- 相關(guān)推薦
心海作文600字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的心海作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心海作文600字 篇1
我的心中總是亮著一盞燈，這盞燈，來(lái)自我看的一本書(shū)——《大雨大雨一直下》。此書(shū)蘊(yùn)涵著豐富的哲學(xué)意義，自始至終貫穿著幽默與風(fēng)趣，荒誕歷險(xiǎn)的故事似乎把我?guī)У搅诉h(yuǎn)古的諾亞方舟上。
這本書(shū)是寫(xiě)：夏日里的一天，青蛙發(fā)出驚人的預(yù)言：“一場(chǎng)浩劫即將發(fā)生，老天將連續(xù)四十晝夜大雨滂沱，洪水將淹沒(méi)整個(gè)世界�！惫�，預(yù)言成真，大雨劈頭蓋臉而來(lái)！瞬間，洪水漫過(guò)山丘，費(fèi)爾迪南一家連忙將動(dòng)物們趕到谷倉(cāng)內(nèi)，那成了避難的諾亞方舟。谷倉(cāng)內(nèi)只有一種食物：土豆。對(duì)于費(fèi)爾迪南一家及草食動(dòng)物而言，還可勉強(qiáng)充饑，但同在谷倉(cāng)內(nèi)的肉食動(dòng)物們已開(kāi)始對(duì)其他小動(dòng)物虎視眈眈……因?yàn)槿馐硠?dòng)物的.自私，差點(diǎn)危及所有人及動(dòng)物的性命。最后，在大家齊心協(xié)力之下終于走出困境。
看完這本書(shū)，它讓我懂得了一個(gè)道理：在困難面前不能只顧自己，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，一切困難就會(huì)迎刃而解。這不禁使我想到了5月12日的災(zāi)難——汶川大地震。多少感人的畫(huà)面，英雄的事跡在我眼前浮現(xiàn)： 11歲的女孩康潔機(jī)智地跳下6樓，成功自救后又返回廢墟救出了好幾個(gè)老師；小英雄林浩不具危險(xiǎn)救出兩名同學(xué)；母親用身軀庇護(hù)著酣睡的孩子，為他編織著一個(gè)美麗的夢(mèng)；譚老師用堅(jiān)實(shí)的臂膀護(hù)著他的四個(gè)學(xué)生，用血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士沖鋒在前線(xiàn)，日夜尋找幸存者，累了就靠一會(huì)兒；警察阿姨蔣敏強(qiáng)忍失去親人的痛苦，毅然堅(jiān)守工作崗位；還有可樂(lè)男孩面對(duì)災(zāi)難的樂(lè)觀(guān)精神。災(zāi)難教會(huì)了我們?cè)鯓由�，生活給我們上了生動(dòng)的一課，面對(duì)災(zāi)難，他們不顧自己, 而是用自己的生命為別人換取生的希望。
眾志成城，萬(wàn)眾一心。只有同舟共濟(jì)才會(huì)有美好的未來(lái)。我喜歡《大雨大雨一直下》這本書(shū)。我的人生也將隨著這本書(shū)而起航，在我人生的航海中，它是我心中一盞永不熄滅的燈，為我照亮航線(xiàn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇敢前進(jìn)。
心海作文600字 篇2
20xx年暑假，媽媽帶我去青島旅游，去了許多地方，讓我最開(kāi)心的的地方，還是那迷人的金沙灘。
青島金沙灘旅游度假區(qū)是中國(guó)沙質(zhì)最細(xì)、面積最大、風(fēng)景最美的海水浴場(chǎng)，有著“亞洲第一灘”的美譽(yù)。我們先去青島輪渡坐船到黃島，然后我們又坐18路公交車(chē)到了金沙灘。
