我的新同桌作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的新同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的新同桌作文1

　　開學(xué)的第一天，一切都是新的：新的教室，新的桌椅，新的書本，連我的同桌也換了個(gè)新同學(xué)-――溫子越。

　　溫子越是我的好朋友。她的性格好像男孩子一樣，好動、活潑、可愛、可笑。她的臉蛋圓圓的'，眼睛水汪汪的，十分秀氣。小小的鼻子下面有一張大大的嘴巴，牙齒雖然有點(diǎn)黃，但是很整齊。她很愛笑，一笑起來，就會出一對可愛的小酒窩，十分好看。她身體胖胖的，個(gè)子比我高一點(diǎn)。跟以前的同桌比，溫子越對我可好了，我要什么她都借，我有什么不會，她都會告訴我。

　　溫子越喜歡幫助別人。有一次，天氣十分炎熱，大家都把水喝光了，我們后面有一個(gè)同學(xué)沒水喝，當(dāng)時(shí)溫子越只有半杯水，但她毫不猶豫地把自己的水讓給同學(xué)喝。還有一次，老師抱著一大堆改好的作業(yè)走向教導(dǎo)處，溫子越看見了，主動幫老師把作業(yè)本抱回教導(dǎo)處了。

　　我喜歡新的教室，喜歡新學(xué)期的第一天，更喜歡我的新同桌。

　　點(diǎn)評：小作者能抓住人物的特點(diǎn)寫，層次清晰，句子通順。

我的新同桌作文2

　　新學(xué)期開始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級可能有了新同學(xué)。今天，我就來講講我的新同桌。

　　我的新同桌叫許嘉倚，是班里新來的同學(xué)，個(gè)子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文靜。說她文靜這是事實(shí)，不像其她女生，看見男生就“往死里”打。在老師上課提出了問題后，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問題，并都十分準(zhǔn)確，使她在轉(zhuǎn)入我們班幾天后，就給老師與同學(xué)留下了好印象。

　　話說，我同桌到底給老師和同學(xué)什么樣的`印象呢？先說語文課吧，每當(dāng)我們的語文老師俞老師在提出問題時(shí)，她大多都能回答正確，雖然語文跟我還有一定的差距，但是新同學(xué)能達(dá)到這種程度，在我們班幾乎沒有，而她卻做到了，讓老師和同學(xué)都極為驚訝！

　　我們再來說說她在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)吧！在數(shù)學(xué)課上，她認(rèn)真聽講，這使她一來就得到了數(shù)學(xué)老師的稱贊，但她也并沒有因此而驕傲，仍舊認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以她的數(shù)學(xué)成績超過了我。

　　我的語文比她好，她的數(shù)學(xué)高于我，我們完全可以互相幫助。她有語文題不會時(shí)，我便可以指導(dǎo)她，我在為做不出數(shù)學(xué)題而煩惱時(shí)，她可以為我打開思路，相信在通過互相幫助后，我們倆會共同進(jìn)步的！

　　這就是我的新同桌。

我的新同桌作文3

　　這一學(xué)年，我換了一個(gè)新同學(xué)，他便是李欽奕。

　　歷經(jīng)一個(gè)多月的觀查，我發(fā)現(xiàn)了李欽奕的.身上有很多非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的地區(qū)。例如：他邏輯思維比我活躍性，健身運(yùn)動工作能力比我強(qiáng)，做作業(yè)的速率比我快這些。接下去，我也仔細(xì)地地給大伙兒介紹一下。

　　有一次上數(shù)學(xué)教學(xué)，徐老師使我們做思維題，他說：“我要看看大家班級有什么人做得又快又對�！蔽疑焚M(fèi)苦心費(fèi)盡心思，可只作出了三題，這時(shí)候李欽奕早已所有寫完而且全對，我真是太佩服他了。

　　再例如，有一次我覺得和他比跳遠(yuǎn)，我都說：“我一定能贏你！”他說：“那大家就來比比看！”結(jié)果，輸?shù)�。“哎！我此次簡直輸�(shù)觅澆唤^口�！蔽抑v到。這時(shí)候我迫不得已對我的同桌豎起大拇指。

