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          未來(lái)的作文

          時(shí)間:2024-01-01 17:12:52 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

          未來(lái)的作文[通用9篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的未來(lái)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          未來(lái)的作文[通用9篇]

          未來(lái)的作文 篇1

            7月22日下午,天氣有點(diǎn)熱,媽媽帶我去聽竹子姐姐講自己成長(zhǎng)的故事。

            第一眼見到竹子姐姐,她給我的印象是一位長(zhǎng)得很漂亮的大姐姐,很親切,還愛笑。

            竹子姐姐從小就是個(gè)學(xué)霸,畢業(yè)于我們蕭山的重點(diǎn)高中——蕭山中學(xué),現(xiàn)在還在上大二。竹子姐姐有很多的興趣愛好,比如:編輯,自由撰稿人,旅行家,西點(diǎn)師,翻譯官……,而且這些職業(yè)她都做過(guò)。我當(dāng)時(shí)太驚訝了,她怎么有那么多的時(shí)間,能做那么多的事。

            竹子姐姐說(shuō),其實(shí)興趣是最重要的一個(gè)因素,有了興趣,你做什么事情有會(huì)有熱情,時(shí)間自然就會(huì)擠出來(lái)了。竹子姐姐還說(shuō),我們現(xiàn)在還小,想要讀書好,學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一輩子會(huì)終身受用。平時(shí)一定要多看書,積累知識(shí),少玩游戲,讀書要做到心無(wú)旁騖……

            聽了竹子姐姐精彩的.分享,我覺得我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,我應(yīng)該向竹子姐姐學(xué)習(xí),讓自己的未來(lái)也有N種可能!

          未來(lái)的作文 篇2

            隨著科技的高速發(fā)展,人類的夢(mèng)想都被實(shí)現(xiàn)了,而我的夢(mèng)想?yún)s是想有一條會(huì)治病、講故事、聽音樂(lè)的多功能被子。

            被子上有四種顏色按鈕,分別是:紅、藍(lán)、粉、黃四種好看的顏色。

            躺在床上,按下紅色按鈕,再舒服的睡上一覺,它就會(huì)讓你冬天很冷的時(shí)候身體變熱,感冒睡一覺就好了。在你覺得很熱的時(shí)候,按下藍(lán)色按鈕,一覺醒來(lái)就會(huì)感覺很輕松,發(fā)燒了睡一覺也能治好。在你覺得無(wú)聊和煩悶的時(shí)候,按下粉色鍵,躺在床上它就會(huì)給你講故事,讓你笑得合不上嘴。在你覺得沒(méi)事的.時(shí)候就可以按黃色鍵讓自己聽聽音樂(lè),你就會(huì)感到自己飄飄欲仙的感覺,并且讓你放開腳步去跳舞。

            這就是我心目中最完美的被子。如果世界上真的有這種被子,不管多貴我都要買一條。

          未來(lái)的作文 篇3

            最近,動(dòng)物旅行社增發(fā)了一個(gè)未來(lái)八日游,這讓許多小動(dòng)物滿懷好奇心來(lái)到了這里,將信將疑地報(bào)了名。

            “你覺得這個(gè)旅行團(tuán)可信嗎?”“不知道。我只知道現(xiàn)在還沒(méi)有任何交通工具能去未來(lái)的!弊谲嚿系穆每蛡兘活^接耳,小聲地議論著。

            這時(shí),小烏龜導(dǎo)游發(fā)話了:“各位旅客,大家好!本車是全世界最先進(jìn)的超光速汽車,即將進(jìn)入超光道,請(qǐng)大家系好安全帶。”這下了,車上炸開了鍋,徹底沸騰起來(lái)!俺馑?有這么高的科技么?”“該不會(huì)是導(dǎo)游騙我們的吧!

            可還沒(méi)等旅客們說(shuō)完,超光速開始了,旅客們被風(fēng)壓得直往后仰。他們隱隱約約看見眼前有一個(gè)懸崖。一道白光掠過(guò),所有人都失去了知覺……

            幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,小鹿第一個(gè)醒來(lái),接著是大象……最后,大家都醒了。

            “這真的是未來(lái)嗎?”只見周圍一片荒涼,一個(gè)影子都沒(méi)有。時(shí)間器上清晰地顯示著,2392年!笆裁?”小烏龜尖叫起來(lái),“探測(cè)器,快看看我們?cè)谀睦!薄艾F(xiàn)在的位置,未來(lái)的俄羅斯!

