青春作文范例(5篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的青春作文5篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　藤蘿為自己涂上一抹紫色，它便成為宗璞筆下優(yōu)雅的瀑布；夜空為自己涂上一抹黑色，他便成為了梵高畫(huà)中夢(mèng)幻的星空。我相信，青春的色彩只有自己描繪，才會(huì)煥發(fā)光芒。

　　鷹的天藍(lán)

　　我是一只鷹，別的鳥(niǎo)兒都羨慕我有強(qiáng)健的體魄和搏擊長(zhǎng)空的力量。有一天，麻雀問(wèn)我：“鷹，你為什么如此矯��？是什么動(dòng)力使你有翱翔長(zhǎng)空的勇氣？”我沒(méi)有把它吃掉，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)問(wèn)題：“是天之藍(lán)，是萬(wàn)里無(wú)垠的藍(lán)天白云給了我沖上云霄的勇氣與信念。天空是我們的家，于是我們不愿整天呆在樹(shù)上蹦蹦跳跳，吃地上的谷粒。我想飛得更高，讓雙眼洞悉地面的一切，成功需要知難而上，不斷拼搏！”

　　竹的深綠

　　我是一根竹，立于高山之巔，飽覽四周美景。冬天到了，舉目望去，到處銀裝素裹，這是，身邊一株凍的瑟瑟發(fā)抖的小草問(wèn)我：“竹，你為什么那么高？是什么力量使你有沖天之勢(shì)？”我低下頭，對(duì)小草微微笑道：“是自然之綠，是生命的綠色激發(fā)我拔高的`勇氣！我出生時(shí)和你一樣高，甚至被默默無(wú)聞的埋在土壤里，為了心中的理想，為了追尋生命應(yīng)有的姿態(tài)，我努力汲取陽(yáng)光雨露，沖破覆在身上的層層枷鎖，儲(chǔ)蓄足夠的能量保持一身深綠。瞧，即使是寒冬臘月，它也不會(huì)褪去�！�

　　我的彩色

　　我是一名高中生，從生物學(xué)角度來(lái)看，人的生理構(gòu)造顯然復(fù)雜多了，剛才聽(tīng)見(jiàn)自然界朋友一番番激情的演說(shuō)，我也忍不住要講講自己了：“搏擊長(zhǎng)空，鷹追求天空的藍(lán)色；頂天立地，竹追尋自然的綠色；燦爛時(shí)光，我追求青春的彩色。紅色是贊美生命的滿腔熱情，橙色是一樹(shù)結(jié)滿果實(shí)的香甜，黃色是寒冷冬日的一絲暖意，綠色是推開(kāi)校門(mén)的一臉朝氣，青色是少年目光相遇的微許青澀，藍(lán)色是大海海納百川的一份謙和，紫色是蝶變新生后一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。我正沿途追尋著人生旅途中最美的風(fēng)景，雖然這一路并不平坦，眼前的困難總會(huì)打擊我向前的信心，但我有決心，堅(jiān)持不懈與勇敢追尋夢(mèng)想的恒心必會(huì)帶來(lái)勝利的光明，大步向前進(jìn)吧！”

　　給青春涂上一抹你最喜歡的色彩，華麗或清新，濃烈或樸素，

　　只要你相信自己的夢(mèng)想，就堅(jiān)定而又愉悅的繪上。

青春作文 篇2

　　青春是每個(gè)都要經(jīng)歷的時(shí)節(jié)，我也不例外。青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)是珍貴的，是無(wú)可替代的。青春流年。夢(mèng)，從青春開(kāi)始出發(fā)。追尋。青春代表我們的成熟�？墒�，他卻帶著危險(xiǎn)性來(lái)到了我們的身邊。你無(wú)法阻擋。青春就是如此。青春是你留住了我最美好的回憶。歌舞飛揚(yáng)。

　　有人問(wèn)過(guò)我你最美好的記憶是什么？我說(shuō)是青春。清楚代表我們的成熟，飛揚(yáng)的個(gè)性。你還記得在一起討論八卦，在一起歡笑嗎？青春是一個(gè)青澀的時(shí)代。讓我們不得不去面對(duì)他，記得有一次。我的同桌被別人傳出他喜歡新來(lái)的女生。我笑了笑，誰(shuí)沒(méi)有喜歡的人呢？我的同桌，總是偷偷地看著她。沖著她笑。我的同桌非常自戀。他堅(jiān)信她有一天也會(huì)沖著他笑。過(guò)了三個(gè)星期。新來(lái)的女生座了我的后桌。我的同桌在說(shuō)話的時(shí)候總是瞟一下那個(gè)女生。直到第四個(gè)星期，女生忍不住了。對(duì)他說(shuō)。你很煩。，你很惡心，不要再?zèng)]事找事，你很令人討厭。青春總是殘酷的，我的同桌非常的傷心。上課的'時(shí)候總像是丟了魂似的。青春是美好的，是殘酷的。他再也沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)話。我看了之后，覺(jué)得非常好笑，為了一個(gè)女孩子，把學(xué)習(xí)放棄了。不是太可笑了嗎？她不喜歡你，你就放棄你自己了嗎？青春總是在和你開(kāi)玩笑，青春教會(huì)了你不要自暴自棄。喜歡一個(gè)人，沒(méi)有什么大不了。我也曾喜歡過(guò)一個(gè)人。隨著時(shí)間的追流漸漸淡忘了。喜歡一個(gè)人并不是什么很可笑的事情，放在心里，不是只有說(shuō)愛(ài)她才是真正的青春，放在心里也許更美好。青春就是這樣，變幻莫測(cè)，讓人無(wú)法琢磨，讓人癡迷，讓人回憶。青春是美好的，打開(kāi)你的心扉去感受一下吧！

