（精品）寫(xiě)未來(lái)的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)未來(lái)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇1
當(dāng)我再次躺在床上，幻想著未來(lái)是怎樣的時(shí)候，一顆流星劃破天空，把我從床上吊起，吊到一架飛碟里，并把我安置在一個(gè)小角落坐著。我掃視了一下四周，突然發(fā)現(xiàn)了一些奇形怪狀的外星人，嚇得我全身顫抖。隨后一個(gè)外星人走向我，示意要我吃下它手中的藥丸，我不敢違抗，便小心地吃下去了。接著它比了個(gè)“V”的手勢(shì)，就開(kāi)始航行了。
我吃下藥丸后，只覺(jué)得自己像進(jìn)了時(shí)光隧道，但一下子便困了，所以后面的事情我渾然不知。
我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，周?chē)囊磺卸甲兞�，都科學(xué)化了！當(dāng)我正好奇地環(huán)視著周?chē)鷷r(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，并且是突然出現(xiàn)在門(mén)口的，我根本沒(méi)聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的任何聲音！我問(wèn)他們這是為什么，媽媽隨口答到：“聲音呀！現(xiàn)代不是發(fā)明了一種靠聲音來(lái)辨認(rèn)人的話筒嗎？把它安裝在門(mén)里并安裝上一個(gè)防盜器，就不用動(dòng)手開(kāi)門(mén)了。怎么樣？這個(gè)世界很科學(xué)、神奇吧？”我回答說(shuō)：“是。”
我突然間想寫(xiě)一首小詩(shī)，卻找不到紙和筆，我急得像熱鍋炒辣椒??夠受的。這時(shí)，爸爸問(wèn)我怎么了，我告訴他我找不著紙和筆，他聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“哦？原來(lái)是這事呀？你瞧，那兒有塊玻璃，你去看一下吧！”我走過(guò)去看了看：呀，這塊玻璃上竟然有幾個(gè)擦不掉的字，分別寫(xiě)著筆、墨、紙、研和書(shū)這五個(gè)字。
“你按一下你需要的東西的字吧！”爸爸說(shuō)。我聽(tīng)了，按了一下筆和紙的按鈕，紙便從玻璃下出來(lái)了，而筆卻從一個(gè)圓圓的縫口出來(lái)了。我非常高興，把紙和筆抽了出來(lái)，剛離開(kāi)，玻璃卻像一個(gè)機(jī)器人似的，對(duì)我開(kāi)口說(shuō)：“請(qǐng)愛(ài)惜紙吧！這樣能更好的'美化我們的地球，減少破壞資源。”
爸爸媽媽最后向我介紹：“這是‘自動(dòng)洗地機(jī)’它能在地板臟的時(shí)候?yàn)槟阃系匕�；這是‘心情美好’三角件會(huì)在你生氣時(shí)講些笑話讓你笑或唱些好聽(tīng)的歌給你聽(tīng)，讓你的心情非常愉快；這是水陸兩用的氣墊船；這是安全靈巧的‘飄行車(chē)’……”
聽(tīng)了爸爸媽媽的介紹，我覺(jué)得這未來(lái)的世界真的好奇妙呀！
又和爸媽游玩了一陣后，突然一陣風(fēng)刮來(lái)，我又回到了飛碟內(nèi)，外星人又讓我吃了一顆藥丸，我又睡著了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著一陣鬧聲，我醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我似乎有些悲哀，但我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)地記在心里！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇2
“我從來(lái)沒(méi)有忘記我，對(duì)自己的承諾對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，這是我最喜歡的一首歌。充滿(mǎn)活力的旋律唱出最熱情灑脫的夢(mèng)想，歌中所詮釋的那種奮斗氣質(zhì)，讓人著迷。因此，我總在生活與學(xué)習(xí)中，告訴自己，我的未來(lái)不是夢(mèng)，以此激勵(lì)自己的不斷成長(zhǎng)。
