開學(xué)的作文【精選5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的開學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。
開學(xué)的作文 篇1
昨天是諾諾上學(xué)的第一天，我真有點擔(dān)心她對這陌生的會產(chǎn)生怯怯的感覺，到放學(xué)的時間我迫不及待的就趕去接她了，孩子們排著隊按班級有序的走出校門。終于看到她們班出來了，可是從頭到尾都沒有陳諾。我著急了，開始撥打哥哥的電話，可是電話一直沒有人接，我也一直在盯著校門口，還是不見諾諾的蹤影，霎時間我渾身是汗，諾諾的表姐也著急的回學(xué)校找。終于，找到了，我懸著的心才放下。
那天交書作費的時候老師讓寫了一個紙條：孩子放學(xué)回家應(yīng)該站哪一隊，我寫的清清楚楚的.交給了老師，可是還是出錯了。班上人太多，老師照顧不過來我可以理解，但是下午放學(xué)的時候諾諾說老師把她的座位安排在倒數(shù)第二排了，我真的疑惑了：諾諾應(yīng)該是她們班年紀最小的孩子，個子又不高，怎么排座位也不應(yīng)該在倒數(shù)第二排呀�；氐郊椅揖徒o哥哥打了電話，哥哥在學(xué)校很忙，根本就沒有去看看諾諾，他答應(yīng)過兩天給諾諾老師溝通一下看能不能給諾諾換個前邊點位子。
唉。其實校園應(yīng)該是一片凈土，可是如今，早就不那么單純了，沒辦法，為了孩子我也只好隨波逐流，該動用關(guān)系的時候就麻煩一下哥哥了。
開學(xué)的作文 篇2
家長：
您好！
還有五天時間，孩子就要邁入二年級了，時間過的比我們想象的還要快！對于孩子成長必經(jīng)的種種艱難坎坷，你們有充分的心理準備嗎？一路上，孩子會覺得累，覺得辛苦，覺得孤獨，覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的，這就叫成長。我們回頭看看自己走過的路，那成長的艱難與疼痛都是有所體會的，我們曾經(jīng)也是孩子，現(xiàn)在面對自己的孩子，究竟該怎么做才能讓他們最好的成長呢？無論如何，沒有經(jīng)歷過一次又一次的摔倒，誰能堅實有力的走路？
我想說的是，不要太多聽信輕松學(xué)習(xí)、快樂成長的神話。一分耕耘，一分收獲——這才是千古不變的真理。當然，身為教師和他們的家長，我們要盡力給孩子們營造寬松、愉悅的成長環(huán)境。但遇到困難，在孩子迷茫時，請不要躲避，多花時間和孩子一起走過，要知道，孩子是較弱的'花草，父母的關(guān)愛是他們的陽光雨露。
新的學(xué)年即將開始，作為孩子們的老師，家長們的朋友，我想在這里提一些建議，請家長朋友看過后提出寶貴的意見，不合適的也歡迎指正。
一、課本是我們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，請家長在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（一）預(yù)習(xí)
1.標自然段（這一點學(xué)生基本都已掌握。）
2.熟讀課文，請家長簽字，不要僅僅簽上您的姓名，請簽上具體朗讀情況，您的肯定是孩子最大的動力。
3.圈畫生字詞。
4.給會認字注音，并能說出字的結(jié)構(gòu)部首，口頭組一個詞。
5.會寫字的預(yù)習(xí)情況詳細寫在預(yù)習(xí)本上（經(jīng)過上學(xué)期的練習(xí)，大部分學(xué)生都能完成），請讓學(xué)生逐步地建立獨立預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，只有自己預(yù)習(xí)的，才能在課堂上和其他學(xué)生有交流的火花。
�。ǘ┧^的“作業(yè)”
1.其實上面已經(jīng)提到了，主要是要求讀書、背誦的，希望家長能詳細的簽上孩子的讀背情況；
2.如果在家有書面練習(xí)生字的，也希望家長能夠及時檢查糾正，這比老師課后批改要及時有效的多。
二、課外閱讀，將閱讀進行到底，這是我所要重點強調(diào)的。
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1.每天背兒歌，可以是一首可以是兩首可以是更多，孩子們自己決定，但決定了，必須要堅持。
2.每天閱讀半小時，可出聲讀也可以默讀，孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上，可以是繪本也可以是文字故事，推薦書目：《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風(fēng)鞋和火鞋》、《日有所誦（二年級）》
請家長幫助孩子制定計劃表，每日完成可做標記，如打鉤或畫星。
（二）學(xué)校里的閱讀課。
學(xué)校安排的課程，一周只有一節(jié)閱讀課，時間很少所以很珍貴。一年級以師生共讀為主要形式，所讀的都是繪本。二年級了，孩子們認的字也越來越多，除了課堂上師生共讀的繪本，孩子們需要更多的閱讀形式，我希望家長能在剛才我所推薦的書里選擇兩本作為平時孩子的讀物，我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當然您要有好的推薦，可以及時推薦給我，我也能再推薦給其他家長。這學(xué)期我們班的閱讀目標是：我能完整地讀2~3本喜歡的書（除繪本）。
小學(xué)生閱讀整本書的能力，有很多是從小培養(yǎng)的，但也有很多是在上學(xué)后在同學(xué)、朋友的吸引下，不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書，并不是為了讓他們成為一個讀書人，而是希望他們能開闊自己的視野，汲取更多的知識，提高自身的修養(yǎng)，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，當然這話不全對，但我希望孩子們能通過讀書，讓他們的世界多開一扇窗，讓他們更能懂得人生。
