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我的同桌作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业耐雷魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
六年級(jí)了到了畢業(yè)的階段，每當(dāng)我再次回憶起幾年前的同桌，我依舊可以清清楚楚的記得。
印象最深刻的同桌有兩個(gè)，一個(gè)是我最欣賞的同桌：胡佩妮。她現(xiàn)已遠(yuǎn)赴美國，雖然有近一年時(shí)間不見，但她的影像似乎變得越來越清晰。我們第一次見面還是一年級(jí)，那是我很靦腆，不敢和陌生的人接觸，老師讓我們自己找同桌，我不知所措。直到一個(gè)人親切的拉住了我的手：“hello，怎么了？你也找不到同桌嗎？那我們做同桌吧！”我還沒反應(yīng)過來，也不知她性情如何，但卻忐忑不安的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在后來的接觸中，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)善良的，富有愛心的女孩子，漸漸的'我們成為了好朋友。她個(gè)子不高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑珍珠般的眼睛看起來炯炯有神，性格也是開朗大方，這一點(diǎn)上看起來真的像個(gè)美國人，大大咧咧的不拘小節(jié)。我和她開開心心的當(dāng)了一年同桌，但天不隨人愿，二三年級(jí)我們就分開了，但我們的友誼卻沒有中斷。
四年級(jí)，我有幸再一次和她成為了同桌，她還經(jīng)常和我講起一年級(jí)時(shí)的各種有趣的事情，有些還是我的丑事，雖然被她“嘲笑”我還是有些窘迫，但重逢的喜悅勝過一切。我們兩個(gè)成績不相上下，但很多時(shí)候女孩特有的細(xì)心卻能夠發(fā)現(xiàn)我不少粗心而犯的錯(cuò)誤，而我比較敏捷的理解力也能幫助到她。
還有一個(gè)同桌我也印象深刻，那就是三年級(jí)的同桌施奕暄。她個(gè)子較高，皮膚黝黑，發(fā)起怒來嗓門響亮，是個(gè)不折不扣的女漢子。曾經(jīng)我一直認(rèn)為施奕暄一定是個(gè)斯文的女孩子，應(yīng)該比較好相處，但是事與愿違，剛開始的兩個(gè)星期她還是表現(xiàn)的非常一本正經(jīng)，但是后來就“原形畢露”了！她開始很暴力！她一不高興就扯我的頭發(fā)，我也只能忍耐，更過分得是！她在我的書上亂涂亂畫！把我當(dāng)做猴子一樣“耍”！我也不能反抗，因?yàn)樗桥�！忍無可忍下我和她“深刻”的溝通了多次�，F(xiàn)在想想那時(shí)與她同桌，真的是人間地獄��！還好孺子可教也，后來才慢慢好起來。
這兩個(gè)同桌個(gè)性迥異，雖然和我的關(guān)系有好有壞，但我想，當(dāng)我畢業(yè)以后還是會(huì)想念他們的。
我的同桌作文2
我的同桌是個(gè)小女生，成績一般，樣子也長得很一般。小個(gè)子，皮膚黃黃的，只有眼晴比較大一點(diǎn)。總之，她太普通了，直到......
一天下午，老師要派幾個(gè)同學(xué)幫忙搬桌子到教室，讓大家毛遂自薦。誰都知道搬桌子是個(gè)苦差，咱們學(xué)校的桌子都是實(shí)木的，又大又重，像頭笨熊。而且是從四樓搬到一樓，實(shí)在太費(fèi)勁兒，一不小心還會(huì)受傷呢！我偷偷環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)大家都把手放在背后坐得端端正正，教室里靜得連顆針掉落都聽得到。我大氣都不敢出，生怕被老師點(diǎn)到名字�！叭绻麤]有人報(bào)名，我就點(diǎn)名了哈......”老師話音未落，突然聽到旁邊的桌子“咚”的一聲——我轉(zhuǎn)頭一看，我的同桌居然舉手了！那幾個(gè)“大漢兒”都不敢挑戰(zhàn)，這小胳膊小腿兒......這個(gè)二傻子！果然，大家的目光都一起投向了她，但緊接著，竟然有幾只手陸續(xù)舉了起來�！昂俸伲揖椭罆�(huì)這樣！不然老師也太尷尬了......”旁邊傳來她低聲的自言自語。
看到她來來往往，穿梭在四樓和一樓之間，吃力地與“大熊”較勁，累得滿頭大汗也不曾停歇。我和幾個(gè)男生也忍不住加入“搬運(yùn)大軍”。
還有一次，我們年級(jí)舉辦了一次趣味100米短跑比賽。抓鬮的結(jié)果是我們班需要派出一個(gè)“小短腿”對(duì)戰(zhàn)一個(gè)“大高個(gè)”。哦不！咱們班主任這運(yùn)氣還真是......呃......一言難盡�。∥覀儼嗵幱谝患�(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)。經(jīng)過緊張的`商量，代表我班出戰(zhàn)正是我的同桌。唉——祝我們好運(yùn)了！我捂住眼睛不忍直視——這怎一個(gè)慘字了得！
“各就各位，預(yù)備——”
“大樹”與“豆芽菜”的比賽開始了。只見她十分沉著，眼睛緊盯著前方。隨著槍聲一響，一道閃電劃過眼前——天哪！“豆芽菜”十分敏捷，起跑反應(yīng)好快！
“加油！加油！”
