開學的作文精華[9篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的開學的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

開學的作文 篇1

　　時光飛逝，一轉眼，一個寒假，又過去了。讓我們帶著希望，帶著憧憬，他們走進學校，迎來新的一學年。新的學期，新的起點，嶄新的心情張開翅膀，一任他們翱翔……

　　開學第一周，學校9月1 日開學儀式，校長重點提出了“盡心”這個詞，校長說：“做什么事都要盡心，盡心了，才會真心去做，當然，如果可以“盡心盡力”，那就更好，但最少也要“盡心”，否則做事很難成功�！绷�年級的大姐姐也說：讓我們努力學習，這樣才不會辜負老師們的'期望，讓我們一起努力吧”。

　　今年，我們的語文老師換了一個，以前的陳老師和藹可親，平時一般都是仰著一張笑臉，今年因為陳老師生了一個孩子，所以換了一個老師，黃老師，黃老師表面上看起來有點兇，但是其實很和諧，他最大的優(yōu)點就是他很幽默，讓我們一下子就喜歡上了這個老師，希望以后可以指教，我也會多加努力，給黃老師爭光。

　　開學第一周，過的很快樂，駿馬是跑出來的，強兵是打出來的，所以我以后也要繼續(xù)努力，大家也要一起加加油！

開學的作文 篇2

　　我們開學啦！

　　今天，明光明媚，空氣清新。

　　早晨，我早早地來到了學校。打掃過衛(wèi)生后，我們興高采烈地來到了一個地方領新書。我搬了一堆新書，就如閃電般沖進教室，急急忙忙把書放到桌子上，等其他同學把書搬到教室的時候，阿姨讓我給同學們發(fā)品德書，我在教室里邊走邊發(fā)，沒幾分鐘，我就發(fā)完了。等我回到座位上的時候，我的桌子上已經布滿了書。看著嶄新的書，心里真開心呀！

　　下午，我們正式報到，還召開了這學期的第一次家長會。家長會上，我收到了一個大大的驚喜，那就是我得到了第一筆稿費，這些稿費是通過發(fā)表在小記者報上的文章得來的，剛開始我還有點不敢相信，我用手捏了一下腿，原來是真的！我真是太開心了！我要把這些錢交給奶奶！還有一個令我高興的.事，老師宣布了我和趙董睿是班長！

　　今天，我的收獲可真多呀！在新學期里，我要好好表現，不辜負老師對我的期望！

開學的作文 篇3

　　寫之前，我翻了翻我的暑假作業(yè)計劃表。暑假作業(yè)合訂本計劃在7月10日左右寫完，其他作業(yè)將陸續(xù)在7月20日基本完成。剩下的時間全部用來預習新課本。

　　這看上去是一個很好的計劃，但是我忽略了很多內容，包括作業(yè)的難易、自己放假的心野。

　　這樣一拖，我暑假作業(yè)合訂本在7月20日才完成，而其他作業(yè)在八月中旬才完成。完成之后，我借著“終于寫完了這么多的作業(yè)”以及前幾次的生病，過了幾天悠閑日子，整日守著手機、電視。在八月下旬，我才稍微看了一下書。

　　一個暑假，便這么浪費了�，F在想起來，我有好多沒完成的任務，但是——永遠不可能再去完成它了。

　　當我看煩了成績報告單，聽夠了親戚們的評語之后，我也迎來了新的學期。

　　我還以為八年級和七年級一樣，無非多了一門功課，晚上作業(yè)還要寫完一點罷了，但是，隨著時間的前進，我發(fā)現了一個嚴峻的現實：一切都變了，變得我陌生了。

　　我還以為英語課上可以“揚眉吐氣，驕傲自滿”，但是，事實卻是相悖的。我不但沒有像上個學期那樣，反而沒有向新老師發(fā)揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高，但卻沒有在家里事先預習，自己給的理由是：“今天好累，明早再說”，但總是忘記。

　　我本以為可以用無所謂的態(tài)度對待“副課”，但我錯了。不知怎的，我忽然覺得它們重要起來了，盡管在暑假就幾次下過決心，要把副課學好，但一碰到副課的`課本，翻了幾頁，我便感覺到不妙。當時想法幾近崩潰，貌似受不了這么大的學習壓力的禁錮。為了預習新課，那天晚上我被迫交出了電視遙控器，一臉不愿意的翻開課本，但是看著看著，我卻覺得并不很難，反而比電視還精彩——說來也巧，我翻開的是歷史填充圖冊，里面關于清末的內容立刻把我吸引了，我看完了。

　　后來，我發(fā)現課本并沒有我想象中的那么難，政治大練上要背的內容也沒有七年級下冊時候多。這時候，我感覺到信心回來了，上學期期末考試時的激動回來了，我揀幾本書預習了下，發(fā)現蠻順利的！我還問自己制定了一個規(guī)矩：“今日事，今日畢！”

　　上課時，我也感覺很在狀態(tài)，完全沒了七年級兩個學期后期那種自暴自棄的感覺，于是我上課開始認真聽，回家也盡量認真記……

　　可是，我發(fā)現我要面對的問題遠不止這些，還包括與同學間的相處、自己要保持的良好的情緒，還有班級工作上的事宜等等。

　　都說：“結束，是另一種開始。”但我不知道被我結束了這么多東西后，將開啟的是好的未來還是慢慢變糟，總之——我要經得住時間的錘煉，走完這一段必走之路。

開學的作文 篇4

　　一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它，否則將會被淘汰。

　　在開學的前幾天，我思緒萬千竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的事情……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，更何況時光如流水一去不返……

　　但又想了想“我這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，怎么可能會平靜的'下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