　　也有，他每一次做作業(yè)都迅速，有時(shí).我寫到一半，他就早已所有寫完了。此刻我也擁有緊迫感，也會竭盡全力地提高速度地伏案疾書。

　　根據(jù)這幾回的觀查與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我真是太佩服我的同桌了，他不但出色，并且飛速，我想向他學(xué)習(xí)！

我的新同桌作文4

　　王一彤轉(zhuǎn)學(xué)了，我既高興又難過，高興的是沒有人給我記分了，難過的是我沒有了同桌。老師似乎看出了我的難過，就把陳晨調(diào)到了我們組來，把晁若依調(diào)到了張秩輝旁邊。雖然我有同桌了，但我還是垂頭喪氣的，因?yàn)橛钟腥碎_始給我記分了。

　　過了幾天，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，她的姓很特別，姓伍，叫“伍輝艷”，是鄒賽樂的表姐。老師讓伍輝艷坐在王一彤原來的位置上，她也就成了我的新同桌。剛開始幾天她對我很嚴(yán)格，我轉(zhuǎn)過去說話她就把我拽回來。伍輝艷與王一彤有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是拽人的時(shí)候總是愛拽別人的`頭。我問她：“你的生日是幾年幾月幾日？”她說：“20xx年11月25日。”我想：哇，她是11月25日的呀，比王一彤還大。我又問她：“你從哪里來？”她回答道：“我是從重慶轉(zhuǎn)過來的。”她說的有些話我都聽不懂，她還得寫在本子上，不過時(shí)間長了，她說的每一句話我都能聽懂，我們也成了好朋友。

　　這就是我的新同桌，一個(gè)與別人不一樣的新同桌。

我的新同桌作文5

　　昨天，老師給我換了一個(gè)新同桌——鄧帥。

　　其實(shí)，說他“帥”還不如說他“衰”，剛坐要我旁邊沒多久，就向我借詞典，我想：“不會吧，你沒有詞典？”沒等我問他，他就說：“我的詞典不好用�！睋�(jù)我分析，他詞典里的音節(jié)索引部分所剩無幾了吧。

　　放了學(xué)，李心怡對我說：“你覺得鄧帥怎樣？”我隨意地說：“還行�！崩钚拟�又說：“我和鄧帥坐同位的時(shí)候，我編了個(gè)個(gè)性簽名：小時(shí)候，我同位問我怪獸是什么，我拿了個(gè)鏡子給他，說：‘自己看吧。’他看后哭了�！薄昂�，呵……”我笑了，連同在我旁邊的'茹都笑了（請老師不要當(dāng)真，李心怡開個(gè)玩笑）。

　　今天，在英語課，鄧帥給我們組摘掉了很多星星，目前看來我們組當(dāng)?shù)谝皇菦]希望了，倒數(shù)第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了，但還是要努力，爭取不當(dāng)?shù)沟谝宦铩?/p>

　　雖說鄧帥缺點(diǎn)數(shù)不清，但他也有優(yōu)點(diǎn)，昨天，我看了他的習(xí)字冊，字比我老同位康的好多了！也許，他還有很多優(yōu)點(diǎn)我沒發(fā)現(xiàn)。

　　鄧帥是“帥”還是“衰”？讓我們繼續(xù)觀望吧。

我的新同桌作文6

　　我同桌是我的老同學(xué)。在過去的一年里，我們在一個(gè)班里。剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我性格開朗，人緣很好，認(rèn)識了很多同學(xué)。而且他的性格內(nèi)向，不愛說話，沒有人和他說話。我們沒有友誼通常我們也不經(jīng)常說話。。

　　我等到了初中二年級，因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué)，所以我們比較親切。我認(rèn)真地看了他一會兒。黃頭發(fā)，有點(diǎn)皺紋的眉毛，塌塌塌的'鼻子，不會說話的嘴巴上有一雙憂郁的眼睛。，學(xué)習(xí))后來老師讓我們兩個(gè)一組，我們又成了同桌，時(shí)間可以改變一切。我們交了無話可說的好朋友。每當(dāng)他心情不好的時(shí)候，我總是安慰他或說些俏皮話逗他笑。