我班啦啦隊(duì)興奮不已。“大樹”不甘示弱，利用腿長的優(yōu)勢沖了上來，眼看就要超過她了，我的心都提到了嗓子眼兒。加速了，又加速了！那雙腳不�；蝿�(dòng)，好像一團(tuán)影子�！按髽洹眾^力緊跟其后，近了，近了！
“耶！”我班人群中突然爆發(fā)出一陣歡呼聲�！岸寡坎恕甭氏韧ㄟ^終點(diǎn)。比賽結(jié)束！
小個(gè)子竟然有如此巨大的能量！從此，我對(duì)“小個(gè)子”同桌刮目相看。
我的同桌作文3
一天早晨，老師突然對(duì)我說：“我們新來了一位同學(xué)，他說你和他很熟，他讓我問你愿意他當(dāng)你的同桌嗎？”我的心里又驚又喜：看來我的知名度還挺高的嘛！于是，我立即答應(yīng)了。
第二天，我來到學(xué)校，等了好久，老師都來了可是同桌就是不來。我心想：這家伙是誰呀！怎么開學(xué)抵御天就遲到呀？正在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)身旁有一只蚊子在“翁翁翁”地叫著，不停地飛著。我見了出于習(xí)慣去拍它。老師聽見了拍打聲后大驚失色，急忙向我走來。她看見蚊子平安無事后才松了口氣。隨即，給了我一張白紙，讓我寫“謀殺”同桌的檢查。�。∥业腵同桌竟然是只蚊子呀！我雙眼頓時(shí)變成了蚊香壯，不省人事。
從此以后，我的蚊子同桌就每天都停在我的手上，說如果我不聽它的吩咐，它就要拿我的手當(dāng)午餐（叮我的手）。沒辦法，我只好每天都給它帶零食。這還不算，同桌的嫁禍本領(lǐng)也學(xué)得太好了吧！有一次它上課吃零食，還發(fā)出了很大的聲音，這時(shí)老師硬說我上課在吃東西。有沒有搞錯(cuò)，是我的同桌在吃呀！老師還說我狡辯，說蚊子能發(fā)出這么大的聲音嗎？當(dāng)我看到蚊子同桌時(shí)，只見它的手里正拿著不知從哪兒弄來的擴(kuò)音器還發(fā)出怪笑呢！“還笑”老師像獅子在咆哮般怒吼道。話音剛落，一張白紙就出現(xiàn)在了我的面前。唉！又是檢查，我真命苦呀！
更倒霉的是上音樂課，蚊子同桌總是拿作擴(kuò)音器亂唱使音樂老師一次又一次說我清脆和諧的聲音是噪音。害得我連學(xué)校舉辦的小學(xué)生第十六屆音樂會(huì)都沒參加。這個(gè)蚊子同桌真令我忍無可忍，我一定要讓它吃苦頭。有一天，我?guī)Я艘粋�(gè)小盤子到學(xué)校去，只等蚊子同桌來。不一會(huì)兒，蚊子同桌來了，我立即以迅雷不及掩耳之勢用盤子扣住了蚊子同桌。唉！現(xiàn)在終于天下太平了。我十分高興，可是老師上課時(shí)居然叫蚊子同桌回答問題。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蚊子同桌不見了時(shí)急忙來找。突然，她發(fā)現(xiàn)了我抽屜里的盤子，并快速地翻開。只見蚊子同桌正慢悠悠地從盤子里飛出。這使她十分氣憤，就因?yàn)榇耸挛疫�被請(qǐng)了家長。在這次我實(shí)施的報(bào)復(fù)中，蚊子同桌竟能反敗為勝，真是慚愧呀！
唉！這就是我倒霉的蚊子同桌。目前為止，我和蚊子同桌的戰(zhàn)爭還在不斷地發(fā)生。我多么希望我和蚊子同桌可以和平相處呀！
我的同桌作文4
要說起我的同桌，我只能用“野蠻、暴躁、無理”來形容她。
她有著1。36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架著一副圓眼鏡，頗有幾分哈利·波特的樣子，這就是她——周琪。你們可別被她這斯文的外表欺騙了，她可是十足的“野蠻女生”。在班上這個(gè)名字使人“聞風(fēng)喪膽”。
上個(gè)學(xué)期，我還在龍港四小時(shí)，林老師將她和我坐在一桌�！叭f事通”（王啟享）一下課就來“安慰”我：“哈哈！呂澤宇！你這下慘了！攤上了這么一個(gè)野蠻同桌，有你受的.了，哈哈！”我也是心知肚明，向老師提出許多次“抗議”，可老師的想法是：希望我這個(gè)正班長能將這個(gè)野蠻女生制服，我心里知道，過不了幾天，煩惱就會(huì)一大堆。
果然不出我所料，我和她成為同桌的第一天，我們就發(fā)生了矛盾。那是一個(gè)中午，我匆匆吃完飯，回到教室，從書包里拿出了我的寶貝書——《哈利·波特與鳳凰社》，正看到哈利·波特與伏地魔的精彩大戰(zhàn)時(shí)，我的頭突然挨了重重一擊，書掉在了地上�！拔业男↓埬�？”（小龍是她抽獎(jiǎng)得來的寶貝洋娃娃）不用說，這就是我的同桌——周琪來了。我從小到大還沒被人打過，我的眼睛涌出里淚花，算了，好男不跟女斗。我咽下了這口氣，撿起書，繼續(xù)看書�！昂吆撸∧悴换卮�，肯定是偷了我的東西，做賊心虛！”她提高了音貝，又拿出了殺手锏，“你不說我就告老師！”當(dāng)她起身時(shí)，我看見一個(gè)紅色東西掉了下來，我低頭一看，正是那個(gè)洋娃娃，我心里似乎有一只獅子在怒吼：“這可惡的周琪，自己裝在口袋里，還說我偷東西，太可惡了！”是一班之長，于是控制了自己的情緒，慢慢地?fù)炝似饋�，還給她：“你看，這不在這里嗎？”她一把接過來，“哼”了一聲，悻悻離去。
這還不算，在一次自習(xí)課上，我發(fā)現(xiàn)她在寫作業(yè)時(shí)手越變越寬，把我擠到了一個(gè)可憐的小角落。我火冒三丈，真想給她一拳，但我可不能有辱班長的風(fēng)范，于是用筆輕輕捅捅她的手，示意讓她把手移過去，可她還是我行我素，我再次地推了推她，她不客氣地問道：“干嗎呀？”我指指她的手，小聲說：“你的手超界了。”她還是不冷不熱的態(tài)度：“你怎么著了？我就這樣！”這句話將我激怒，我們就相互罵了起來。最后招來了老師，老師判周琪有理，原因是“女士優(yōu)先，男士靠邊�！睌偵线@樣的野蠻同桌，唉……
