感悟的作文（通用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的感悟的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
一個(gè)百無(wú)聊賴的周末，我坐在窗前，對(duì)著窗外蔚藍(lán)的天空，打開(kāi)我的小相冊(cè)，尋找童年的足跡，感悟愛(ài)的味道。
翻開(kāi)第一頁(yè)，印入眼簾的是一張格外溫馨的.照片——慈祥的爺爺將我摟在懷里盤腿，坐在小木椅上，當(dāng)時(shí)未滿三歲的我十分可愛(ài)，笑得格外燦爛。爺爺已經(jīng)去世兩年了，可我至今還難以忘記爺爺對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。記得五歲那年，媽媽帶我回到老家，爺爺正在捆草繩。我看著有趣，撒嬌地懇求爺爺：“爺爺讓我?guī)蛶湍惆桑 笨蔂敔攨s“不盡人意”，還刮刮我的鼻子。我十分委屈，黑著臉跑往奶奶那告狀去了�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)我不懂爺爺?shù)男囊�，他是怕我弄糙了手，一心一意地為我著想。�?ài)就是這樣，無(wú)論被愛(ài)的人是否知道，愛(ài)就在那里，不離不棄。
思考了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，緩緩地翻開(kāi)下一頁(yè)。我手中捧著一輛小汽車，坐在地上，眼角還泛著淚光。不用說(shuō)，小汽車使我從嚎啕大哭中脫出身來(lái)，變得開(kāi)心了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候是個(gè)體質(zhì)弱，還愛(ài)哭的孩子。這讓她操了不少心，爸爸工作很忙，很少陪在我身邊，所以只剩下媽媽孤軍奮斗。聽(tīng)說(shuō)我那時(shí)每天晚上都哭鬧得驚天動(dòng)地，令人手足無(wú)措，打擾了媽媽本來(lái)就稀少的睡眠�，F(xiàn)在想起來(lái)，可真是羞愧不已。�。�(ài)就是不惜自己的一切去盡力地愛(ài)一個(gè)人，并且毫無(wú)怨言。
越來(lái)越多的照片，使我感觸頗深——表姐、表哥們放棄了自己的寶貴時(shí)間，同我們一起玩耍，想方設(shè)法地逗我開(kāi)心。住在深圳的姑姑帶回一些令人大開(kāi)眼界的東西，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。哦！愛(ài)就是對(duì)自己的晚輩以及后代的細(xì)心呵護(hù)。
愛(ài)的味道，究竟是如何的呢？看完相冊(cè)集，回味一番，我才恍然大悟，深刻地感悟到：愛(ài)的味道是甜蜜的，是無(wú)處不在的，時(shí)時(shí)刻刻讓我們體驗(yàn)到幸福的滋味。只要我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，那這個(gè)世界一定會(huì)美好無(wú)比！
感悟的作文 篇2
星期天是個(gè)好日子，雖然有點(diǎn)熱，但比起初中畢業(yè)再?zèng)]見(jiàn)過(guò)的的同學(xué)聚會(huì)，溫度還是差一點(diǎn)吧， 二十五年前，我們都還是懵懵懂懂的毛孩子，如今卻也步入中年了，今夏，雪梅組織的小聚讓我很是感慨！
