微笑作文3篇[合集]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的微笑作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑作文 篇1

　　有人說(shuō)過(guò)：生活像一面鏡子，你對(duì)他微笑他也會(huì)對(duì)你微笑，微笑著去看看世界吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑后的世界更美了！

　　小時(shí)侯，每當(dāng)看見(jiàn)哥哥姐姐們穿著溜冰鞋在溜冰時(shí)，我總是羨慕不已，渴望有一天能 夠同哥哥姐姐們一樣穿上溜冰鞋。隨著我不斷長(zhǎng)大，終于有一天我穿上了溜冰鞋，還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)空，姐姐見(jiàn)此，若有所思[注: 若：好像。好像在思考著什么。]了一會(huì)兒，放下了一句狠話：“自己扶著沙發(fā)走吧！”看書(shū)去了。就在這時(shí)一個(gè)晶瑩的液體掉了下來(lái)，我一狠心，一咬牙，抱著僥幸心理，小心奕奕的爬了起來(lái)，扶著沙發(fā)，一步一步慢慢地挪動(dòng)。結(jié)果，還沒(méi)邁出第3步就摔了個(gè)四腳朝天[注: 四腳：指四肢。形容仰面跌倒。也比喻躺下不干。]，就這樣摔了，在站起來(lái)，我終于勉強(qiáng)地學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼望去，一絲微笑在姐姐臉中蕩漾。這絲微笑仿佛是姐姐對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我找到了勇氣。我也對(duì)姐姐笑了笑鼓著勇氣，扶著沙發(fā)練了起來(lái)。不久之后，我學(xué)會(huì)了滑冰，是姐姐那一絲微笑讓我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難。

　　一次期末考試，做完作業(yè)的我，正在專(zhuān)心致志[注: 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。]的在房間復(fù)習(xí)功課，忽然一只“攔路虎”攔住了我的'去路，就在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影在我眼見(jiàn)浮現(xiàn)，原來(lái)是媽媽呀！媽媽走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“來(lái)，吃點(diǎn)夜宵，別把自己累壞了，吃完了在復(fù)習(xí)！”“嗯，放心吧媽媽。”我一邊說(shuō)一邊接過(guò)媽媽手中的夜宵，津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]的吃了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間媽媽給了我一個(gè)微笑，給予了關(guān)愛(ài)，一絲微笑是我精神奮發(fā)。我回味著媽媽那一絲絲微笑，打敗了那只“攔路虎”。

　　人的一生就像一瓶調(diào)味酒，有酸，有甜，也有辣，其實(shí)笑一笑，在難在苦的事也不重要。學(xué)會(huì)微笑吧！你就學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，失敗的勇氣。微笑著對(duì)待你身邊的人吧，我想他們會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)的，不是么。

微笑作文 篇2

　　從我上小學(xué)一年級(jí)起，教我語(yǔ)文的就是陳紅燕老師。每次上課她都是面帶笑容地走進(jìn)教室。當(dāng)我看到她那桃花紅的微笑，常常就會(huì)想起花園里紅艷的鮮花：鮮艷、美麗�；ǘ淇傆幸惶焓菚�(huì)凋謝的，但陳老師的笑容卻常常在我心底暗香浮動(dòng)，滋潤(rùn)我心。

　　記得有一次，中午放學(xué)時(shí)，天下著大雨，我沒(méi)有帶傘，一個(gè)人焦慮地站在教室門(mén)外，眼看著同學(xué)們打著傘，披著雨衣一個(gè)個(gè)走了，這時(shí)，陳老師看到我一個(gè)人孤獨(dú)地站著，馬上來(lái)到我跟前，像是知道什么似的，把她的傘撐開(kāi)遞到我手里,還摸摸我的衣服，囑咐我：“下午要加衣服，不然會(huì)凍涼的，小心感冒�！蔽覇�(wèn)陳老師：“你呢，沒(méi)傘怎么回家啊?”陳老師笑著說(shuō)∶“我沒(méi)事兒，我家離這兒近�！币宦飞希�秋風(fēng)寒冷，雨滴冰涼，但此時(shí)此刻,一股股暖流涌上心頭，我的心，火熱火熱的。