每個(gè)人究其一生，總會(huì)有所追求，夢(mèng)想，是我們對(duì)所求事物的最美好概括。我不知道更多的人是如何理解“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)于夢(mèng)想的，我的認(rèn)知是努力、奮斗、汗水、付出、經(jīng)歷、勇敢與堅(jiān)持。追尋夢(mèng)想以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程里，應(yīng)該包括這些要素的。追尋夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，是最好的成長(zhǎng)過(guò)程。
曾經(jīng)少年不知愁滋味，一心覺(jué)得年少就有資本放肆。中學(xué)是人生最美好的階段，相對(duì)來(lái)說(shuō)也是最容易走入迷途的階段，初入中學(xué)時(shí)，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都在思考一個(gè)問(wèn)題，人生的意義是什么。我不明白我們都是怎么了，身為年輕的新一代，我們到底是為了什么，坐在教室里日復(fù)一日的讀書(shū)，重復(fù)單調(diào)的枯燥生活。在這種想不明白的情況下，我的心在蠢蠢欲動(dòng)，我覺(jué)得外面的世界很美，我想要跳出這種生活模式，去尋找屬于青春的夢(mèng)想�？桑瑝�(mèng)想又在哪里？那一段日子里，心里總有兩個(gè)小人在對(duì)話，其中一個(gè)說(shuō)：“走吧走吧，跳出牢籠，你就自由了，你會(huì)擁有大把的自由時(shí)光，你想去到哪里都可以，你愿意忙碌就忙碌，愿意無(wú)所事事就可以真的什么都不用做…�！保涣硪粋�(gè)說(shuō)：“你要想清楚，這，真的是你想要的生活，你要的未來(lái)，你要走的人生路？外面的世界是精彩，可是你有什么能力能成為這精彩世界中的精彩者呢？你會(huì)做什么呢？你能做些什么呢？生活并不是你想象中那么完美的樣子，離開(kāi)了這里，你要如何生存下去…�！薄？偸沁@樣子，在自己與自己的對(duì)話中，矛盾著、掙扎著。我不知道是不是所有人在青春期都會(huì)與自己有一場(chǎng)關(guān)于人生走向與選擇的對(duì)話，我清楚的知道自己有過(guò)這樣的對(duì)話，并且在這樣一次次的對(duì)話中，我很迷茫。
其實(shí)很多時(shí)候，邁出自己所想要的那一步，并不可怕的，可怕的是，當(dāng)邁出那一步之后，你發(fā)現(xiàn)自己的選擇是錯(cuò)誤的。青春賦予我的這場(chǎng)關(guān)于自我人生的思考，讓我對(duì)夢(mèng)想開(kāi)始了思考。我對(duì)很多事情開(kāi)始有了探索的勇氣，在產(chǎn)生一個(gè)想法之后，往往會(huì)進(jìn)行深刻的思考，絕不會(huì)盲目的去實(shí)施。在我想不明白人生的意義之前，我覺(jué)得想做什么就去做，既然覺(jué)得重復(fù)枯燥的念書(shū)讓人受不了那就不忍受，來(lái)一場(chǎng)青春的叛逃�？墒枪亲永镉謺�(huì)懷疑自己的想法，自己跟自己講道理，說(shuō)服那個(gè)沖動(dòng)任性的自己，別沖動(dòng)、別犯傻。也因此在自我矛盾的青春雨季里，我想明白一件事情，人生的意義不在于你最終做了什么，而在于，對(duì)的起自己的選擇，能把自己的選擇堅(jiān)持下去。讀書(shū)，固然是一件枯燥的事情，尤其對(duì)于青春時(shí)期好動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)，但是反過(guò)來(lái)講，正是這件枯燥的事情，才能鍛煉一個(gè)人的意志，才能培養(yǎng)一個(gè)人的性情，才能塑造一個(gè)人的成長(zhǎng)。