春天小學作文優(yōu)選(6篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的春天小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
春天小學作文 篇1
春，已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊，又是一個萬物復蘇的時刻。春天來到了田野里，一片片金燦燦的`油菜花引來了一群蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，它們穿著黃色的裙子采著花蜜。
一陣風吹過，油菜花田涌起了黃色的浪。看到這樣的景色我想起了朱熹的《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
春天來到了湖面旁，湖旁的柳樹枝，隨著風兒搖擺，那纖細的樹枝多像一根根頭發(fā)。河面上時不時出來一只小野鴨，小野鴨有時鉆進水里，叼起一只小魚。春天來到果園里，果園里有粉紅的桃花、火花的櫻花、雪白的梨花……其中我最喜歡粉紅的桃花，桃花漫山遍野，香氣怡人，讓人心曠神怡，沁人心脾。春天來到了廣場，老人下著棋，跳著舞，大人聊著天，小孩子們似乎有用不完的勁，在那里追逐嬉鬧。
春天的確來了，是春姑娘為大地帶來了蓬勃生機，帶來了希望。
春天小學作文 篇2
春是我盼來的；掛歷上的手印能證明；驚蟄了，植樹節(jié)了，春分了------結果，樓下的向陽墻根真有蛋黃色的嫩芽萌出，有蜘蛛爬動。期盼春，從沒吝嗇過自己的年歲，總有希望要寄予春天。個人的希望又太具體太渺小，春承載的希望總是太多太偉大，但擋不住我與眾生一樣的期盼！
春是我發(fā)現(xiàn)的；遙看高高的楊樹林氤氳著一層淡淡的綠。家門前的那簇竹子柔軟了，晃動的有些婀娜，竹枝、葉片的鮮綠色在忙著驅趕替換黯淡的老綠。生命的誕生、生命的復蘇、生命的更替，竟也在春的`日夜中腳步匆匆。
春是我尋來的；那天走入窗內(nèi)常望見的一片林帶，腳下是軟軟的疏松的土。真喜歡那土的柔軟，土地真好。竟承載著萬千希望和寄托著萬千依靠，可總是低調(diào)的甘居腳下，所以我輕輕地提腳落腳，別無他途，嗅到你的味道足矣。感謝你又勃發(fā)了，春應該是你溫暖懷抱的杰作。除了陽光與你媲美，還有誰比你的貢獻更偉大呢！
春是我留意來的；那天車行走在京昆高速保定段，有農(nóng)人在廣闊的麥田里灌水施肥，我還為綠色的麥苗擔心。那是一大片一大片的綠，那是家、國的支柱，所以那綠是太具體的希望！
春是我感知來的 ；冬有些僵硬笨拙的身體柔軟靈活了，開車時輪胎與馬路的摩擦聲都變得柔和，連路邊的流浪貓狗都舒展著軀體，陽光下尤顯松懈慵懶。春是暖的，天暖、地暖、風暖是春帶來的，還是她們相互簇擁著共同走來。無論怎樣，春的暖，總是讓生命的外殼和生命的心靈舒暢，進而令生命勃發(fā)更多的希望。
春是我悟出來的；人們喜歡這時節(jié)規(guī)劃些希望，期盼些收獲。大頭兒、小頭兒，老百姓，都要期望一些，且信心滿滿。連早起開窗，喜鵲、麻雀也吱喳的格外歡暢。人畢竟歸屬自然，春畢竟帶來循環(huán)的初始，而初始，則令生長的世界付托予春萬千希望。
春是生命的韻律譜出來的；善待、堅守生命應是不錯的選擇。誰比土地、麥苗、萬千生物艱難？我生命承載的太少，所以我總是期盼、品悟、等待著更多的春天,好寄予更多的希望！春天無限多，對我有限，何止是期盼，分明就是奢望！
春天小學作文 篇3
快了，快了，我仿佛能越來越清楚地聽到燕子的呢喃、黃鸝的歌聲，見到漫山遍野綠油油的小草、五顏六色的野花，一群群蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，相互追逐……盼到了，終于盼到了，一個新春的來臨。
春姑娘的腳步那樣輕盈，她像微風一樣拂過大地，喚醒了大地。她吹醒了花草樹木，喚醒了動物，吹綠了莊稼，吹來了燕子……她經(jīng)過無數(shù)地方，終于來到我們的田野。
春姑娘來到小河邊，小河里的冰融化了，歡快地流向遠方，幾只小鴨也在水面上嬉戲。河邊上，柳樹露出了新芽兒，數(shù)不清的`枝條向下垂著，微風吹過，猶如一個美麗的少女在梳洗著長發(fā)。幾只黃鸝抱著枝條蕩秋千，嘰嘰喳喳地叫著，引來了伙伴同鳴，就像一個樂隊。