現(xiàn)在，我到了巴蜀書院，沒人跟我爭吵，打罵了，可不知為什么，我卻感到了寂寞了許多……
我的同桌作文5
升入六年級(jí)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，我的同桌何宗幸總是讓我心中激起一陣“暖流”。細(xì)數(shù)我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事都讓我泛起一陣感動(dòng)。
“今天晚上作業(yè)就是這些，都在紙上給你寫過了�！彼雌饋砥降瓱o奇地說到，然后把那張仿佛閃著光芒的紙給我，可我卻像得到了“救命稻草”一樣興奮。這些日子我們一直在排練節(jié)目，每次回教室都很晚，尤其是今天女生發(fā)頭飾回來得更晚，我正發(fā)愁不知道今天是什么作業(yè)呢！我感激地望向他，盯得他有些不好意思，臉上浮現(xiàn)出一抹紅暈，但立馬又恢復(fù)了平時(shí)那副既迷茫又高冷的模樣。
這個(gè)不愛笑的男孩總是一次又一次默默地幫我，我不禁想起與我之間的另一件暖心小事，那次是因?yàn)橄胍獡炱鹨粓F(tuán)紙而發(fā)生的事。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師來了個(gè)“突擊”，要臨時(shí)檢查衛(wèi)生，我突然想起自己之前不小心滾到地上還沒來得及撿起的紙團(tuán)，我仔細(xì)找尋想撿起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不見了，無意間瞄了一眼發(fā)現(xiàn)被同桌緊緊地握在手里，他又示意我不用擔(dān)心，我瞬間明白了一切，向他投去感激的目光，他的招牌笑容又露了出來。
在我印象中，何宗幸性格不算是外向的，他的行為舉止一點(diǎn)也不像一個(gè)小學(xué)的小男孩。他做的一切都那么合理恰當(dāng)，像個(gè)做事經(jīng)驗(yàn)豐富的大人。他的面部活動(dòng)少之又少，因此可以輕易捕捉到他的樣子，個(gè)子不高不低，皮膚黃黃的，眉毛像兩把劍斜“插”在額頭上，兩只大眼睛顯得安靜溫和，讓人從心里升起一股暖意，和他在一起的`時(shí)候十分安心，好像抱著一個(gè)大大的暖爐。
我特別喜歡他的性格。自開學(xué)以來從沒見過他和誰急過眼，也從未見過他開懷大笑，永遠(yuǎn)一副溫柔安靜的樣子。如果他這樣好的性格和外貌出現(xiàn)在電視劇中的大學(xué)校園里，一定會(huì)有一群女生在背后花癡地偷偷議論“好帥，好帥！”
我的同桌雖然不善言辭，也不愛笑，但他那高冷的外表下一顆熾熱的心卻是每個(gè)與他認(rèn)識(shí)的人都能感覺到的。悄悄告訴你，我認(rèn)為在這開學(xué)第一個(gè)月以來，我最珍惜的就是我們之間不必用言語表達(dá)的那份同學(xué)情。真心地希望“小暖男”學(xué)習(xí)越來越好，長得越來越帥！
我的同桌作文6
“奆犇”二字，來源于一種類似于“商業(yè)互吹”的“學(xué)業(yè)互吹”文化。雖說這詞是用于互吹，但在我看來，我的同桌秦奆，也可算上學(xué)習(xí)上的大牛中的大牛，能擔(dān)起這“奆犇”的稱謂了。
記得班主任剛把我倆分為同桌時(shí)，我就好像被他身上藏也藏不住的`“奆氣”壓得喘不過氣，好像只要這“奆氣”再濃厚些，就能被高壓液化了，而我卻好像已置身于液態(tài)的奆氣中，被水淹沒，不知所措。那時(shí)，在我的印象中，秦奆是一位生怕與人講話會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間的人，我卻極愛與人聊天，我當(dāng)時(shí)甚至感覺，要與他做這么久同學(xué)，實(shí)在有種煎熬之感。
經(jīng)過那么長時(shí)間的相處，我對(duì)他早已有所改觀。我發(fā)現(xiàn)秦奆非但不討厭講閑話，還挺喜歡喜歡玩梗，“不講武德”已被他常掛嘴邊。有時(shí)他有些梗不清楚意思，還會(huì)還會(huì)向我等“不恥下問”。不僅如此，這位奆犇也對(duì)“學(xué)業(yè)互吹”文化頗有造詣，時(shí)不時(shí)還會(huì)展示他深厚的凡爾賽文學(xué)功底，實(shí)在是“有才無德”呀。
即使是秦奆不大愛與人主動(dòng)交流這一點(diǎn)造成了他不愛說話的假象，“奆”確實(shí)裝不了的。說來也奇怪，盡管我們彼此之間已經(jīng)熟絡(luò)，還時(shí)常與崔奆一起三人互吹，他身上的奆氣卻總警告我：“別人家的孩子要好好學(xué)習(xí)，你要把人家耽誤了，你負(fù)全責(zé)！”我就不得已收斂著些了。
我與秦奆可能唯一的相同愛好就是上課“摸魚”。不過他的“摸魚”是寫作業(yè)、刷題。而我呢？有時(shí)跟他討論一下題目，更多卻是開小差、打瞌睡。課余時(shí)間也逃不出秦奆的手心，下課、中午，要不在做題，要不在與其它大奆討論，可以說他已經(jīng)把海綿里的水榨干了。