也正是在那一段時(shí)光里，我明白了堅(jiān)持的意義，我也找到了自己的夢(mèng)想，如果說(shuō)別人的夢(mèng)想是一個(gè)個(gè)很大很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，那么我的夢(mèng)想就是分階段的，需要一點(diǎn)點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)的小夢(mèng)想。我確定了我的第一個(gè)小夢(mèng)想，我要到最好的大學(xué)去念書(shū)，我要體驗(yàn)一下真正的高等學(xué)府里那種學(xué)習(xí)的氛圍。因此，作為一名中學(xué)生，我要忠于自己的使命，安心讀書(shū)，培養(yǎng)自己安分守己、堅(jiān)持不懈的毅力，當(dāng)那一天到來(lái)，我真正參加完中高考，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之后，再開(kāi)始一場(chǎng)紀(jì)念中學(xué)生活的旅行。
現(xiàn)在想想，非常慶幸我是這樣的一個(gè)我，在做很多事情之前，會(huì)用心去設(shè)想，不沖動(dòng)也不盲目。我也想去大千世界中探索，能夠到外面走走，能夠邊走邊流浪，做一個(gè)走在路上的旅行者。但是現(xiàn)實(shí)是，我不希望自己做一個(gè)沒(méi)有任何能力的旅行者，沒(méi)有學(xué)識(shí)，沒(méi)有養(yǎng)活自己的能力，我希望的是有一天，我能夠驕傲地去旅行，我能夠帶著心中最美的夢(mèng)想去旅行。在那之前，我要做的就是做好自己現(xiàn)在應(yīng)該要做的事情，我已然是一名中考生了，我要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，我有更重要的事情要去做，學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，能夠去到自己心目中的學(xué)府繼續(xù)深造，這是我現(xiàn)在堅(jiān)持的夢(mèng)想。
人生是一條單行線，每個(gè)人都不可能走過(guò)了，覺(jué)得哪里沒(méi)有走對(duì)，再回過(guò)頭來(lái)重新走一遍，誰(shuí)都沒(méi)有重走人生的資格與機(jī)會(huì)。我不想我的人生充滿(mǎn)遺憾，我更不想給自己一個(gè)錯(cuò)誤的開(kāi)始，因此，在所有不實(shí)際與不成熟的想法誕生的最初，就及時(shí)的將它扼殺掉，給自己制定一個(gè)最切實(shí)可行的夢(mèng)想與人生計(jì)劃，是我最驕傲的事情。我感謝在我成長(zhǎng)過(guò)程中，始終陪伴在我身邊的，給予我教導(dǎo)與關(guān)心的老師、家長(zhǎng)與朋友們，是師長(zhǎng)們教會(huì)我做人的道理，給予我成長(zhǎng)的動(dòng)力與信心；是朋友們陪伴在我的左右，給予我關(guān)心與鼓勵(lì)。如果現(xiàn)在有人要問(wèn)我，人生的意義是什么，我可能給不了一個(gè)滿(mǎn)意的回答，但是我卻能給予一個(gè)絕對(duì)有價(jià)值并且實(shí)際可靠的回答。人生的意義，在于能夠充實(shí)的度過(guò)每一天，在于能夠懷抱著自己的'夢(mèng)想，收獲奮斗夢(mèng)想過(guò)程中的喜悅與辛酸的，把自己塑造成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有毅力、有自我價(jià)值的人。
如果說(shuō)成就夢(mèng)想的過(guò)程是一個(gè)“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏”的過(guò)程，站在青春充滿(mǎn)活力的光影里，我始終相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。年少的迷茫逐漸在接受到更多的教育，學(xué)到更多的知識(shí)和人生道理中沉淀下來(lái)，隨著懂得的道理越多，對(duì)未來(lái)越充滿(mǎn)了奮斗的信心，再?zèng)]有什么比握在手里的自信更能激勵(lì)自己前進(jìn)，再?zèng)]有什么比奮斗自己所制定的目標(biāo)更能讓自己開(kāi)心�？偸沁@樣的，人生的意義總是在于有夢(mèng)想可以去實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有目標(biāo)的人生始終沒(méi)有充實(shí)可言。