　　如果不認(rèn)識他的人不認(rèn)識，他也很幽默。有一次，老師給各隊(duì)分擔(dān)任務(wù)，我們負(fù)責(zé)話劇，他成為主持人。當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽說：“我們表演好就鼓掌，演出不好就當(dāng)我們出軌�！�

　　還有一次，我想在課堂上再看作文，他也想看，所以他說：“我給你看李老師，你看一半，我也看�！蔽彝�意了。結(jié)果我們一個(gè)人看了半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說話，我不理他。老師來了，還對我說。我沒有告訴他。老師看了以后，他受到了一場批評。

　　你猜他是誰？我告訴你他的姓是手。

我的新同桌作文7

　　新的學(xué)期開始了,老師又重新排了座位,這一次我的同桌是劉保荻。

　　我的新同桌個(gè)子高高的,不胖也不瘦,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,圓圓的.臉上有一又亮晶晶的大眼睛炯炯有神。

　　我的同桌是一個(gè)愛幫助人的人。記得那是一節(jié)語文課,老師要求書寫要字體工整,書面干凈。我寫著寫著一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,找來找去,就是找不到橡皮,想劃掉或用涂改液吧,又擔(dān)心不好看。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,我的同桌輕輕地碰了我一下,把他嶄新的橡皮遞給了我,笑著說:“用我的橡皮吧!”我感激地連聲說:“謝謝你�！蓖�桌說:“不用謝,同學(xué)們應(yīng)該互相幫助�！蔽也恋翦e(cuò)字,寫上正確的字,高興地笑了。我心里想,我以后也要做一個(gè)善于幫助別人的人。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)愛幫助人的人,我為有這樣一個(gè)同桌而高興。

我的新同桌作文8

　　今天我真開心，去上作文課時(shí)，我的旁邊坐著一位叫徐銘軒的小男生，他今年九歲，跟我一樣，身高也跟我差不多，他在銀城小學(xué)上學(xué)，徐銘軒還很喜歡看奧特曼。

　　徐敏軒的頭發(fā)是個(gè)刺猬頭，眉毛很濃。瞧，他的眼珠很黑，像兩顆葡萄。再往下看，他有一個(gè)細(xì)細(xì)長長的鼻子，他笑起來就會露出兩顆大大的門牙，臉上還長出了一顆痣，他的耳朵小小的，像極了一個(gè)“3”。

　　我和他玩了“木頭人”的游戲，當(dāng)老師喊完木頭人口令的時(shí)候，我們就像被施了魔法一樣，一動不動，我靠著墻，舒舒服服地站著，可徐銘軒卻擺出了一個(gè)奧特曼的.造型，我猜他一定很累吧！時(shí)間過得真慢，我都快堅(jiān)持不住了，但轉(zhuǎn)眼看徐敏軒，他還是一動不動，所以，我就想，既然他能堅(jiān)持，我也要向他學(xué)習(xí)，我也一定堅(jiān)持住，最后，我們都沒有動。

　　今天我認(rèn)識了新的同桌，我真希望能和他成為好朋友！

我的新同桌作文9

　　那是一個(gè)吃完飯的中午，我們在一起寫作業(yè)，討論問題。突然，我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開了一個(gè)玩笑，說她長得像“豬八戒”，惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時(shí)的她，肯定會不計(jì)較，可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了張繼琦，讓他愣是無話可說，無計(jì)可施。

　　課堂上她也毫不示弱，積極回答問題，讓我佩服的五體投地。

　　樂于助人是她做人的原則。

　　有一次，我的自動筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動筆放在我眼前，她說：“給，我剛好帶了兩支�！闭f完就默默地走了。

　　真誠的她，是個(gè)拾金不昧的'好孩子。

　　有一次，她撿到了一元錢，但沒有放進(jìn)自己的口袋中，而是交給了老師，這又讓我不由的想起了那熟悉又經(jīng)典的旋律：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔說離別......”

