蜜蜂的作文[實(shí)用5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蜜蜂的作文 篇1

　　蜜蜂是人們心目中勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，它們總是一天到晚不停地勞動(dòng)，為它們的蜜蜂家族而辛勤勞動(dòng)。

　　那是在美國(guó)的一天，驕陽(yáng)似火，天氣出奇的熱。我和朋友易真走在從學(xué)�；丶业穆飞希�一邊走，一邊抱怨著天氣悶熱。突然，一陣“嗡嗡”聲從路邊的灌木叢中傳來(lái)。易真一臉興奮，指著灌木叢說(shuō)：“走，咱們?nèi)タ磦�(gè)究竟，我好像聽(tīng)到了蜜蜂的聲音。”說(shuō)著跑向灌木叢。“喂，等等我！”我邊喊邊跟著她跑過(guò)去。突然，她停在了灌木叢旁，她的眼睛睜得很大，“看�！彼�說(shuō)。我順著她手指的方向望去，一個(gè)碩大的蜂窩正在那，無(wú)數(shù)只蜜蜂在旁邊飛舞，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。易真推到了幾步之外，趴下來(lái)，“我們就這樣觀察它們�！彼�說(shuō)。于是，倆人就這樣靜靜地在路邊觀察蜜蜂。

　　只見(jiàn)那些蜜蜂每只都在專(zhuān)注地做自己的事情，并且一刻不停。它們辛勤地勞動(dòng)著，采著蜜，嗡嗡的聲音成了它們勞動(dòng)的`伴奏曲。我有些不耐煩了，覺(jué)得看來(lái)看去也沒(méi)什么新鮮的東西，于是提出回家�？梢渍嬲f(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們一直在采蜜嗎？這種不怕勞累，辛勤勞動(dòng)的精神正是我們所缺少的呀！”

　　我這才想到了自己，我們學(xué)習(xí)時(shí)就不夠勤奮，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就覺(jué)得太多，勤奮苦練是我們成功的秘訣��！勤奮、勤勞，是打開(kāi)理想之門(mén)的鑰匙，我就應(yīng)該有這種精神，才能釀出“甜甜的蜜”��！

蜜蜂的作文 篇2

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，六三有只勤勞的“小蜜蜂”，每天下課鈴聲響，飛到教室的西和東。

　　六年級(jí)三班這只勤勞的“小蜜蜂”就是王后田——六三班的勞動(dòng)委員，下課鈴響起時(shí)也就是他的勞動(dòng)時(shí)，每天只要鈴聲一響老師下課后，他總是拿著裝垃圾的箱子先站到講臺(tái)上，用渾厚的男中音說(shuō)：“把自己周?chē)�的垃圾撿一下”，然后再拿著箱子走下去挨個(gè)的回收垃圾。為了讓教室潔凈，為了讓每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)更舒心，這種習(xí)慣日復(fù)一日，不知到今天為止已經(jīng)堅(jiān)持了多久了。

　　不僅教室內(nèi)衛(wèi)生他負(fù)責(zé)，一日兩次的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生更是每天首當(dāng)其沖，在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的'有他的身影，大掃除老師不在的時(shí)候他也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。

　　在學(xué)習(xí)上雖然不是數(shù)一數(shù)二，但是他不斷努力，每天較小的進(jìn)步匯聚成了龐大的能量，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，課上他總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過(guò)任何問(wèn)題，真正做到日日清。

　　這樣的王后田，大家能不喜歡嗎？

蜜蜂的作文 篇3

　　“哼！我每次做的工作最多而分到的蜜卻這么少呢？這不公平！”一只蜜蜂在蜂巢里不服氣地大聲嚷嚷著�！澳悄阌挚吹酱蠹业男量鄦�？”另一只蜜蜂質(zhì)問(wèn)道。“那好，我走！我看你們能做出啥來(lái)！”這只不服氣的蜜蜂賭氣一轉(zhuǎn)身離開(kāi)了蜂巢。

　　外面的陽(yáng)光有些刺眼，它剛剛離開(kāi)大家一時(shí)還有點(diǎn)不習(xí)慣，不知何去何從。它飛呀飛，越飛越遠(yuǎn)，飛得連扇翅膀的力氣也沒(méi)有了�；鹄崩钡年�(yáng)光照射在它身上，感覺(jué)是火爐在烤，它一下子跌落在地上。它后悔了，后悔離開(kāi)了大家。它剛動(dòng)念頭想回去時(shí)，心中好像有一個(gè)聲音在說(shuō)：“別回去，回去了不是讓他們看你笑話(huà)嗎？”“是呀，回去了他們會(huì)笑話(huà)我的，不行！”于是，它又晃晃悠悠地繼續(xù)朝前飛�？匆�(jiàn)了一個(gè)蜂巢，它抱著一絲僥幸的心理懇求他們收留。“求求你們了，我沒(méi)地方可去，讓我留下來(lái)吧。”可那群蜜蜂說(shuō)什么也不肯讓他留下來(lái)，怕是外族派來(lái)的奸細(xì)。小蜜蜂十分生氣，它說(shuō)：“你們都瞧不起我！我自己造一個(gè)蜂巢，才不用依靠你們呢！”這話(huà)被路過(guò)的'螞蟻爺爺聽(tīng)到了，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小蜜蜂啊小蜜蜂，建蜂巢是一件很艱巨的工程，你一個(gè)人是不可能完成的，還是回到大家庭里去吧！”小蜜蜂聽(tīng)了，更生氣了，它哼了一聲扭頭就飛走了。