春姑娘來到花園里，掀走了花兒們的棉被，花兒們都爭先恐后地開出自己美麗動人的臉龐。春姑娘在花兒們中間跳起了舞蹈。春姑娘那動人的身姿使藏在地下的小草忍不住鉆了出來，綠油油的，在鮮花中有順序的排列著。美麗的鮮花有了小草的襯托便顯得更讓人陶醉了。這時，勤勞的蜜蜂也趕來了，送來了春天的喜報。
春天的確來了，整個田野萌發(fā)著勃勃的生機。布谷鳥也像一個通訊員一樣，在田野上空“布谷”、“布谷”地叫著……
春天小學作文 篇4
有的人喜歡百花盛開的夏天；有的人喜歡果實累累的秋天；有的人熱喜歡雪花飛舞的冬天；而我最喜歡充滿希望的春天。（排比）
聽！春姑娘“呼呼—”的吹過，為大地披上了一件綠色的外衣。小草伸了伸懶腰，打了個哈欠，彈出了小腦袋。柳樹姑娘起床了，伸展開嫩綠的紙條，像少女的秀發(fā)在隨風飄擺。大雁從南方飛回來“嘎嘎—”的叫著，好像在告訴我們“春天來了！春天來了！”小鳥也“嘰嘰喳喳—”的飛過來和我們打招呼。（全段運用了擬人，非常好）
忽然，只聽見“唰—”的一聲，閃電劃過天際，雷公也“轟隆隆—轟隆隆—”的作響，雨點“啪嗒—啪嗒—”打在窗戶上，不一會兒，大雨“嘩啦啦—嘩啦啦—”下了起來，好像是在彈奏一曲春天的交響曲。（擬人）
草地上的花開了，有紅色的，黃色的，粉色的'……蜜蜂“嗡嗡—”的飛來采蜜，蝴蝶也拍打著翅膀飛過來，它們好像在圍著花兒跳舞。（擬人）一群鴨子“嘎嘎—”的叫著，一轉眼功夫卻又“噗通—噗通—”跳下水給自己好好的泡個澡。（擬人）
在這樣好的天氣里，小朋友們也閑不住了，他們來到了操場上，有的在放風箏，有的在滑旱冰；還有的在玩木頭人的游戲�！肮睆V場上遍布了歡聲校語。
春天給我們帶來了溫暖和希望，我愛這美麗的春天。
教師評語：本文短小精悍，開篇運用排比句，引人入勝。中間部分不僅運用了大量的擬人句，而且還恰如其分的運用了象聲詞，讓我們眼前出現(xiàn)了一幅帶有聲音的美麗春之圖。
寫景作文應按照一定的順序進行描寫。本文的順序稍顯混亂。加油！你會做得更好！
春天小學作文 篇5
我最熱愛的季節(jié)除了炎熱的八月，就是溫暖的四月�！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春。”確實，在四月，美好的春天已經(jīng)來到了我們的身邊。
春天，不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱。一陣春風吹過，風里夾雜著青草的味道。去花園聞聞嬌小潔白的茉莉花，一股清香沁入我的心脾。風里夾雜著新鮮的泥土氣味，讓我感受到了春天的氣息。
我看到家門口的迎春花和油菜花開了，黃得那么耀眼。溪水解凍，冰雪消融，熊和蛇從各自的洞穴中爬出來，去享受新一年的新生活。草和葉變綠了：草綠、淺綠、粉綠、深綠、墨綠我的.眼前出現(xiàn)了一幅綠色的畫面，就像有人在那兒打翻了綠色的墨水瓶。
我聽到雨“滴滴答答”的落在樹葉上，停在枝頭的小鳥“嘰嘰喳喳”地鳴叫，我眼前出現(xiàn)了一幅鶯歌燕舞的畫面。窗外怎么傳來陣陣笑聲？哦，原來鄰家小弟弟正在和朋友一起在雨中玩耍呢！
看到這幅景象，我感覺春天是有生機、有活力、有希望的。我在這樣的春天盡情地沐浴著陽光。春天播種下種子，秋天就會收獲果實；春天播種下希望，秋天就會收獲成功。讓我們一起來享受春天吧！
春天小學作文 篇6
“一年之計在于春，一天之計在于晨。” 我一大早起床后，就到陽臺上尋找春天。
我看到了一大片美麗的杜鵑，一棵樹全是嫩嫩的葉子，美麗的.杜鵑花。杜鵑花在空中飄舞，好像在跟我招手呢！
我還看見了我們家的南瓜已經(jīng)開花了，最早開花那朵已經(jīng)結果了，長出的南瓜上面長了一些小絨毛，真可愛！其它的都還是小小的花。媽媽以前種的小辣椒，已經(jīng)長出了很多枝條，也長出很多嫩嫩的葉子。我媽媽以前在野外挖回來種在花盆里的含羞草，現(xiàn)在已經(jīng)有許多葉子了，我碰一下它就立刻合起來，真好玩！我們家的薄荷以前只有兩棵，現(xiàn)在長到滿盆都是薄荷了。
春天變化真大呀！
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