（優(yōu)秀）微笑的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的微笑的作文3篇，歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
每個人都有很多表情，每種表情的笑都不一樣，有大笑、冷笑、苦笑……我覺得微笑是最美的。
微笑能讓我們感受到溫暖，感受到快樂，微笑和我們的生活密不可分。當(dāng)我們早上到學(xué)校，對老師說早上好，老師會給我們微笑；和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍，微笑讓我們感受到同學(xué)間的.友誼，如果不小心踩到了誰，一個道歉的微笑也變成了最好的話語；當(dāng)我回到家，爸爸媽媽也會給我溫柔的微笑。
記得我幼兒園時第一次到舞臺上表演，看到臺下那么多人看著我，我緊張得都快哭了，不知道要怎么辦，手和腳也不知道要往哪放了。這時，老師看到了，就走過來給了我一個甜甜的鼓勵的微笑，看著老師的笑容，我慢慢地不緊張了，告訴自己，老師是相信我的，我能表演好。于是，我放松下來了，順利地完成了表演。表演結(jié)束，老師又給了我一個贊揚的微笑。我的心里感到很溫暖，很開心。我會一直記住老師的那個微笑。
我們的生活中有了微笑，才那么美好。
微笑的作文 篇2
閱讀下面的材料，請按要求作文：
卡耐基：“笑是人類的特權(quán)�！�
泰戈爾說：“當(dāng)你微笑時，世界愛了他;當(dāng)他大笑時，世界便怕了他�！�
劉心武在《從一個微笑開始》一文里寫道：“地球上的生靈中，惟有人會微笑，群體的微笑構(gòu)建和平，他人的微笑帶來理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑�！�
對此你有何看法，請以“微笑的'魅力”為話題，寫一篇文章。
要求：(1)題目自擬，文體不限(詩歌、戲劇除外);(2)內(nèi)容具體，有真情實感;(3)不少于600字。
【點撥】
以“微笑”為內(nèi)容的命題，已經(jīng)連續(xù)六年在各地中考試卷里�！靶Φ镊攘Α闭恰拔⑿Α边@一話題的另一種表現(xiàn)。作為話題作文，我們首先浪費了“標(biāo)題自擬”的優(yōu)勢，要力求在下筆之初，用一個精美別致的標(biāo)題頓時吸引住讀者的目光。如“一笑花開”、“我笑故我美”、“最美的笑容”、“笑的我的招牌”、“春天里的微笑”等標(biāo)題，便頗有幾分與眾不同。
微笑的作文 篇3
微笑是最強大的力量，一個善意的微笑可以讓你有勇往直前的勇氣，和克服一切的力量。--------題記
五月的濰坊有張會微笑的臉，在她的感染下，自然我們都笑了。那是小學(xué)六年級參加的一次英語風(fēng)采大賽。是我第一次參加，也將會是我最后一次參加。賽前的汗水與努力只是為了博得下一輪的入圍通知，賽前的我又局促也有不安。
“下一個36號，請37號做準(zhǔn)備”。甜甜的提示聲，卻怎么也沒化解我的不安，我在聽到后頓了頓，走向演講臺，站在臺上的那一剎那，我腦海中一片空白，抬頭視角觸及觀眾席，我找到了那張熟悉的.臉，我怎么可能忘記那張臉，那個人。在學(xué)校的小道上,碧綠的柳樹下，指導(dǎo)我語法錯誤，糾正我發(fā)音，給予我鼓勵的那個人，我的英文老師莊老師。觸及到我的目光，她給了我一個微笑，那般明媚、澄澈，一點一點照進(jìn)我的心中，掃平我的不安。我張開口，將熟悉的高自背了出來，我似乎聽到了我聲音中的從容與舒緩，我再次看到了莊老師的微笑，與之前的不同，多了一些肯定與舒心，我咧開嘴角，回以同樣的笑，靜靜等待著評委老師的問題，最終我巧妙的回答了評委老師的問題，以9.0分進(jìn)入復(fù)賽。在下臺的那一刻我看見了評委老師給我的一抹微笑，那笑緩解了我心中剩余的不安。那笑，沒有張揚也不明媚，只有許可和鼓勵。
兩個老師，不同的微笑，她們都賦予我力量，讓我勇往直前。微笑是強大的的力量，它有著神奇的魔力，將力量匯聚加注在你身上，讓你有勇往直前的勇氣，和克服一切的力量。
回到學(xué)校，同學(xué)們紛紛來祝賀我晉級，耀眼的陽光下，同學(xué)們那明媚單純的笑與耀眼的陽光形成了一道風(fēng)景，那般溫暖，沁心。微笑時最溫暖的力量。
再次站在校園里，我的腦海又重現(xiàn)出那兩個老師的微笑、同學(xué)們的微笑。我知道，這將會是我一生中最美的回憶、會是我戰(zhàn)勝困難勇往直前的力量。微笑，真的好神奇！
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