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          夏天的作文

          時間:2024-01-01 14:42:18 夏天 我要投稿

          夏天的作文范例[4篇]

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的夏天的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          夏天的作文范例[4篇]

          夏天的作文 篇1

            被風(fēng)吹過的夏天我盡力仰望著天空,我睜大眼睛默默祈禱著,那個曾經(jīng)使我心碎的夏天……——凌語操場上,我第一次看到了他。他正瀟灑的投籃,絲毫無視我的存在,我的目光隨著他轉(zhuǎn)動,我悄悄注視著他。我發(fā)了瘋的到處打聽他的消息,妄想知道他的一切,得知,他在我們教室的隔壁。我每天有意無意地在教室門口晃悠,不為什么,只為再見到他,可是沒有,我只能在操場上尋覓他的身影。

            我喜歡在似血的殘陽下遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視著他,凝望著他。在一個夏雨傾盆的天氣里,我欣喜地得知,他是我新來的鄰居!坝滞鼛ц匙了!”我氣急敗壞地怒罵道?蓪W(xué)校離家有幾里遠(yuǎn),現(xiàn)在去也來不及了,他的母親看到了我,“凌兒,忘帶鑰匙了么?來阿姨家吧!”他在窗戶邊朝我微笑!澳恰蔽也缓靡馑嫉.點(diǎn)點(diǎn)頭。“云在你們班隔壁吧?”阿姨問道。“哦”我心不在焉的回答道。我環(huán)視了他們家一周,不禁感嘆道,多么整潔利落的家!“你是凌兒?”他向我走來。“嗯!蔽业拖铝祟^。“來玩吧!”他把我?guī)нM(jìn)了他的臥室,我沒有想過,哪一個男孩子會像他一樣這么干凈,靈巧。我在他的房間里正襟危坐著,他忽然做到了我的旁邊,他注視著我,“那天,在操場上的也是你嗎?”“。俊蔽殷@訝的叫出聲來,“你……”“我注意你很久了,可你像個高貴的公主一樣,渾身散發(fā)著生人勿近的氣息,我不敢……”我沖出了他的房間。

            我撫摸著自己跌宕不已的心,感覺一切好像在做夢,讓我不敢相信。“凌兒!”他推著單車,在我們家樓下喊道,“該上學(xué)了!”我背著書包,坐在單車后座上,靠著他的背,那讓我感到溫暖,“你知道嗎?我給你買了個禮物,你肯定會喜歡的……”云在路上滔滔不絕地興奮地講道。我心里生出一絲異樣,我害怕失去自己現(xiàn)有的一切。“凌兒!”母親嚴(yán)肅的叫我,“你最近怎么了?為什么和云走地那么近,你知道你學(xué)習(xí)成績下降了多少嗎!”母親激動地呵斥我,“我們已經(jīng)決定了,明天搬家!薄澳赣H!”“不要叫我!”母親的口氣不容置疑!傲鑳,”云一直在問,“你怎么了?不開心嗎?”“云,我要搬家了!薄盀槭裁?難道是因?yàn)槲?”我哭了,無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這本來就是一個沒有結(jié)局的故事,忘了我……”“!——”云抱著頭嘶喊!拔覀儫o法改變!蔽易吡恕

            在那個夏天里,悄然退出了這個沒有結(jié)局的故事,夏天了,我感到了從未有過的絕望,窒息……

          夏天的作文 篇2

            在那風(fēng)吹過的夏天里,好難忘,好難忘……

            在那個風(fēng)吹過的夏天,我結(jié)識了許多好朋友,不知道他們還是否記得我呢?

            在那風(fēng)吹過的夏天里,在我受到困難與挫折的時候,是他們幫了我,把我從“苦!敝袚瞥鰜。那一句句安慰的話語,至今還讓我記憶猶新:

            “你要相信自己啊,就算你100次摔倒,也要你101次第站起來”

            “人有失手,馬有失蹄,你雖然失敗了,只要你振作精神,會成功的,加油!”

            “我們永遠(yuǎn)相信你,你是最棒的”

            ……

            在那風(fēng)吹過的`夏天,在我失魂落魄的時候,是他們,幫我支起了一片晴空;和我在雨天中漫步;和我一起分憂。他們勸我,安慰我,逗我,想到這,我不得不潸然淚下。

            在那個風(fēng)吹過的夏天,在那個生日晚會上,我站在中間,他們圍在我身邊,為我唱生日歌,點(diǎn)蠟燭,和我一起共歌載舞,那是我好開心。

            在那風(fēng)吹過的夏天,在那四面都是白色圍墻,四周都是藥味的病房里。只有我孤獨(dú)地躺在床上,孤零零地流著淚。這時候門開了,從門外探出幾個小腦袋,啊!是他們,他們陪我來了,他們給我講故事,笑話,讓這個原本都覺得空蕩蕩的病房,頓時洋溢滿了笑聲。

            ……

            我永遠(yuǎn)忘不了那被風(fēng)吹過的夏天,那個難忘的被風(fēng)吹過的夏天。

            朋友們。還記得嗎?

