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          文明伴我成長(zhǎng)作文

          時(shí)間:2024-01-02 13:01:34 文明 我要投稿

          文明伴我成長(zhǎng)作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的文明伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

          文明伴我成長(zhǎng)作文

          文明伴我成長(zhǎng)作文1

            我們的民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育修養(yǎng)的民族。在中華五千年的文明史上,文明與美德被我們繼承,并且要得以弘揚(yáng),而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們更應(yīng)文明言行,健康成長(zhǎng)!

            文明美德在生活中,對(duì)于我們每個(gè)人都很重要!以前我總認(rèn)為社會(huì)進(jìn)步了,人們?cè)絹碓街匾暯疱X,更有甚者,還有人提出“金錢至上”的口號(hào)。

            但有一件事,徹底改變了我的看法。有一次,我和奶奶到市場(chǎng)去買東西。我們?cè)谝粋(gè)賣紅薯的老爺爺攤位前站住了,奶奶決定要買幾斤紅薯。于是撿了幾個(gè)紅薯進(jìn)行稱重,奶奶拿出了一張嶄新的五十元錢給了他。我看到他戴頂破舊的草帽,皮膚黑呦呦的,粗糙的大手接過了錢,并找了錢,我們拎著紅薯就走了。當(dāng)我們走出了大概有三十米遠(yuǎn)的'時(shí)候,那個(gè)老爺爺氣喘吁吁的追了上來,上氣不接下氣地說:“錢”,奶奶說:“給你錢了呀!”老爺爺喘著粗氣說:“不是你沒給錢,而是你給的錢多了!痹瓉碛捎阱X太新,兩張五十的粘在一起了,他把五十元遞到奶奶手里,奶奶趕忙道謝,我也說著謝謝,并在心中暗暗佩服他。他急促地說:“別謝了,我還得趕緊回去看我的攤呢!本陀峙芑亓耸袌(chǎng)。

            這件事看似小,但老爺爺?shù)呐e動(dòng)卻改變了我的想法。讓我體會(huì)到文明美德就在我身邊,而我也應(yīng)從小事做起:上車給老人主動(dòng)讓座;不隨地扔垃圾;不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩;尊敬師長(zhǎng);關(guān)心同學(xué),在這些點(diǎn)滴小事中去發(fā)揚(yáng)文明美德的傳統(tǒng)。

            “文明美德”就像一顆種子,在我心里生根發(fā)芽,伴我健康成長(zhǎng),并在我成長(zhǎng)的過程中開花結(jié)果。

          文明伴我成長(zhǎng)作文2

            上周班會(huì)課上,班主任賴?yán)蠋熃o我們?nèi)嗤瑢W(xué)講述了兩個(gè)關(guān)于文明美德的小故事。其中,給我印象最深刻的是《列寧讓路的故事》。有一次列寧下樓,在狹窄的樓梯過道上,正碰上一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧制止了她,并非常有禮貌地說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后他自己緊貼著墻,讓女工先過去,他才下樓。我聽了很感動(dòng),列寧是一個(gè)名人,既然給普通的'女工讓路,還做得那么的親切真誠(chéng)。我要好好學(xué)習(xí)這種美德。

            從懂事起,每當(dāng)我坐公交車時(shí),只要看見有老人家和抱小孩的阿姨,我都會(huì)立刻站起來給他們讓座;每當(dāng)我走進(jìn)校園碰到老師時(shí),我都會(huì)親切地叫聲:“老師好!”;每當(dāng)我看到有同學(xué)摔倒時(shí),我都會(huì)跑過去伸手扶他起來……等等,這些文明行為,我做得很開心,我要一直堅(jiān)持做下去。當(dāng)然,我也有犯錯(cuò)的時(shí)候:這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)那段時(shí)間,我很散漫,上課老講小話,課間和同學(xué)追逐打鬧,被老師批評(píng)罰寫檢討書。那天回到家里,心情很沮喪地對(duì)媽媽說:“我現(xiàn)在糟糕透了,在學(xué)校犯錯(cuò)要寫檢討書,真是不應(yīng)該呀!”媽媽竟然開心地笑了:“改了就行。知錯(cuò)也是一種美德,這是最寶貴的!”我聽得一知半解,迷迷糊糊的,可我明白一個(gè)人要知錯(cuò)就改。

            有句名言這樣說道:智慧和德行,有如一輛車的兩個(gè)輪子。我細(xì)細(xì)讀著每個(gè)字的含義,深深地明白:微小的德行,勝似美好的格言。

            我靜靜地反思著自己,成長(zhǎng)的路上我是否兩個(gè)“輪子”都在呢?

