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[精選]蒲公英的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文3篇，歡迎大家分享。
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蒲公英的作文 篇1
飄搖在夕陽下，晚風(fēng)中，不知多久，也不知多遠(yuǎn)。身背白色的行囊，你起程了。隨風(fēng)飄搖動(dòng)蕩，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道遠(yuǎn)方有你的歸宿。這一娶你就不再回頭，只有去拼，去闖，去流浪。信念早已在你心中堅(jiān)定，為了這信念，你也從不止步。只是朝著理想中的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標(biāo)，飛向那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。飄呀飄，你尋找著自己的天地。登上那朵云，踏上那座山，游過那片海，再飛過那片天。你相信夢(mèng)就在前方，就在太陽升起的地方……那小小的、潔白的翎毛在你頭上舒展著，在風(fēng)中，飄逸得很。上面載著什么？大地的`回憶和眷戀，童年時(shí)純真的憧憬和希望，還有遠(yuǎn)方朦朧的向往……那曾是一種孩提時(shí)的沖動(dòng)，使你離開了溫暖的家鄉(xiāng)，置身于漫無邊際的天地之間。小草、小花羨慕的目光和那種無憂無慮、無牽無掛的感覺讓你飄飄然，你醉了。醒來的時(shí)候，你依然飄在風(fēng)中，在無邊無垠的天地之間。似乎依然無憂無慮、無牽無掛。然而，你又有些茫然了，前方真的有夢(mèng)嗎？征途漫漫，何處才是你夢(mèng)想的天堂？你又有些徘徊了，夢(mèng)還遙遠(yuǎn)，家又在何方呢？你孤身一人，心中的苦悶又向誰傾訴呢？誰來告訴你，難道就永遠(yuǎn)這樣隨風(fēng)而去嗎？命運(yùn)告訴你，路在腳下。可你卻不禁問自己，路在何方？你曾堅(jiān)信太陽升起的地方是你生命的地平線，然而你分明看見，那片希望里自己那樣遙遠(yuǎn)。你想把自己托付給這片深邃的天空，但你不能，因?yàn)槟銦o法放棄自己的夢(mèng)想�！帮L(fēng)啊，你停停吧，給我些時(shí)間理清心緒；風(fēng)啊，你不要停，別把我丟在這片沼澤，送我去你的天堂�！逼压�，你好矛盾。你的信念和勇氣哪兒去了？什么時(shí)候你把它們都收進(jìn)了你的白色行囊？哦，蒲公英，請(qǐng)你聽我說，哭過、笑過、彷徨過，人卻總會(huì)長(zhǎng)大。你看，遠(yuǎn)處太陽升起的地方，晨曦依舊，你的夢(mèng)就在那里�？烊グ桑瑢ふ夷愕膲�(mèng)，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要止步……
蒲公英的作文 篇2
記憶中，我在爸爸的老家溫州待過幾年。
只是，說來也挺奇怪，我在溫州念念不忘的，除了奶奶和那成千上萬朵蒲公英之外，就再也沒有別的了。
那時(shí)候奶奶一到下午就帶我出來，去蒲公英花海中盡情遨游。
吃過午飯后，奶奶總是會(huì)連哄帶推地把我拉出家門：“乖孫兒，走！奶奶帶你出去散步咯！”起初，我是極其不愿意的，因?yàn)槿テ压⒒êＲ吆荛L(zhǎng)一段凹凸不平的小路，有許多尖刺一般向外敞開的小枝小葉，我怕把裙子劃破了，想想女孩子那可愛漂亮的蛋糕圖案的小裙子上出現(xiàn)了一道道劃痕，是多么的難看啊。
于是，奶奶就背著我走。
到了蒲公英叢，我卻高興了。光著腳丫在蒲公英叢中瘋跑，頭發(fā)也散開了，泥水濺到了裙擺上，我也不在乎了，一個(gè)勁兒地跑，有些蒲公英上也沾上了泥水。
等我瘋夠了，便一下子倒在蒲公英里，手腳都打開，望著那一朵朵蒲公英，一根細(xì)細(xì)的綠色莖，支撐著一個(gè)小小的白色絨球，我伸手摸摸那個(gè)小球，好軟好軟，比我的洋娃娃的胖身子還軟，我像一個(gè)剛出生的`小嬰兒，手腳縮在蒲公英中，就像躺在奶奶的懷抱里一樣溫暖。
