不知你可曾記得了,我們是怎樣相遇又是怎樣分離。
大院里的那棵大櫻花樹開出了滿樹的芳華時(shí)正是你我相遇的時(shí)刻。還記得嗎?那天,我坐在櫻花樹下看著書,你的驚嘆聲使我抬起了頭看向你,而你也瞪大你的眼睛和我對視著。就這樣,過了大約半分鐘你忽然大笑起來,指著我說你是“精靈”嗎?我很茫然也很懵懂,你輕輕走過來,幫我把頭上的櫻花拍掉了。那時(shí),我才知道原來我是看書的時(shí)間久了,久到連我的頭發(fā)快變成粉色了,也不知道。我收起了書站了起來,對你笑了,而你先是很驚詫地抿了一下唇瓣,隨后也對我綻放出一個(gè)大大的微笑。你牽起我的手對我說:“你一定要和我做朋友哦!”那時(shí)的我情不自禁地深深地點(diǎn)了頭。
從那時(shí)起我不再只是一個(gè)人了,我還有你一直陪伴在我的身邊,我們一起上學(xué),一起回家,一起玩耍……
可是你知道嗎?當(dāng)我無意中聽我奶奶說,你的媽媽要把你接去北京,那時(shí)我是多么的`無助!
我飛奔到你家,可是你爺爺卻說你不在家,那一刻內(nèi)心的恐懼頓時(shí)涌上心頭。我哭著跑到我們的秘密基地——那棵大櫻花樹下,很驚訝地看到了你。我拉著你的手,讓你告訴我你不會(huì)走的,你無奈地只丟下一句“我一定會(huì)走的。”
天下起了細(xì)雨,仿佛連雨兒都在為我們哭泣著,櫻花也在雨中旋轉(zhuǎn)著迅疾落下,你的背影也在雨中朦朧起來。我坐在樹下抱著雙腿,自言自語直到天幕已黑了下來?晌沂冀K沒有看見你……從那以后再也沒有了你的消息……
遠(yuǎn)在北京的你,是否聽到了我的呼喚,是否感受到了我的期盼?你要知道,當(dāng)你再看見一朵櫻花凋落,那一定是我在思念你……
又是一年風(fēng)起時(shí),櫻花已落千萬地。
櫻花的作文 篇5
春天來了,萬物都復(fù)蘇了。小草鉆出地面和它的小伙伴跳起了天鵝舞;新的綠枝鉆出了枝干和它的小伙伴談笑風(fēng)生;陽光照在人們的身上暖暖的。各種花兒競相開放,姹紫嫣紅,有富貴的牡丹花,有報(bào) 春的迎春花,還有嫵媚的桃花,而我最喜歡爛漫的櫻花。
今天是星期天,陽光明媚,媽媽帶著我來到天鶴公園賞櫻花。遠(yuǎn)看,這一大片櫻花林就像是一大片粉紅色的朝霞,這片粉色的朝霞與瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空合璧,蔚為壯觀。微風(fēng)吹來,一陣清香撲鼻而來。
走近櫻花林,一眼望去,一棵棵櫻花樹令人目不暇接。每棵樹都像戴上了一頂粉色的花冠。仔細(xì)一看,只見盛開的'櫻花白里透紅。二三十片花瓣組成了一朵可愛的櫻花,這些花瓣分成了好幾層,就像小 姑娘穿的蛋糕裙。微風(fēng)吹來,花朵隨風(fēng)搖擺,就像一只只粉色的蝴蝶在空中舞蹈。有些還是花骨朵兒,就像一棵棵粉色的珍珠。
孩子們在櫻花樹下盡情地玩耍,大人們在櫻花樹下聊天、說笑,還有人不時(shí)用手中的相機(jī)記錄下這美麗的時(shí)刻。我用力搖了一下櫻花樹,樹上的櫻花紛紛落下,就像下了一陣櫻花雨。
我漫步在這櫻花林,看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美。媽媽告訴我櫻花的花期很短,只有十天左右。我真為它們感到惋惜。但是就在它短短的生命里,讓我看到了它的熱情、純潔和高雅。
我愛這美麗的櫻花。
櫻花的作文 篇6
前天,我剛出門,就有一陣撲鼻而來的清香吸引著我向櫻花一路小跑過去。
我才跑到離櫻花還有十幾米的地方,就看見一片如天上的云霞般的花海,它的美麗簡直到了讓人無法用普通的詞匯來形容它的`地步了。
那花海,粉得簡直完全沒有一丁點(diǎn)兒的雜色,宛如少女美麗的、微笑著的臉龐。
再走近一點(diǎn)兒,便可以看到嫩黃色的花蕊,好似一個(gè)小娃娃,正躺在舒適的小床上睡著大覺呢!
轉(zhuǎn)個(gè)身,去看它的另一側(cè),竟然又是一片景象。那勻稱的、細(xì)膩的、全都展開了的花瓣兒,從最上面到最下面,都是那么的完美,美到簡直可以與天上仙女們織出的云霞相媲美。
一直在默默支持著那一片片“彩霞”的,是那樹上的枝丫。一片片的花海非但沒有壓彎它們,反而使它們的腰身更加挺拔、修長。優(yōu)美的樹枝,雖然不及櫻花的嬌艷,但是即使在嚴(yán)寒的冬天,它也不會(huì)枯萎,而是年復(fù)一年的繼續(xù)傲然挺立,還有期盼和迎接下一次的櫻花盛開的季節(jié),日復(fù)一日,年復(fù)一年……
櫻花的作文 篇7
鳥語花香的校園,就像一座森林小學(xué),校園里除了有白千層、大王椰子樹、亞歷山大樹以外,還有許多特別的櫻花樹。
每年二月底三月初時(shí),我們學(xué)校里的櫻花樹就會(huì)盛開,我一年級入學(xué)時(shí)就聽聞老師說校園里有兩棵燦爛的櫻花樹,那時(shí)就一直很想去欣賞,可是每當(dāng)我要去尋找時(shí)卻不知道櫻花樹種在哪,直到五年級我有幸參加了“小小解說員”的課程,老師才告訴我們櫻花樹的確實(shí)位置,使我真正欣賞到美麗的櫻花。
二月初的一陣春雨過后,太陽終于露出微笑,我興奮的跑到教室外想要盡情的玩樂一翻,這當(dāng)我跑到操場之際,一朵嬌柔的櫻花瓣掉落在我頭上,我剎時(shí)抬起頭來便發(fā)現(xiàn)有棵櫻花樹被下過雨后的水滴反射出五彩繽紛的樣貌,真是光鮮亮麗,彷彿每一朵櫻花都綻放出我當(dāng)時(shí)的心情,我的心中感到一陣歡喜。
之后,我覺得櫻花樹就好像我的知好友,每當(dāng)有煩惱時(shí)只要到櫻花樹下吐露我心中的`苦悶,櫻花樹似乎隨風(fēng)擺動(dòng)像是給我一些提示,我恍然大悟,原來遇到問題時(shí)最好的辦法就是在櫻花樹下吹吹風(fēng)、散散心,自然可以找到解決的辦法。
三月的櫻花樹花瓣紛紛落下,看起來好像一場櫻花雪,我站在櫻花樹下任花瓣飄落在我的身上,我彷彿成了一位花花仙子,聆聽大自然的奧妙呼吸,我希望華興校園中的櫻花樹能為全校師生帶來無限的燦爛想像,生動(dòng)我美麗的校園,讓我沉浸在富裕的學(xué)習(xí)環(huán)境中開心的學(xué)習(xí)。
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