青春作文 篇3

　　青春是怎樣的?有人說(shuō)是憂郁,有人說(shuō)是迷蒙,有人說(shuō)是的,有人說(shuō)是灰色的。我困惑了。尋找著答案。

　　——題記

　　時(shí)光無(wú)情的變遷,狠心的了我們那如歌似水的童年,當(dāng)我們告別幼時(shí)的懵懂,當(dāng)我們走進(jìn)未知的青春的時(shí)候,世界似乎一瞬間充滿了灰暗,兒時(shí)的玩伴,記憶,漸漸的離你遠(yuǎn)去,所有的日子都在這種不可思議的寂寞里流逝了,然而,青春呢?我們的青春是怎樣的呢?

　　有人說(shuō)青春是多變的,正是它,使青春變的不可捉摸。白天在人前沒(méi)心沒(méi)肺的笑鬧,深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚,似乎只有日記才能夠接納真正的自己青春太豐富了,我們永遠(yuǎn)也無(wú)法將青春了如指掌,但也正因?yàn)槿绱?才是青春魅力無(wú)比。

　　有人說(shuō),青春是堅(jiān)強(qiáng),是不怕失敗的豪情。面對(duì)曾經(jīng)我們無(wú)法面對(duì)的失敗,我們只要微微一笑,摔倒了,跌痛了,受傷了,哭泣了,怕什么?我們有青春做為資本,拿出你最強(qiáng)大力量向困難挑戰(zhàn)有青春守護(hù)你;拿出你最豪邁的姿勢(shì)與失敗周旋有青春守護(hù)你。站在青春的起跑線上,失敗了,不要怕,有的是機(jī)會(huì),有的是活力,當(dāng)你真正體會(huì)到這一點(diǎn)是,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),每一秒的青春都是自己驕傲的資本。

　　有人說(shuō),青春是苦澀的。人生不可能如課本所寫(xiě)的'那般完美,而青春,卻是最的時(shí)期。被人否定,被人太多太多,還來(lái)不及卸下便裝在了心里。總愛(ài)在夜深人靜的時(shí)刻審視自己的內(nèi)心,用每一滴淚水,每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但,當(dāng)青春逝去,那些傷將結(jié)成疤,時(shí)刻提醒你,支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命。

　　青春如一首用甲骨文寫(xiě)出的小詩(shī),你可以在里面不斷嘗試著探索,卻永遠(yuǎn)也別想把青春讀懂,也許青春在眼里是一副不斷變化的油畫(huà),下一秒,都是未知。但,也許未知是對(duì)青春最好的詮釋;讀不懂才是對(duì)青春最好的表達(dá)。

　　我笑了,青春原來(lái)是這樣。靜靜的看著青春歲月隨著風(fēng)兒流逝,我只希望青春能為未來(lái)做的更多,我不想當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),看見(jiàn)一片荒涼。

青春作文 篇4

　　青春是一首悠揚(yáng)的歌，唱著我們的活力；唱著我們的快樂(lè)；唱著我們的寂寞；唱著我們的悲傷……

　　在這青春的日子里，我們有過(guò)灰姑娘與水晶鞋的幻想，我們渴望像童話里一樣，在一夜之間遇見(jiàn)天使變成幸運(yùn)兒。但這些畢竟都只是幻想，在我們的現(xiàn)實(shí)中，沒(méi)有會(huì)魔法的天使，沒(méi)有能讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，也沒(méi)有通往城堡的南瓜馬車(chē)……我們?nèi)耘f平凡，過(guò)著青春帶給我們的，自由、快樂(lè)的日子。

　　我們有著對(duì)未來(lái)的美好希望，我們相信一切都能從頭再來(lái)。因?yàn)槲覀冇谐渥愕臅r(shí)間和精力，還有年輕賦予我們的旺盛的.活力，我們能無(wú)所顧忌地跳躍、奔跑，在藍(lán)天下放聲歌唱……

　　我們的友誼純真無(wú)暇，沒(méi)有心計(jì)，沒(méi)有欺騙�？鞓�(lè)的事情跟朋友分享，快樂(lè)就會(huì)不斷升溫；悲傷的故事向朋友傾訴，悲傷就會(huì)慢慢化解……我們無(wú)條件地互相信任，互相幫助，互相祝福，牽著手互相給予溫暖，為各自的青春之路灑滿絢爛的色彩，在這美好的日子里留下歡聲笑語(yǔ)……