我們倆其實(shí)也挺有緣，近來三次考試，我都排在他后面一名，還同事在進(jìn)步，就好像我在推著他往前進(jìn)。其實(shí)更確切的是他拉著我向前。我也受他感染，越來越多去鉆研題目，我有不懂的，我便請(qǐng)教他，他也不會(huì)自私地繼續(xù)擰海綿，而是耐心地為我講解，直到我明白，他才會(huì)再想辦法擰完今天這個(gè)海綿的業(yè)績。
我想想我在推著秦奆進(jìn)步，心里好像也不為“耽誤”他擰海綿而愧疚了。我有時(shí)還會(huì)妄想我將他推到第一名，而我是第二的場景。但我是很現(xiàn)實(shí)的，我只想一直待在他身后，就像跑步，只要一直跟在強(qiáng)者身后，就一定差不了吧。
我的同桌作文7
同桌---一個(gè)多么美好的稱呼，讓人感到很親切。
八年寒窗已過，同桌已換了n個(gè)。但最值得一提的就數(shù)現(xiàn)在這個(gè)了。我們班的幾位同學(xué)可是替“異人”取外號(hào)的高手，卻沒有一個(gè)人能為他想個(gè)合適的外號(hào)。這不是因?yàn)樗煌怀�，是因�(yàn)樗怀�。名字就很�?dú)特了，姓錢，還居然叫小玄。一開始我們就追著他問是xuan還是xian.他竟然還害羞讓我們自己查字典。我們班的同學(xué)都喜歡惡狠狠的'叫著他的名字，但我卻不喜歡。于是我就幫他取了個(gè)與他反著干的外號(hào)---池淮村的。其實(shí)也不算是外號(hào)，只是為了不想叫他那別扭名字而起的代號(hào)吧。為什么說這是和他反著干呢？因?yàn)檠剑軔蹏�；不�?duì)，應(yīng)該是很愛鎮(zhèn)吧。他的家鄉(xiāng)是池淮鎮(zhèn)，聽說是開化最大的鎮(zhèn)，就因這樣，他就老在我面前夸耀自己的鎮(zhèn)，為了和他反著干，我就說他是池淮“村”的�！笆浅鼗存�(zhèn)，大姐，鎮(zhèn)，鎮(zhèn)……聽見沒。”“聽見了，池淮村的�！薄澳�，鎮(zhèn)……”“村……”為了這事，我們吵了整段課余時(shí)間。其實(shí)我沒有叫他小玄子已經(jīng)算是客氣的了。不過，說實(shí)在的，他這個(gè)人還很不要“臉”，卻也挺走運(yùn)。他的前后左右除了后面坐著男生，其余都是女將。他每次和我們女生聊天時(shí)開口就問：我?guī)洸粠�。弄得我們是哭笑不得。尤其是他前面那位，天天和他伴嘴，為了勝利，她就把他說得比什么都丑，氣得他趴在桌子上頭都不敢抬。他當(dāng)時(shí)肯定會(huì)想：要是地上有個(gè)洞那該多好。別看他失敗時(shí)那么可憐，可也有勝利的時(shí)候。有時(shí)大家打鬧時(shí)難免會(huì)碰到對(duì)方，可他卻借此尖叫一聲，說：“干嘛摸我，我的清白就這樣被你毀了�！毙πτ终f：“哦，你是不是喜歡我呀！喜歡我就直說嘛，干嘛毛手毛腳的。我可不給你開后門，先去排個(gè)隊(duì)，買張票，第137個(gè)輪到你�！迸梦覀兪钦啥蜕忻恢^腦，哭笑不得。
我同桌還是個(gè)非常幽默的人，但卻非常的驕傲。我常常告訴他，做人不能太驕傲，會(huì)落人把柄的，有時(shí)還會(huì)被人笑�？伤麉s不以為然。有一次，他又到我面前炫耀來了。我實(shí)在忍不住了，說“你別那么高傲好不好�！薄按蠼�，不是高傲。”他嚴(yán)肅的看著我說�！笆球湴涟��！蔽医恿艘痪洹！疤欤鏇]想到你是那么得懂我�！蔽业膵屟�，又被他氣暈了。
這樣讓人哭笑不得的同桌還真是頭一回見，呵呵，大開眼界。我實(shí)在想不出一個(gè)更好的詞來形容他，因此暫時(shí)用個(gè)“可愛”頂頂。
我的同桌作文8
我換過很多同桌，從小學(xué)到現(xiàn)在，每一個(gè)都帶給我完全不同的感受，這一次，我的同桌用他的努力告訴著我：相貌平平，也能奪目。
他是個(gè)男生，大大咧咧那種。黝黑的皮膚，眼睛卻挺大；說話慢慢吞吞的，每次都要耐下心來聽他不緊不慢地說完。他寫出來的字，每一筆都挺好看，可是湊在一起卻亂糟糟的，剛開始一筆一劃寫的挺認(rèn)真，挺仔細(xì)的'，可到后來就越來越亂，讓人看得眼花繚亂。他的學(xué)習(xí)不算很好，做題時(shí)，總是先醞釀很久，然后開始下筆寫幾個(gè)字�？傊�，他不怎么樣。
我對(duì)他也沒有多少好感，所以都用帶點(diǎn)兒一種瞧不起的語氣跟他說話。就比如那次生物課，我們用顯微鏡做實(shí)驗(yàn)，我做好了臨時(shí)裝片，開始調(diào)整顯微鏡，調(diào)了很久卻怎么也調(diào)不好，于是讓他試試看看。他弄了很久依舊沒弄好，于是他想找人來幫忙，我立刻阻止了，用很煩的口氣對(duì)他說：“你能不能先自己弄弄試試啊，老讓別人幫忙考試怎么辦？”轉(zhuǎn)身繼續(xù)擺弄著。別人做完了，我去看看他們做的成品回來時(shí)，他已經(jīng)弄好了，我湊過去看了看，的確很漂亮。我問他是你自己弄得嗎，他說是別人幫他弄的。我沒有再說什么，只是覺得無奈。
可自從那一個(gè)下午，我改變了我對(duì)他的看法，收起了我高高在上的感覺。
下午第四節(jié)課，我在做數(shù)學(xué)題，需要用到鉛筆。我東翻翻，西找找，心想：完了，沒帶鉛筆怎么辦！我瞅了一眼他，哎，不如借他的用用，反正他現(xiàn)在也不用�？赊D(zhuǎn)念又想，他會(huì)借給我嗎。我抱著試一試的決心，問他可不可以借給我用用，沒想到他爽快地答應(yīng)了，接著迅速從筆袋里拿出一支鉛筆遞給了我，我很驚詫，有種說不出的，雜亂的心情。