            微小的德行,來源于我每一點(diǎn)的成長(zhǎng)。文明美德,她像我的守護(hù)神一樣,時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我,讓我健康的長(zhǎng)大。

          文明伴我成長(zhǎng)作文3

            世界是一片草地,草地上五顏六色的花朵就是各種各樣的文明美德。草地沒有了花朵的點(diǎn)綴,將會(huì)變得單調(diào),世界沒有了文明美德的存在,將會(huì)變得混亂不堪。仔細(xì)地看看這個(gè)世界,那些美麗的花正在慢慢地枯萎。

            大街上,一陣風(fēng)刮過,隨風(fēng)飄飛的除了樹葉,還有許許多多五顏六色的塑料袋在空中“舞蹈”,其他垃圾也四處“游蕩”;下雨天,被各種東西堵塞的排水道不斷溢出臟水,臟水在街道上肆意地流淌,過路的行人操著方言咒罵著……

            更令人心痛的是小悅悅事件。小悅悅被疾馳而來的車輛連碾兩次,十八位路人竟無動(dòng)于衷,最后還是一位拾荒的老阿婆救起了小悅悅。十八位路人中有的人不管是學(xué)識(shí)還是身份都比阿婆高,接受過好的教育的他們?yōu)槭裁床簧瓿鲈?這件事難道不實(shí)實(shí)切切的反映了現(xiàn)如今人們的道德缺失……

            生在長(zhǎng)在禮儀之邦文明古國(guó)的我們竟將文明美德丟失了!我們不僅會(huì)失去這些美譽(yù),而且,失去文明美德的我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗之中!

            我們?cè)撛鯓诱一匚覀兪サ奈拿髅赖履兀窟@不難。先從個(gè)人做起:不說臟話,遵守各種規(guī)則,不做違反規(guī)定的'事。說話簡(jiǎn)潔得體,用禮貌用語(yǔ)。要注意個(gè)人的衛(wèi)生和形象。做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,要有孝心,善心,熱心,還要有責(zé)任感,并且正直。對(duì)別人:微笑地對(duì)待每一天,每一個(gè)人,因?yàn)橛冉裾f過,微笑是無言的禮貌,一個(gè)微笑、使你贏的全世界。別人有困難,就要伸出援助之手,盡自己最大的努力去幫助他。要學(xué)會(huì)寬容,退一步,海闊天空。我們要尊敬每一個(gè)人,不管他貧窮還是富有,惠特曼說過:“對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬!

            讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊的小事做起,將文明美德傳承下去,讓文明美德伴我成長(zhǎng)!

          文明伴我成長(zhǎng)作文4

            我愛看書,因?yàn)楦郀柣f過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!焙脮槲页砷L(zhǎng)!今天介紹的這本好書就是指《文明美德伴我成長(zhǎng)》。讓我?guī)愕剿锩婧煤脮秤我环桑?/p>

            首先映入眼簾的是第一課《文明古國(guó),禮儀之邦》,它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大!第二課《我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟆,它講述了我們中國(guó)的科技發(fā)展歷程,聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動(dòng)無比自豪!第三課《做祖國(guó)的好孩子》,第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒有做到那些做人的基本常識(shí)呢?我們難道真正地看懂并去發(fā)揚(yáng)光大了呢?這十五個(gè)故事不長(zhǎng),但是它們個(gè)個(gè)都包含了意味深長(zhǎng)的'大道理。在株洲,噢,不!在中華大地上,有沒有人一個(gè)人完全做到呢?所以我覺得我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

            一.做到小學(xué)生應(yīng)該遵守的十項(xiàng)美德。

            二.不可在公共場(chǎng)所等地方損害公共設(shè)施、危害公共秩序。

            三.必須做到誠(chéng)信待人。

            四.懂得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)。

            五.要有節(jié)約意識(shí),為我們生存的地球做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

            …………

            同學(xué)們,讓我們一起來哼唱我自創(chuàng)的《文明美德伴我行》這首歌吧——

            文明美德伴我行,

            孝敬父母是第一。

            尊老愛幼言必行,

            人人為我我為人。

            啦啦啦,啦啦啦,

            隨地吐痰很丟臉,

            亂丟垃圾可不好。

            勤儉節(jié)約愛惜水,

            為地球做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

            讓我們用小手兒,

            保衛(wèi)好自己家園。

            好好學(xué)習(xí),天天向上,

            是美德之根本。

            美德——像一朵鮮花,

            代表我們善良勇敢的心!