          夏天的作文 篇3

            我人生的第一頁,最先繪下的是,我對美術(shù)的癡迷,果替它最先拿訖的是生疏卻又親熱的畫筆,應(yīng)我第一次望到它,它的魅力就讓我無法抗拒,所以,我牢牢握住它,固然它那時有我的手臂那么長。

            在我的承受教導(dǎo)中,我厭惡“0”的呆板,所以我用畫筆畫下惡多太陽,佳多石頭...畫下我的世界,畫下我的出色。但老師在上面畫了一個大大的“0”,于是,媽媽撕碎了我的畫紙,爸爸折斷了我的畫筆。從那當(dāng)前,我的世界里“0”就是“0”。

            我的夢碎了,

            我的夏地泣了。

            跟著年紀(jì)的增加,骨子里的叛逆與不羈,越來越露出,我開始尋找“0”以外的世界。

            該一只流落狗闖進(jìn)我的生涯,我感到我長大了!0”以外的'世界就是它身上這種不蒙約束的家性取虔誠的本質(zhì)。

            我開初憧憬大天然的污濁,陶醉于大做作的風(fēng)度。一有空,我即愛返“林子里”跑,去感觸那種純潔的天地、靈氣。在林中,讓陽光透過樹葉,穿功它的劉海,而后撒在草尖上,星星點(diǎn)點(diǎn),我忘卻那個破碎背地的肉痛。

            厚霧的凌晨,陽光浮在半地面,點(diǎn)點(diǎn)雀躍。漲葉的薄暮,晚霞揮撒,映紅了地上的每一個崎嶇,在“林中”的吸呼,皆能體會到恰我的自在速樂,可爸爸說我貪玩,說我怠惰,說我不念進(jìn)棄。他們將我禁在野中,把我埋在讓我成才的書堆里,我的大天然,從我的夢中走遠(yuǎn)了。

            我的夢碎了,

            我的夏天哭了。

            當(dāng)夢碎成了心傷的玻璃后,我決定息一個快樂的父孩,將創(chuàng)痕躲在快樂的當(dāng)面。

            野百折啟了,踩著它的腳印,我走入了陽光的世界面,開端編織我那七彩的夢。二次碎口的疼讓我決議:毫不容易再打壞我的夢。我用啼迎交向陽,我用笑往歡迎降日,我用笑去點(diǎn)對生活。

            我有了良多敵人,大多是男孩。由于他們的開朗,他們的豪邁連續(xù)了我兩個破碎的夢。跟他們在一伏,我可以胡作非為地談話,能夠感到到陽光在身上固定。

            我仍舊覓找我的快活,照舊追尋我的夢。

            但老師說我,父母罵我。不,我不要,你們永遙也無奈領(lǐng)會到夢碎的心痛。

            淚水有又遮住了了陽光。

            我的夢碎了,

            我的夏天,哭了。

            又是一個夏天,我決定不哭。

            我要盡力學(xué)會頑強(qiáng),即使這只是虛假的面具;

            便使那種剛強(qiáng)是被逼沒去的,我也會拼命讓大家鈍樂;

            即便最后只留爾一己我也會抱緊本人,至多不會覺得刺骨的涼!

            即使,那個夢很邊遠(yuǎn),我也會努力揮舞翅膀去追尋。

            即使,翅膀授了傷,我也不要哭!

          夏天的作文 篇4

            你有多久沒有看到螢火蟲的燈籠,有多久沒有看到蟋蟀的角斗了?

            你又多久沒有聽到紡織娘的低吟,有多久沒有聽到知了的高歌了?

            已經(jīng)很久很久了吧。因?yàn),那些有趣額蟲兒們從我們周圍消失了。

            蟲兒們喜歡青翠的田野,可惜田野已經(jīng)被水泥所代替;蟲兒們喜歡濃密的樹蔭,可惜樹蔭已經(jīng)被高壓線所割裂;蟲兒們喜歡幽暗靜謐的環(huán)境,可惜噪聲和噪光已經(jīng)把環(huán)境變得面目全非……

            在一個聽不到蛙鳴和蟲叫的早春,美國生物學(xué)家蕾切爾卡遜寫下《寂靜的春天》,感嘆環(huán)境的危機(jī);如今幾十年過去了,就連夏天也變得寂靜起來了,一種讓人感到失落和憂傷的寂靜。

            那些蟲兒們是多么有智慧!它們雖然身體纖孝力氣孱弱,卻有著高超的生存技巧,我們?nèi)祟悘乃鼈兩砩蠈W(xué)到了許多東西,應(yīng)用在飛機(jī)、船舶、雷達(dá)、導(dǎo)彈等許多重要的發(fā)明創(chuàng)造上。

            那些蟲兒們又是多么有風(fēng)度!在許多經(jīng)典的'文藝作品中,蟲兒們作為優(yōu)雅的人格象征,寄托著文藝家們的純真情懷。唐代詩人虞世南詠嘆道:“垂飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。”這即是在寫蟬,也是在詩歌中歌頌一種高潔的情操。人氣王許嵩在一首《斷橋殘雪》中這樣寫到:“尋不到花的折翼枯葉蝶,永遠(yuǎn)也,看不見凋謝”。還有超級組合小虎隊(duì)的《紅蜻蜓》這樣唱到:“紅蜻蜓是我小時候的小英雄,多希望有一天能和它一起飛。”紅蜻蜓是我小時候的小英雄,由此,紅蜻蜓成了童年最美好的吉祥物,透明的心境,火紅的理想,稚嫩的翅膀,遺失的美好,共同組成了一代代人的難忘童年。

            難道我們以后只能在歌詞中感受蟬的高潔,這能在歌聲中感受枯葉蝶的美好,在童年中觸摸蜻蜓的翅膀?難道在未來的某一天,除了我們?nèi)祟愖约海渌膭又参锖妥匀伙L(fēng)光都只能存活在虛擬的3D影像里?

            所以,我們?nèi)祟惒荒芤浴伴_發(fā)”的名義,使所有的環(huán)境都打上重重的人類烙印,而是應(yīng)該讓一部分的環(huán)境都保持原生態(tài)狀,保持蟲兒們、鳥兒們、獸兒們所喜歡的狀態(tài)。它們想要的只是一個家,一個不需要多大的地方。

            讓四季不再寂靜,其實(shí)也是為了讓人類和所有生物的未來不會寂滅。

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