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成長的煩惱作文通用（5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長的煩惱作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文 篇1
那時，我還很小，每次睡覺前，我總要纏著媽媽給我講故事，媽媽講了一個又一個，我還嚷著再講一個，可不知從何時起，媽媽的故事卻被一聲聲的嘮叨代替了，“明明，該復(fù)習(xí)了！”唉，我連玩都沒玩過，怎么又要復(fù)習(xí)了！煩！
兒時，每天早上，我都在外婆親切的呼喚中醒來，“明兒，好醒來了，該上學(xué)了！”可不知從何時起，親切的呼喚卻被準時的鬧鐘聲代替了。鬧鐘啊鬧鐘，你就別那么準時了，我還沒睡醒呢！真煩！
三四年級的周日周末，我每天都在床上看書小人書，看童話，媽媽從不干涉我，可自從上了五年級，這自由自在的日子就結(jié)束了，連外出打半天乒乓球，媽媽也沒爽爽快快地同意過。沒得玩的我，就像一只被困的.獅子，煩透了！
想想這所有的煩惱，歸根到底是因為我長大了，該爭分奪秒地學(xué)習(xí)了。我也曾想過，拋開這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告誡我，現(xiàn)在快樂多了，以后煩惱會更多，我想這話也有道理。所以，為了以后的少煩惱，我只能現(xiàn)在煩惱并快樂著！
成長的煩惱作文 篇2
從我們呱呱落地的那一刻開始，我們懂得了愛。但在漫長的歲月中，會有歡樂，自然也會有煩惱！也就是說：我們的生活充滿了陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。而我的歲月中卻充滿了煩惱。
打開記憶的閘門，童年的生活的是七彩斑斕的'，對生活充滿的希望，幻想，憧憬。隨著時間的推移，我邁入初中的大門后，漸漸發(fā)現(xiàn)我從一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍天，失去了一切。
在小學(xué)時，自己在家里是個撒嬌的“小公主”，自然形成了飯來張口，衣來伸手的習(xí)慣。但上了初中，一切都變了，科目增多，作業(yè)大量加多，媽媽變得更嚴厲，以前和藹可親的母親早已不知去向，成長的煩惱來自家里。
還記得上次月考沒有考好，因為馬虎。原本屬于我的100分悄然聲息地離去，取而代之的是慘不忍睹的91分和爸媽苦口婆心的“教育”。所謂“江山易改，本性難移”要改這毛病有那么困難嗎？煩躁而傷心的我淚水滑落到嘴邊，嘗到了苦澀的味道。我看到了天上的流星劃過了天際，猜想著星星是否也會落淚？流星好象是星星的眼淚，它和我一起落淚，你為什么也落淚呢？你也有成長的煩惱嗎？
每天就是學(xué)習(xí)，沒有太多空余的時間干自己喜歡做的事情。每天晚上進入夢鄉(xiāng)，腦子里總是浮出為作業(yè)奮勇作戰(zhàn)的情景，還要為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。有時放學(xué)會被留下來補習(xí)，回家太晚因怕沒時間完成作業(yè)所困擾，感覺自己似乎沒有自由時間來獨自干自己的喜歡做事情，成長的煩惱來自學(xué)習(xí)。
生活是一本百科全書，那其中的來自成長的煩惱需要我們用心去化解，讓我們朝著屈原中，“路漫漫其修遠，吾將上下而求索”的目標勇往直前，用自己的力量克服煩惱，奔向成功的彼岸。
成長的煩惱作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，孩子到了五年級，五年級換了個班主任老師，老師非常負責(zé)任，對孩子的要求也很嚴格，早晨上學(xué)也知道操心了，害怕遲到了，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了變化，不再由我們反復(fù)催促了，完成不好老師會讓重新做，字體也認真多了。到了期中考試，整體成績都有提高，老師的付出沒有白費，看來家校配合非常重要。
從小孩子的成績一直還行，和老師溝通從來說的不是成績，而是上課的紀律方面，上課說話、做小動作一直都是伴隨著一到五年級，也一直沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們家長有很大的責(zé)任，看著孩子一天天的長大，獨立意識越來越強，一方面不愿受到家長的管制，一方面又想依賴家長，所以經(jīng)常和我們有沖突，你讓她干什么她就是不干，常常把我氣得不行，也拿她沒辦法，有時她是故意氣我來抗議，說就是要和我斗爭到底，真是讓我頭疼。