金沙灘的景色可真美呀！細(xì)細(xì)的、綿綿的沙子，光著腳踩上去很舒服的沙子，金色的一大片，真不愧叫金沙灘呀！
金沙灘上的人可真多呀！有的人在用金色的沙子壘著金色城堡，有的人光著腳在沙灘上踩來(lái)踩去…..。放眼望去，好多人在水里嬉戲、玩耍、游泳，他們個(gè)個(gè)興高采烈。遠(yuǎn)處，海天一色，非常壯觀(guān)。偶爾還可以看到幾只海鷗掠過(guò)水面。
我立刻換上泳衣，拿上救生圈，迫不及待地加入了他們的行列。我慢慢地走向有水的地方，水打在我腳上，啊，水清涼無(wú)比，漸漸地，水拍在了我的腿上，我慢慢地跪到了水里，索性我坐到了水里，玩著玩著，我就爬到了水中，任憑海浪拍打在我身上，海水把我的全身都打濕了，太涼快了。一浪一浪的海浪沖著我走，我感覺(jué)自己好像是一條水中的小魚(yú)，快活地游來(lái)游去，開(kāi)心極了。
我在水中玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我忽然想上岸玩一玩，于是，我走上了岸，腳踩著細(xì)細(xì)的'沙子，找了個(gè)地方坐下來(lái)，便壘起了金色的城堡。壘著壘著，我聽(tīng)到有小孩子的哭聲，我尋著聲音望去，啊，原來(lái)是有一家人在玩沙，姐姐用沙子把媽媽全身埋住，只留頭在外面，有一個(gè)三歲左右的小弟弟看到了這一幕，便嚇著嚎啕大哭，媽媽見(jiàn)了，一邊哈哈地笑一邊往起站拍去身上的沙子，抱起了哭泣的小男孩，這時(shí)小男孩也不哭了。這件事可真有趣呀！
雖然我還想再玩一會(huì)兒，可是天色已晚，我便戀戀不舍地離開(kāi)了這里。
回到旅館，回想剛才發(fā)生的事，總是忍不住笑出來(lái)，真有趣。
今天，在海邊玩的真是開(kāi)心極了。
心海作文600字 篇3
云彩是飄落天上的花兒，花朵是流落天上的云兒，繁星是散落蒼穹的浪花兒，浪花是起落心海的，我心中明亮的星——文字。
起初，它是我幼時(shí)玩鬧的伙伴，在微波中泛起圈圈漣漪。還記得那本被我翻爛了的<格林童話(huà)>，在我稚嫩的'心上扎下了善良誠(chéng)實(shí)的根。也記得那一首首唐詩(shī)宋詞，讓幼年的我驚嘆與中國(guó)博大精深的文化。文字與我做伴，如影隨形。
后來(lái)，她是我成長(zhǎng)的摯友，在海面下波濤暗涌。那時(shí)的我正是涉世未深，滿(mǎn)心迷惑的學(xué)生，是<西游記>告訴我"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的堅(jiān)持與毅力；是<魯賓遜教給我"沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"的豪情與勇氣；是<簡(jiǎn)。愛(ài)>描繪了"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"的愛(ài)情的美好與堅(jiān)貞。文字渡我成長(zhǎng)，不離不棄。
現(xiàn)在，它是我生命中最偉大的老師，在海面翻騰起浪花。它說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我學(xué)：書(shū)中自有魚(yú)之鰭，書(shū)中自有翔之翼。文字教會(huì)我用透明的心靈去感知這個(gè)世界；教會(huì)我寬以待人，嚴(yán)于律己；教會(huì)我有夢(mèng)去追才是無(wú)悔的生命；也教會(huì)我去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，去愛(ài)這個(gè)世界……