　　上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要換老師了，雖然我很不情愿，但我不能不升級(jí)呀!開(kāi)學(xué)的前一天，陳老師路上遇到我了，她還是像往常那樣，笑著對(duì)我說(shuō)：“思雨，三年級(jí)的老師會(huì)對(duì)你更好的……”。那個(gè)傍晚，我回到家里，愣愣地坐著，媽媽說(shuō)我像丟了魂兒似的，我忍不住一下子撲到媽媽?xiě)牙锟蘖恕?/p>

　　我經(jīng)歷的事情像落葉一樣一片一片淡忘了，我忘不了讀“床前明月光,疑是地上霜……”，陳老師開(kāi)心的笑容，忘不了唱歌、跳舞時(shí)，陳老師驕傲的'笑容，忘不了我們學(xué)戴紅領(lǐng)巾時(shí)，陳老師耐心的笑……

　　這情，這景，使我深深懂得：園丁耕耘，耕的不是沃野，是孩子們的心田;園丁播種，播的不是五谷，是理想的火花、遠(yuǎn)航的風(fēng)帆;園丁澆灌，澆的不是水，是火熱的心血、生命的甘泉;園丁收獲，收的不是金糧、銀棉;是祖國(guó)的棟梁、有為的青年;園丁的微笑，笑的不光是喜悅，是殷切的希望、美好的未來(lái)。

　　現(xiàn)在，陳老師早已不給我上課了，我的新任老師也一個(gè)個(gè)和藹可親，就像一個(gè)模子里雕刻出來(lái)的，我就在老師微笑的花香中一步步成長(zhǎng)。

微笑作文 篇3

　　你因?yàn)閯e人的而過(guò)嗎？你因?yàn)閯e人的粗魯而怨恨過(guò)嗎？你因?yàn)閯e人的不理不睬而煩惱過(guò)嗎？——有呀。但是你有沒(méi)有想過(guò)他們?yōu)槭裁匆�這樣對(duì)你，或是你應(yīng)該怎樣對(duì)待他們呢？我想應(yīng)該面對(duì)。因?yàn)槲⑿�可以呈現(xiàn)你的真誠(chéng)，表白你的內(nèi)心，融化你們之間的冰霜。這樣既服務(wù)于別人又將會(huì)得到別人的服務(wù)。

　　微笑服務(wù)雖然不能改變什么，但它卻足以令世界更加溫馨。微笑服務(wù)就是讓兩顆陌生的心緊緊地連在一起，融去一切不。微笑地對(duì)待別人能呈現(xiàn)你的靈魂，打開(kāi)你的心窗，坦露你的心聲。微笑服務(wù)使人與人之間更感親切、友好。

　　海納百川，有容乃大。微笑服務(wù)要有博大的胸懷，高尚的'風(fēng)度，也許你會(huì)認(rèn)為微笑服務(wù)是自作多情，但請(qǐng)不要放棄。微笑服務(wù)雖得不到什么眼前利益，但你在對(duì)人微笑時(shí)已在真誠(chéng)的土壤中撒播下一顆飽滿的種子。用它的心血澆灌著它，讓它快速增長(zhǎng)，種子的萌發(fā)需要你的照料，結(jié)出的果實(shí)將是無(wú)一能比，而你得到的將是最好的、最真摯的人性之美。

　　冷漠的人為你的微笑而熱情，不幸的人為你的微笑而發(fā)覺(jué)如此美好，的人為你的微笑而重?fù)P航帆，的人為你的微笑而充滿活力。

　　微笑地對(duì)待別人同樣是微笑對(duì)待自己。因?yàn)槟愕奈⑿��?huì)讓更多的人明白其中的真諦。無(wú)論多么冷酷的人最終他那顆冷漠的心都會(huì)被你的微笑所打動(dòng)。時(shí)間的流水也會(huì)沖刷去他內(nèi)心的灰塵。他也會(huì)以雙倍的真誠(chéng)來(lái)你，同時(shí)也會(huì)像你一樣微笑對(duì)人。

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