玫瑰的作文5篇【合集】

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的玫瑰的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玫瑰的作文 篇1

　　在一所平凡的學校里，不知是哪一天，一個雕刻著一朵藍色玫瑰的花盆上，忽然，花盆上的藍玫瑰好像被失了魔法一樣，竟然動了一下，又動了一下，它“嗖”得一聲跳到地上，水壺鏟子，花盆它們也都動了起來：花盆像媽媽一樣把藍玫瑰抱到花盆里去：水壺像保姆一樣給藍玫瑰洗臉：鏟子則像 爸爸一樣到處去找土。一個小小的房間了一瞬間變得熱鬧起來，一切都有了生命。

　　忽然，從遠處傳來了一陣腳步聲，鏟子，花盆，水壺都馬上停止了工作，一切都恢復了原來的樣子，可是唯一沒有變的是那藍色的玫瑰花。

　　從門口進來了一位高大的男士，原來他就是這個花盆的主人——劉校長。

　　劉校長一眼就看到了那朵藍色的玫瑰花。他驚訝極了，也高興極了。他讓說有的學生都來參觀這朵神奇的花。并且這些可愛的孩子們還每人送上了他們最美好的祝福：

　　“希望這朵玫瑰花越來越美麗!”“希望這朵玫瑰花能越來越大”……到最后一個孩子的祝福，這是最后一個祝福，哪兒孩子想了半天才說：“希望這朵玫瑰花每年都會開放!”

　　每當所有人都不在的時候，鏟子就會按時把最有營養(yǎng)的黑土換到花盆里去。水壺每天都把最甜的清露給藍玫瑰喝…….一天一天地過去，經(jīng)過他們的呵護。藍玫瑰靈驗了他們的.祝福，越長越大，越長越漂亮……可是不知道它能不能靈驗最后一個祝福。

　　有一天，一個七八歲的小女孩那著玫瑰花高高興興地跑出了校園。劉校長一見____極壞了。馬上追過去去，心想：這么小的孩子就學會偷東西了。真是的，抓著了他，一定要好好地教育。

　　只見那個幼小的身影進了一家醫(yī)院。

　　一個病重的母躺在一張光禿禿的白色病床上，她奄奄一息，還不停地咳嗽，看到這一幕，劉校長的眼睛紅了，小女孩高興地對那位母親說了一堆話，因為在門外，所以聽不大清楚，后來一問護士才知道，這是一個悲慘的家庭，在小女孩剛出生的那一剎那，她的父親就出車禍死了，只留下這可憐的母女二人，可是因為母親頂不住壓力，得了這個性病，聽說只要聞了這朵花的香味一個月，并就會好。

　　劉校長聽了這些話之后，什么也沒說，望了她們一眼就悄悄地走了。

　　一個月后，劉校長去醫(yī)院想看看她們母女倆，可是發(fā)現(xiàn)那白色的病床空空的，一問護士才知道她們沒走一會兒。劉校長只好回到學校

　　到了學校，劉校長總覺得花盆那邊怪怪的，好像被翻動過。仔細一看，里面還有一張紙條，上面歪歪扭扭地寫著：

　　叔叔，我借用了一下你的玫瑰，不過我已經(jīng)把它埋在花盆里了。明年的夏天，它會再開花的!

　　不久，“最后一個祝福也靈驗了”。

玫瑰的作文 篇2

　　春天到了，許多花都開放了，但我只喜歡玫瑰花。

　　玫瑰花在美麗的春天開放。玫瑰花嬌艷欲滴，美麗大方像一個小女孩，玫瑰花鮮艷的顏色，會讓人眼花鐐亂。含苞待放的玫瑰花還有一個傳說；有一對男女，他們一起研究佛理的時候，發(fā)現(xiàn)了美麗的鮮花，很好奇。男孩就摘來看看，不小心，花刺了他的`手，這血不停地流。女孩看見了，很擔心，兩人不經(jīng)意地哭了。男孩的手流岀的血也流在花中花被染成了紅色，兩人彼此相愛，所以世人把花叫“玫瑰花”。

　　記得有一次，我心情不好，因為我考試沒考好，被媽媽批評了一頓。走在大街上時，看見了賣玫瑰花的，我想‘’要不要買一朵玫瑰花哄哄媽媽？‘’雖然身上沒有錢，我卻大聲地說‘媽媽，買一朵玫瑰花嗎？’媽媽疑惑地說：‘買來有什么用？’我說：‘保密·’媽媽遷就我，就給我買了一朵玫瑰花，我拿到玫瑰對媽媽說：“媽媽，我下次考好一點，你不要生氣”。媽媽笑瞇瞇對著我，我也知道媽媽原諒了我。

