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          收獲的作文

          時間:2024-01-03 09:55:44 收獲 我要投稿

          收獲的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇,歡迎大家分享。

          收獲的作文

          收獲的作文 篇1

            那天,我一不小心撞到仙人球上,哎呦,可扎死我了,那天晚上,我查閱了資料,發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來防身的,以免防止敵害的攻擊。

            我覺得仙人球比較好玩,就觀察了仙人球,查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉,它生長在非洲,在非洲很常見,他它更是五顏六色,有紅色、綠色還有棕色…….它的品種也是非常多,有仙人球,仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小,作用可大著呢,在沙漠中,如果有一個人走不出去,還可以把仙人掌砍斷,流出來的綠色之水可以作為他們的生命之源,還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上,可以起到消炎和補(bǔ)水的作用,它的生命力非常頑強(qiáng),一個多月不澆水也可以生存下來。

            這天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長出了幾朵小花,花白白的,擴(kuò)散著淡淡的清香,我從此喜歡上了仙人球,更加的喜歡他頑強(qiáng)的生命力。

            通過這次觀察,我知道了許多仙人球的`知識,知道了仙人球廣泛的功能,知道了仙人球頑強(qiáng)的生命力,知道了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香,更知道了只有多發(fā)現(xiàn),注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才會有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……只有多發(fā)現(xiàn)才會有美好的未來。意外的收獲 如果把一杯冷水和一杯熱水同時放入冰箱,哪一杯先凍成冰?你一定很意外,答案是熱水先凍成冰。當(dāng)我在一本書上看到這個介紹時,跟你的感覺一樣,于是我就興致勃勃地跟媽媽一起做起實驗。

            我在兩個玻璃杯里分別倒入同樣多的熱水和冷水,做上標(biāo)記,放入冰箱,耐心等待。十分鐘過去了,我打開冰箱,發(fā)現(xiàn)冷水杯內(nèi)壁起了一層薄薄的霧,熱水杯內(nèi)壁布滿了小水珠。

            摸摸熱水,水變溫了;再摸摸冷水,水已冰涼。

            又是十分鐘過去了,再看時,熱水變成了冷水,而冷水卻隱隱約約有些冰碴了,像有裂紋的玻璃。我疑惑不解地看著媽媽,說:“不會是冷水先凍住吧?”當(dāng)冷水的上面結(jié)了一層薄冰的時候,熱水卻原封不動,甚至當(dāng)冷水結(jié)了厚厚一層冰的時候,熱水依然無“凍”于衷。這時,我和媽媽已深信冷水將先凍住。媽媽趁機(jī)教育我:“許多事情只有自己親自嘗試才能得出結(jié)論,有時甚至?xí)弦矔霈F(xiàn)錯誤!蔽乙埠苌鷼,也不知多少人被那本書騙了。

            一個多小時后,我抱著最后一絲希望走進(jìn)廚房。當(dāng)拉開冰箱門的時候,我愣住了,奇跡出現(xiàn)了,那杯熱水變成了堅固的冰,而那杯“先發(fā)制人”的冷水卻是厚冰下面水潺潺。我和媽媽目瞪口呆地站在冰箱前,幾乎不相信眼前的事實。媽媽深深地吸了一口氣,語重心長地對我說:“事情就是這樣,不到最后時刻誰也預(yù)料不到結(jié)果怎樣。”我雖然不知道熱水先凍成冰的原因,但這個實驗讓我獲得了超出實驗本身的收益,我明白了任何事情不管前面的情景怎樣,結(jié)果卻很難說,在看待問題的時候不能輕易下結(jié)論。

            就在我構(gòu)思這篇文章的時候,電視上正在演乒乓球比賽,中國運(yùn)動員王勵勤再贏一個球就能取得這場比賽的勝利。媽媽說:“就像乒乓球比賽一樣,打不到最后一個球,就不能說王勵勤能贏!惫,王勵勤在輸了那個關(guān)鍵的球后,又連連失誤,最終輸?shù)袅苏麍霰荣悺?/p>

