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我收獲了作文4篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我收獲了作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我收獲了作文 篇1
當(dāng)我上小學(xué)一年級時(shí),第1次踏進(jìn)校園,新的教室,新的老師,新的同學(xué),我見到的是一張張陌生的臉孔。這時(shí)的我是那樣的孤獨(dú),無助和失落。我知道這一切都要重新開始。
上第一節(jié)課時(shí),我向同桌問好,可是同桌對我并不理睬,我也非常傷心,下課的時(shí)候,同學(xué)們都出去玩兒了,當(dāng)然我也去了,可是大家都沒有人肯給我玩。
放學(xué)的時(shí)候,我就給爸爸說了這件事,爸爸對我說:想讓別人給你玩,首先你要和別人搞好關(guān)系。第二天,我信心十足的來到學(xué)校,向同學(xué)們主動打招呼,主動問好。在他們玩跳大繩的時(shí)候,我?guī)退麄儞u繩,他們比賽時(shí),我?guī)退麄兒凹佑汀?/p>
有一次,上美術(shù)課,我同桌忘帶水彩筆了,可他不肯向我借。眼睛卻死死地盯著我的水彩筆。于是,我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次,在課間操時(shí),一位同學(xué)因?yàn)闆]有系好鞋帶而摔了跤,我連忙把他扶起來,并為他系好鞋帶。
就這樣經(jīng)過我無數(shù)次的努力,同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好,我的'朋友也非常多。
我想,只要有付出,就會有收獲,在這個(gè)收獲的季節(jié),我付出了我的真誠,收獲了我的友誼。
我收獲了作文 篇2
我今天早上起床,開始了早讀,讀了,語文書、數(shù)學(xué)書、英語書,我知道了我國的四大發(fā)明—活字印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針。我還讀了《伊索寓言》讀了其中的狐貍與烏鴉的故事,懂得了,人要時(shí)刻保持清醒的.頭腦,不能輕易相信別人的話,遇事要?jiǎng)幽X分析,避免上當(dāng)。
接著我吃了早飯就去上學(xué)了,到了學(xué)校,第一節(jié)語文,老師講了《火燒云》我知道了,紅彤彤半子半,黃葡萄灰……這些詞語。數(shù)學(xué)課上我知道正方形的面積:邊長乘邊長,長方形面積:長乘寬。英語課上,我學(xué)會了單詞。
今天真是開心的一天,因?yàn)槲沂斋@了許多知識,還收獲了一個(gè)道理。
我收獲了作文 篇3
我的膽子很小,記得小的時(shí)候,我去爺爺家去看望爺爺,我表哥也來了,我和我表哥在一起玩耍,又一次我還和哥哥在一起閑轉(zhuǎn),我走了很遠(yuǎn)的.地方來回一直走了幾里路,直到晚上才在回家的路上。
晚上我和哥哥在回家的路上,我手上拿了一瓶可樂,哥哥手上拿了一瓶果啤,我們在路上走著,我很害怕,萬一有小偷出來把我和哥哥綁架了就完了,我給哥哥說了,哥哥好像明白了我的意思,把啤酒瓶反著拿,作防御準(zhǔn)備,萬一有小偷,就拿瓶子砸他,我和哥哥都期望叔叔在回家的路上接我們來。這是,有一輛摩托車向我們開來,走到我們這來,越來越慢,我和哥哥以為是小偷,哥哥做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備拿瓶子攻擊,可是,原來是叔叔。
今晚真是太可怕了!
我收獲了作文 篇4
今天,我在吳老師身上收獲了很多知識,讓我受益無窮!
吳老師和我們說得是分解事物法。
分解事物法是一種寫作的方法,你知道什么事分解事物法嗎?哈哈,不知道吧,告訴你吧,分解事物法是把,某一事物的.整體按照一定的順序分成若干部分,一部分地去寫,使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎?
老師不僅僅和我們說這個(gè),老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫,人用分解事物法怎么寫......太爽了!以后我不怕寫記敘文了!
你知道嗎,今天,我還收獲了快樂哦!
今天,吳老師還和我們說了一個(gè)笑話,是關(guān)于西瓜的。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜,她的媽媽看見她吃得那么快,就和她開了個(gè)玩笑,說:“小心一點(diǎn)啊,等一下吃下了西瓜核,頭頂就會生西瓜!”老師那時(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你說逗不逗?
今天我既收獲到了知識,又收獲了快樂,真是人生“二大好使啊!”
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