即使好多年沒(méi)見(jiàn)面了，卻也沒(méi)有陌生的感覺(jué)，六七八個(gè)人圍坐一桌，仍然是那種特別熟悉自然的味道，甚至說(shuō)到了那年那月那日那棵樹(shù)，那年那月那日的那首歌，那年那月那日的那件事，青蔥的半熟的日子，有點(diǎn)酸澀有點(diǎn)自嘲也有點(diǎn)唏噓，記憶中的1988年的'暑假，那年的暑假來(lái)臨的時(shí)候，是我們別離的日子，也正是雨季，大雨過(guò)后的校園，很安靜，學(xué)生們都放假了，校園里的雜草蓬勃旺盛，校園小路上也沒(méi)有了往日學(xué)生的腳印，一切都靜悄悄的，我孤單地走了進(jìn)去，從壞了的窗玻璃看見(jiàn)了自己的教室里整齊的板凳，看見(jiàn)了自己的座位，沒(méi)有了往日的喧囂，也沒(méi)有往日的讀書聲，也沒(méi)有了我的同學(xué)們，那時(shí)候不知道什么是孤單寂寞，只知道心里很空，空得很想大哭一場(chǎng)...那個(gè)場(chǎng)景在以后的很多夢(mèng)境里都出現(xiàn)過(guò)，少年時(shí)的那種思念，那種心痛，那種別離，或許是很純真的，是沒(méi)有任何的雜質(zhì)吧！
眼淚也罷，大笑也罷，回憶起那些過(guò)往的歲月，那些一起經(jīng)歷過(guò)的青春歲月，是那樣的快樂(lè)和美好！初中畢業(yè)后的少年，離開(kāi)母校后都有著各自的生活軌跡，但是回首很多事情時(shí)，如今一切的快樂(lè)似乎都無(wú)法取代當(dāng)時(shí)那種單純的快樂(lè)，甚至那時(shí)的無(wú)病呻吟的憂愁，也是快樂(lè)的！即使到了老年，我也會(huì)懷念曾經(jīng)屬于我們的那些日子！
感悟的作文 篇3
每年的軍訓(xùn)我都有體會(huì)，今年的軍訓(xùn)也不例外，這次學(xué)校組織了我們到園山開(kāi)展“陽(yáng)光少年”讓我有許多領(lǐng)悟。
比如說(shuō)，站軍姿，這一站就是十幾分鐘，而且還不能動(dòng)呢。雖然大家雙肩發(fā)痛可為了不被罰。大家只好硬堅(jiān)持下來(lái)。所以我明白了做什么事情要堅(jiān)持到底，只有堅(jiān)持才能成功。
電影也讓我們印象非常深刻，它讓我讀懂了；風(fēng)采的人其實(shí)也有艱辛的一面，比如，鏡頭中的閱兵戰(zhàn)士和英國(guó)皇家樂(lè)隊(duì)的戰(zhàn)士們，他們表演的非常好，好像所有的都融為一體似的，從中我也明白了成才不是一兩天的事，而是把精力和努力都一一放在學(xué)習(xí)、工作上，而馬馬虎虎的做作業(yè)和不認(rèn)真的上課根本不能做人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生，所以我們要堅(jiān)信自己和認(rèn)真學(xué)習(xí)。我不僅從閱兵戰(zhàn)士身上學(xué)到道理還從我們這次沒(méi)有拿到優(yōu)秀集體做了小結(jié)；想要拿到榮譽(yù)必須要一條心，因?yàn)橹挥写蠹叶家粭l心，才能做好這件事，而我們班這次就是因?yàn)檫@個(gè)原因所以沒(méi)有拿到榮譽(yù)。最后一天的《團(tuán)隊(duì)扶助橋》也讓我有大大的.啟發(fā)，它不僅記載了老一輩紅軍的事還有著一段現(xiàn)實(shí)故事，這座橋是紅軍過(guò)大冰河時(shí)，用的方法，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有什么能過(guò)橋的東西，所以他們決定用木板過(guò)橋，他們一個(gè)個(gè)跳到冰河里，兩個(gè)人一組，肩上搭著一塊木板，讓同志們爬過(guò)去，就這樣紅軍戰(zhàn)士過(guò)了大冰河。等國(guó)民到時(shí)，他們看見(jiàn)河里的冰人大吃一驚，便摘帽紀(jì)念……
