夏令營的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的夏令營的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營的作文 篇1

　　暑假里，媽媽幫我報(bào)了南京藝術(shù)學(xué)院書法夏令營。我興奮得好幾天沒睡著覺，心想要帶什么，要穿什么，會(huì)發(fā)生什么好玩的事……就這樣，很快到了要出發(fā)的日期，我高興地拿著大包小包的東西坐上車。我迫不及待地和父母告別，開始了我的第一次夏令營之旅。一路上，我們有說有笑，一起分享自己的糗事，時(shí)不時(shí)笑得肚子疼，捂著肚子使勁咳嗽。轉(zhuǎn)眼間，夕陽要下山了，我們也到達(dá)了住宿的賓館。我們放下包，開始收拾房間，把包里的東西一樣一樣地疊好，放進(jìn)柜子里。忽然，門鈴響了，我搶著去開門，哦，原來是生活老師，李老師對(duì)我說：“你們?nèi)齻�(gè)收拾一下，吃晚飯了�！蔽覀兗泵Υ┥闲�子，跟著李老師去吃飯了。飯桌上，大家可能是玩累了吧！誰都不吱聲，就連一根筷子掉在地上都能聽得一清二楚。大家默默地吃完飯，然后回房間休息了，我也不例外。

　　回到房間，我先洗了個(gè)澡，然后便和室友看起了電視。不一會(huì)兒，21點(diǎn)了，她們倆困了，我也把燈和電視關(guān)了，準(zhǔn)備睡覺。我躺在床上，久久不能入睡，心想：爸爸媽媽怎么樣了？弟弟還好嗎？聽不聽話？今天他過得快樂嗎？是哭多還是笑多……我越想越睡不著，一陣恐懼感油然而生，我索性爬起來，拿出手機(jī)，剛撥了三個(gè)數(shù)字，便停了下來，“算了吧，我還是別打擾爸爸媽媽睡覺了吧！”，想著索性把手機(jī)給關(guān)了。我又躺回床上，望著窗外的.月亮，圓圓的月亮像弟弟可愛的臉蛋，在對(duì)我調(diào)皮地眨著眼睛。我的思緒早已飛回了家里……

　　這時(shí)，我想起了大詩人蘇軾的詩：

　　……

　　人有悲歡離合，

　　月有陰晴圓缺。

　　此事古難全，

　　但愿人長久，

　　千里共嬋娟。

夏令營的作文 篇2

　　快樂的夏令營很快就結(jié)束了，其中有許多的人和事都成為了我生活中的美好記憶。

　　前天，我懷著無比激動(dòng)和興奮的心情來到市青少年宮。輔導(dǎo)員早已給我們編好了隊(duì)，還準(zhǔn)備好了行囊。我找到了自己的中隊(duì)，趕快報(bào)道，整裝待發(fā)。開營儀式以后，我們就坐大巴，直奔目的地---溫嶺市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校。

　　到了基地以后，我和其他五位素不相識(shí)的同學(xué)被分到了101寢室，但我們幾個(gè)很快就打成了一片。中午吃飯的時(shí)候，我們六個(gè)就有點(diǎn)難舍難分，想辦法坐在一起，可我和應(yīng)齊建還是和其他人分開了，成了“叛徒”。午睡時(shí)，不知是因?yàn)轭^一次離開家長，還是因?yàn)槭�分興奮，我剛睡了個(gè)二十分鐘，又不明不白地醒了。

　　下午，我們先去松建村進(jìn)行新農(nóng)村考察。松建村從1999年5月開始，經(jīng)過了一年多的土地整理，凈增土地350畝，在土地整理成功后，又全力投入1000萬元，建造了別墅樓，同時(shí)投資135萬元建成了1400多平米的多功能村部大樓和投資50萬元的村敬老院，使我們看到了一個(gè)嶄新的新農(nóng)村，讓我這個(gè)來自農(nóng)村的孩子除了羨慕還是羨慕！

　　考察完新農(nóng)村，回到基地，我們就進(jìn)行“時(shí)常保齡”活動(dòng)了，，雖然我們腳走得很酸，但還興致盎然。所謂的球，其實(shí)就是一個(gè)碗口大小的小球，保齡球就是幾罐“哇哈哈牌飲料瓶”。這可是我的弱項(xiàng)，兩次都得了“鴨蛋”。最后是老師投，老師也也不比我們好，但我們學(xué)校的.潘老師卻是出盡了風(fēng)頭，兩次投球，都得了滿分，這也許是一位體育老師的原因吧！

　　當(dāng)然，除了這些活動(dòng)外，也有考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)力量的擁擠的公交車游戲。我們要把二十張報(bào)紙連接起來，圍成圈，然后把圈豎起來，人都站在圈上，一起向前進(jìn)。但最終還是以第二名的成績敗給了第四中隊(duì)。