          文明伴我成長(zhǎng)作文5

            我國(guó)素有文明之國(guó)和禮儀之邦的美譽(yù)。對(duì)一個(gè)人來說,是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn),是人際交往的通行證,也可以是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。人無禮而不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧。

            提到文明禮儀,古往今來,給我們當(dāng)好榜樣的人物或事例數(shù)不勝數(shù),舉不勝舉。“孔融讓梨”,人人皆知。從前,有一個(gè)人叫孔融,四歲時(shí)的一天,父親買了一籃梨回家去。父母先讓孔融挑一個(gè)梨,他選了一個(gè)最小的`。母親不解,問:“你為什么挑最小的呢?”孔融說:“因?yàn)槲易钚 P∪顺孕±,大人吃大梨。我要把大梨留給父親、母親和哥哥們吃!边@個(gè)故事一直流傳到今天,還將一代代繼續(xù)流傳下去。

            孔融年紀(jì)這么小時(shí),就懂文明禮儀,我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了,卻不如他。原本,我在家里的時(shí)候,從不把垃圾扔到畚箕里,而是隨手亂扔,因?yàn)橛袐寢寱?huì)打掃。但媽媽也常常跟我說:“把垃圾扔到畚箕里去!蔽覐膩戆堰@句話當(dāng)作耳邊風(fēng),一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。漸漸地,我養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣,F(xiàn)在,我知道了文明禮儀,我要向孔融學(xué)習(xí),養(yǎng)成遵守文明禮儀的好習(xí)慣,提高自身素質(zhì)。

            在大力提倡社會(huì)主義精神文明、努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,重視開展文明禮儀活動(dòng)。教育已成道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。讓文明禮儀伴我健康生長(zhǎng)!

          文明伴我成長(zhǎng)作文6

            文明是什么?現(xiàn)代社會(huì)文明在人們潛意識(shí)里就沒有認(rèn)識(shí)。

            而有一句話卻說:“做到文明史人類生活的一大進(jìn)步。”一天,我走在回家的路上,太陽(yáng)被那一層層薄紗蓋住,路邊的野花耷拉著腦袋,小草似乎也透露出一種枯黃的顏色。怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?我身后發(fā)出了腳步聲,不禁讓我回頭看了一下,正當(dāng)我回頭看的時(shí)候,一團(tuán)白色的調(diào)皮的東西連帶著聲音跳出來。我瞅了那個(gè)人一眼,那個(gè)人大聲嚷嚷道:“看什么看!蔽腋袊@道:“現(xiàn)在的社會(huì)怎么這樣呀?”到了星期天,媽媽帶我去鄭州。在路上,兩邊花的香氣撲面而來,樹木在跟我招手,小草在想我微笑。在公共汽車?yán),青年人給老人們讓座,還時(shí)不時(shí)的幫助他們。車上的服務(wù)員給乘客端茶倒水,自己卻在晃蕩的車廂里晃動(dòng),站不穩(wěn)。在途中,有一個(gè)小孩暈車了,“嘩——”的一聲,瀑布從口中飛泄了出來,服務(wù)員趕緊到她的身邊,吧暖暖的毛巾放在她的'身上,我頓時(shí)覺得心里暖暖的,好像有一股暖流經(jīng)過。到了鄭州,那里的每一個(gè)人都是那樣的熱情,我有一種強(qiáng)烈的感覺。

            我們到了市場(chǎng)上,人山人海,但是有秩序,有規(guī)律,一個(gè)個(gè)普通話,我從他們的談話中感受到了文明的民族風(fēng),更讓我感受到文明的魅力。我們又走到了一個(gè)服裝市場(chǎng),在那里,我看見了一件漂亮的衣服,到了那兒,服務(wù)員微笑著說:“請(qǐng)問,您需要什么?”我想試了一下那件衣服。服務(wù)員輕輕地拿起來,用充滿溫馨地話語(yǔ)對(duì)我說:“來,我給你穿上!彼麄兊姆⻊(wù)態(tài)度是那么好,所表現(xiàn)出的文明讓我無法不震撼……在那里,我所看到的一切,我所聽到的一切,我所感受到的一切,無不散發(fā)著華夏文明的氣息。文明,我相信,你一定會(huì)陪伴我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