　　玫瑰花芳香四溢，我感謝它，帶給我和媽媽好心情。

玫瑰的作文 篇3

　　玫瑰花是一種非常美麗的花，它的花瓣是深紅色的'，花莖上有一些小刺，就種在我的小區(qū)里。玫瑰花姿態(tài)百態(tài)，風情萬種。有的玫瑰花盛開了，紅色的花瓣張開了，露出了黃嫩的花心，仿佛在望著我笑，恰似一個亭亭玉立的小姐，如同一個驕傲自滿的公主

　　玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺，但它能散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人心爽神怡。它還象征著愛，就因為它很美麗，美在它的花瓣很妖嫩，很紅，紅代表著熱情，所以它象征著愛。突然刮起了清風。玫瑰隨風飄動著，如同是一個翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一個高傲的姑娘在飄飄然。

　　我愛玫瑰花，我愛美麗的玫瑰花！

玫瑰的作文 篇4

　　寒風凜冽，刮得到處都呼呼作響，像到了世界末日一樣。

　　當四周還是一片漆黑的時候，他，就起床了，確切地說他一整夜都沒睡著。因為今天是不同尋常的一天——他因工作需要被調(diào)到南方的一個大城市里去工作了，這表明，一切的快樂都將離他而去。

　　就在所有人都還處于沉睡狀態(tài)的時候，他和她已經(jīng)走在了通往火車站的路上了。在這漫長而又短暫的路上兩人都無語，尤其是她，一路上都在做心理準備，想象著到了車站，她應(yīng)用怎樣的面孔來面對朝夕相處了那么多年的他，面對現(xiàn)在卻即將離開她的他……

　　可是，無論腳步放得怎樣慢，車站還是到了。她抬起了頭，看了一眼那雙經(jīng)常逗她開心的眼睛，看了一眼那張經(jīng)常與她“吵鬧”的嘴巴，又看了一眼心里一千個舍不得一萬個舍不得的他。不知不覺，淚珠一顆接一顆地往下掉，她便低下了頭。

　　火車馬上就要開了，廣播一遍一遍的催著乘客。殊不知，廣播里的每一個字，都在像一根根刺，一下又一下地深深地扎進他和她的心里。

　　突然，他抬起頭，一把握住了她的手，堅定地對她說：“不，我決定了，我不走了，我不能離開你！”她忍著淚，對他說：“你是一只鳳凰，不能因為我而毀了你的'前途！”說完，她把他硬推進了車廂里，自己跑了出來。

　　火車已經(jīng)啟動了，他知道一切都已經(jīng)晚了。她含著淚目送著載著他的火車慢慢向遠方駛?cè)�。忽然，她看見他探出頭來，將一枝白玫瑰拋給她。這枝白玫瑰被風吹到了她的腳下。她彎下腰，小心翼翼地撿了起來，看見里面有一張小紙條，上面短短地寫著：相信我，明年的今天我會來看你的，我對你的心永遠不變！

　　她抬頭向他遠去的地方一看，天邊的太陽正照在他所在的火車上！

玫瑰的作文 篇5

　　今天下午的一件小事，使我感到了人世間的溫情。

　　在下午的自習課上，我在認認真真地在自己的位置上做作業(yè)。突然，班主任老師走進了教室，讓全班同學趕快到5樓的會議室去，我心中不禁打了一個大大的問號不知發(fā)生了什么事。

　　同學們紛紛走進了會議室，陸陸續(xù)續(xù)地坐好了，等待著會議開始，期間在于別人的議論中知道這好像是一場關(guān)于資助貧困生的儀式。

　　不一會，各資助者和被資助者的學生和家長紛紛都到齊了，資助儀式正式開始了伴著一波又一波 熱烈鼓掌聲，領(lǐng)導和資助者代表都結(jié)束了精彩的演講，終于到了捐贈助學基金這一環(huán)節(jié)，被資助者紛紛上前領(lǐng)錢道謝。然后合影留念，他們的臉上流露著感激的'神情和喜悅的笑容，在最后受資助學生代表滿懷激動地心情表達自己的決心和信心，感謝社會，回報社會。

　　事后，我深深地感受到了這個世界正大步的向前邁進，因為現(xiàn)在大多數(shù)的人們懂得了不求名利地幫助他人，在別人困難之際，敢于伸出援助之手，在別人迷茫時，給予指點方向，無論何時何地，都樂于獻出自己的一份愛心，正如，古人云;“贈人玫瑰，手有余香�！�

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