            大家在附近四處看了一下,發(fā)現(xiàn)腳下踩著的竟是莫斯科的紅宮!“這到底是怎么回事?”大家立刻著急起來(lái)!耙?yàn)榈厍蛏系牧硪晃锓N——人類,為了取到地球資源,開發(fā)土地,將大部分土地挖空了,引發(fā)了地震和地面下沉!碧綔y(cè)器不緊不慢地說(shuō)著。

            旅行團(tuán)又走了三天三夜,可眼前竟是無(wú)邊無(wú)際的`沙漠!安豢赡馨?這里應(yīng)該是蒙古!”大家更加慌張了。地理學(xué)家八歌盤查了四周一圈,說(shuō)道:“這一定是因?yàn)槿祟悶榱私ㄔ鞓欠,砍掉了森林,破壞了地球的環(huán)境,才導(dǎo)致蒙古變成了大沙漠!

            又走了三天三夜,他們看見了一座城市。呀!這不是迪拜嗎?怎么跑這來(lái)了?

            唉!這也是人類的杰作。人類撈取了大量石油,破壞了大陸架,從而使大陸開始漂移。

            走進(jìn)城,才發(fā)現(xiàn)迪拜里只有幾十個(gè)人。當(dāng)年的繁榮巳來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。雄偉的迪拜塔只剩下一點(diǎn)框架,搖搖欲墜!

            八天后,動(dòng)物們回到了生活的那個(gè)年代。他們決定組建一個(gè)宣傳隊(duì),宣傳保護(hù)地球,從而改變未來(lái)。

          未來(lái)的作文 篇4

            深吸一口氣,輕輕地吹向泡泡刷,一個(gè)晶瑩剔透、光怪陸離的泡泡在陽(yáng)光下閃著七彩的光芒,又在風(fēng)婆婆的呼喚下飛向了遠(yuǎn)方。泡泡,請(qǐng)你帶著我的夢(mèng)想上路吧……

            每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想成為一名警察,有的想成為消防員,還有的想成為醫(yī)生……而我的夢(mèng)想,是當(dāng)一名舞蹈老師。

            如果我是一名舞蹈老師,我會(huì)讓全天下的小朋友學(xué)會(huì)跳舞,教出他們各種各樣的舞蹈,讓他們成為舞臺(tái)上璀璨的明珠。如果我是一名舞蹈老師,我要乘坐宇宙飛船,飛上天空教小鳥跳舞,飛上太空教太陽(yáng)系和銀河系跳舞;如果我是一名舞蹈老師,我會(huì)讓全世界的人們?cè)谖业纳砗筇,去迎接新的一天…?/p>

            我對(duì)未來(lái)的世界充滿了無(wú)數(shù)的幻想,對(duì)未來(lái)的我的樣子更是充滿了無(wú)限的遐想。將來(lái),我要穿上漂亮的舞蹈服,在大舞臺(tái)上跳出最美的.舞蹈;我要每天都在舞蹈房里練習(xí)舞蹈,編排出更優(yōu)美的舞蹈;我要打扮得利利落落的,滿懷飽滿的熱情,用優(yōu)美的舞姿去迎接新一天的到來(lái)……將來(lái),我會(huì)成為一個(gè)舞蹈公主。

            我的夢(mèng)想就是我一生最大的榮華和富貴。我不想成為富翁,也不想成為位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo)人,就想當(dāng)一名普通的舞蹈老師。從普羅克特的話中,我知道了:夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣。那么,我為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)所付出的所有努力就都是有意義的,神圣的!

            夢(mèng)想是石,敲出星星之火,夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,夢(mèng)想是燈,照亮前行的路。夢(mèng),引你走向黎明!

          未來(lái)的作文 篇5

            四天前的迷茫,仍歷歷在目。分班未定,漂于天際的塵埃未落,隕落的巨石卻不能放下。我渴望一個(gè)資源豐富,分秒必爭(zhēng)的環(huán)境,卻又徬徨四面無(wú)形的手將我撕裂;我向往一個(gè)安逸自在的“世外桃源”,卻又害怕沉醉溫柔鄉(xiāng)再難自拔。反復(fù)沉落又升起,焦灼之間,現(xiàn)實(shí)拉了我一把。