　　按照活動(dòng)的安排，第二天我們進(jìn)行了水上活動(dòng)了。

　　這水上運(yùn)動(dòng)分為七座橋——五環(huán)橋、牽手橋、象棋橋、浮橋、滾橋、休閑橋和勇敢橋。這五環(huán)橋倒挺簡單，就是從一條條手臂粗的空心鐵絲走過去，但也讓我忐忑不安——從上面往下看，水上泛起波紋，水不斷從左往右流動(dòng)，看了，還以為自己所在的五環(huán)橋在動(dòng)呢！可浮橋就有些讓我提心吊膽了，紅黃藍(lán)三種顏色的大空心盒子用繩索相連，人踩在上面，左右不斷搖晃，但我們學(xué)校的潘老師又出盡了風(fēng)頭。他大踏步地快速地從空盒子的蓋子的中心躥過，直到對(duì)岸。我看了，也十分心癢，雖然早就有落水者出現(xiàn)（水只到我的膝蓋上，但卻有很多水蜘蛛，據(jù)說還有癩蛤蟆），我仍大膽地去試，前一段還可以，我都踩在中心，但從后中心開始，就有些問題了，我不斷地往邊上踩，我們帶隊(duì)的老師和潘老師都為我擔(dān)心，還給我提示，但我仍踩在邊上，憑著我的聰明才智（有點(diǎn)自夸了），我還是過了浮橋。

　　象棋橋是用許多繩子縱橫交錯(cuò)地連在一起，形成一座橋。我開始時(shí)還精神抖擻，但到最后，手臂漸漸酸痛，有些堅(jiān)持不住，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地過了橋。休閑橋由三部分組成，兩部分是木板，一部分是鐵絲，這個(gè)橋離水面很近，當(dāng)前面的人停住不動(dòng)時(shí)，我就把腳往水中擺來擺去，很自在。滾橋，是兩個(gè)鋼架，然后上面有個(gè)大木桶橫著，人站在里面向前推木桶，我是和柯方棟以及三隊(duì)的一個(gè)老師一起過的。老師和柯方棟人高馬大，老師站著，把桶往前推，還不斷跑步，柯方棟有些跟不上，但也能勉強(qiáng)跟上，我跟不上，自己就成了一個(gè)瓜，不斷滾著，差一點(diǎn)就頭朝下了。牽手橋我是自己過的，我本來是和應(yīng)齊建一起過的，但過了四次，在半路的時(shí)候，應(yīng)齊建就把我拉下水去。勇敢橋我失敗了N次，都沒有過，它先有一段路，需要拿住一根繩子蕩過去，中間還有兩根柱子支撐，我十分笨重，拿住繩子兩次掉到水中，我干脆跳到柱子下面的水泥地基上，然后再從這兒跳到新一段的開始，可我還是失敗了七次——都跳到了水中，勉強(qiáng)一次跳到了。然后是許多根鐵索從上面掛下來下面有個(gè)三角形鐵架，供人踩。這個(gè)繩索蕩來蕩去，我在第三根時(shí)，就掉到了地上�；顒�(dòng)時(shí)間就要到了，于是，我干脆跳下水，在水中行走。

　　篝火晚會(huì)在我們集體朗誦的詩歌“盛世中國”中，開始了。節(jié)目當(dāng)然是多姿多彩的。有令人著迷的魔術(shù)表演，有好聽的歌曲，還有炫彩的悠悠球表演。其中，最讓我難以忘懷的還是我們寢室長高于杰的花樣悠悠球了。只見他拿起那個(gè)悠悠球，往下一拋，悠悠球便聽話地滾動(dòng)起來，看這一招海底撈月，只見他把悠悠球擺動(dòng)起來，成為一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大圈，看這一招英雄現(xiàn)身，只見悠悠球在繩子上不斷向外奔去。再看這一招天外銀龍，悠悠球從繩子上朝天空飛去，那藍(lán)藍(lán)的球，紅紅的繩似乎格外耀眼。

　　夏令營在我們意猶未盡中結(jié)束了，我們依依不舍地回家了……

夏令營的作文 篇3

　　下了車，同學(xué)們來到了梅李聚沙公園內(nèi)，一開始，老師帶我們參觀了“法云堂”，里面有許多古代的文物，我對(duì)其中的.大鐘最感興趣。那是一個(gè)陳舊的大鐘，我看見上面有一個(gè)小洞，那時(shí)敲出來的。這正應(yīng)了那句歇后語，“老和尚敲鐘——一個(gè)點(diǎn)兒”。接著，我們又去方塔里看了一下，那塔很小，樓梯也很窄，我特別想上去看看，可惜一樓封住了，沒辦法，走吧。

　　休息了一會(huì)兒，老師讓我們自由活動(dòng)，我們樂得一蹦三尺高，我首先沖向了兒童樂園。玩起了滑滑梯，接著我又玩了“翻山越嶺”，就是順著鋼梯爬上去，再爬下來，坡度挺大的。我爬了一會(huì)就怕了，但看到同學(xué)們都敢，便鼓起勇氣，終于爬完了全程。此時(shí)我已是精疲力盡了，再加上烈日的照射，我不得到?jīng)鐾は滦菹ⅰ＿^了一會(huì)兒，我又繼續(xù)出發(fā)。我看見了一棵巨大的古樹，給它拍了一張照。我又到了一個(gè)名叫“別有洞天”的地方，真美，河面上都是荷葉，幾朵粉紅的荷花在荷葉的映襯下顯得分外美麗、嬌艷。

　　我回到原地，吃了午餐，便回到了家中。

　　今天我玩得真開心啊!

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