我正處于彰顯活力與自信的花樣年華，在有著灑脫個(gè)性的同時(shí)，更應(yīng)該有追求夢(mèng)想的勇氣，具備可擔(dān)大任的素質(zhì)。雖然成長(zhǎng)在和平幸福的年代，雖然接受著最優(yōu)越的生活與教育環(huán)境，雖然接觸的都是便捷高端的高科技，但是我們要證明自己不是溫室里的花朵，更不是擺在顯眼處的花瓶，是真正有思想、有理想、有夢(mèng)想的新一代！“人生不是鉛筆字，橡皮擦不掉”，因此要秉承對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度去生活、去學(xué)習(xí)、去奮斗，始終堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、果敢的為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力，燦爛的人生就在我們的前方！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我為自己的未來(lái)買(mǎi)單，我更為我夢(mèng)想的起航而不斷奮斗！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)不斷出現(xiàn)新的產(chǎn)品，就連鞋子也變成了新的模樣。
未來(lái)的鞋子可以根據(jù)你腳的大小來(lái)變化，你的腳長(zhǎng)得越大，鞋子也就跟著變大，既不發(fā)腳氣，又很舒適。
還有，未來(lái)的鞋子可以根據(jù)天氣的變化來(lái)加暖降溫，冬天可以給人溫暖，夏天可以給人一絲涼意。下雨的時(shí)候可以當(dāng)雨鞋，下雪的時(shí)候可以當(dāng)成防滑鞋，當(dāng)然了，在炎熱的時(shí)候可以當(dāng)涼鞋，寒冷的時(shí)候可以當(dāng)棉鞋，非常適合你的'需要。
這種鞋不僅可以根據(jù)氣象和大小來(lái)變化，并且質(zhì)量也好，每當(dāng)你的鞋臟的時(shí)候，只要輕輕地說(shuō)：“鞋子，趕快變干凈吧！”眨眼間，鞋子就變干凈了，再也不會(huì)讓你費(fèi)九牛二虎之力去擦洗了。如果你的鞋破的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)修補(bǔ)好，也不需要讓你去費(fèi)力修補(bǔ)了。 請(qǐng)你想想，如果人們沒(méi)有穿好鞋，走路時(shí)掉了怎么辦？不必?fù)?dān)心，這種鞋子穿上去，即使你不系帶子也不會(huì)掉，因?yàn)樾永锩嬗幸环N隱形的繩子，會(huì)在你穿鞋的時(shí)候牢牢的綁住，所以才不會(huì)掉的。
我相信，隨著科技的發(fā)展，人們一定會(huì)創(chuàng)造出這種鞋子。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇4
“丁零零鬧鐘已經(jīng)指向8點(diǎn)，我急忙戴上手表式智能電腦，穿上無(wú)塵衣，就乘坐著“飛速汽車(chē)”來(lái)到我的學(xué)�！獤|山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我站在學(xué)校門(mén)口，把“飛速汽車(chē)”縮小成黃豆，緊閉的門(mén)就自動(dòng)發(fā)出紅外線光束對(duì)我掃描，經(jīng)過(guò)確認(rèn)后，“唰”一聲，門(mén)開(kāi)了。我走進(jìn)學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)閉。前來(lái)迎接我的是一位機(jī)器人，它叫“嚴(yán)斯”是學(xué)校的看管員。