　　我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風(fēng)雨同舟......我們之間有一種特別的友誼，是不能磨滅的。以后，我們會一同潑灑濃墨，努力求知，書寫人生的畫卷。

　　她的可愛、善良、真誠，使我放不下也忘不掉，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

我的新同桌作文10

　　一轉(zhuǎn)眼，我進(jìn)入了初中，有了一個(gè)新同桌，他叫沈進(jìn)洋。

　　沈進(jìn)洋個(gè)子小小的，瘦瘦的，戴著一副黑色邊框的眼鏡。濃濃的眉毛下，有一雙圓溜溜的大眼睛。他笑起來，常常會露出兩顆潔白的大門牙，十分呆萌。

　　沈進(jìn)洋是只標(biāo)準(zhǔn)的小猴子（我們這些學(xué)生大多屬猴）。

　　那天悶熱的中午，我們正在安靜地自修，唯獨(dú)沈進(jìn)洋在說話。他一直嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，我有些不耐煩，便嚴(yán)肅地對他說：“你別說了，做作業(yè)吧�！彼�聽了，不服氣地應(yīng)道：“哦，知道了�！�

　　過了一會兒，沈進(jìn)洋趁我不注意，便把一根用完的雙面膠帶放到了我的'鉛筆盒里。然后，若無其事地干起自己的事情來。

　　我拿尺子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒里有一根用完的雙面膠帶，非常疑惑。沈進(jìn)洋看見后，一只手捂著嘴，一只手捂著肚子，吃吃地偷偷笑了起來。我拿著用完的雙面膠帶質(zhì)問道：“這是不是你放的？你為什么要這樣做？”一連串問號從我口中冒出來。沈進(jìn)洋則不緊不慢地說：“你猜呀？呵呵�！闭f著，他的兩顆潔白的大門牙又露出來了。我搖搖頭，無奈地說：“你真調(diào)皮�！�

　　這就是我的同桌。雖然他很調(diào)皮，可這也說明他十分單純，富有童趣。他的笑容，讓人一看心情就大好起來，煩惱也一下子煙消云散。

我的新同桌作文11

　　我的同桌叫宋玥，有一頭烏黑的長發(fā)，有一對彎彎的新葉眉，像一把鐮刀，還有一張櫻桃似的小嘴。

　　我的.同桌喜歡穿漂亮的裙子，喜歡戴發(fā)箍，她特別愛說話，說話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，嗓門不大，語速有一點(diǎn)快。她走路蹦蹦跳跳，是邊吃零食跑進(jìn)教室的。

　　她非常愛看書，比如：有一次，我喊她來我家里玩，她來到我家一溜煙跑進(jìn)了書房，專心致志地看起書來，我瞧她看得津津有味，我也看了起來。心不在焉的我，還是離不開電視，她卻還是目不轉(zhuǎn)睛地看書。

　　她有一顆愛心。每當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)，她都會把同學(xué)扶起來；每當(dāng)同學(xué)作業(yè)遇到困難時(shí)，她都會給同學(xué)耐心地講解；每當(dāng)同學(xué)心情不好時(shí)，她會哄同學(xué)開心。有一次，我的本子不見了，她見我十分著急，就送了我一個(gè)本子，她真是助人為樂呀！有一天，我和她同乘一趟公交車，可是車?yán)镏挥幸粋�(gè)空座位，如果她坐了，我就只能站著。她見我站了一會，便把座位主動讓了給我。她真是個(gè)好孩子。

　　這就是我的同桌，這就是愛幫助人的同桌，你喜歡她嗎？

我的新同桌作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，換了新班級，換了新同學(xué)，當(dāng)然也換了新同桌。我的同桌長得非常帥氣，個(gè)子不高也不低。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛細(xì)細(xì)的，彎彎的，長著一雙水汪汪的`大眼睛。

　　他是一個(gè)樂于助人的人，星期二，是美術(shù)課。老師講完課，讓同學(xué)們自己畫。我勾完邊，在書包里找彩筆，我翻來覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說： “謝謝你！”他說：“不用謝！老師不是說過要樂于助人嗎！”我聽了同桌的話，心里暖暖的。

　　我的同桌不僅僅是樂于助人，而且還是講衛(wèi)生的人。

　　有一次，我吃完東西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾�！蔽衣犃粟s緊把垃圾揀起來，扔進(jìn)垃圾桶里。

　　我的同桌就是一個(gè)樂于助人、講衛(wèi)生的的人，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。你喜歡我的同桌嗎？