　　我們有了自己的想法、自己的主張，一切都開(kāi)始跟隨潮流，我們認(rèn)為，那是時(shí)尚、那是美。爸爸哈哈哈年代沒(méi)有現(xiàn)在這些稱(chēng)為“潮流”的物品與思想，也許他們不了解，于是，我們與老一輩有了隔閡，有了爭(zhēng)執(zhí)，在父母眼里，我們不再是以前那些溫潤(rùn)如玉的“乖寶寶”了，我們有了脾氣，有了傷人的尖牙利齒。而這些，在我們自己的眼里，卻很正常，我們只是想脫離父母的“老古董”式地拘束，試著去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的日子，開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的世界。

　　我們懵懵懂懂地理解了什么是愛(ài)情，但我們都明白我們不必去深究這些大人的事情，不必為這些根本不存在于孩子世界的東西而感到壓力，感到煩惱。我們還小，不要去想十六歲的花，十七歲的雨，我們其實(shí)都僅僅只是孩子，我們還要過(guò)單純善良的日子。

　　我們的青春是干凈而純白的，云一樣，雪一樣，里面帶著明朗，我們的日子是我們孩子般的游戲，會(huì)失敗，會(huì)受傷，會(huì)孤獨(dú)，也許我們不會(huì)成功，可是我們一定要記得在每一次挫折后成長(zhǎng)。

　　以后的日子還很長(zhǎng)，要將經(jīng)歷的事情更是數(shù)不完的多，我們不能服輸！

青春作文 篇5

　　每個(gè)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，孤獨(dú)總在我左右，我總會(huì)思念往昔的朋友，才體驗(yàn)到“花非花，霧非霧，夜半來(lái)，天明去”“去年今昔此門(mén)中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的痛楚，才知道青春真的不解風(fēng)情。

　　花季的年齡，是幻想的年齡，是多夢(mèng)的年齡，是陽(yáng)光燦爛的年齡，但我卻為花季灑下了太多的淚水。

　　中考的失利，進(jìn)入野中后的'不得意使我愈發(fā)思念往昔，才明白相思有多苦。往事歷歷在目，可朋友的臉卻已模糊，我想要努力記住卻力不從心，唯一的辦法就是下課后“不遠(yuǎn)千里”去找同在野中（寥寥無(wú)幾）的初中同學(xué)，和她們攀談初中的快樂(lè)時(shí)光，談那些或許將會(huì)永遠(yuǎn)活在記憶里的同學(xué)，一直談到淚眼朦朧。上課后又思緒萬(wàn)千，把學(xué)習(xí)拋到一邊。常常下定決心找個(gè)星期天去看看她們，卻又為繁事所擾，終日忙忙碌碌，尋尋覓覓，竟不知為何而忙碌，尋覓些什么。無(wú)法見(jiàn)面，只好日夜思念。看到教室里一張張已不再陌生的面孔，常常會(huì)幻想成是她們；看到校后的青山會(huì)想到和她們一起爬山的日子；看到一片片青青草地會(huì)想到她們幫助我練習(xí)仰臥起坐的快樂(lè)時(shí)光。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹不干我臉上的淚痕卻吹起了四周的落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，煞是凄美，而后又紛紛墜入塵埃，遺留下深深的長(zhǎng)嘆。才知道落葉也有它所留戀的。

　　我不禁又想起了我的成績(jī)，我的前途——一片渺茫，夢(mèng)又將圓于何方？數(shù)學(xué)成績(jī)下降，地理不見(jiàn)長(zhǎng)，考起試來(lái)慌張，做起作業(yè)更荒唐……

　　想過(guò)要學(xué)會(huì)淡忘，卻發(fā)現(xiàn)這更難做到，愈是不愿去想?yún)s愈是想得多。想到原來(lái)鶴立雞群的地位，想到現(xiàn)在的渺小與微茫；想到往昔的歡笑，想到今朝的淚水，……

　　只能用一句話來(lái)描述：青春不解風(fēng)情。

　　于是告訴自己，“不過(guò)是一些繽紛記憶，美麗看過(guò)也擁有過(guò)，不過(guò)是過(guò)客走一程，何必肩膀上背那么多，不管她多還是你多，不管你對(duì)還是我錯(cuò)，抬頭去看看滿天彩霞，就看清楚天下風(fēng)波，匆匆而過(guò)。”從此，看到秋風(fēng)無(wú)情地吹打著落葉時(shí)，我也不再難過(guò)。

　　于是又鼓勵(lì)自己“前路就算是障礙賽/歷盡艱辛總把頭抬/背起笑聲/收起感慨/活出真我的風(fēng)采/浮沉聚散文化又在/但是總可卷土重來(lái)/青春即使不解風(fēng)情/花季也不再悲哀！”

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