如果你細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有教室這你不用擔(dān)心，校長(zhǎng)先生為了節(jié)省占地面積，便把教室蛇在地下了。上課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入教室，教室上有一塊“節(jié)能太陽(yáng)板”能自動(dòng)發(fā)電，這樣就可以為學(xué)校節(jié)省許多錢(qián)了。教室里的設(shè)備都是現(xiàn)代高科技用品。每一張課桌上都有一臺(tái)電腦，儲(chǔ)存著所有的學(xué)習(xí)資料，這樣同學(xué)們就不用背著沉甸甸的.書(shū)包進(jìn)入校園了。教室里是沒(méi)有黑板的只有一個(gè)很大的顯示器。
老師給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必到上去，只要坐在辦公室里控制電腦就行了。如果有同學(xué)講話或變小動(dòng)作的話，老師身旁的小機(jī)器人會(huì)阻止他們。老師不在整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)被改得清清爽爽。
操場(chǎng)上幾乎沒(méi)有什么人，只有幾個(gè)環(huán)保機(jī)器人在工作。一到下課這里便成了同學(xué)們的“天堂”。
�。∥磥�(lái)的學(xué)校是多么美好，多么令人向往！
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇5
一天，我出來(lái)買(mǎi)文具，突然，我穿越到了21世紀(jì)的一所學(xué)校里。
我來(lái)到一間教室的窗子外，看了看，他們的老師發(fā)現(xiàn)了我，就把我叫了進(jìn)去和他們一起上課。老師為我安排了一張桌子，我坐下來(lái)，疑惑不解的一直憋到了下課。我去問(wèn)了一個(gè)同學(xué)：“你們這里為什么不用課本都能上課呢？”那位同學(xué)告訴我說(shuō)：“我們這里的桌子是一臺(tái)平板電腦，里面有一～六年級(jí)的所有課程。今天你上到哪一課它就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)�！蔽矣纸心莻�(gè)同學(xué)把這個(gè)桌子的所有功能告訴我。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這桌子還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高矮，還可以憑你的'心情變化顏色，沒(méi)有電的時(shí)侯你只要笑兩聲電就可以充滿(mǎn)了等等功能�！焙髞�(lái)，我上著上著就沒(méi)電了我就哈﹗哈地笑了兩聲。電真的充滿(mǎn)了。之后，我又穿越到了20xx年。
我一定要把這一種課桌發(fā)明出來(lái)。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇6
現(xiàn)在的汽車(chē)，都會(huì)排放出許多二氧化碳，破壞了美麗的自然環(huán)境。多么讓人苦惱。這不，50年后的20xx年3月的`一天，在微微博士的實(shí)驗(yàn)室里，一件新東西誕生了。
這新家伙是一輛太陽(yáng)能小汽車(chē)，你可別小看它，它可是微微博士花了5年的時(shí)光才做出來(lái)的。
這輛車(chē)的車(chē)身顏色會(huì)自動(dòng)調(diào)換，冬天會(huì)變成紅色，夏天會(huì)變成藍(lán)色，車(chē)內(nèi)也會(huì)根據(jù)天氣的冷熱而變化，很神奇吧？如果你覺(jué)得這些就是這輛車(chē)的全部?jī)?yōu)點(diǎn)的話，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