          文明伴我成長(zhǎng)作文7

            外面太陽(yáng),不太刺眼,它躲到云里去了,慢慢的睡著了!斑@里是哪呀?”“20xx年”旁邊的人說,我穿越了,太高興了。我做車又來到城市我幻想,許多高樓大道,各種美味,花香圍繞著整個(gè)聲調(diào),地上一點(diǎn)垃圾也沒有。

            終于到達(dá)目的地,我興奮的下車,當(dāng)我看到這里,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

            這里到處灰塵彌漫,不是花香飄來,垃圾隨地可見,泡泡糧的蹤影到處都有,而是“發(fā)出一陣陣臭氣,這里沒有高樓大廈,有的只是令人毛骨悚然的廢墟!

            我不想在看下去,于是我去了鄉(xiāng)村,那里應(yīng)該是清山綠水吧!可我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了,那里潺潺的`流水干涸了,光禿禿的。突然我看見了一個(gè)不是光禿禿的山而是有綠色的樹點(diǎn)綴的山,走進(jìn)去看才發(fā)現(xiàn)那是一張張綠色的食品包裝袋!安粫(huì)吧”,我看見了一片小小的森林,我擦擦眼睛“真的,我沒看錯(cuò)”我興奮的跑過去。

            我跑到樹林子里,聽到了一段很憂愁的話。

            “唉,老哥,看來我快不行了”一顆即將死去的樹說道。

            “可不是啊,這幾十年來,人們一點(diǎn)都不文明,要不是那臭氣熏我們,就是亂砍濫我,正是因?yàn)樗麄兊牟晃拿,害的我們的兄弟一個(gè)個(gè)死去,一切都?xì)Я,他們必能食到惡果,另一個(gè)枯樹嘆道!

            我從驚醒過來才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我不能讓他成為現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,做一個(gè)文明的人,使人類的生活更加美好,使這個(gè)美麗的藍(lán)色星球放出迷人的光彩。

          文明伴我成長(zhǎng)作文8

            朋友,如果你是一個(gè)珍愛生命,熱愛生活的人,那么就請(qǐng)你遵守交通規(guī)則吧。交通安全—就是生死問題。一旦不遵守交通安全規(guī)則,就有可能頃刻間被死神奪去寶貴的生命,這對(duì)于你的親人來說,是多么殘酷的事呀。

            一旦走上不歸之路,你那原本溫馨的家庭,從此家破人亡,你不遵守交通規(guī)則,死了就死了,死的輕于鴻毛,可是留給親人的'卻是沉重的打擊,令你的親人痛不欲生,你可就成了千古罪人,家人也因你而痛苦一生,你好受嗎?

            交通事故是那么的可怕,一剎那間,就奪走了一個(gè)寶貴的生命,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時(shí)交通事故也越來越多,每年,有多少寶貴的生命被奪走,有多少個(gè)幸福溫馨的家庭被破壞,有多少人要失去親人了。

            因此,我們作為一名合格小公民,應(yīng)該做好宣傳工作,進(jìn)一步增強(qiáng)每個(gè)市民的遵守交通法規(guī)的意識(shí),養(yǎng)成的良好文明交通行為習(xí)慣。努力營(yíng)造“車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛”。如果我們每個(gè)人的心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多很多悲慘的交通事故。讓交通規(guī)則在人們心中生根吧,讓我們牢牢記住是珍愛生命!

            朋友們,讓我們自覺遵守交通規(guī)則,從“不闖紅燈不越線,文明行車、文明乘車、文明行走”做起,努力營(yíng)造“行文明路、開文明車、做文明人、建文明城”的濃厚氛圍,讓我們積極促進(jìn)城市交通秩序明顯好轉(zhuǎn)的美好心愿始于“足下”,讓“以遵守交通法規(guī)為榮,以違反交通法規(guī)為恥”的文明交通風(fēng)氣,伴我們茁壯成長(zhǎng)!