          收獲的作文 篇2

            時間過的真快!一個學(xué)期又過去了。這一學(xué)期,我收獲頗豐。

            方程、植樹問題、幾何等,是一些新知識,經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)它們也變成了我的老朋友,現(xiàn)在我已經(jīng)可以熟練的使用它們了。這個學(xué)期最讓人回味的其實是排球賽。在趙老師的悉心教導(dǎo)下,我第一次參加了排球賽,才打了24個,但因為勞祎、王梓曄、周欣怡等同學(xué)的'努力,我們班還是一等獎。下學(xué)期我一定會在語、數(shù)、英、科、體上更加努力的!

          收獲的作文 篇3

            生活中我們會遇到很多意外,意外會讓我們成長。而正是那堂意外的課堂,讓我與自信成為了親朋好友。

            那一次,正在上我最討厭的語文課。老師一個又一個的問題問起來,我心里不由發(fā)慌起來:萬一老師點(diǎn)了我怎么辦?萬一我答錯了怎么辦?萬一有人笑我那不是特別沒面子?一連串的問題從我的腦子里冒了出來。不出我所料,老師果不其然地點(diǎn)了我。我一下子慌了神,一時什么也想不起來了,但老師卻意外地在鼓勵我:“沒事的,答錯了我們可以再改正!甭犃死蠋煹脑,我慢慢冷靜下來了,遺忘的內(nèi)容也慢慢想了起來,于是,我結(jié)結(jié)巴巴地說了出來。老師聽了后,鼓勵我說:“你的.回答很好,就是少了一點(diǎn)心理體會!蔽衣犃撕,雖然很窘,但也為自己能得到老師的贊同而感動。

            從此,自信的寶石就在我心里閃閃發(fā)亮了,我也為此得到了很多老師的鼓勵與贊同。

            人生總有許許多多的意外,有的是一個大驚喜,有的卻是改變?nèi)松腻e誤,這次自信的收獲讓我深有感觸。

          收獲的作文 篇4

            大家好,我叫徐夢涵,是五年級的小學(xué)生,今年11歲。

            記得有一次農(nóng)歷九月初九,這是重陽節(jié),我從睡夢中慢慢地醒來,就聽見有人在叫我。我睜大眼睛看了看,原來是媽媽用那親切的`口吻對我說道:“大寶貝,快起來,媽媽帶你去薩爾圖。”我聽見了,立刻起了床,我想了想,既然今天是重陽節(jié),我和家人們應(yīng)該在一起,于是我和家人們一同去了薩爾圖。

            可是這一路我都悶悶不樂的,因為我看見了一位可憐的老爺爺孤獨(dú)地趴在泥土上。那老爺爺?shù)耐群湍_都一起變成了一個圓柱形。頓時,我感到有一些心酸,我想今天不是重陽節(jié)嗎?不應(yīng)該家人團(tuán)聚嗎?為什么這位可憐的老爺爺不和家人團(tuán)聚了?

            我現(xiàn)在很糾結(jié),所以我看媽媽正在那買蘋果,我就偷偷地來到了爺爺身邊,看見了老爺爺一身都是灰蒙蒙的!盃敔斈銥槭裁丛谶@里趴著呢?你為什么不回家呢?”爺爺說:“小朋友我不是不回家,只是我的兒女給我趕出了家門!边@時我非常氣憤,于是我找到了媽媽說:“媽媽你帶錢了嗎?”媽媽說:“我?guī)Я,怎么了?”我說:“我想買點(diǎn)水和面包。”于是媽媽給我了50元,我迅速地跑到了食雜店,買了10個面包兩瓶水。我又回到了老爺爺?shù)纳磉呎f:“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你,我這里還有10塊錢,這個也給你!睜敔斦f說:“謝謝你小朋友!蔽艺f:“不客氣了,爺爺我先走了,祝你好運(yùn)。”

            我想對每個人說,人生最大的快樂和幸福,不是你從別人那得到了什么,而是你能給予別人什么。

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