臨近放學(xué)，我又看見他拿著笤帚，一絲不茍的掃起地來，桌上擺的那本練習(xí)冊，雖然只做了簡簡單單的幾個(gè)小題，但他確實(shí)認(rèn)認(rèn)真真思考過了。他在努力著。
我很愧疚，以為他不會(huì)好。我錯(cuò)了，他樂于助人，認(rèn)真努力，我也不會(huì)再以貌取人，不會(huì)再自以為是高高在上。我想：如此相貌平平的人，居然也能散發(fā)出耀眼奪目的光芒。
他在用自己的努力告訴著我們：其貌不揚(yáng)，也能如此奪目。
我的同桌作文9
有人說“朋友是人一生中最大的財(cái)富，你的朋友越多，那你就越富有�！蔽也挥浀眠@句話是誰說的，但是我卻從中體會(huì)到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位——雙雙。
她個(gè)子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一頭烏黑的長發(fā)梳成馬尾辮，那柔順的發(fā)絲，走起路來顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，亮亮的，似乎在顯示著她的聰明。她最有特點(diǎn)的地方就是她的笑。她不愛笑，但是她笑起來卻甜甜的，很有感染力，讓人一看也會(huì)不知不覺的彎起嘴角。她很文靜。她吃東西的時(shí)候總是一小口一小口地吃，不像慧慧，就連吃東西的時(shí)候也是蹦蹦跳跳的。還有，她玩的時(shí)候也不像我那樣張牙舞爪的，她總是在一旁配合著別人。所以，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都愿意和她一起玩。
她不僅人可愛，而且學(xué)習(xí)成績更讓人羨慕。雙雙最讓我佩服的就是學(xué)習(xí)方面。無論是大考還是小考，總是拿第一。這不，今年在全鄉(xiāng)的尖子生競賽中又取得了第一名。你們也許會(huì)問：“她為什么會(huì)學(xué)習(xí)這么好？”剛開始我也很納悶。于是我就細(xì)心的觀察了她一陣，終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“法寶”。她在上課的時(shí)候聽課非常認(rèn)真，而且一邊聽一邊記。下課的時(shí)候多數(shù)同學(xué)都出去完了，可是她卻在給班上那幾個(gè)差生講題。我問她：“你這樣不覺得耽誤自己的時(shí)間嗎？”她甜甜的'一笑說：“我覺得是在鍛煉我自己”。她臉上的表情變得嚴(yán)肅起來，說：“再說了，放學(xué)后我有很多時(shí)間學(xué)習(xí)�？墒撬麄兓丶覇栒l呀？我這樣做不但幫老師減輕了負(fù)擔(dān)，也成全了他們，還鍛煉了自己，這豈不是一舉三得�！闭f完，她又甜甜的笑了起來。也就是從那時(shí)起我迷上了她的笑容。
她所做的事沒有多少人體會(huì)得到，可是她的聰明勁兒卻是全班矚目的。記得有一次，我們數(shù)學(xué)老師出了一道奧數(shù)題，這道題不愧為奧數(shù)題，真的把我們難住了。大家都在絞盡腦汁的思考著，雙雙也不例外。只見雙雙眉頭緊鎖，認(rèn)真的把那道題看了一遍又一遍，接著臉上就露出了笑容，她做上了。這時(shí)的我卻一點(diǎn)思路都沒有。老師讓她到板前講解這道題。她語言簡單明了，使我豁然開朗。再看看別的同學(xué)，一臉深深的思考和為難頓時(shí)換作了驚喜和羨慕。
雙雙就是這樣一個(gè)表面文靜、內(nèi)心火熱、頭腦聰明的女孩兒。我為有這樣的同桌好友感到自豪。
我的同桌作文10
我的同桌黃善敏，是我最要好的朋友之一。我們倆成為好朋友已經(jīng)好長時(shí)間了，從二年級(jí)起，她就是我的鐵桿“哥們”。我們喜歡放學(xué)時(shí)一起回家，一起玩游戲，還喜歡一起做惡作劇。黃善敏原本不和我同桌。上個(gè)學(xué)期，當(dāng)老師讓黃善敏和我坐在一起時(shí)，我開心地差點(diǎn)忘了自己姓什么了。
黃善敏最大的特點(diǎn)是愛讀書。在這一點(diǎn)上她和我很像，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)書蟲。我們倆無論誰得到了新書，都會(huì)帶到學(xué)校里讓另一位“共享”。每節(jié)課下課后，我們的課桌上都會(huì)一成不變地出現(xiàn)這樣一種有趣的景致：兩只書蟲靜靜地坐在各自的座位上，一個(gè)翹著二郎腿，一個(gè)用手捧著頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著桌面上的書，一動(dòng)不動(dòng)，好似兩座雕塑。
除了讀書，黃善敏最大的愛好是看動(dòng)畫片。她對(duì)動(dòng)畫片的熱愛可以說已經(jīng)到了癡迷的程度。記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末，我在路邊等公交車時(shí)看到一張海報(bào)，是關(guān)于一部哆啦A夢的新電影的。我心想黃善敏看到這張海報(bào)后肯定會(huì)去看這部電影，于是便把海報(bào)上的內(nèi)容背了下來。周一上學(xué)的時(shí)候，我便把這件事告訴了黃善敏。她一聽，兩眼放光，說：“真的'嗎？全名叫什么？什么時(shí)候上映？哪些電影院會(huì)放映？”我一一詳細(xì)告訴了她。她興奮不已，連聲道謝。第二天，我問她打算什么時(shí)候去看這部電影？她回答說：“我昨晚已經(jīng)去看了。”望著她的兩只黑眼圈，我啞然無語。