這輛車(chē)是不費(fèi)一點(diǎn)油電的，你也許會(huì)問(wèn)：為什么呢？因?yàn)�，它是太�?yáng)能小汽車(chē)。如果讓你見(jiàn)一見(jiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，車(chē)頂有一面小紅旗。其實(shí)，小紅旗的旗桿兒是個(gè)太陽(yáng)能充電器，它可以將太陽(yáng)光變成電池用，帶動(dòng)汽車(chē)跑，跑上三天三夜都沒(méi)問(wèn)題。但你可能會(huì)問(wèn)：夜里辦事能跑嗎？這你就別問(wèn)，微微博士發(fā)明的東西你盡管放心，因?yàn)樘?yáng)能充電器能把太陽(yáng)光分成兩部分，一部分現(xiàn)用另一部分存在車(chē)?yán)�，為的就是晚上用�？蛇B續(xù)陰天怎么辦？不用擔(dān)心，這太陽(yáng)光可以連續(xù)用上10天呢！
你瞧，這兩太陽(yáng)能小汽車(chē)是不是很環(huán)保呀？那就請(qǐng)等微微博士申請(qǐng)了國(guó)家專(zhuān)利后你再來(lái)買(mǎi)吧，相信有了這種車(chē)，環(huán)境就不會(huì)被破壞了。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)的醫(yī)院，是怎么樣的呢，想知道就跟我一起去看看吧！
一走進(jìn)未來(lái)的醫(yī)院，就看見(jiàn)醫(yī)生從救護(hù)車(chē)上抬下一個(gè)青年，他 臉色蒼白可能得了白血病，已經(jīng)進(jìn)入危急狀況。醫(yī)生連忙采用最先進(jìn)的.激光活血器為這位青年清除了病魔，你也許還不知道激光活血器的作用吧？它能把人清除所有的病毒。
瞧！一位姑娘被送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生用能舒通血液的微波活血器在她的腿上不停的按摩，由于微波的做用她兩腿的血液開(kāi)始流動(dòng)起來(lái) 。經(jīng)過(guò)一個(gè)療程，她終于走下輪椅，邁出了新的一步。未來(lái)的醫(yī)院里的醫(yī)生都把治病救人當(dāng)做自己的天職，他們把自己的心血無(wú)私地獻(xiàn)給病人，不管病人是貧窮還是富裕，他們都一視同仁，一樣熱情。
未來(lái)的醫(yī)院是多么美好。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇8
說(shuō)起未來(lái)，我對(duì)它充滿(mǎn)了好奇，也對(duì)未來(lái)的交通工具充滿(mǎn)了幻想。
我心中的未來(lái)的交通工具材料柔軟、舒適，功能可全了。你瞧，在它駕駛座前有個(gè)觸摸屏，只要你輸入目的地，它就可以自動(dòng)開(kāi)啟到達(dá)，不需要人來(lái)駕駛。當(dāng)你坐在車(chē)內(nèi)，它可以陪你聊天、玩ＱＱ游戲、聽(tīng)音樂(lè)、講故事、玩捕魚(yú)達(dá)人。當(dāng)行駛在路上，如果道路被堵塞，它就啟動(dòng)飛行模式，先是車(chē)頂上長(zhǎng)出螺旋槳，再是車(chē)門(mén)變成機(jī)翼，最后輪胎縮進(jìn)去，就可以像老鷹一樣在空中翱翔。當(dāng)你來(lái)到湖邊，想瀏覽一下湖邊美麗景色時(shí)，你不必?fù)Q船，可以按下啟動(dòng)水上模式，輪胎就會(huì)收到車(chē)?yán)锩嫒�，底盤(pán)就會(huì)打開(kāi)氣囊，車(chē)子就會(huì)像一匹鋼鐵做成的駿馬，在水中奔馳。這時(shí)候，你可以盡情欣賞湖面上的`風(fēng)景了。
��！我多么想讓未來(lái)的交通變成現(xiàn)實(shí)，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，用我的智慧把它變成真。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇9
眼前，中國(guó)的科技正在逐漸發(fā)達(dá)，許多高科技產(chǎn)品讓人大開(kāi)眼見(jiàn)，驚訝萬(wàn)分。在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我們看見(jiàn)了有幾十個(gè)機(jī)器人并排跳舞的精彩表演，它們動(dòng)作一致，整齊劃一，非常精彩。
我相信未來(lái)的科技生活一定很美好！