          文明伴我成長(zhǎng)作文9

            文明是什么?我覺得文明就是從細(xì)微做起,從我做起,從小事做起,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,社會(huì)因文明而將更加進(jìn)步。老師說過的一句話常常在我耳邊響起,“順手揀起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂!

            但是,在去年暑假之前,“文明”對(duì)于我來說,常常是只會(huì)說而不去做。是我身邊的一件文明事,深深地教育了我,也啟發(fā)了我。那是在去年暑假的.一天,我和媽媽逛完街,走在回家的路上,天氣特別熱,驕陽(yáng)似火,曬得我口干舌燥,“媽媽,給我買一只冰糕吧,我快渴死了!蔽液爸。媽媽給我買了我最喜歡吃的伊利雪糕,我隨手就把撕下的冰糕紙丟在地上,媽媽馬上又拾了起來,斥責(zé)我:“每天上學(xué),老師都教你做個(gè)文明小學(xué)生,你怎么能隨地亂仍?”“哎呀!媽媽,那都是學(xué)校教育人的一套,有幾個(gè)人能真正做到!蔽也灰詾槿坏卣f。這時(shí),對(duì)面有幾個(gè)小學(xué)生,每人手里都拿著一個(gè)塑料袋子,他們每走幾步,就低下身子撿地上的垃圾,放進(jìn)袋子!澳銈?cè)谧鍪裁?”我好奇地問。其中的一位小學(xué)生說:“有很多不自覺的人,隨地亂扔垃圾,把我們美麗的街道都破壞了,我們要把這條街弄的干凈點(diǎn),可是總是撿了又有。唉!每個(gè)人都自覺一點(diǎn),那多好呀!”我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,為什么同樣是小學(xué)生,我和他們竟有這么大的差距,我羞愧極了,呆呆地站在那兒,不知說什么好,我的心久久不能平靜。

            從那件事以后,我努力克服不良習(xí)慣,培養(yǎng)文明行為,慢慢地我發(fā)現(xiàn)文明是快樂的源泉,文明能讓我的心靈像花兒一樣美麗!

          文明伴我成長(zhǎng)作文10

            中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻(xiàn)了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文明是我們共同的驕傲,共有的財(cái)富,共擁有的語(yǔ)言,是抹不去的生命“痕跡”,是照耀中華數(shù)千年的“文明之光”在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。

            我國(guó)是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的`國(guó)家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前,我們的祖先很早就知道如何抽絲了。

            祖國(guó)有巨大的文化成就:從四大發(fā)明到渾天儀,從《九章算術(shù)》到圓周率兀,從夏歷到《授時(shí)歷》。中國(guó)的文明發(fā)生了翻天覆地的變化。

            中華民族的傳統(tǒng)美德分別是:“忠”——盡已報(bào)國(guó)的責(zé)任,“孝”——生生不息的愛心,“誠(chéng)”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì),“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn),“禮”——人際文明的規(guī)范,“義”——人間正道的向?qū),“廉”——清白正氣的根基,“恥”——人之為人的底線。

            我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣:

            待人誠(chéng)懇,不欺騙說謊。

            衣裝整潔,講究衛(wèi)生。

            感恩父母,不亂發(fā)脾氣。

            珍愛身心,遠(yuǎn)離煙酒。

            誠(chéng)實(shí)守信,說到做到。

            堅(jiān)持閱讀,不懂就問。

            熱情好客,舉止大方。

            學(xué)會(huì)自立,自己的事情自己做。

            尊際長(zhǎng)輩,見面主動(dòng)問好。

            愛護(hù)公物,遵守規(guī)則。

            “儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)約不僅能積累財(cái)富,還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。

          文明伴我成長(zhǎng)作文11

            在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,有一個(gè)泱泱大國(guó),她有一個(gè)響亮的名字——中國(guó)。古往今來,她素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。這足可見弘揚(yáng)中華美德,人人學(xué)習(xí)文明禮儀是一件頭等大事。自開學(xué)初學(xué)校就提出了“爭(zhēng)做中心小學(xué)文明禮儀好少年”的.號(hào)召,以后文明禮儀活動(dòng)在我校掀起了高潮。