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)爬了過(guò)去，他小心翼翼的爬過(guò)去。當(dāng)他爬過(guò)時(shí)，教官說(shuō)到，你們有沒(méi)有想過(guò)他心中的恐懼，他為了班級(jí)的榮譽(yù)只能犧牲自己，直到我們老師爬過(guò)去時(shí)，我們都留下了眼淚，因?yàn)槊鎸?duì)幾米高的長(zhǎng)度，老師不得不害怕，但面對(duì)困難她沒(méi)有害怕，而是一邊笑一邊說(shuō)，沒(méi)事，我沒(méi)事�！斑@珍貴的情誼又怎能不讓人心動(dòng)呢？我最后還明白友誼是一杯奶茶，很甜很甜，可有時(shí)因?yàn)槟愕囊痪洹窠?jīng)病’他傷心了一整天�？捎袝r(shí)因?yàn)槟愕囊痪洹１啤那楹昧艘徽臁Ｋ晕覀円湎н@剩下不多的時(shí)光。
這次的軍訓(xùn)，讓我懂了很多很多……
感悟的作文 篇4
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我被驚得滿頭大汗，我的身體越來(lái)越小，小得我自己也感覺(jué)不到它的存在。輕飄飄的我來(lái)到了一家網(wǎng)吧，這家網(wǎng)吧既沒(méi)有經(jīng)營(yíng)執(zhí)照也沒(méi)有規(guī)范的管理，這是一家“黑店”。網(wǎng)吧的.門口雖然掛著“18歲以下兒童禁止入內(nèi)”，但里面全是一些小朋友在玩游戲，電腦屏幕上也盡是些血腥的打斗場(chǎng)面。我開(kāi)始在里面不斷地走動(dòng)，勸告他們趕快回家、別再玩了，但他們把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，哈哈一笑，根本不當(dāng)一回事，繼續(xù)瘋狂地玩著游戲。突然，我聽(tīng)到了一陣凄慘的叫聲：“快來(lái)救救我，我喘不過(guò)氣啦！”。仔細(xì)辯認(rèn)，發(fā)現(xiàn)這聲音來(lái)自一個(gè)無(wú)人玩耍的電腦，我跑過(guò)去問(wèn)它為什么哭喊？電腦說(shuō)：“機(jī)箱……里的灰塵太……多了……我快喘不過(guò)氣了……請(qǐng)你快快救救我”。聽(tīng)完這句話，我便“唆”的一聲鉆到了機(jī)箱里；機(jī)箱里彌漫著令人窒息的味道，我隨手一掏我的口袋，便掏出了一個(gè)吸塵器，開(kāi)始吸灰塵，沒(méi)吸多久，吸塵器無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“我快不行了……灰塵太多了……裝不下了，我快爆炸了！”只聽(tīng)“砰”的一聲，吸塵器爆炸了。“小的吸塵器爆炸了，我還有大的呢”，于是我拿出了一臺(tái)特大級(jí)吸塵器，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于將灰塵全部吸了進(jìn)去，電腦又恢復(fù)了原來(lái)的樣子�！班诌蔬省保魂圁[鐘鈴聲，把我驚醒了，哦，我得去上學(xué)了，我匆匆起床趕向?qū)W校。
這個(gè)奇怪的夢(mèng)境，很多天占據(jù)了我的大腦，讓我想到了很多，但我最想告訴那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子們是：電腦真的有這么好玩嗎？你們的父母這么辛苦把你們養(yǎng)大，就希望你們能成才，而你們呢，在網(wǎng)吧里一待就是一天、兩天、一個(gè)星期，有些人，還為了玩電腦而逃課，甚至逃學(xué)，既浪費(fèi)了時(shí)間，弄壞了身體，又辜負(fù)了父母對(duì)你們的期望�！胺艞墪r(shí)間的人，時(shí)間也放棄他”，大家醒醒吧。
感悟的作文 篇5
