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          夏天作文

          時(shí)間:2024-01-01 12:01:38 夏天 我要投稿

          [經(jīng)典]夏天作文3篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的夏天作文3篇,歡迎大家分享。

          [經(jīng)典]夏天作文3篇

          夏天作文 篇1

            放暑假啰!在回家的路上,我遇到了一位穿著淡綠色短褲短袖的漂亮大姐姐。她一看見我,就笑嘻嘻的向我走來。“你想去游泳嗎?”她溫柔的問我!昂冒『冒!”我興奮極了。

            換好游泳衣。我們“撲通”一聲跳進(jìn)了游泳池。!這種涼爽舒服的感覺真的是無法形容!

            “你想玩水上排球嗎?”大姐姐突然說!爱(dāng)然想!”我剛說完就用力的把排球打了出去。不料,被大姐姐接住了。緊接著她一發(fā)球。呀!排球從我頭頂上飛了過去,我輸了一球!耙 睂γ?zhèn)鱽泶蠼憬銡g呼的聲音?晌也⒉换倚,仍然努力打球。這時(shí),趁大姐姐不注意,我用力的'把球打了出去,對面?zhèn)鱽怼皳渫ā币宦暋N,贏了一球。就在我歡呼雀躍的時(shí)候。大姐姐朝我頭上潑了一桶水。接著,我也拿起一個(gè)桶。我們開始打水仗啦!你潑一桶水,我再潑一桶水。玩的不亦樂乎。

            這時(shí),我突然想起來了什么。便問:“大姐姐,你叫什么名字?”“我叫夏天!闭f完,一股暖風(fēng)吹來。接著,她不見了。

          夏天作文 篇2

            那年夏天,我們微笑著離開 那年夏天,我們微笑著離開287班王玉林

            總有一些感覺沒來得及表達(dá),總有一些話語未能說出口,我們一同走過的季節(jié),最后倒退成背離的身影,湮滅在塵埃里。高中,我們這樣走過……

            熹微的晨光中,落日的余暉下,一群身穿軍裝的小小身影,乖張的外表下,滿目的好奇,我們高一了。我們高一了,有點(diǎn)小大人的樣子,倔強(qiáng)的將思家的淚水在黑夜中掩埋,卻不曾想,原來我們大家都一樣。隨后,在忙碌的校園里,我們漸漸變得堅(jiān)強(qiáng),褪去了一副幼稚的面孔。仿佛一瞬間,我們已坐在高三的教室,為了收獲一個(gè)美好的明天,放下深愛的籃球,和電腦揮手作別,努力為高考而備戰(zhàn)。我們,都是高中同路人,是一群忙碌而充實(shí)的高三學(xué)生。

            原來高中生活竟是這般的讓人不舍。猶記得和好友們在食堂圍著一桌子菜風(fēng)卷殘?jiān),可以吃得很High;在閑暇時(shí)大家一起談天說地,常常笑得沒心沒肺;也記得黑燈瞎火的晚上,在宿舍小聲開“臥談會(huì)”,抑制不住的笑聲引來宿管的“掃蕩”而全部焐著被子仍在偷樂;一起打游戲時(shí)玩的昏天黑地忘乎所以;我們也會(huì)為了冬運(yùn)會(huì)的比賽而努力訓(xùn)練,灑下拼搏的汗水;也曾在元旦晚會(huì)上載歌載舞,盡展青春的絢麗。我們喜歡一起在籃球場上揮灑激情,跳動(dòng)的`青春留下歡快的身影。喜歡和同桌一起聽歌,看最新的電影。也喜歡在QQ上改心情、寫日志,記錄歲月的點(diǎn)滴和自己的喜怒哀樂。更喜歡在放假的日子里,與兄弟們游山玩水、吃飯游戲……

            我們擁有美好的青春,而承載著這明媚的青春的,是充滿文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代氣息的美麗校園。郁郁蔥蔥的老校園區(qū),古色古香的四合院,玲瓏別致的是亭,花園式的新校區(qū)與新教學(xué)院。這里的風(fēng)景很迷人,櫻花飛舞的初春,落英繽紛;鶯飛草長的盛夏,綠意盎然;天高云淡的晚秋,落葉疊層;最美的莫過于雪后的校園,銀裝素裹,這在溫柔多情的麗江,是難得一見的。