黃善敏表面看起來很文靜，其實(shí)很活潑。她是一個(gè)不拘小節(jié)、膽子很大的人。有一次我們一起打羽毛球，不小心把球打飛了，掉進(jìn)了別人家的院子里。我們想偷偷翻過這家人院子的圍欄，自己把羽毛球拿出來，卻不料被院子的主人看見了。沒敢翻欄桿的我連聲催正在爬欄桿的黃善敏趕快下來。結(jié)果她下來的時(shí)候，手被欄桿上的木刺劃了一道長長的傷口，血不停地往外冒。我嚇壞了，感覺四肢發(fā)軟，頭暈?zāi)垦＃c坐在了地上。而黃善敏卻若無其事、十分談定地從衣服口袋里掏出一張紙巾，把手擦了擦，說：“算了，咱們走吧，那個(gè)羽毛球咱們不要了。”
這就是我的同桌黃善敏，一個(gè)愛讀書而又很俏皮的“女漢子”。
我的同桌作文11
林蘭是我的同桌，她不僅長相甜美，還多才多藝，成績也好，她身上的光芒太耀眼，讓人一靠近就自慚形穢，若不是發(fā)生了那件事，也許我們永遠(yuǎn)無法敞開心扉接受對(duì)方。
周五的自習(xí)課，林蘭早早地完成了作業(yè)，趴在桌子上，和同學(xué)聊天。突然，她轉(zhuǎn)過頭，笑瞇瞇地對(duì)我說：“可可是我最好的朋友呢，周末的聯(lián)歡會(huì)，你一定會(huì)去的吧�！蔽冶砻嫔洗蟠蠓椒降氐乐x，其實(shí)心里惶惶不安，我害怕，像我這樣平凡的女生不配站在她的身旁。周末的聯(lián)歡會(huì)，我確實(shí)去了，還帶著我花了一個(gè)晚上做出來的花環(huán)。我沒有進(jìn)去。我逃跑了，甚至自私地為自己開脫：她的朋友那么多，不缺我一個(gè)吧。自那次聯(lián)歡會(huì)后，我們就成了陌路人，仿佛看不見對(duì)方一樣。其實(shí)我想過要道歉的，可惜我么那個(gè)勇氣。真的對(duì)不起，在你的光芒下，我就像一只無處遁形的丑小鴨。我不配做你最好的'朋友。
這天，林蘭沒有來上學(xué)。我心不在焉地在數(shù)學(xué)課上被點(diǎn)名無數(shù)次。放學(xué)后，我裝作不經(jīng)意地問同學(xué)：“林蘭怎么沒來上學(xué)呢？”“這你都不知道，”同學(xué)杏眼圓睜地瞪我，“虧你還說你是她最好的朋友。她今天就搬走了！也是，你那樣對(duì)她……”“我怎么了？”“那次的聯(lián)歡會(huì)，她本來是要送你一支歌的，可是你根本不在，她被狠狠地嘲笑了一番。后來，她的朋友還要找你麻煩，都被她阻止了……”后面的話我沒聽見，因?yàn)槲覍⑺募饨校骸澳愕臅�！”和教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了腦后。我只是瘋狂地跑向林蘭的家。下雨了……我已無暇顧及周圍人異樣的目光和一下一下打在我身上的雨點(diǎn)，甚至后來的傾盆大雨。眼淚混合著雨水流進(jìn)我的嘴里，有淡淡的苦澀味道。林蘭，不知何時(shí)，你在我心里，已有了這么重要的位置。我看見了那輛大卡車，紅彤彤的，在灰色的雨天卻無比刺目。它一路疾馳而去，我跌跌撞撞地朝它追去，喊：“林蘭，對(duì)不起……”林蘭從副駕駛的位置探出頭來。她的眼角有亮晶晶的東西，她卻笑了。她沖我喊：“可可…你永遠(yuǎn)是我最好的朋友……�！�
我無力地跪在地上，眼淚不可遏止地落了下來，卻揚(yáng)起了微笑。那種感覺既是深入靈魂的痛苦，又是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，像流淚的彩虹。
那一天起，我懂得了“成長”。
我的同桌作文12
我的同桌，回想起來數(shù)不勝數(shù)，有些在我旁邊只做了半天便又被老師調(diào)走了，有些在我身旁坐了許久�？傊�，我習(xí)慣調(diào)來調(diào)去，可慣性格各異的同桌。
給我印象最深的是一位才轉(zhuǎn)來的姓羅的同桌，為什么呢?因?yàn)樵谝粋�(gè)學(xué)期中他被老師調(diào)走了不到一個(gè)月，又調(diào)了回來，百在這一段時(shí)間中，我才發(fā)現(xiàn)他與開始的他的性格完全不同。
這位姓羅的男生是一個(gè)從五年級(jí)才轉(zhuǎn)來的轉(zhuǎn)學(xué)生。他跟其它男生一樣，不長不短的頭發(fā)，單眼皮，不高不挺的鼻子�？晌ㄒ徊煌氖�，他跟麗一樣，在眉心中有一顆不大不小綠豆般的黑點(diǎn)。主人很自然的把他與如來佛祖連在一起。我這人，有一個(gè)很不好的習(xí)慣，喜歡從人的外貌上判斷點(diǎn)什么。于是他一坐在我旁邊，我便全方位360o觀察他，弄得他的臉上不時(shí)浮出紅暈。
一直以來，我以為他是一個(gè)挺文靜的男生，認(rèn)為他不會(huì)像本班男同學(xué)一樣非弄得人仰馬翻不可�？傻诙瘟私馑麜r(shí)，才徹底發(fā)現(xiàn)他只是因?yàn)槿瞬惶煜ざa(chǎn)生的正常的內(nèi)向反映，這讓我大跌眼鏡。不僅得忍受他的惡語相告，還不得服他的捉弄，在你大發(fā)脾氣時(shí)，他在對(duì)旁人說：“我太可憐了，做在一個(gè)惡女身連，唉!”不得不讓人無語。在他故意若你生氣時(shí)，眉頭一皺，鼻子一翹，手一指，乍一看像蘭花手，讓人哭笑不得。不過，人有缺點(diǎn)也就有優(yōu)點(diǎn)。他也是一個(gè)熱心腸。在