　　小蜜蜂又繼續(xù)往前飛，忽然下起了豆大的雨點(diǎn)，小蜜蜂來(lái)不及躲避，雨點(diǎn)打濕了小蜜蜂的翅膀，它跌倒在地失去了知覺(jué)。當(dāng)小蜜蜂醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一片樹(shù)葉上。旁邊的螢火蟲(chóng)小姐對(duì)它說(shuō)：“你可醒過(guò)來(lái)了，簡(jiǎn)直把我嚇壞啦！趕快回家吧，它們都等著你呢�！薄笆裁�？你怎么知道！”“你的親人們四處找你，發(fā)現(xiàn)你暈了過(guò)去，想把你帶過(guò)去，可又怕你醒來(lái)后傷到了你的自尊心，便把你交給了我�！薄澳�，它們呢？”小蜜蜂哽咽著說(shuō)�！八鼈�?cè)诩依锏戎�你�！蔽灮鹣x(chóng)小姐又補(bǔ)充了一條句：“其實(shí)，每個(gè)蜜蜂付出的勞動(dòng)是一樣多的，只要你們團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)爆發(fā)出無(wú)窮的力量！”聽(tīng)到這里，小蜜蜂終于忍不住哭了起來(lái)：“我馬上，馬上就回去�！�

　　小蜜蜂告別了螢火蟲(chóng)小姐，往回家的方向飛去。

蜜蜂的作文 篇4

　　今天一大早，小蜜蜂就分別收到午時(shí)花、紫茉莉的請(qǐng)?zhí)�，要她去赴宴。小蜜蜂梳妝打扮了一番就上路了�！班膏膏浮贝蠊�雞在報(bào)曉，“唧唧喳喳”百靈鳥(niǎo)在歌唱。

　　五彩繽紛的大花園里，喜歡熱鬧的牽�；ù灯鹆诵±�叭，性格潑辣的野薔薇在笑，講禮貌的葵花微笑著點(diǎn)頭……眾花姑娘熱情地歡迎小蜜蜂。 “蜜蜂，上我加來(lái)吧�！� “來(lái)吧，清先上我們這兒來(lái)！” “不！”小蜜蜂婉言謝絕，“午時(shí)花、紫茉莉今天請(qǐng)客，正等著我呢！”

　　小蜜蜂飛到午時(shí)花加門(mén)口，“嗡嗡嗡，快開(kāi)門(mén)！”叫了老半天，也不見(jiàn)開(kāi)門(mén)。咦！這是怎么回事？ 小蜜蜂轉(zhuǎn)身飛到紫茉莉家。嘿，紫茉莉還在蒙頭睡大覺(jué)呢。 太陽(yáng)越升越高，小蜜蜂連一口水都沒(méi)喝著，心里可真不是滋味。

　　小蜜蜂一聽(tīng)愣住了，“什么，花兒開(kāi)放還有規(guī)定的時(shí)間嘛？“百靈鳥(niǎo)指指花園里的話(huà)說(shuō)：“不同的花，開(kāi)放的時(shí)間就不一樣。午時(shí)花開(kāi)在中午十一點(diǎn)，紫茉莉開(kāi)在傍晚五點(diǎn)……“百靈鳥(niǎo)滔滔不絕地講，”花兒的'身體里有鐘，科學(xué)講叫它生物鐘。 “噢，原來(lái)是這樣！”小蜜蜂修紅了臉，想：百靈鳥(niǎo)的學(xué)問(wèn)真多，我以后也要多讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的小蜜蜂。

蜜蜂的作文 篇5

　　在一個(gè)美麗的花園里，住著一群勤勞的小蜜蜂，一天，一只小蜜蜂飛出蜂巢玩，結(jié)果，他不知道回家的`路了。

　　天漸漸黑了，黑的伸手不見(jiàn)五指，小蜜蜂又擔(dān)心，又害怕。他不停地叫自己的爸爸、媽媽和兄弟姐妹。但是，這黑黑的森林沒(méi)有一點(diǎn)回答。突然，它看到了一點(diǎn)點(diǎn)的燈光，飛去一看，哦！是螢火蟲(chóng)。

　　螢火蟲(chóng)問(wèn)：“怎么了，小蜜蜂？”

　　“我回不去了！”小蜜蜂快哭了。

　　“我來(lái)送你回家吧？”螢火蟲(chóng)問(wèn)。

　　“真的嗎？”

　　“真的！”

　　可是，它們找了很久也沒(méi)找到。就在它們垂頭喪氣的時(shí)候，小蜜蜂突然看見(jiàn)了自己的家。

　　就這樣，小蜜蜂又回到了父母的懷抱。

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