飛碟在天空飛舞，人們上班下班都不用擠公交，這種UFO不用石油，環(huán)保。它是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的高科技。它可是海、陸、空都能使用的。在海上它就自動(dòng)變形成一艘小型輪船，它在海中靠海水給它動(dòng)力，速度極快，每小時(shí)可行駛500公里，這個(gè)飛碟上安裝了自動(dòng)修理系統(tǒng)和安全系統(tǒng)。自動(dòng)修理系統(tǒng)無(wú)論飛碟有任何問(wèn)題，按下自動(dòng)修理鍵，它就可以自動(dòng)修理飛碟了。安全系統(tǒng)就會(huì)在飛碟周?chē)a(chǎn)生一個(gè)防御圈。這樣既保護(hù)了飛碟也保護(hù)了人們。
現(xiàn)在很多人患上了癌癥，他們對(duì)生活失去了信心。我們發(fā)明了一種新型產(chǎn)品，它是癌癥的“天敵”。它十分渺小，約一只小型昆蟲(chóng)那么大，把患者體內(nèi)的'癌癥細(xì)胞清除，再隨著患者的排泄物排出，它是一次性的，排出來(lái)后就報(bào)廢。無(wú)任何污染，可隨生活水處理。
未來(lái)的高科技就是那么牛！
單單不只這些，還有一種科技是在家庭生活中使用的，它只有一塊雪糕大小，上面的按鈕很多，且與智能機(jī)器人連通。一個(gè)鍵就可以把家中的某物體打開(kāi)或自己走過(guò)來(lái)。例如，按下飲料鍵，冰箱會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，家里的機(jī)器人會(huì)把飲料拿到按鍵人的身旁，要是你出門(mén)時(shí)忘了關(guān)電視機(jī)，你就把身邊的遙控器拿出并按下按鈕，隨后家里的電視會(huì)自動(dòng)關(guān)掉，這個(gè)遙控器的信號(hào)可達(dá)到100公里以外，而且這個(gè)遙控器有一個(gè)最強(qiáng)的功能：翻轉(zhuǎn)變成手機(jī)，并且配有手機(jī)上所有的系統(tǒng)，變成手機(jī)之后打開(kāi)視頻可以看到家里的所有情況，就像一個(gè)攝像頭一樣。這種遙控器既給人們帶來(lái)了方便又給家里帶來(lái)了安全，可謂是一舉兩得。
還有一件產(chǎn)品就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的眼鏡，別看它是眼鏡，它可比普通眼鏡高級(jí)多了。它是聲控的，只要配帶者說(shuō)一句話它就可以進(jìn)入切換模式。比如說(shuō)想看電影，眼鏡就會(huì)自動(dòng)切換成電影模式，它也可以變形，要是眼睛累了就可以說(shuō)切換耳機(jī)模式，眼鏡會(huì)變成一個(gè)小型的耳機(jī)并自動(dòng)放出音樂(lè)。
以上高科技就是為了給人們方便生活，身心愉悅，對(duì)生活充滿(mǎn)美好的向往。我堅(jiān)信，未來(lái)高科技一定會(huì)更上一層樓。
寫(xiě)未來(lái)的作文 篇10
丁鈴鈴，丁鈴鈴，鬧鐘響了，我坐上了火箭來(lái)到了一座美麗的學(xué)校。這就是我的未來(lái)學(xué)校。
那里有著高大的教學(xué)樓，我走進(jìn)校門(mén)，一眼看到的是樹(shù)木花草，環(huán)境優(yōu)美極了。咦！以前塵土飛揚(yáng)的`操場(chǎng)怎么不見(jiàn)了？我看見(jiàn)一位工作人員按了一下按鈕，操場(chǎng)一下子就從地底下冒了出來(lái)。這樣真是既美化了環(huán)境，又利用了空間��！
我來(lái)到了一間教室，怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呀！這時(shí)，電視機(jī)里出現(xiàn)了一位老師的頭像，她親切地說(shuō)：“同學(xué)們，早上好！”哦，原來(lái)老師是通過(guò)電視來(lái)講課的。后來(lái)，同學(xué)們都按一下課桌上的按鈕，電腦就出來(lái)了。同學(xué)們一邊聽(tīng)老師講課，一邊操作著電腦。
丁鈴鈴，丁鈴鈴，鬧鐘又響了，我從夢(mèng)中一下驚醒。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。
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