你有困難時(shí)向你伸出援助之手。但我的.性格不是太習(xí)慣這種太好的心腸。在每次你為某道題百思不解時(shí)，對(duì)你重復(fù)多少遍答案，等你為了時(shí)間不耽誤，寫完答案對(duì)他說謝謝時(shí)，很不正經(jīng)地說：“沒什么�！辈⒆屓瞬豢扇淌艿氖撬洲D(zhuǎn)身對(duì)其它人說：“張茹藝真笨!這道題這么簡單，也不會(huì)”。讓人火冒三丈。有時(shí)，他也會(huì)因同學(xué)友誼幫你隱瞞種種過錯(cuò)，蒙混過關(guān)。當(dāng)我很誠實(shí)的時(shí)候，他又會(huì)像上帝將苦難人民救出水深火熱之中一般，鄭重地說：“我?guī)湍惆?”在我猶豫的時(shí)候，便一把抓住本子寫起來，讓我感動(dòng)不已。想說一句謝謝，他一看我的表情，邊做邊說：“沒什么”好像他真的挺偉大。
我的同桌的他，真的挺怪。喜歡惹我生氣，又在吵架的最后說一句報(bào)復(fù)你的話，而在你準(zhǔn)備好了迎接戰(zhàn)斗時(shí)，他去可憐地在你面前說：“對(duì)不起，不要告訴老師好嗎?”你又不得不軟下心來，點(diǎn)點(diǎn)頭。剛才的怒氣一下子拋到了九霄云外，用1秒鐘的時(shí)間握手言歡。
在這段日子里，有笑有淚，有悲有哀。有時(shí)吵架，又有時(shí)互相包容。我還得感謝他，是他讓我學(xué)會(huì)了忍耐，謝謝你，我姓羅的同桌。
我的同桌作文13
初三下半年，老班為了畢業(yè)率，實(shí)行優(yōu)差生互補(bǔ)，因此，我得了人生第一個(gè)學(xué)霸同桌。
一
正午，生物課。徐老頭正在上頭悠哉悠哉的照著課本講植物的生長自然過程，要多無聊有多無聊。
但我們愛極了他上課，因?yàn)槲覀儾挥脫?dān)心在他的課上做其他作業(yè)而被逮著。其他人都堆滿了書擋住，在寫別的作業(yè)，我則用復(fù)印紙抄寫之前默寫錯(cuò)的古詩詞，語文老師罰一首詩只要有一個(gè)錯(cuò)字，就全首寫五遍。
我叫苦連天，誰不知道我向來背書差，經(jīng)常搞陰差陽錯(cuò)的事，不是把觀滄海的作者背成白居易，就是把商女不知亡國恨的下一句搞成野渡無人舟自橫。
我寫的手正發(fā)軟，冷不丁顧二懟了我一下，噗呲，本子上朔然多了一條突兀的筆跡。
“顧二你看，你碰到我了�！�
顧二用手指噓了一下，從抽屜里掏出一包辣條，偷偷在下邊往我課桌里塞。
“別鬧別鬧�！闭f完又往上瞟了眼徐老頭，然后往嘴里塞了些東西，吧唧吧唧的吃著。
這讓我第一次看到學(xué)霸的另一面，上課居然偷吃東西。不過，每次顧二都會(huì)賄賂我，有時(shí)候給我包糖，有時(shí)候給我一些小玩意，我也就不好發(fā)表什么了。
二
沒錯(cuò)，顧二就是我的同桌。
顧二喜歡留平頭，隔半個(gè)月就剪一次。他的.臉生的有些小，像冰冰的瓜子臉，不過，精干的平頭配上他，顯得更加氣質(zhì)勃勃。
顧二有三大習(xí)慣，即上課睡覺，吃零食，還有玩五子棋。
因此，不少帶壞我。我沒少埋怨，說老師讓你們優(yōu)生教我們，你倒好，把我往溝里帶。
顧二聽了，在紙上一邊畫五子棋圖，一邊斜眼看我，“那是你太笨，我平常不就是這樣學(xué)的嗎？”
我呵呵的面笑心不笑，這丫也太狂了。
然而事實(shí)并不是這樣，每隔半月的小測試后，顧二的分?jǐn)?shù)差第一名一大截，跟以前相比，名次降了許多。
這下他急了，把什么吃的玩的統(tǒng)統(tǒng)收了起來，一天也不找我瞎扯什么了。每天我都能看到桌邊堆了他一摞摞的草稿紙，尤其是那些雜門的閱讀書籍，他都往我這邊占了位置。
顧二學(xué)東西很講究舉一反三，他只是研究一道題，然后自己給自己問幾個(gè)問題，并不屬于那種死記硬背。
三
很快，就面臨畢業(yè)了，我和顧二交換了彼此的大頭學(xué)生照，還給了他回憶錄，讓他送我一句話。
現(xiàn)在不用翻起，我也能想到那句話，“你是最笨的，希望是那種很努力的笨�！�
這就是我的同桌，顧二。
我的同桌作文14
五年級(jí)的時(shí)候，老師將一名男同學(xué)調(diào)到我旁邊，讓我倆互相幫助，互相學(xué)習(xí)，更上一層樓。
他叫歐陽黃卓。
歐陽黃卓雖然胖胖的，但十分靈活，他的眼睛雖然不大，但炯炯有神，他的手雖然胖乎乎的，但拉得了一手好琴。
他十分細(xì)心。上學(xué)期的一天，我和他聊天，無意中說15號(hào)是我的生日，別忘了送我禮物哦！沒想到，生日當(dāng)天，大大咧咧的他居然帶領(lǐng)一幫好友給了我大大的驚喜，糖果，漫畫書，手偶，全是我的心儀之物。禮物雖小，情誼在心，而他的細(xì)心也深深感動(dòng)了我。
他的小提琴拉得宛如天籟。今年六一兒童節(jié)表演，他獨(dú)奏《絨花》。大大的舞臺(tái)只有小小的.一個(gè)他，但柔和舒緩的音符一個(gè)接一個(gè)飛揚(yáng)時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲慢慢地把我們帶進(jìn)那個(gè)青春的年代。當(dāng)聚光燈亮起，雷鳴般的掌聲響起，我又看到那個(gè)熟悉的他。是的，因?yàn)樗恼J(rèn)真與細(xì)心，才有今天的成功。