是文字點(diǎn)綴了我本平靜，乏味的生活，引領(lǐng)我一步步成長(zhǎng)，一步步朝夢(mèng)的彼岸靠近。我也開(kāi)始了創(chuàng)造文字的旅程，在紙張上，碼下一行行青春中的回憶，碼下了一個(gè)個(gè)美好而真實(shí)的故事。作為一個(gè)敘述者，我幸福，陶醉而滿(mǎn)足。
心海里的那朵浪花，開(kāi)在最燦爛的浪端，生命從此不同，它指引著光明，驅(qū)散著黑暗。文字，這朵浪花兒，也許是人事間最美好的綻放
心海作文600字 篇4
我，愿以人生為筆，時(shí)間為紙，去描述一首首詩(shī)，一幅幅畫(huà)，一個(gè)個(gè)人……
——題記
花，不是為了凋零而盛開(kāi)；星星不是為了隕落而發(fā)光；人，不是為了死亡而誕生……
看到那一幅畫(huà)時(shí)，我震驚了！漫天的紅色，紅的如火，紅的似茶。她，開(kāi)在黃泉路邊的花，名曰：曼珠沙華。她含著人前生的回憶，開(kāi)在黃泉……
那是一副很美很美的`圖，那時(shí)一副很美很美的畫(huà)，有藍(lán)天，白云，和那漫天的曼珠沙華。她，是死亡之花，有一別稱(chēng)：彼岸之花。她，代表著死亡，為你帶來(lái)地獄的制裁。但，另我所震驚的，不止是那紅……
彼岸花的花田沒(méi)有普羅旺斯薰衣草花田的陽(yáng)光，也沒(méi)有日本櫻花的夢(mèng)幻，但卻吸引著我，慢慢沉淪……我們的一生，站在生與死的邊緣，醉與夢(mèng)的交界，我們又何曾不是那朵朵彼岸花？！親情，友情，愛(ài)情，在三者之中徘徊著，祈禱著，相信著，囑咐著……她的花語(yǔ)是哀傷的回憶，的確，她自己畢竟也很悲傷�；ㄩ_(kāi)時(shí)不見(jiàn)葉，葉長(zhǎng)時(shí)則無(wú)花，苦苦等待三千年，只換來(lái)一世世輪回。奈何橋上無(wú)根蓮，仰首飲盡孟婆湯，前世愛(ài)戀，銷(xiāo)然皆忘。忘川河邊彼岸花，花枝已亂妖紅落，遙望前塵纏綿無(wú)休。宙斯給了我們生命，雅典娜給予我們智慧，維納斯贈(zèng)送我們?nèi)菝�，阿拂洛狄特（�?ài)神）賦予我們愛(ài)。既是這樣，我們?yōu)楹我悦�。在暮年之時(shí)，覺(jué)得不曾后悔；死亡之時(shí)，把今生回憶增予那黃泉之路，彼岸之花，開(kāi)始輪回，有緣即再見(jiàn)，無(wú)緣擦肩而過(guò)。
菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。
現(xiàn)在，我愿拿起手中的這一支筆，學(xué)悠世那樣，將所見(jiàn)沉淀心底，卻將思緒飛馭其上；將時(shí)間寫(xiě)進(jìn)文字，而將現(xiàn)實(shí)融入夢(mèng)想。
只因，一生太短，一世太長(zhǎng)……
心海作文600字 篇5
愛(ài)鳥(niǎo)之心，人多有之。然鳥(niǎo)之哀，正在為人愛(ài)——愛(ài)而無(wú)責(zé)任，是空泛之愛(ài);愛(ài)而不敬重，是輕慢之愛(ài);愛(ài)鳥(niǎo)之心被商人利用，適成害鳥(niǎo)之因，則是盲愛(ài)矣。
鳥(niǎo)本天然生命，今因人之愛(ài)，而遭大不幸，是鳥(niǎo)之哀。鳥(niǎo)將盡亡，人何以獨(dú)存?故鳥(niǎo)之哀，乃人之哀也。
愛(ài)之實(shí)，在有責(zé)任心。無(wú)責(zé)任心而泛言愛(ài)，有愛(ài)言而無(wú)愛(ài)行，遂有愛(ài)鳥(niǎo)而致鳥(niǎo)死之尷尬結(jié)果，是所謂空泛之愛(ài)也。