            一次,我和幾個(gè)朋友一起出去玩耍。我們湊錢買了一些栗子,平分后,我們各自都放在口袋里,邊走邊聊天,時(shí)不時(shí)地把栗子剝殼后,扔進(jìn)口中,然后把殼隨手一扔。我們其他4個(gè)人都不約而同地這樣做了,只有鄰居大姐姐仍然把殼拿在手中,直到看見垃圾桶才扔掉。她還勸我們要講文明,不亂扔垃圾。由于我們4人整條馬路都被弄臟了。聽了大姐姐的話,我們幾個(gè)人的臉?biāo)⒌丶t了,恨不得找個(gè)地洞能鉆進(jìn)去。我的眼睛一看到大姐姐,心里就像被火炭燙了一下,慚愧地低下了頭。甜津津的栗子吃到嘴里也不覺得甜了,反而有一股苦味。我們幾個(gè)低著頭回家拿了掃把和畚箕,跟著大姐姐一起打掃馬路。不一會(huì)兒,馬路就變得一塵不染了?粗麧嵉牡缆,我們不禁眉開眼笑,那煥然一新的馬路似乎在向我們道謝。我們的臉也不燙了,拉著手笑著回家了。

            我們已在不知不覺中改掉了不文明的小毛病,我們已經(jīng)領(lǐng)悟到了文明的真諦。讓我們從更高、更新的角度去了解文明,讓我們用實(shí)際行動(dòng)為校園生活畫上一道亮麗的風(fēng)景線。

          文明伴我成長(zhǎng)作文12

            文明,像花,散發(fā)著迷人的芳香;文明,像風(fēng),帶來絲絲涼爽;文明,像空氣,把清新彌漫到每一個(gè)角落。我愿做那朵花,那陣風(fēng),那空氣,活出最真的自己。丟掉手中的垃圾袋,我正準(zhǔn)備過馬路,忽然看見前邊有位叔叔,拿著拐杖,前后左右試探著,側(cè)耳傾聽著,腳步卻躊躇不前,哦,原來是一個(gè)……我走上前,雙手?jǐn)v住叔叔的胳膊,輕輕地說:“叔叔,請(qǐng)讓我扶您過馬路吧叔叔先一愣,繼而笑了:“謝謝你,小妹妹“沒事兒,沒事兒。”嘴上這樣說著,心里卻像喝了蜂蜜似的。星期天,我在家做完了作業(yè),閑得無聊,便乘坐公交車去媽媽上班的地方玩。

            車剛開出去一個(gè)站,一位老奶奶上了車,她瞅瞅坐滿了人的車廂,就拉著吊環(huán)站在了過道上?粗媲暗哪棠蹋肫鹆宋掖认榈耐馄,我立馬站起身來,小聲地對(duì)奶奶說:“奶奶,您來我這兒坐吧,我馬上就到了。”奶奶沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,慈愛地笑著說:“現(xiàn)在的.孩子,可真懂事我也沖著奶奶笑了笑,隨即走到了靠近車門的地方,做出一副真到站了的架勢(shì),呵呵呵……這不算謊言吧,如果算,也只能是美麗的謊言哦!

            走在大街上,沐浴著和煦的陽(yáng)光,迎著涼爽的微風(fēng),呼吸著清新的空氣,我的心兒洋溢著幸福,找到了真實(shí)的感覺——我奉獻(xiàn)著,我快樂著,我成長(zhǎng)著……來吧!朋友們,都來做文明人,都來做最真的自己!

          文明伴我成長(zhǎng)作文13

            中華民族是禮儀之邦,今天,我國(guó)已步入了心的歷史時(shí)期。我國(guó)與其他各國(guó)聯(lián)系越加密切,作為祖國(guó)新一代的我們,將面臨越來越多的新情況、新問題。

            如今祖國(guó)更是人才濟(jì)濟(jì),值得我們學(xué)習(xí)的人很多。如:“乒乓皇后”鄧亞萍,在她的乒乓球生涯中取得了許多豐功偉績(jī)。退役后,又以英語(yǔ)專業(yè)本科生身份進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)。但對(duì)于只上過小學(xué)二年級(jí)的鄧亞萍來說,要像成為一名合格的大學(xué)生談何容易?