遺忘是人生中必要的環(huán)節(jié)。既然是遺忘，那么每一次的遺忘都是新的開(kāi)始。在此，我希望遺忘不要變成過(guò)往。
我是一名中學(xué)生。在此，把感悟與大家分享。
剛進(jìn)入中學(xué)的我懵懵懂懂，經(jīng)歷了那么多，不知感受到什么，學(xué)到了什么。一直在為夢(mèng)而奔跑，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。也許，追求的只是一個(gè)夢(mèng)。但到了現(xiàn)在，我才明白，人生為了夢(mèng)而活，即使是場(chǎng)夢(mèng)。
走過(guò)了這么多，回首，以前的.我們?cè)缫严Р灰?jiàn)追求的也只是一場(chǎng)夢(mèng)。也許，走到終點(diǎn)才明白。唯一重要的是什么。
面對(duì)人生，我們只能向前。當(dāng)我們每一次勇敢地邁出腳步，背后留下的腳印，都會(huì)成為往后的財(cái)富�；厥祝_步消失不見(jiàn)，卻發(fā)現(xiàn)，心中早已留下永不凋謝的詩(shī)篇……
由此，遺忘也不失是一種銘記，銘記也不失是一種遺忘。正因?yàn)榇耍簮?ài)了，才知道痛，痛了，才會(huì)去愛(ài)。
曾經(jīng)的一切已被遺忘，看似不再重要。但，走了一程，才明白：唯一重要的——是被我們遺忘的曾經(jīng)。
……
感悟的作文 篇6
愛(ài)就像是一個(gè)甜度隨意包，有些人很容易就被愛(ài)所溫暖了，而有些人卻不容易滿足；愛(ài)就像是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)人們單調(diào)的心田，讓生活變得多姿多彩；愛(ài)就像是一位修補(bǔ)師，它能修復(fù)如玻璃般易碎的心靈……
世間如果處處充滿愛(ài)，這個(gè)世界可以變得更美好�？赡芤婚_(kāi)始，我對(duì)于“愛(ài)”這個(gè)觀念理解得不是很深刻，那是淺之又淺。但自從那次開(kāi)始，我對(duì)愛(ài)有了非常深刻的感悟。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，施展“蛤蟆功”的我漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)那朦朧的小眼睛，靈敏的鼻子動(dòng)了動(dòng)，便嗅到了玉米的香味。我迫不及待地從床上爬起，拖鞋也不穿，便光著腳丫子跑到廚房�！芭畠�，那么早就起床啦？”一陣柔和的話語(yǔ)傳到我的耳邊。轉(zhuǎn)眼瞧瞧鍋中的湯圓，真是誘人呀！“慢點(diǎn)！”我不顧媽媽的勸阻，三兩步跑到媽媽面前，將鍋竭力端起來(lái)，誰(shuí)知一不留神，腳一滑，摔了一跤，鍋中的湯有不少倒在了我腿上，我愣了兩秒鐘，“哇”的'一聲嚎啕大哭起來(lái)。此時(shí)的媽媽看見(jiàn)了，匆匆地跑上來(lái)將我小心地扶起來(lái)，并安慰我說(shuō)：“哎喲，我的寶貝女兒，痛不痛呀？走，媽媽帶你去醫(yī)院�！痹捳Z(yǔ)剛落，媽媽就二話不說(shuō)將我抱了起來(lái)，打車送到醫(yī)院，抱進(jìn)急診大廳。盡管媽媽累得上氣不接下氣，她還是堅(jiān)持幫我排隊(duì)掛號(hào)。等醫(yī)生給我敷好藥，她又認(rèn)真地詢問(wèn)注意事項(xiàng)，然后氣喘吁吁地背我到出租車上。在車上，媽媽關(guān)切地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣？好些了沒(méi)有？望著媽媽充滿愛(ài)的眼神，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，此時(shí)此刻，我好似對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字有了更進(jìn)一步的理解。我相信我是個(gè)富人，我不僅擁有了身體的治愈，還收獲了心靈上的治愈。