既愛(ài)鳥(niǎo)，當(dāng)盡心盡力;若能盡心盡力，自會(huì)漸知鳥(niǎo)之習(xí)性，由最初感性本然之愛(ài)，進(jìn)達(dá)理性自覺(jué)之愛(ài)，終成人鳥(niǎo)相親相愛(ài)之境，未嘗不是人生妙趣佳話(huà)一段。
愛(ài)之道，在敬重所愛(ài)之對(duì)象。以己所愛(ài)，強(qiáng)加于鳥(niǎo)，輕則施虐，重則施暴而不自知，是所謂輕慢之愛(ài)也。
輕慢之害，有甚于空泛。人非鳥(niǎo)，焉知鳥(niǎo)之樂(lè)?以人之樂(lè)施于鳥(niǎo)，鳥(niǎo)或適以為苦;人若以鳥(niǎo)之哀鳴為歡叫，則人之殘忍可知矣。故真愛(ài)鳥(niǎo)者，當(dāng)以還鳥(niǎo)之自由為最終選擇也。
然愛(ài)鳥(niǎo)之放生，又成害鳥(niǎo)之別徑。愛(ài)鳥(niǎo)之人心，已成牟利之市場(chǎng)。人間善惡之譎詭，莫此為甚。
商人以牟利為天職，或可不論。放生者之動(dòng)機(jī)，初看似亦無(wú)可非議。當(dāng)市上之鳥(niǎo)，將成鼎鑊中之犧牲，買(mǎi)而放之，善莫大焉。
然若商人所賣(mài)，正為放生者而備，買(mǎi)者為一己愛(ài)心之發(fā)揚(yáng)，而不問(wèn)鳥(niǎo)之來(lái)去如何，是為盲愛(ài)矣。
此鳥(niǎo)雖因我放飛而活命，彼鳥(niǎo)卻因人仍欲買(mǎi)而續(xù)遭網(wǎng)罟之災(zāi)。如此捕而放之，放而捕之，循環(huán)往復(fù)之間，眾鳥(niǎo)豈能平安愉快無(wú)死傷?
由此可推知，放生之愛(ài)心愈多，遭難之飛鳥(niǎo)愈眾。愛(ài)鳥(niǎo)而致鳥(niǎo)亡，此豈買(mǎi)而放生者所樂(lè)見(jiàn)之結(jié)局乎?故放生之善舉，亦當(dāng)慎為之。
當(dāng)放生不成生意，利用善心以發(fā)財(cái)之市場(chǎng)不復(fù)在，眾鳥(niǎo)或?qū)⒏策m。人若有善心，存善念，時(shí)時(shí)處處皆可行善，不必執(zhí)著于放生一途也。
心海作文600字 篇6
在我的記憶中，曾發(fā)生過(guò)大大小小、數(shù)不勝數(shù)的故事，它們猶如大海中的朵朵浪花，包裹著我的情感，在記憶的海洋中泛起陣陣波瀾，而在其中，最令我忘懷的，就發(fā)生在五年前。
那天，天空陰沉沉的，“噼里啪啦”的雨點(diǎn)打在地上，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我正撐雨傘，向家走去。
大街上空蕩蕩的，僅有一位穿著褐紅色大衣的阿姨正騎著一輛白色的單車(chē)往前駛?cè)�。她的�?chē)把手上掛著一個(gè)藍(lán)色的錢(qián)包，在自行車(chē)一左一右的.擺動(dòng)中，猶如掛鐘上的鐘擺，搖來(lái)?yè)u去，顯得隨時(shí)都會(huì)掉在地上。
突然，只聽(tīng)到“啪”的一聲，我循聲望去只見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的小錢(qián)包掉在了地上，我跑過(guò)去將它撿起，剛準(zhǔn)備叫住那個(gè)阿姨，卻發(fā)現(xiàn)她如海面上一只靈巧的海燕，轉(zhuǎn)眼便不見(jiàn)了蹤影。
我呆在原地，這可怎樣辦？我要不要走，如果不走阿姨會(huì)不會(huì)認(rèn)為是我拿了她的錢(qián)包，可如果走的話(huà)，別人把包順手拿走了怎樣辦？我內(nèi)心反復(fù)地猶豫著，就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，那個(gè)錢(qián)包卻猶如磁石般吸引著我的目光。我想起媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人心里都是有一片大海的，所經(jīng)歷的事就是海中的浪花，那朵最大最美的，必須是你所幫忙的人對(duì)你的鼓勵(lì)�！蔽叶硕ㄉ瘢乙�給她！