他還很講“義氣”。一次英語課，我將老師本節(jié)課布置的內(nèi)容早早地完成了。剩余的時(shí)間，準(zhǔn)備拿來看我那本吊得我心癢很久的《一剪宋詞的時(shí)光》。但是，如果我被英語老師抓住，不僅書會(huì)被沒收，我那英語科代表的飯碗也會(huì)丟，不行，得找個(gè)安全可靠的人來幫我放哨。眼睛一瞟，看到同樣無所事事，以發(fā)呆來打發(fā)時(shí)光的歐陽，我對(duì)他說了我的想法，他嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你上課看書很不好，看書應(yīng)該在課余時(shí)間�！蔽揖趩实氐拖铝祟^。“但是，只此一次哦！”我睜圓眼睛：“你……你肯幫我放哨？”“我用耳朵放哨，用眼睛聽講�！庇谑�，我高興地翻開書，偷偷地看了起來。不一會(huì)兒，歐陽把我手中的書塞進(jìn)書桌里，示意我認(rèn)真寫字。果真，下一秒，英語老師便邁進(jìn)了我們小組�！芭０�，伙計(jì)！”我在桌下向他翹起大拇指。他得意地小聲說：“只要你細(xì)心一點(diǎn)便能聽到老師的腳步聲。”我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭�！安贿^，以你的性格，細(xì)心什么的根本不存在！”“你！”我真想揍他一拳。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睍r(shí)光泛濫成災(zāi)，卻又稍縱即逝，能留住的美好，那么微不足道。當(dāng)我正在回味已逝年華，流光已將我拋遠(yuǎn)，早已了無痕跡。
別了，童年的時(shí)光。別了，老同學(xué)。但你的優(yōu)秀我永遠(yuǎn)記得！
我的同桌作文15
我的同桌雖然他個(gè)子很高，但由于身體偏胖的原因，給人的感覺總像幾何里的扁圓柱體。他的頭發(fā)是最有特點(diǎn)的。中間靠前一點(diǎn)的那撮頭發(fā)也許是“人工選擇”有些泛紅，其余的是“自然選擇”呈黑色。但最好笑的是他腦袋上的旋渦，不偏不倚的長在腦袋的正中央，這也許和埃及的金字塔一樣對(duì)于它形成及所在的位置令人費(fèi)解。在往下看，他那雙幼稚的看上去像唐老鴨的紅球鞋，更是他身上的又一大亮點(diǎn)。這時(shí)，他會(huì)向你眨眨那雙明亮的眼睛，立刻使你聯(lián)想到動(dòng)畫片里的“西瓜太郎”。因此對(duì)于我的同桌我只能用一個(gè)歌名來形容——《一見你就笑》。
別看這位“西瓜太郎”很胖，可他的體育成績是全班男同學(xué)中最好的.，真是人不可貌相。有一次，我無意間看到他打籃球，真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話，應(yīng)該可以和流川楓相媲美。
然而“西瓜太郎”最大的閃光點(diǎn)卻是他的熱情。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都無微不至。有的同學(xué)因上完體育課口渴沒水喝，他自掏腰包買水為同學(xué)解渴；晚自習(xí)上課前，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)餓了，就把自己的面包讓給餓的同學(xué)；輪到我班擺車時(shí)，他早早來到學(xué)校準(zhǔn)備幫忙；中午，我班有同學(xué)需要蒸飯，老師安排兩個(gè)人抬飯，可其中有一個(gè)病了沒來上課，“西瓜太郎”就一個(gè)人把20多個(gè)飯盒從一樓抬到三樓。
也許是他的熱情打動(dòng)了同學(xué)，本學(xué)期他被評(píng)為班委。別看他平時(shí)隨隨便便，可對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)上班委后，他對(duì)我說：“告訴你，從今天起，我要‘改正歸邪’了�！蔽衣牶笥执笮ζ饋�，他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正道：“不，不，是改邪歸正了�！彼嬲f到做到。平時(shí)上課愛講話的他，不但不講話了，還督促同學(xué)守紀(jì)律。同學(xué)看到他這么盡職盡責(zé)，當(dāng)然給面子了。
噢，他還有項(xiàng)愛好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛，但有時(shí)他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學(xué)因考試成績不佳，心情不好，下課后他立即為他“獨(dú)唱”。當(dāng)同學(xué)看他時(shí)，他又會(huì)摸著那胖乎乎的臉唱到：“你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋果。”心情不好的同學(xué)也化悲傷為喜悅。
我的同桌時(shí)而可愛，時(shí)而熱情，時(shí)而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時(shí)我真想和他說：“拿什么形容你，我的同桌�！�
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