“乖孫兒！起風(fēng)了！起風(fēng)了！”奶奶十分激動(dòng)的聲音把正在睡夢(mèng)中的我叫醒了，我一骨碌爬起來，睜大眼睛瞧！一朵朵蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)，我今天穿的是白裙子，這不正好嗎？我也跳起舞來，像風(fēng)一般旋轉(zhuǎn)，許多蒲公英都圍著我飛，越飛越高了，我的頭發(fā)上也沾了幾朵蒲公英。奶奶高興極了，皺紋不見了，臉上只有了微笑，她呼喚著：“乖孫兒，我的蒲公英小公主！”
每次從蒲公英叢回來，還是奶奶背我，我們總是一副心滿意足的樣子。
回到家，奶奶先給我洗了腳，然后說明天還去，我可開心了，抱住奶奶，“�！钡囊宦曈H上去，奶奶笑成了一朵小花。
這幾年我同樣和奶奶去蒲公英叢中玩，可是奶奶老了，她不可以陪我了，爸爸媽媽把我接回長(zhǎng)沙了，我做夢(mèng)也忘不了和奶奶一起在蒲公英叢中的歡樂。
那一陣陣的風(fēng)將蒲公英吹向了遠(yuǎn)方。
蒲公英的作文 篇3
再次見面的喜悅，安靜地漾開在嘴角。夏天的第一株蒲公英，伴隨著直線傳播的光束，調(diào)皮地在指尖舞蹈�！}記
站在操場(chǎng)上，看著那些孩子們?cè)诨萆贤娴貌灰鄻泛�，仿佛看到了那個(gè)曾經(jīng)的自己。放下手中的書，放下拘束，如孩子般坐在那個(gè)小小的秋千架上，輕輕蕩起，聽著風(fēng)在耳邊絮語。風(fēng)很柔，腦海中回放的一幕幕卻讓人心寒。方才，在圖書館翻找學(xué)習(xí)資料書，偶然聽到幾個(gè)女孩的`抱怨，回想著自己，不由失笑。
待我看到那幾個(gè)身高不到我肩膀的女孩，穿著某所小學(xué)的校服，看上去大概三四年級(jí)，現(xiàn)在卻談?wù)撝切┎缓蠒r(shí)宜的言情，嘰嘰喳喳地從我身邊走過時(shí)，笑卻僵硬在嘴角�？粗齻兊谋秤�，心底滿滿的都是震驚與冰冷。清風(fēng)襲來，翻動(dòng)了書頁。那一頁上赫然寫著：世界正在失去偉大的孩提王國(guó)。
一旦失去這一王國(guó)，那是真正的沉淪。不由苦笑，我們這個(gè)世界，一些事物正在緩慢而不易見地消失。比如誠(chéng)信，比如善良，比如，童心�；蛟S，童心的泯滅，才是這個(gè)世界最大的悲哀。疲憊地倚靠在秋千上，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我耳朵�！案绺�，這些是什么啊？”“它們叫蒲公英，你看它們像不像小降落傘？”這個(gè)聲音有些熟悉�！案绺�，那我也要飛，像那些蒲公英一樣！”女孩興奮地宣告。這個(gè)樣子的孩子，用他們直線的目光看著這個(gè)世界，真好�！昂茫汩L(zhǎng)大了就能飛了�！蹦泻⒌穆曇糁袔еσ�。
轉(zhuǎn)過頭去仔細(xì)看清那個(gè)眉眼依舊熟悉的少年，不是兒時(shí)的玩伴是誰？不禁莞爾，走過去打了個(gè)招呼道：“好久不見�！薄鞍。磕恪�！怎么是你！”看著他的反應(yīng)，我不禁笑出聲來�！皩�(duì)了，你怎么在這兒？”“今天剛好有空，就來這逛逛，回憶一下我們的小時(shí)候。沒想到，剛才碰到了一個(gè)好奇的孩子，就順便講解了下。你呢，怎么在這？”“我么，不告訴你�！薄澳敲础闭f著，他呼了一大口氣，吹散了面前的蒲公英。
之前陰郁的心情一掃而光，我拂散眼前的蒲公英，追了過去�；蛟S，剛才的想法確實(shí)有點(diǎn)錯(cuò)。我們正在一步步地失去童心，但是，終歸有他們，在一步步地挽回，讓孩提王國(guó)屹立不倒。他們亦是保持著童心，如一個(gè)孩子般，明媚地歡笑，肆意地大哭。因?yàn)樗麄儯湃ハ嘈�，孩提王�?guó)永遠(yuǎn)不會(huì)逝去停下腳步，抬頭，陽光直線地射入眼睛，一如孩子的目光。我看見，眼瞼上，隱約還有夏天的第一朵蒲公英在飛舞……
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