她來(lái)了，依舊是那身大衣，可眼中卻是如此的焦急。我走向那位阿姨：“阿姨，您的錢(qián)包。”她的眼神瞬間變成驚訝與驚喜。她接過(guò)了錢(qián)包：“多謝你了，孩子�！闭f(shuō)完這句話(huà)，轉(zhuǎn)身欲走。我急忙叫住她，道出心中的困惑：“您難道不怕……”“我相信你！”隨即對(duì)我露出一個(gè)浪花般美麗的笑容，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
這朵記憶中的浪花，它時(shí)刻縈繞于我的腦海之中，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叮囑我，幫忙別人才是最好的美德！
心海作文600字 篇7
一本書(shū)，一件往事，一處風(fēng)景，一位朋友……都可以成為心中的浪花，而我心海里的那朵浪花，則是那裊裊茶香與那認(rèn)真的身影。
在我十一歲的時(shí)候，爸爸為了陶治我的情操，培養(yǎng)我的氣質(zhì)，把我送到了茶藝?yán)蠋煛芾蠋熌抢锪?xí)茶。初見(jiàn)老師時(shí)，她身著一身素色漢服，用溫柔的微笑迎接我的到來(lái)，課程還沒(méi)有開(kāi)始，老師為我斟了杯茶，看著周老師那嫻熟又有韻味的動(dòng)作，聞著清新誘人的茶香，我深深地陶醉了。我喝著茶，帶著濃厚的興趣聽(tīng)老師的故事。從這次的見(jiàn)面中，我了解到老師——一個(gè)自由且溫柔的女子，以及她茶藝的高超。
爸爸回來(lái)后問(wèn)我感覺(jué)如何，我想起了與老師的見(jiàn)面，隨口說(shuō)了一句：“還好。”此后，我便與那裊裊茶香與老師結(jié)下了不解之緣。
有一次，我自告奮勇地去幫老師拿茶墊。我不知道茶墊里面是陶瓷做的，一不小心把它打破了。那時(shí)候，我好害怕老師會(huì)討厭我，更害怕不能再來(lái)跟從老師學(xué)習(xí)。老師看見(jiàn)我那驚慌失措的樣子，先說(shuō)了一句“碎碎平安”，便溫柔地對(duì)我說(shuō)：“茶墊沒(méi)有了可以再買(mǎi)，可是傷到人就不好了，以后要小心點(diǎn)�！边@些關(guān)心的語(yǔ)句仿佛觸動(dòng)了我的心弦，讓我的心微微地顫抖起來(lái)，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眸子里不由蒙上了一層模糊的水幕，臉上不由自主地流露出絲感動(dòng)的神色。
還有一次，老師為我示范怎樣泡茶，我在一旁認(rèn)真地聽(tīng)著，老師溫潤(rùn)的'聲音淡淡地縈繞在我的耳畔：泡茶人做事要專(zhuān)心，不能三心二意，心中要時(shí)刻銘記著‘百善孝為先’，這些都是我們茶人所要兼?zhèn)涞钠焚|(zhì)。同時(shí)還要懷有一顆堅(jiān)定、感恩的心，才能有所成就。雖然老師的話(huà)只是淡淡地彌漫在茶香中，可我聽(tīng)了之后卻十分驚訝，隨后也十分感動(dòng)，原來(lái)老師是在教導(dǎo)我為人處世的道理……
那抹認(rèn)真的身影與她對(duì)我深切的關(guān)愛(ài)我已全然看出。在這個(gè)茶香飄溢的女子身邊，我不僅感受到了那濃濃的關(guān)愛(ài)，還學(xué)習(xí)到了那堅(jiān)如磐石的意念。
