荷花的作文精選（3篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的荷花的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

　　五六月份，驕陽似火，在學校的壇子里長出一個像一把雨傘的植物的植物，那是什么?哈哈，那是荷花。

　　植物園里有的已經完全綻放了，有的還是一個個花骨朵兒，就像一個不愿展現自己的小姑娘，臉紅紅的。有的是花苞，就像一個剛出生的小嬰兒，躺在荷葉上哇哇大哭，荷葉綠綠的，在幾朵陰涼的荷葉上，幾只小青蛙蹲在上面，好像在度假似的，真好啊。

　　在荷葉下，幾條紅色的鯉魚正在荷葉下打圈圈兒，好像在互相玩游戲，荷花遠看像一個身穿綠色衣裳的芭蕾舞舞者，在荷葉上優(yōu)美的`舞蹈，近看就像一個美麗的女子在撐著雨傘走路，輪廓也分明起來了，每一片上面都反射著亮光，周圍的荷花就像給她作伴似的，她搖一下頭，她們也搖一下頭，她轉一個圈兒，她們也轉一個圈兒，在陽光下，剌眼的陽光襯托出她的美麗，清澈的池水表現出她的莊嚴、高上。她并不孤獨，有許多小動物給她作伴，小魚、小蝦、蝴蝶、蜻蜓等小動物。在風中不管風刮著多大的風，她也從不彎腰，不向風低頭。在百花齊放時，眼前的景物變得五彩斑斕，眼睛要花了似的，美麗的讓我陶醉其中，使我仿佛也變成了一朵荷花，穿著雪白的衣裳在荷葉上翩翩起舞，風刮過來使我感到非常涼爽。

　　荷花就是這么美麗莊嚴，堅強。

荷花的作文 篇2

　　在清澈荷花塘，火辣辣的太陽照在美麗的荷花上，那荷花就會發(fā)出一陣陣迷人的清香，這就是我最喜歡的荷花。

　　記得我第一次見到美麗的荷花，是在我9歲的那年，我和媽媽去旅游，來到了荷花塘，看見了一朵又大又美麗的花，我不知道是什么花，我就問媽媽，媽媽說：“那是一朵荷花�！甭犃藡寢尩脑�，從此我就把荷花的美好形象每時每刻都記在了心中。

　　那朵荷花的花瓣又大又圓，粉紅色的花瓣，花心里長著許許多多的小刺，像一把把尖尖的.小刀，每天都在河里飄來飄去，不管風吹雨打，還是洪水來襲，它都依然很堅強的漂浮在水面上，荷花這種堅強的生命力，難道不值得我們學習嗎？

　　這就是美麗的荷花，它那種堅持不息的品質，一直鼓勵我，每當我遇到困難的時候，我就會想起它，愿荷花得越來越美。

荷花的作文 篇3

　　每年的夏天，中大的荷花池，開滿了荷花，風景秀麗，今天，我和我的伙伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠遠望去，有很多挺拔的樹木，有的像一座小山一樣尖，有的'像一個巨大的氣球一樣圓；大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開的，有的是半開的，還有的卻是一個小小的花苞；水池里的魚兒悠閑的游來游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。 我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那么的歡快；還有樹上的知了在喳喳的歌唱。 微風吹過，一陣陣香氣向我撲來，啊，那是荷花的清香。 像漏斗一樣的蓮蓬，里面裝著像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著蓮子的清香，我覺得好誘人哦。 荷花池旁邊綠樹成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！ 媽媽感言：聽非常老師的課差不多一個月了，老師講的六根六塵，不知道我理解的對不對，也跟孩子說作文第一段，一定要扣題，點明題目，結尾也是。 周末帶他和幾個小朋友去了中山大學，在荷花池那里，讓他們發(fā)揮想象，可以隨便說，引導他們，看到了什么？從遠到近說，聽到了什么？聞到了什么？三個孩子嘰嘰喳喳，說個不停。要求他們回家都寫一篇荷花池出來，沒想到，三個孩子，都在當天晚上寫了出來，還寫得都很不錯。發(fā)到這里，希望

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