　　……就這樣熬過了幾天，開學的日子終于到了。

　　有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到小學對面郭猛中學三樓的初一(6)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們以前的獎狀……

　　新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去念念不忘呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期開始，向舊檔案挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起努力吧！

開學的作文 篇5

　　愉快的暑假已經結束，我們迎來了新的學期，也迎來了嶄新的開學第一課。

　　中華文化博大精深，中國武術、四大發(fā)明、琴棋書畫······漢字是最為悠久的文化，也是我們中國人最值得驕傲的文化。王老師帶我們認識了甲骨文，帶領我們領略了中國的歷史淵源。漢字貫穿古今，它帶我們見證歷史，也領我們走向未來。

　　漢字的神奇，不斷地吸引一代又一代的'人研究漢字。有一位研究漢字已經四十五年的外國友人，熱衷于研究漢字。他就是被親切地稱為“漢字叔叔"的理查德·西爾斯。漢字，讓更多外國友人了解中國知識。

　　時代在變化，科技在進步。特奧彈鋼琴的技術出神入化，它的出生也讓人類大步邁向未來。相信在鋼琴演奏的舞臺上，人類和機器人一起演奏曲子景象會越來越多。

　　開學第一課，不僅讓我欣賞了漢字的歷史，也見證了科技的未來。

開學的作文 篇6

　　開學了，我背著書包上學去。我很高興，因為這是20xx年的第一天。我想：“我要認真學習，認真聽老師講課。下課的`時候把老師布置的作業(yè)做完，然后高高興興地和同學玩�！蔽蚁Ｍ�到XXXX年拿張獎狀，那樣媽媽會給我買我喜歡的玩具，我真喜歡這一天呀！

開學的作文 篇7

　　有夢想就有動力，有夢想就要堅持，沒有堅持，夢想就像沒有發(fā)動機的飛機，也會墜落。所以他，依靠自己的不懈努力點亮了夢想。他是誰？他十五歲出國學習，演出，堅持著自己的夢想，最終，他在國外從一個小小的替補獲得無數大師、觀眾的認可，成為了一名人人敬仰的大鋼琴家。沒錯，他就是郎朗。在開學第一課里，郎朗講述了他實現夢想的經歷。

　　郎朗自小就喜歡鋼琴，十五歲就因為琴技不錯獲得了出國學習的機會。他在國外一邊學習一邊參加一些比賽，卻只成為一場音樂會的第六替補，但他不灰心，仍然不停的練習，玩命兒的練。正好前面的.五個替補演員竟全生病了，郎朗這個替補自然就代替他們站在了臺上。當他彈完一首曲子后，臺下所有觀眾全站起來，報以熱烈的掌聲，足足持續(xù)了六七分鐘。郎朗說這是他見過最振奮最感動的場面。他在開學第一課里說：“有夢想就能出彩，就算是個替補，也有精彩的機會”。

　　郎朗是因為堅持才達到夢想的，那我呢？在我的成長路上也重載著這樣一個優(yōu)美的鋼琴夢，但我沒有努力，差點就讓它像殘敗的花兒一樣凋零。我只因為自己獲的了幾次一等獎，拿到了十級證書就開始洋洋得意，每次練琴都心不在焉，甚至偷工減料，再也沒有當年的我那么執(zhí)著、認真，心甘情愿的付出汗水了。怪不得鋼琴老師不再教我新的曲子，而是讓我多練基本功，怪不得媽媽讓我每天多彈十分鐘，還在一旁監(jiān)督我。我今天才意識到自己是多么的驕傲和渺小，老師是多么的失望。想到這里，我不禁流下了慚愧的淚水，我終于知道了夢想為什么要堅持到底。

　　開學第一課里說，夢想總是留給有準備的人，有夢想的人生才會精彩。所以點亮夢想，讓它實現愿望；點亮夢想，別讓它沾滿灰塵；點亮夢想，讓它飛得更高更遠；堅持得越多，飛得就越精彩，人生，因此而更美麗。

開學的作文 篇8

　　這么快，就要開學了，我再一次走進了校園。

　　進入校園，五小以一個不一樣的面貌呈現在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，��！是五二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。

　　老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。

　　老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的`積分最多就會獲得相應的獎勵。

　　下午，我們緊接著認識了數學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。

　　經過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別小學的時光！

　　這已經是小學時光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學習，以一個理想的成績畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！

開學的作文 篇9

　　兩個月舒服的暑假生活就這樣快樂都過去了，好像坐著時光車一樣在眼前飛過。

　　早晨，我背著小書包去上學了。走在上學的路上，我開心起來，心里有一個念頭，像一只不安分的小鳥，在心的籠子里撞來撞去，嘰嘰喳喳�！敖裉煳医K于上三年級了，可以用上漂亮的水筆寫字了�！�

　　校園里人山人海的。碰上二年級的同學，我們總是互相擁抱著，手拉著手快活極了！家長看著我們臉上都笑開了花，希望我們三年級可以同班，這是也我和同學們的想法。校園里的人特別多，我們你擠我、我擠你，擠了很久才到校園內差點就擠成柿餅了。

　　教室里，同學們都穿了整整齊齊的校服。一個個的交頭接耳地分享自己快樂的`暑期生活。突然，老師走進了教室，這時變得安靜起來，她個子高高的，披著長發(fā)，漂亮極了。她站在講臺上溫柔地說了一聲：“同學們早上好，我就是你們這學期的新老師。”臉上一點表情也沒有，同學們馬上就安靜了下來，教室里響起了熱烈的掌聲。我心中不安地想：天呢，我就要跟這個美麗又嚴格的老師整整相處一年呀。

　　我默默地對自己說：“加油，鄧潁！你是最棒的�！�

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