            于是,我從昨天的“我”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我”。

            原以為,“神”是一種不近人情的怪獸,卻發(fā)現(xiàn),“神”也許有時(shí)能被叫做“天使”。我并不歸屬于他們,但那著迷的光芒令我渴望靠近。我來(lái)自過(guò)去的自己,更了解屬于自己的優(yōu)與劣,但“了解”在“掌握”面前自慚形穢。與其說(shuō)“約束自己”,倒不如說(shuō)“引領(lǐng)自己”朝著所向往的光芒前進(jìn)。如果“了解”,那便是對(duì)自我的約束,若能真正掌握好自己,便是自我對(duì)自我的引領(lǐng)。在主動(dòng)與被動(dòng)之間,我更青睞“主動(dòng)”。

            若世界是理想的,于我而言擁有“主動(dòng)”便足夠了,可惜事與愿違,大大小小的風(fēng)浪總還是有的。若風(fēng)浪將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的同行人打散,需要面對(duì)孤獨(dú)的便只剩自己。如加繆所言:“我并不期待人生可以過(guò)得很順利,但我希望碰到人生難關(guān)的時(shí)候,自己可以是它的對(duì)手!币苍S涉世未深,經(jīng)驗(yàn)不足,但我希望現(xiàn)在的自己有勇氣獨(dú)自面對(duì)與承受,更希望將來(lái)的自己不僅有勇氣更有能力迎接難關(guān),。希望”僅存在于腦海中,而當(dāng)下便是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)就是將希望轉(zhuǎn)化為常態(tài)。

            現(xiàn)實(shí)終將成為過(guò)去,而未來(lái)也正一步步走向現(xiàn)實(shí)。我終將成為現(xiàn)在口中的`“明天的自己”。

            不敢說(shuō)未來(lái)已來(lái),因?yàn)槲胰韵M约阂粋(gè)全新的姿態(tài)迎接“未來(lái)”。未來(lái)是怎樣,明天又該去往何方,也許現(xiàn)在的我無(wú)法確切說(shuō)出,但我想我心中已然有了答案。支撐我徐徐向前行的不一定是口中的自己,但一定是心底的自己,它屬于每個(gè)人心頭的白月光。這條路既然已經(jīng)踏上,便是不可回頭的征程,既然如此,就走得更坦然些吧。路是愈走愈清晰的,心也是愈走愈淡然的。本就不喜歡轟轟烈烈,如果一定需要孤注一擲,那我愿一直灑脫自在。

            如果明天的未知注定要到來(lái),那我就將當(dāng)下過(guò)得更有意義,不知道的未來(lái),何須擔(dān)憂。如《馬太福音》所言,不要為明天憂慮,每一天自有它的難處。就算一切未知,可我仍要為未來(lái)寫些什么,因?yàn)檫@些將屬于我自己,而非“未知”。我要將《龍貓》中我最喜愛的一句贈(zèng)與明天的自己:

            無(wú)論何時(shí)何地,都要學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,它會(huì)讓你走得更坦然些。

            這是我對(duì)未來(lái)的目標(biāo),更是對(duì)自己的希冀。這句話也許抽象到稱不上是目標(biāo),但它將慢慢成為我人生的狀態(tài)。于我而言,于明天而言,已足夠。

          未來(lái)的作文 篇6

            隨著地球的全球變暖趨勢(shì)和溫室效應(yīng)的影響,加上現(xiàn)在正逢烈日炎炎的夏天,創(chuàng)新的“老窩”重慶正在暴發(fā)著連續(xù)幾十天的干旱,而我這里雖然是大雨小雨三天下兩回,但只帶來(lái)了潮濕,卻沒(méi)驅(qū)趕悶熱。終于,我坐不動(dòng)了,再這樣下去非烤成“活紅薯”不可。于是,我鉆進(jìn)了時(shí)光機(jī),來(lái)到未來(lái)世界找未來(lái)的我?guī)兔Α?/p>