還有一件令我記憶猶新的事。這天傾盆大雨，放學(xué)后，爸爸打著傘在校門口等我，我迅速地?fù)湎虬职值膽驯�。爸爸將雨傘打在我的頭上，自己卻淋成了落湯雞。淋了雨，他的臉上都落滿了水珠，可爸爸的嘴角還是上揚(yáng)著的。我的心里覺(jué)著既是甜甜的，又是酸酸的。
愛(ài)是一碗暖暖的心靈雞湯，一輪驅(qū)趕寒冷的暖陽(yáng)，一把遮陽(yáng)避雨的傘……
感悟的作文 篇7
大自然是一位經(jīng)歷了滄桑的老人，他和地球的年齡一樣大。他記載著世界的歷史和人類的文化。
大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸人蟲(chóng)、海陽(yáng)路地……都是他的產(chǎn)物，他無(wú)私的默默奉獻(xiàn)著。
大自然也是一位和藹可親的慈母，她對(duì)待每一個(gè)生命都是平等的，并給予博大的愛(ài)，而不求回報(bào)。
人類作為萬(wàn)物之靈卻如此貪婪，不斷的張開(kāi)雙手無(wú)止境的向自然索取，并且無(wú)事不可的傷害者她！讓我們將雙手放在胸前，看看自己的情愛(ài)何在？
自然的無(wú)私和博愛(ài)創(chuàng)造了這個(gè)美好的世界，他交給了人類很多：“無(wú)私奉獻(xiàn)”、“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰”、“善待生命”、“奉獻(xiàn)愛(ài)”……但我們學(xué)會(huì)了什么？雖然我們的社會(huì)在不斷的進(jìn)步，但是很多人卻遺忘了古老的大自然賦予我們的美德！
自然是不會(huì)蒼老的，他永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。那郁郁蔥蔥的森林是對(duì)綠色的召喚；動(dòng)物之間的嬉戲玩樂(lè)是生命之光的普照；人們臉上的笑容是對(duì)生命的詮釋。雖然人類制造了很多污染，但是自然依然用生命的力量創(chuàng)造著奇跡。那巍峨的山巒，充滿活力的江河，廢墟上的短石殘碑，石縫中的蒼松野草……就像海岸線上一輪紅日冉冉升起！這錦繡河山，讓古今之文人雅士、風(fēng)流人物都感慨不已！它們被化成了一片片文字，在筆下也許顯得不再完美，但當(dāng)你想到這些的時(shí)候，難道心中就沒(méi)有心潮澎湃，感慨萬(wàn)千嗎？我真想無(wú)量極限的贊美它！但是我沒(méi)有好文筆；我真想用優(yōu)美而慷慨的歌聲歌唱它！但是我沒(méi)有好歌喉；我真想把心中的千萬(wàn)思緒寫成詩(shī)歌，大聲的宣讀它！但是我沒(méi)有優(yōu)雅的詞句。我并不沮喪，因?yàn)槲矣X(jué)得在好的歌喉也唱不出長(zhǎng)江黃河的.豪邁，那是人民的血液；再優(yōu)雅的詩(shī)篇也寫不出黃山泰斗的氣概，那是它揮起的手臂。在美麗的文字也化不成氣吞山河的云煙，那是神奇美麗的暢想！
大自然的生命和靈性產(chǎn)生了大自然的神奇造化。大自然的風(fēng)景各色特異，美不勝收，數(shù)不勝數(shù)，我們體驗(yàn)不及，感悟不盡，它永遠(yuǎn)其實(shí)這人類。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，換個(gè)角度吧；“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，換個(gè)思維方式吧。你會(huì)在平淡中尋出驚奇，由于自然的啟迪，你會(huì)在迷宮般的現(xiàn)象中東查處明晰的本質(zhì)。自然是人生的引導(dǎo)者，而人生就是哲學(xué)，學(xué)做一個(gè)哲人吧！