我的新同桌作文13

　　五年級的新同桌，是我上一年一直沒有注意過的他。同桌之后，我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)有耐心又不乏幽默的人。

　　耐心是他最大的美德。上數(shù)學(xué)課，我經(jīng)常有不太確定的問題請教他。他總是放下自己的手頭活，耐心給我解釋�？墒怯袝r(shí)候我發(fā)現(xiàn)，剛才明明聽明白的地方，一遇到新題又糊涂了。于是我二度、三度回頭請教。這時(shí)候，他會皺眉，打量我?guī)籽�。然后再琢磨琢磨，用另外的更好的方法再輔導(dǎo)我，知道我懂了為止。那皺起的眉峰，讓我知道他的.一絲絲不耐，可是他能迅速調(diào)整心態(tài)，主動為我解惑，這就是他讓我敬佩的地方。我的新同桌是個(gè)心靈美的好人。

　　他不但聰明而又耐心，還充滿了幽默。

　　課間幾分鐘，他就會惹人發(fā)出陣陣爆笑聲。

　　聽！他又開始“表演”了。

　　“哎呀，怎么辦？我完蛋了，你說我是去跳溪、跳江，還是跳海？”

　　我不假思索得回答：“跳海吧！”

　　“不行，海里有個(gè)超級大氧氣瓶�！�

　　我的新同桌就是這樣一個(gè)既讓我佩服又我開心的人！

我的新同桌作文14

　　我覺得我的新同桌很有意思，他的力氣特別大，還很搞笑。

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，我們班來了五個(gè)新同學(xué)，我的同桌就是其中之一，他就是——謝少棋。

　　一開始，我覺得他很膽小，我在下面看他們做自我介紹，謝少棋說得結(jié)結(jié)巴巴的。很多人認(rèn)為他是太緊張了，但我認(rèn)為他是膽小。自我介紹結(jié)束之后，正好下課了，我就想去測試一下他的膽量。我去找來一只小蜘蛛，拿到謝少棋面前，沒想到謝少棋不但沒有害怕，而且還把蜘蛛給踩死了。他的舉動把我驚呆了，看來他并不膽小。

　　有一天，我提出要和他掰手腕，他答應(yīng)了。我很快就把他給掰得快要從座位上掉到桌子下面去了，但他堅(jiān)持住了，和我抗衡。我眼看就要贏了，他突然一使勁，把我給掰倒了。這一回，我體會到了他的力氣有多么大。

　　還有一次，我和謝少棋一起掃公共區(qū)域，我打了他一下，他還手，我靈活地閃開了。我在前面跑，謝少棋就一直在后面追我。我回過頭，看見他跑得呲牙咧嘴的.樣子，突然覺得好搞笑，我肚子都笑痛了。

　　這就是我的新同桌謝少棋。

我的新同桌作文15

　　我的同桌長得一般，大大的眼睛，高高地鼻子，總是張開的嘴巴里守著一顆大門牙，一顆好牙，鼻子左邊還有一顆不明顯的痣。

　　每天，我的同桌還穿著那件短袖，一道黑，一道黃。他成績不太好，動作很多，在不輕易地時(shí)間給你的腰用手給你捅一下，使你覺得怪癢癢的。我的新同桌跑得快，在追人的時(shí)候，我總是抓不到他，他就像一條滑滑的跎，眼看著抓到了，他又給你來一個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎逃了。

　　我的同桌頭上的窩最好玩，他的頭頂上有兩個(gè)大小不一的頭窩。大個(gè)的很整齊，很圓，像刮起了龍卷風(fēng)，另一個(gè)與大個(gè)的很近，被大個(gè)的擋們了，不仔細(xì)看，根本看不出來，他旁邊的頭皮被蹭掉一塊皮，留下了一個(gè)明顯的.傷疤。每天，他額頭前的頭發(fā)總是朝左邊歪，我問他為什么，他說：“你想想，往下好嗎？”我看了又看，真奇怪，前面的汗毛打起旋了，原來這也是一個(gè)窩，挺小的。我想：不好的意思就是這個(gè)吧！

　　這個(gè)新同桌很好，我很喜歡。想認(rèn)識他是嗎？他就是我舊同桌的哥哥，“小名鼎鼎”的黃新輝。

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