            他聽了我的話,立即用空間隧道把我送到大海邊,說(shuō):“想解暑,游泳是也!。我從隧道中滑出來(lái),眼前的大海是那么地美麗,綠樹成陰,沙灘上矗立著一個(gè)個(gè)大形沙雕和仿古沙堡,海中還有海底隧道、釣魚池、觀魚臺(tái)等設(shè)施。未來(lái)的我介紹說(shuō):“幾個(gè)星期前這里還是一遍荒地,后來(lái)經(jīng)過(guò)種植制造水的水樹和大量吸沙海藻,又后從治水中心吸收廢水凈化成海水,最后從空間隧道流入荒地,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就變成現(xiàn)在的'樣子了!蔽艺f(shuō):“那么荒地這么大,怎么這么快就變成大海了?”他說(shuō):“你太小看治水中心了,它一秒可吸收幾噸廢水呢,而且只需一秒就全部?jī)艋戤!你看,現(xiàn)在最淺的地方都有兩米深呢!边沒(méi)等我發(fā)問(wèn)他就說(shuō):“不用擔(dān)心初學(xué)者會(huì)被淹死,我們利用浮力粉的原理,擦上一種浮力粉,就能浮起來(lái),沉也沉不下去!

            哦!我突然想起來(lái)未來(lái)的我叫我來(lái)著里的目的不就是用游泳來(lái)解暑嗎?我迫不及待地叫他拿潛水服,我要到深海去游。“潛水服?那種東西早就過(guò)時(shí)了!彼煮@訝地說(shuō),“我們用呼吸木塞可以從海水中提取氧氣;探照燈可以看見昏暗海水中的景物;還有兩種粉,一種涂在臉上,可以防止海水進(jìn)入眼睛、鼻子等器官,另一種涂滿全身,可以在海底超強(qiáng)下使體溫不變!”“哇,真神了!”我贊嘆起來(lái)。 =

            穿好裝備后,我立即跳如大海的懷抱,在海里暢游。在水沖,那可愛的魚兒成群結(jié)隊(duì)有姿態(tài)地游來(lái)游去,還有的魚兒在珊瑚中竄來(lái)竄去捉迷藏。那又長(zhǎng)又綠的海藻也隨著還水的流動(dòng)搖搖擺擺;猛烈的陽(yáng)光透過(guò)海灘上的防曬罩變成溫和的陽(yáng)光,陽(yáng)光照到海面,海上一片金光,那明亮的光澤閃耀著,一陣風(fēng)吹過(guò),海面上蕩起一陣陣微波,水光瀲滟,如同一群眨眼的小星星……我身上的熱氣頓時(shí)消失了。再也不會(huì)卷起風(fēng)浪了,因?yàn)榭夭ㄏ到y(tǒng)把浪調(diào)低了。如果想沖浪,到?jīng)_浪區(qū)去,控波系統(tǒng)會(huì)把浪調(diào)高。我看了手表,!要走了!我連忙坐時(shí)光機(jī)走了。

            我盼望再次投入未來(lái)大海的壞抱!

          未來(lái)的作文 篇7

            未來(lái)的原始屋既漂亮,又使住在里面的人不僅不會(huì)感到疲勞,反而會(huì)感到精神煥發(fā),心情愉快。這就是我 —21世紀(jì)的房屋設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的未來(lái)的原始屋。

            首先來(lái)給大家作個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:這種原始屋的所有建筑材料都取之于自然。

            好啦,我們?nèi)タ蛷d看看吧。剛推開古色古香的木門,眼前就呈現(xiàn)出:各種菊花瓣鋪在毛毯上,陣陣香味撲鼻而來(lái),使我們感到神清氣爽。接著,會(huì)有一個(gè)穿著用草和花瓣編織的花裙子的小姑娘為你拿來(lái)草拖鞋,可見服務(wù)還真周到。然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)客廳里的石椅,石桌,石桌上放著喇叭花茶杯和茶壺!昂赛c(diǎn)兒茶吧!”那小姑娘會(huì)熱情地對(duì)你說(shuō)。經(jīng)你同意后,她會(huì)為你沏上一杯飄著清香的桂花茶。喝了它還可以祛寒呢!

            到了晚上,你累了,走進(jìn)房間一看,“哇!”你一定會(huì)感到驚奇,地板是竹子的。由于這種原始屋是建在樹上的,所以樹上的枝條垂下來(lái),便形成了天然窗簾。再看看床,它是用藤條編織的.,因?yàn)檫@種藤條有很強(qiáng)的彈性,用它來(lái)編成床,真是再好不過(guò)了。這種床不僅睡上去很舒服,而且還能治病呢,例如關(guān)節(jié)疼痛,頭葷等,患者只要在這種床上睡幾天,保證會(huì)好。怎么樣,不錯(cuò)吧?房間里當(dāng)然還會(huì)有衣柜,這種衣柜是用細(xì)枝條和樹葉做的。將枝條嵌滿樹葉,這樣多做一些,然后一拼,便形成了天然的樹葉衣柜。把衣服放進(jìn)衣柜里,能去除衣物上的異味,還能使衣物帶有淡淡的清香。臟衣服放在里面也會(huì)變干凈,簡(jiǎn)直可以代替現(xiàn)在的洗衣機(jī)了。這種原始屋真是漂亮極了,站在陽(yáng)臺(tái)上還可以欣賞美麗的自然風(fēng)景,簡(jiǎn)直就如同人間仙境!