這些往事在我的心海里已難以抹去。這抹帶有濃濃茶香的身影，便是我藏在心海里的那朵浪花。
心海作文600字 篇8
站在岸邊，那朵母愛(ài)之浪花在無(wú)垠的心海中似乎那么渺小，就如木槿，朝開(kāi)暮謝，瞬息之華。然而，它卻在煙花冷了一地的時(shí)候，開(kāi)成了我繞指的溫柔，開(kāi)成了我生命力的永恒。
七歲的夏夜。
潔白無(wú)瑕的月，光暈漾動(dòng)，如水似紗，朦朧透美。女孩躺在床上，或許是太熱的緣故，不安地翻了個(gè)身。婦人坐在床邊，搖動(dòng)著蒲扇，輕輕為女孩拭去額角的汗珠。柔柔的月光浸潤(rùn)了婦人的臉，那溫柔的眼宛若兩潭秋水，柔軟了女孩的心。
“媽媽?zhuān)o我講故事好不好？”
“講胡桃?jiàn)A子的故事嗎？”柔柔的聲音似微風(fēng)拂面。
“嗯！”女孩甜甜一笑，找了個(gè)最舒服的姿勢(shì)，還不忘握緊媽媽的.手。
“在歡慶圣誕的舞會(huì)上，少女克拉拉收到了一件特別的禮物，一個(gè)精致的胡桃?jiàn)A子……”
女孩帶著微笑沉沉睡去，婦人起身掩門(mén)而去。
此后多少個(gè)夜晚，女孩都是聽(tīng)著這個(gè)故事進(jìn)入夢(mèng)中，然而婦人耐心依舊。
十四歲的冬夜。
女孩已躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，然而婦人還在忙著為她收拾書(shū)包、收拾書(shū)桌、收拾住校的衣物……盡管婦人腳步放得很輕，可女孩仍能清楚地聽(tīng)到：腳步聲由遠(yuǎn)及近，又突然從近到遠(yuǎn)，時(shí)而匆匆，時(shí)而緩慢。從門(mén)縫處，女孩可以看到那走來(lái)走去忙碌的身影�！芭尽币宦暎瑹絷P(guān)了，婦人忙完了。女孩放心地閉上了眼睛，婦人輕柔的聲音在門(mén)外響起：
“早點(diǎn)睡，不然明天起不來(lái)了！”
女孩勾起嘴角，低低地應(yīng)了一聲：
“嗯，晚安！”
憶起這些熟悉的畫(huà)面，我的心仿佛被什么給觸動(dòng)了，如同壓彎了草葉的露珠轟然墜地，摔開(kāi)萬(wàn)道金光。原來(lái)，是心海里的那朵浪花被激起來(lái)了，它開(kāi)得如此潔白純凈，再也不是心海里渺小的那一朵了。母愛(ài)滋潤(rùn)著它，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，心海里的那朵浪花！
心海作文600字 篇9
花海里你是最美的花朵，云海里你是最白的白云；人海里你是最好的朋友，腦海里你是最珍貴的回憶；心海里你是久不落的浪花。
在生命的大書(shū)中，你是最美的字眼；在人生的路途中，你是一路的陽(yáng)光；在飛逝的光陰中，你是熟悉的伙伴。時(shí)光雖飛逝，當(dāng)有你陪伴的日子，總是不落的電影。
曾幾何時(shí)，我遇見(jiàn)你，和你成為朋友。
曾幾何時(shí)，我誤會(huì)你，和你斷絕關(guān)系。
曾幾何時(shí)，我理解你，和你和哈如初。
你是我生命中最重要的人，是我的第一個(gè)知心朋友，我們?cè)跇?shù)下嬉戲，我們?cè)谡n下互助，我們?cè)诒舜诵闹惺亲钪匾娜�。你是女神�?jí)的女漢子；你是正義的強(qiáng)盜；你是不講理的理論者。