            高中的我們告別了青澀,收獲了成長,走向了成熟,掌握了知識(shí),明確了目標(biāo),經(jīng)歷了許多煩惱和快樂,懂得了有一種感情叫兄弟,有一種歲月叫高中,還有,有一種秘密叫不舍。

            一轉(zhuǎn)眼,高考來臨,我們要畢業(yè)了,要離開生活了三年的母校了。我想,許多年后,我會(huì)時(shí)常懷念這樣一個(gè)畫面:午后的黃昏,清澈的池塘里,魚兒成群,岸邊,柳絮輕飛,草地上,一群讀書的學(xué)子,認(rèn)真而倔強(qiáng),夕陽的余輝將把影子拖成一條條長長的線……這就是我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的高中啊!一轉(zhuǎn)眼就走完了。

            歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。

            美妙的校園生活隨風(fēng)而逝,帶走了如花的歲月,卻帶不走暖暖的回憶。盛放后的青春,帶著傷感與悵惘,走向不知名的遠(yuǎn)方。閃著淚光的笑臉永遠(yuǎn)停留在那個(gè)分別的瞬間。

          夏天作文 篇3

            夏天,樹上的知了熱得不再叫了,地也被烤得火燙火燙,人們頭上蓋著毛巾,想方設(shè)法去避開那毒辣的陽光。

            主人翹著二郎腿,吸著煙,靠在藤椅上,悠哉悠哉地在風(fēng)扇下吹著風(fēng)。電風(fēng)扇吹出的風(fēng)可真舒服。它呀,得意地把自己的腦袋搖得像撥浪鼓一樣。它用斜著眼角瞟了一下蒲扇,看到蒲扇被冷落在陰暗的.角落,心里高興得像吃了蜜。它想:這個(gè)東西,真是不知好歹。就憑你?!別想登上我這個(gè)寶座,誰也比不過我!它想故意諷刺一下蒲扇,便輕蔑地說:“喂,你們這些落伍的東西,真是沒用,還不快給我滾!哪涼快,待哪去吧!什么意思,老待在這里想拖我的后退。”

            蒲扇聽了風(fēng)扇的話,并沒有生氣。它心平氣和地說:“老兄,到現(xiàn)在我還能存在,那我肯定有我自己的用處啊!你不要小看我了!”

            “什么?不是我聽錯(cuò)了吧?你……你也有用處?天哪,這個(gè)世界真奇妙,怪東西倒不少!”

            蒲扇嘆了口氣,沒有再做聲。

            可是風(fēng)扇的好景不長。有一天,主人搬進(jìn)來一個(gè)龐然大物,這可把風(fēng)扇嚇了一跳。后來從主人與他人的對話中了解到,這個(gè)龐然大物原來叫做空調(diào)。自從有了這個(gè)空調(diào),風(fēng)扇就遭到了冷落不久,也被主人移到了角落。風(fēng)扇和蒲扇你瞧瞧我我瞧瞧你,便哭著抱成一團(tuán)。風(fēng)扇紅著臉說:“對

            不起,我真不該那樣說你!”蒲扇使勁搖了搖頭說:“沒關(guān)系,我不介意!彼鼈兛墒峭∠鄳z!

            空調(diào)吹出涼絲絲的風(fēng),把主人陶醉得昏昏乎乎,直想睡覺?照{(diào)一上一下?lián)u動(dòng)著嘴皮,得意洋洋地對風(fēng)扇和蒲扇說:“你們倆個(gè),真是趕不上科技的腳步。”可是,話還未說完“咔”一聲,停電了?照{(diào)還想吹,就是光張著兩瓣嘴皮子,就一動(dòng)也動(dòng)不了。主人一下子便熱得頭上冒出了汗,急得在屋里踱來踱去。他撓了撓頭,掃視了屋里一周,一拍腦袋,想起來了!他奔向屋角落,把布滿灰塵的蒲扇拿出來,撣了一下灰用力扇起了風(fēng)。風(fēng)扇躲在一旁看了后,愧疚地喃喃自語:“是呀!每個(gè)東西原來都有它自己的用處。

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