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          我的煩惱作文

          時(shí)間:2024-01-03 10:30:33 煩惱 我要投稿

          我的煩惱作文[集錦3篇]

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的煩惱作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          我的煩惱作文[集錦3篇]

          我的煩惱作文 篇1

            【教學(xué)目標(biāo)】

            1、能通過一件事把我的煩惱寫清楚。

            2、學(xué)會(huì)通過人物的心理描寫把人物的煩惱寫具體、寫形象。

            【教學(xué)重、難點(diǎn)】

            把人物具有的煩惱清楚、具體、形象地表達(dá)出來。

            【教學(xué)過程】

            一、 啟發(fā)談話,引入課題。

            同學(xué)們,常聽大人們用“無憂無慮”來形容你們,你們贊同嗎?(推測(cè):肯定有很多同學(xué)反對(duì),表示自己也有很多煩惱。)

            說明:作文就是要讓學(xué)生“有話要說,有話想說”,因此借助這個(gè)話題打開學(xué)生的話匣子,減輕他們對(duì)作文的畏懼感,讓他們知道其實(shí)作文就是把心里想說的話寫下來。

            二、 訴說煩惱,累積素材。

            1、原來同學(xué)們有這么多煩惱呀?請(qǐng)你們選擇一個(gè)最讓你覺得煩惱的方面向你的好朋友訴說一下,注意一定要舉出具體的事例來說明,讓你的朋友覺得你的確很煩惱的,說不定還會(huì)幫你找出解決的辦法。

            說明:讓學(xué)生先把煩惱用“向好朋友訴說心事”的方式說出來,并提出要求要說具體,這一方面是讓學(xué)生搜集素材,另一方面在交流的過程中得到了語言組織的鍛煉,為后面的寫打下基礎(chǔ)。

            3、學(xué)生交流,師板書歸納。

           。▽W(xué)業(yè)過重、壓力過大;雙休日補(bǔ)習(xí),失去自由;長(zhǎng)輩溺愛,不能獨(dú)立;父母老把自己當(dāng)小孩,不尊重自己……)

            三、抓住煩惱,指導(dǎo)寫作。

            1、選擇一個(gè)普遍都認(rèn)可的方面為例來指導(dǎo)。(估計(jì)是雙休日補(bǔ)習(xí),失去自由)

            2、開頭

            在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行梳理指導(dǎo)。

           。1)開門見山式

            如:誰說我們少年沒煩惱,我就有許多煩惱,其中讓我最最最煩惱的就是沒完沒了的補(bǔ)習(xí),害得我從來就沒有雙休日。

           。2)場(chǎng)景式

            如:“玲玲,都六點(diǎn)了,快起床,今天還要去少年宮上《劍橋英語》呢!”唉,隨著媽媽的一聲“叫號(hào)令”,我的“黑色雙休日”就這樣開始了。

            3、中間部分的'敘述

           。1)寫出自己的忙碌。

           。2)寫出自己渴望玩耍、渴望自由、對(duì)補(bǔ)習(xí)的痛恨、無奈等等復(fù)雜的情懷。

            4、結(jié)尾

            與開頭呼應(yīng),進(jìn)一步點(diǎn)題,還可以發(fā)出心底真實(shí)的呼喚。

            說明:由于學(xué)生處于三年級(jí),寫作的經(jīng)驗(yàn)、技能還不夠成熟,因此還需要教師比較細(xì)致、到位的指導(dǎo),但教師的知道必須是基于學(xué)生思考、交流的基礎(chǔ)上的,而不是教師“一言堂”、“一廂情愿”。

            四、 書寫煩惱,點(diǎn)評(píng)修改。

            1、選擇優(yōu)劣各一篇進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以師啟發(fā)學(xué)生點(diǎn)評(píng)為主。

            2、學(xué)生互相閱讀習(xí)作并點(diǎn)評(píng)。

            3、在他人點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。

            說明:“好作文是改出來的”。因此教師要教會(huì)學(xué)生評(píng)析作文的方法,啟發(fā)他們從選材、角度、語言等方面進(jìn)行評(píng)析,同時(shí)也讓他們養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣。

          我的煩惱作文 篇2

            要問我的煩惱是什么?我立刻就能回答:是舞蹈班。

            我是從20xx年進(jìn)入華子。華豫藝術(shù)中心的我?guī)湍∥枵n程本以為跳拉丁舞一點(diǎn)兒也不辛苦,可是我錯(cuò)了,跳拉丁舞是一件非常痛苦的事。

            痛苦一,旅行景點(diǎn)去不了:舞蹈課在周六下午兩點(diǎn)至五點(diǎn),所以我只能周日出去玩,而且周六上午還有別的課程,下午還要去上拉丁課,周六就一天可以去玩,哎……

            痛苦二,跳舞累累累:我們跳舞還要接受培訓(xùn),手舉的不好用,用小木棍打,腳不對(duì),用木棍敲,接受挑戰(zhàn)的時(shí)候,老師更是嚴(yán)厲,一下課哄我們個(gè)個(gè)都腰酸背痛。

            跳舞也是對(duì)我們有好處的,比如跳舞不僅可以鍛煉身體,還可以保持苗條的身材,不僅能夠磨練人類的意志,還能夠培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神。同時(shí),舞蹈表演也可以讓自己和欣賞者都得到精神上的享受。

            跳舞雖然是我的.煩惱,但也是我的愛好,我希望舞蹈能夠扎根生活,反映生活狀態(tài),讓他它能夠成為我們文化生活一道亮麗的風(fēng)景線。

          我的煩惱作文 篇3

            別看我小,我也有煩惱?荚嚂r(shí)粗心大意,有的問題媽媽已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過好多次了,可我還是總出錯(cuò)。我想對(duì)自己說,你可以更細(xì)心一點(diǎn)兒!

            別看我小,我也有煩惱。晚上想出去騎自行車,可冬天時(shí)天氣太冷,媽媽不讓我出去。好不容易等到天氣暖和了,媽媽又說時(shí)間太晚了。我想對(duì)媽媽說,不管天氣冷不冷,時(shí)間晚不晚,讓我出去玩一會(huì)兒多好!

            別看我小,我也有煩惱。我性格太要強(qiáng),總想一下子就把老師交辦的.事情做好,有時(shí)可能方法不太對(duì),和同學(xué)們發(fā)生了小矛盾。我想對(duì)同學(xué)們說,不管我們之間發(fā)生過什么,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

            別看我小,我也有煩惱。我練習(xí)拉二胡,有時(shí)拉得不好,爸爸總是讓我重新拉。我想對(duì)爸爸說,我一定能拉好二胡!

            別看我小,我也有煩惱。但我有信心,一定可以通過努力克服小毛病,解決掉我的煩惱。

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