放寒假時，我提醒她早點完成作業(yè)，我們要外出旅游，我一直主張孩子該學(xué)習(xí)的時候要認真學(xué)習(xí)，該玩的時候痛痛快快地玩，誰知道她想著時間還長著呢，就是不寫，我就讓她定個學(xué)習(xí)計劃，她不愿意，我非讓她定，她就不服氣，于是定個計劃，每天學(xué)習(xí)兩個小時，玩電腦卻要玩3個半小時，你不是讓我定嗎？這就是我的計劃。把你氣的無語，現(xiàn)在的`孩子真的難管教。我和她爸爸要上班，她自己在家，寫作業(yè)沒按計劃，可是玩電腦卻是遠遠的超出計劃時間，你說她，她還強詞奪理地說寫作業(yè)了。寫完了才玩的，要不就是說寫的太累了，玩會兒再去寫。出去旅游回來以后，我告訴她，時間不多了，要盡快把出去沒有寫的作業(yè)補出來，她不以為然，今天拖明天，明天拖后天，我每天都念叨，嘴皮子都磨破了，她還是不聽，后來我說寫作業(yè)是你的事情，我不再說了，你自己看著辦吧，她說不用我管，她自己有數(shù)，上學(xué)之前會做完的，誰知道到了最后一天也沒寫完，她可能也是著急，一下子寫到晚上1點半，仍然還有許多沒寫完。
上學(xué)后，老師對沒有寫完的孩子進行了批評，并限期把作業(yè)補上去，我非常贊成老師這樣的做法，這三天孩子基本上都是補到晚上十一二點，說寫的腰酸背痛腿抽筋，我說本來可以一個假期輕輕松松完成的作業(yè)，你用三天完成是不容易的，你要為你瘋狂的玩承擔(dān)后果的，媽媽一直告訴你，作業(yè)要往前趕，作業(yè)寫完了，玩著才能開心，作業(yè)寫不完，家長批評，老師批評，你會開心嗎？你覺得是媽媽的做法對還是你的做法對？她說都對。下次你認為你會怎么做？她說我先玩再寫作業(yè)再玩。真不知道她是怎么想的，不知道經(jīng)過這次以后，下次還會不會不完成作業(yè)了。以前也重來沒有不完成假期作業(yè)的，現(xiàn)在大了有自己的想法了，本以為自己能完成但是還是沒有寫完，老師的做法非常好，如果這次家長管不了，老師讓糊弄過去，下次她還可能不完成作業(yè)。
新的學(xué)期開始了，孩子的心還沒有完全收回來，寫作業(yè)說累了還是惦記著能不能玩會兒電腦，我們家長要配合老師，給孩子收收心，引導(dǎo)到正常的學(xué)習(xí)生活的軌道中，希望孩子能健康快樂的成長！
成長的煩惱作文 篇4
小時候，我看到表哥騎著自行車自由地哼唱，我便問媽媽：“什么時候給我買輛自行車？”媽媽總說：“等你長大了再說�！庇谑�，我便不停地盼望長大。
到后來，我有了一輛屬于自己的自行車，因為媽媽說我長大了，可以獨自騎車了�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)，隨著我漸漸長大，我的煩惱竟也多了起來，總是，我是越來越不想長大了。
“這次怎么考得這么差？退步這么多，以后不許玩電腦了！”“怎么還在玩？作業(yè)做完了嗎？考這么差還想玩？”自從半期考失利后，這些話就時刻縈繞在我腦海里。我認為，考試這種事情是不能強求的，隨意點就好，可家長們卻不這么認為。自從上了中學(xué)之后，我便經(jīng)常聽到父母批評的話語，還有比我小許多歲的妹妹的挖苦。
“飛得高，一不小心會摔得更慘�！薄@是我的座右銘。但盡管如此，我的煩惱卻仍是不斷徘徊在“成績”二字上。正所謂“競爭越大，壓力越大”你只要稍有不慎，后面便會有“千軍萬馬”把你趕下去，再加上父母對我“望女成鳳”的渴望，這都使我的煩惱日益增多。
雖是這樣說，可還是改不了我貪玩的本性�？缮狭酥袑W(xué)后，我的雙休日就變成了單休日，在休息的兩天里，又要寫作業(yè)，又要忙著補習(xí)。星期五下午放學(xué)，本來想回家好好玩電腦，玩的'正起勁，突然想起晚上還有補習(xí)，急急忙忙地把飯扒了幾口，就匆匆出發(fā)了。跟別人約好星期天一起去玩，于是在星期六那天飛快地把作業(yè)全部寫完，才后知后覺的發(fā)現(xiàn)，星期天還要補習(xí)一天！我也想過放棄，不過那么多人都沒放棄，要是以后成績沒他們好呢？說來說去，都是為了成績。我希望我可以沒有煩惱，讓快樂常駐我心。
耳邊傳來了熟悉的歌聲——“我不想我不想不想長大……”
成長的煩惱作文 篇5
在我們成長的過程中，有喜也有悲，還有煩惱。煩惱人人都有，每天都有新的煩惱，誰也不例外。當然，我也不例外，我給你們講一下我的煩惱。
我是一個平平凡凡的小學(xué)生，每天都有作業(yè)，還有看不完的書。真煩啊，真希望我能生活在一個無憂無慮的社會，那我就不會有煩惱了。
今天，我去學(xué)校，和平常一樣，交作業(yè)上課，小明在下課時和我打了起來，還把我的衣服撕扯了。我該怎么辦了，真是煩死我了�；厝ビ值冒ご颍為什么我的`生活會有煩惱呢?
正在我煩的時候小明不知從哪里搞來了和我的衣服一樣的衣服，對我說：“對不起，是我不對，請你原諒我吧!”“太好了，我心理暗暗發(fā)喜，不用挨打了”我心里想。正當我想的時候，我看見了我班的找事大王，肯定又找我來找事來了。
快跑!遇上他我準沒好事，好煩啊!我快被煩惱壓死了，救命啊!
這就是我的煩惱，每天都有，煩死我了。對了你也有你的煩惱，讓我們一起來分享一下吧!
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