            為了趕上課程,她拼命學(xué)習(xí),體驗(yàn)了許多讀書的清苦和孤獨(dú)。后來,她不僅以優(yōu)異的成績(jī)獲得了清華大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位,而且獲得了諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位。鄧亞萍以她那不服輸?shù)腵勁頭拼命學(xué)習(xí),在20xx年11月29日劍橋大學(xué)校長(zhǎng)查理德親自授予她經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位,并為她戴上劍橋博士帽。

            鄧亞萍說過一直支撐她取得成功的是四顆“心”:決心、恒心、信心、平常心。鄧亞萍熱愛學(xué)習(xí),積極進(jìn)取和不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。

            “少年不知勤學(xué)早,白首放悔讀書遲!闭瞪倌陼r(shí)期的我們,應(yīng)努力學(xué)習(xí)。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為振興中華勤奮學(xué)習(xí),講了為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

            文明禮儀最早起源于我們中國(guó),所以作為一個(gè)真正的這個(gè)人,應(yīng)該比別的國(guó)家更有禮貌,這樣才能對(duì)得起我們中國(guó)。

          文明伴我成長(zhǎng)作文14

            文明美德,說起來不難,但是做起來非常難,有些人把文明美德看做一門大學(xué)問,而又有些人卻把文明美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后,如果一個(gè)人把文明美德給拋棄了,那他真正的就是一個(gè)失敗的人……

            記得有一年假期,我回老家,必經(jīng)過外公家門口的一條大約500米長(zhǎng)的小巷子,不知道怎么回事,那條小巷子一直以來,特別特別的干凈。有一次凌晨6點(diǎn)多的時(shí)候,我聽見“唰唰”的聲音,(因?yàn)槲覡敔敿腋夤沂青従?較近)就急忙起床跑過去看,只見外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的身體不是很高大,中等身材,兩鬢泛著白色的頭發(fā),細(xì)細(xì)的胳膊在打掃的時(shí)候有些打顫。我不禁想哭泣起來,因?yàn)橐粋(gè)年邁的的老人竟然每天堅(jiān)持著打掃這條小巷子,這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來是那么的'干凈。我心里頓然地非常敬佩他了!

            我走過去問外公:“外公,這條小巷子一直以來是你打掃的嗎?”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)摸著我的頭的說:“是呀!我每天早上起來打掃這條小巷子,同時(shí)也可以煅練煅練身體啊,你可不要亂扔垃圾哦!”我有些不意思地笑了......

            一句:您好!請(qǐng)坐。謝謝你!不好意思!請(qǐng)?jiān)?.....等等.......都是讓人們感動(dòng)的話語(yǔ),讓我們一起來遵守文明美德,共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的家園吧!

          文明伴我成長(zhǎng)作文15

            中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,中國(guó)人的語(yǔ)言表達(dá)富含很多的禮儀元素。在當(dāng)今社會(huì)中,語(yǔ)言文明尤為重要,在正式的交往場(chǎng)合,談話必須適度。過激傷人,柔弱受欺。如何使談話適度、得體呢?謝絕要委婉,經(jīng)驗(yàn)告訴我們,使用委婉的語(yǔ)言表達(dá)某種意圖,要比直率地,表達(dá)效果更好。

            俗話說,說話要看一看火候,有點(diǎn)分寸。這“火候、分寸”就是節(jié)制有度。在交往之中,難免要因事在談話時(shí)同對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)辯。在原則問題上必須要針鋒相對(duì),寸上必爭(zhēng)。但在具體方式上則要注意策略,避免雙方發(fā)生沖突。交流語(yǔ)言必須有節(jié)制,還表現(xiàn)在爭(zhēng)取利益時(shí)要適可而止,不能貪得無厭。有些人占了便宜還想便宜,得寸進(jìn)尺,不考慮他人的困難,是不妥的。謙雅要適當(dāng)謙虛是人有禮貌和進(jìn)取心的表現(xiàn)。一般說,向兄弟或朋友提出請(qǐng)求的常用語(yǔ)是“請(qǐng)幫忙”、“拜托了”、“打擾你”等。而回答別人的問題則應(yīng)實(shí)事求是,誠(chéng)懇無欺。如對(duì)方提出的請(qǐng)求自己幫助有困難,就要婉言相告,請(qǐng)其諒解。

            在此,我為大家總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)1、微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。2、好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量3、禮貌是最容易做到的'事情,也是最容易忽視的事情4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。5、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。7、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。8、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。9、給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋,我才能遨游;給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園,我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航!

            因此,我們要對(duì)不文明的行為說:“NO

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