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1.請家長在開學(xué)前給孩子們準備兩個透明文件袋。低年級主要是語文、數(shù)學(xué)兩門主課練習(xí)本比較多，頭一天整理書包時可以把語文書和語文所有的練習(xí)本、生字卡放在同一個文件袋內(nèi)，這樣就不會和數(shù)學(xué)上的練習(xí)本弄混了。數(shù)學(xué)上同樣。
2.建議家長給孩子們配雨衣，秋雨綿綿雨水多，下雨時放學(xué)路段擁擠，雨傘明顯存在安全隱患，雨衣是更合適的選擇。
3.盡量選擇筆袋。
先交流到這里，作為朋友，希望家長們及時溝通，別忘了孩子是船長，而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動力，為了孩子人生的這艘小船行進的更平穩(wěn)更遠，攜手努力吧，謝謝。
開學(xué)的作文 篇3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。開學(xué)前的晚上，我的心情很激動，在床上翻來復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎？沒有什么忘了吧！書包都裝好了吧？一個假期不見的同學(xué)變得什么樣了？都長高了吧！……
七點鐘我就起床了！這讓我也感到有點不可思議！寒假里，我哪天早上不睡到八九點？最后，我給自己找了一個不算借口的借口：可能這就是傳說中的心靈感應(yīng)吧！就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學(xué)了。
我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗樱齻�一群，五個一伙，都在嘰嘰喳喳的說著什么，一個月不見，想說的話自然很多！
今天是星期一，照例升國旗，回來后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個沒來！嗯，肯定是睡懶覺睡過頭了，寒假里的睡懶覺習(xí)慣，豈是一天就能改變的？尤其是那個曹蓉蓉，老師都上半節(jié)課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳老師笑著問她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我們陳老師的神色看起來也很不錯，很高興的樣子，問問？說是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百？”“不對！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”老師還搖頭？最后數(shù)額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去�！巴坂�！”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真是厲害�。 薄安焕⑹俏覀兊睦洗螅 蔽覀兌际桥宸梦弩w投地！
當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們小學(xué)的.最后一個學(xué)期，想起來也應(yīng)該是非常的忙碌、非常的緊張，不過老師還許諾說她會讓我們學(xué)得很充實，玩得很開心的，哦，這還差不多！
開學(xué)第一天可真是精彩連連呀！
開學(xué)的作文 篇4
新學(xué)期到了，我應(yīng)該更嚴格要求自己，取得比上學(xué)期便大的成就，學(xué)習(xí)成績更上一層樓，在家里做一些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的'負擔(dān)，如掃地，拿碗筷，擦桌子……在上課時認真聽講，積極舉手發(fā)言，在期末時拿一個好成績來報答老師和父母。平時要熱心幫助同學(xué)，做一個同學(xué)們的好榜樣。
這就是我新學(xué)期的感想。
一年級關(guān)于開學(xué)感受的作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
涼爽的秋天到來了，小朋友們要開學(xué)了~
開學(xué)的作文 篇5
今天是周五，開學(xué)第一周的最后一天。我想隨著這一天的結(jié)束，我們新學(xué)期的各項學(xué)習(xí)、生活就開始步入正軌了。還記得開學(xué)前搬家，新班級的教室一片狼籍，一點點的把家里的東西搬過來再重新布置真是不容易。我就像這就像一個家一樣，置辦一個家不是件容易的事。讓我幸福、感動的是珍愛中隊的家長朋友們是那樣的支持我，只要班級有事都會不講條件的沖過來支持我，支持我們這個家。我想大家也和我一樣對我們這個班級的感情越來越深，從內(nèi)心里把珍愛當作生活的一部分了。
我上班的第一天委員長就給我打電話說家長委員會想到學(xué)校和我開個會商量一下新學(xué)期班級的布置、活動等工作，我說“不著急。”委員長的一句話讓我至今感動，他說：“不，咱提前點，別讓人落下了�！毕挛�4點半家長委員會的成員們到學(xué)校的時候，我孩子開會，他們在大門口等了我足足40分鐘，我不停的看表，心中充滿了歉意。其實我們每個人都知道沒有人在意家長委員會這個名分，他們?yōu)榈木褪钦鋹�，為了我們�?孩子們，我們應(yīng)該感謝這些懷揣大愛的人。
收拾教室的時候趙陽媽媽和鄒宇澤媽媽幫我忙活了一上午，劉恩佟媽媽把班級所有的窗簾都拿回家洗了，李宇杰的爸爸帶著壯壯找來保潔在教室干了一天，班級的展板、窗簾都是他一個人掛上去的，張心歌的媽媽給班級買備品和本跑了兩天小東市場，那么多的東西都是她一個人搬回來的，今天其他班的老師還和我說他們班的家長說我們班家長能干，自己拿了兩大包的東西。真心的說我當時聽了很心疼，更感動。丁佳悅媽媽為班級設(shè)計的班訓(xùn)5點了站在高高的柜子上一點一點的往上粘。徐子涵、趙陽、吳宇航、高飛宇、劉佳奇媽媽一遍又一遍的問我班里有什么事需要幫忙。
這一個個感人的畫面不停的出現(xiàn)在我的面前，我知道我們越來越像一家人，我知道我們珍愛中隊的家長、孩子、老師都在付出積淀著感情，這感情給了我們強大的凝聚力。這厚重的情、諸多的感動會一直鞭策我不斷的努力，我一定會盡100分的努力給我的孩子、我的親人。
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