          未來(lái)的作文 篇8

            我長(zhǎng)大后想成為一名教師。

            因?yàn)槲蚁氚阎R(shí)傳授給更多的孩子,讓他們?yōu)樽鎳?guó)做出更多的貢獻(xiàn)。所以從現(xiàn)在開始,我必須更加努力地學(xué)習(xí),才能在我長(zhǎng)大后成為一名教師。

            我真的.成了一名教師,我長(zhǎng)大了,我會(huì)擁有的知識(shí)教給我的學(xué)生,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋旅游。

            我也會(huì)帶著同學(xué)們一起玩游戲,讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)..這樣學(xué)生就可以很容易地學(xué)習(xí),而且不會(huì)感到無(wú)聊。如果有學(xué)生在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題,我會(huì)用我的耐心幫助他,讓他感受到老師的溫暖。這是我今后成為一名教師的教學(xué)方法。

            下課后,我會(huì)像媽媽一樣,用溫柔的聲音和孩子們一起聊天。用愛去關(guān)愛每一個(gè)孩子,學(xué)生在上課的時(shí)候沒(méi)有人玩,我會(huì)和他們一起玩..做他們的開心果。這就是我將如何在課后成為一名教師,并與我的同學(xué)互動(dòng)。

            我是一個(gè)辛勤的園丁,澆水每一朵花,讓他們茁壯成長(zhǎng)。

          未來(lái)的作文 篇9

          20xx年的陸濤:

            你好!我是你小時(shí)候的陸濤。現(xiàn)在的我有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大以后能當(dāng)上科學(xué)家,為祖國(guó)作貢獻(xiàn),為了能當(dāng)上科學(xué)家,我非常努力。我從小就喜歡看許多關(guān)于科學(xué)家的故事。我很聰明,但也有一些缺點(diǎn):1。我很調(diào)皮,仿佛是一只活蹦亂跳的小猴子,總是管不住自己,經(jīng)常不遵守紀(jì)律。2。我容易驕傲自滿,有時(shí)候會(huì)把“小尾巴”翹的老高。其實(shí)我也想把這“小尾巴”遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉,可是它總是伴我左右,到現(xiàn)在這“小尾巴”還是緊緊跟著我,甩不掉了呢!但是我相信,只要我努力,時(shí)刻提醒自己,一定能把這“小尾巴”甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地!3。我還很粗心,媽媽說(shuō)之所以會(huì)粗心是因?yàn)闆](méi)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真了就不會(huì)大意了。我從現(xiàn)在就開始改正我的這些壞毛病了。

            在我慢慢走向你的過(guò)程中,我要不斷地發(fā)現(xiàn)與改正自己的不足。我聽過(guò)“鳥巢”的杰出建設(shè)者——譚雙劍叔叔的故事,他提出了尋找問(wèn)題所在的唯一捷徑就是“挨個(gè)排查”。人生亦是如此想要攀上那成功的頂峰,只有“挨個(gè)排查”自己的不足和缺失,然后再一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地去將這些彌補(bǔ)。當(dāng)你以“挨個(gè)排查”的.態(tài)度去面對(duì)人生時(shí),人生也一定會(huì)回報(bào)你一個(gè)豐實(shí)的碩果!

            你對(duì)我來(lái)說(shuō)是“未來(lái)”,我對(duì)你來(lái)說(shuō)是“過(guò)去”?缮凶钣杏绊懥Φ氖恰艾F(xiàn)在”。我現(xiàn)在做的事情決定了你會(huì)有一個(gè)怎樣的“過(guò)去”也決定了我會(huì)有一個(gè)怎樣的“未來(lái)”。不管在什么時(shí)段,我們要做的是把握好現(xiàn)在,這將決定我們能否實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,這才是最重要的。我會(huì)改正自己的缺點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想進(jìn)一步提升自己。你也要加油哦!我們共同努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想為建設(shè)祖國(guó)出一份力!

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