在大自然的引導(dǎo)下，你會(huì)走進(jìn)一片新的天空。
感悟的作文 篇8
音樂(lè)之美，首在意境。意境之美，崇高、童貞、高貴、發(fā)奮、深情、豪放、淡雅、悲涼、絢爛、空靈、歡娛、哀傷、粗獷、異族情調(diào)、描摹自然者是。
�。ㄒ唬�
音樂(lè)之意境美，完全取決于藝術(shù)的造詣和聽(tīng)眾的悟性。造詣和悟性統(tǒng)一、和諧，方能體現(xiàn)意境美的功效。否則，音樂(lè)家累死，聽(tīng)眾睡死。
中國(guó)古代，盛傳于伯牙摔琴謝知音之雅談。從此，《高山流水》隨為絕唱。可見(jiàn)一斑。
（二）
祈禱的聲音，是最美的`聲音，發(fā)之于心，訴之于聲，人神交融，出神入化。祈禱的音樂(lè)，是最美的音樂(lè)。不管青煙裊裊，鈸魚聲聲，亦無(wú)論管簫嗚咽，風(fēng)笛回蕩。
舒伯特之《圣母頌》，其動(dòng)人心弦的力量，都不單是來(lái)自純聲音之美，而是同時(shí)來(lái)自圣潔的情感。
（三）
如基督，犧牲一己之生命為世人贖罪；如佛說(shuō)：我不入地獄誰(shuí)入地獄；如松柏，嚴(yán)寒下依然青翠；如梅花，冰雪中綻放報(bào)春。是為崇高。
貝多芬的《歡樂(lè)頌》，是以音樂(lè)表現(xiàn)崇高的壓卷之作。
�。ㄋ模�
無(wú)機(jī)巧之心，無(wú)名利之意，無(wú)淫邪之氣，漠視權(quán)力和痛苦，滄桑歷盡稚氣猶存。是為童貞。
富有而不自夸，同流而不合污，得意而不忘形，有淚而不輕彈，苦痛自己獨(dú)擔(dān)而快樂(lè)給予別人。是為高貴。
�。ㄎ澹�
惡勢(shì)力面前不畏懼，惡命運(yùn)當(dāng)頭而不頹唐，絕境之中仍然充滿斗志，屢敗屢戰(zhàn)，獨(dú)挽狂瀾，砥柱中流，自強(qiáng)不息。是為發(fā)奮。
請(qǐng)君細(xì)聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》吧，你的理智的飛躍將幻化為發(fā)奮的高度。
（六）
岳武穆思國(guó)恥而怒發(fā)沖冠，蘇子瞻念亡妻而夢(mèng)淚千行，是為深情。
《梁�！肥且病�
�。ㄆ撸�
道之所在，雖千萬(wàn)人吾往矣；義之當(dāng)為，千金散盡終不悔；情之所鐘，世俗禮法如糞土；興之所至，與君痛飲三百杯。
是為豪放。
李斯特的《匈牙利狂想曲》為魁。
�。ò耍�
蘭花香于幽谷，睡蓮開(kāi)于月夜；陶潛東籬采菊，王維長(zhǎng)伴山水。是為淡雅。
如《春江花月夜》《雨打籬笆》者是。
�。ň牛�
李爾王苦頭吃盡才知悔恨，李后主思念江山獨(dú)自憑欄；伍子胥出生入死反被賜死，鼓德懷為民請(qǐng)命送掉老命。
是為悲涼。
《二泉映月》有此境界。
（十）
鳥(niǎo)蹤絕，人跡滅，老翁獨(dú)釣寒江雪；塵不染，俗不沾，老僧入定忘大千。
是為空靈。
琵琶獨(dú)奏，《月下聽(tīng)濤》，方解此味。
（十一）
勇士策馬飛奔，英雄力降猛虎，纖夫急流勇進(jìn)，村民擊鼓歡歌。
是為粗獷。
二胡齊奏《草原牧歌》有此神韻。
歌德有言，力透紙背，抄來(lái)與諸君共勉：音樂(lè)是人的半個(gè)生命。余以為此言極是。人欲橫流，物當(dāng)其沖。但遍覽青史萬(wàn)卷，金玉滿堂者，亦不乏精神乞兒之輩。對(duì)否？
月下敲琴，靜流泛舟；朝霞放歌，夕陽(yáng)微醉。
忘卻俗塵三千里，常存極樂(lè)一片心。
除音樂(lè)者何？
斯為記。
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