不知你是否還記得，我這個(gè)總被熱欺負(fù)的小妹妹，而你總在我最傷心的時(shí)候出現(xiàn)，幫忙解圍。我記得，一次放學(xué)我被幾個(gè)女生圍住，被她們罵，被她們無(wú)緣無(wú)故的罵，你在最危急的是可出現(xiàn)，當(dāng)我的保護(hù)傘，幫我找回尊嚴(yán)，你還說(shuō)她們學(xué)習(xí)不好就欺負(fù)我這個(gè)不錯(cuò)的女孩子，你說(shuō)，她們沒(méi)有良心……你知道嗎，那像一縷縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房，我多么感激你，你的美來(lái)自?xún)?nèi)心，從內(nèi)向外的美。至今，我還記得你的'那句——朋友。
不知不覺(jué)，我們真的成了朋友。有時(shí)小打小鬧，我在回憶的時(shí)候還會(huì)傻笑一陣，知道想起那件天意弄人的事時(shí)，淚就不由自主的流下。如果是一件小時(shí)那就不值一提，可我卻揪著不放，可能是一陣小雨吹到了門(mén)前的小樹(shù)，沒(méi)想到四年的友情還是經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮，我是多么的傻，竟傻到認(rèn)為朋友是騙人的，可能是幼稚的，但卻是不可彌補(bǔ)的我，我犯下的錯(cuò)，是如此的大，后悔也彌補(bǔ)不了。
后來(lái)，她生病住院了，我?guī)е谌タ此�，她美的臉憔悴了�？赡苁切?shù)頑強(qiáng)，它又活了，而且還那么有生機(jī)，它開(kāi)花了。她出院了。
愿花兒永的綻放；愿白云永潔白；愿浪花永不落，永駐在心海。
心海作文600字 篇10
在我的心海里，有這么一朵浪花，起起落落，然而它從未被歲月消磨掉。
應(yīng)該是小班的時(shí)候吧，我和你成了朋友，因?yàn)槲覀儾粌H是同年級(jí)學(xué)生，而且是鄰居，關(guān)系自然比一般的同學(xué)要好。每一次，你見(jiàn)到我，總要沖我一笑，那一笑，如同一陣和風(fēng)，吹進(jìn)我的心間，在我的心海里涌起陣陣?yán)嘶ā?/p>
空閑的時(shí)候，我們總會(huì)在一起玩耍。我們手牽著手去家附近的小公園里蕩秋千；在小樹(shù)林中跑來(lái)跑去玩捉迷藏；在花叢中互相講著每天自己班里所發(fā)生的`各種事情。這一件件事，它總會(huì)輕輕拂過(guò)我的心海，涌起一陣一陣美麗的浪花。
記得在一個(gè)秋天，桂花開(kāi)得正盛。在這片迷人的桂花香中，我們嬉戲著，玩鬧著。突然，我一個(gè)不小心就被石子絆了一跤，摔倒了。你急忙跑上前來(lái)，著急地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”這時(shí)，你伸出手來(lái)，不停地安慰我：“沒(méi)事沒(méi)事，不要哭了……”就這樣，在你的安慰下，我的哭聲也逐漸變小，最后，我的哭聲就隨著桂花的香氣飄散了。等我擦干眼淚，你沖我微微一笑：“來(lái)，我們?cè)偃ナ幥锴О伞！蹦且豢�，你的一扶、一語(yǔ)、一笑如桂花的香氣沁入我的心間，讓我的心海泛起朵朵溫暖的浪花。
日子一天天過(guò)去，我們讀完了大班。至今，我還記得大班畢業(yè)后的那個(gè)暑假，分別那天，你在車(chē)?yán)餂_我一笑，我知道你要去瑞安讀小學(xué)了，這就意味著我們以后不能常見(jiàn)面了。那一刻，在我的心里泛起了一陣陣酸楚的浪花，多么希望時(shí)光可以倒流。
如今，六年過(guò)去了，那一朵關(guān)于你的浪花，卻依舊停留在我的心海，我仿佛又看見(jiàn)你在沖我笑著，笑著……
【心海作文600字】相關(guān)文章：
心海的那朵浪花作文06-05
實(shí)用的心海作文600字3篇03-08
樹(shù)作文作文10-10
軍訓(xùn)作文作文09-25
在路上作文作文10-30
作文啊作文11-26
作文的滋味作文11-25
春天作文作文11-25