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          月亮的作文

          時(shí)間:2023-12-31 07:19:17 月亮 我要投稿

          月亮的作文優(yōu)秀[8篇]

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的月亮的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          月亮的作文優(yōu)秀[8篇]

          月亮的作文 篇1

            中秋節(jié)的老師下班時(shí)間還沒有到來的,學(xué)校的喇叭里播放著動(dòng)聽的音樂。音樂停了,廣播里傳來;“下面播送一則通知:校長室通知:今天是中秋節(jié),校長室向全體老師表示節(jié)日的慰問!并且,請(qǐng)大家立即停止工作,回家好好準(zhǔn)備,過一個(gè)快樂祥和的中秋節(jié)!”……

            中秋節(jié)的老師下班時(shí)間還沒有到來的,學(xué)校的喇叭里播放著動(dòng)聽的音樂。音樂停了,廣播里傳來;“下面播送一則通知:校長室通知:今天是中秋節(jié),校長室向全體老師表示節(jié)日的慰問!并且,請(qǐng)大家立即停止工作,回家好好準(zhǔn)備,過一個(gè)快樂祥和的中秋節(jié)!”

            帶著一絲感動(dòng),回家了!

            套間房的缺點(diǎn)就是:沒法賞月!

            于是,帶上女兒,到吉達(dá)廣場去!

            “看,月亮多圓呀!”女兒首先發(fā)現(xiàn)了一輪皓月!

            “月亮上有人嗎?”話題還是從孩子的那份天真中開始。

            “有啊,嫦娥呀!”我不愿意讓中國傳統(tǒng)中的美好傳說被我的女兒淡忘。

            “嫦娥在和神州號(hào)一起看我們嗎?”女兒大班,但她看過媽媽帶回來的'一年級(jí)語文課本,其中有一課《我叫神州號(hào)》。

            “嫦娥也在過中秋節(jié)嗎?”

            “你問問她呀?”我鼓勵(lì)她和仙女對(duì)話。

            “嫦娥阿姨,你好!”女兒說的認(rèn)真極了!

            “你有月餅吃嗎?玉兔淘氣嗎?我看它在亂跑呢。你說坐神州號(hào)回家的呢?你什么時(shí)候回來呢?”

            “嫦娥阿姨回來,你怎么招待她呢?”我把她的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中。

            有吃的、有玩的,女兒和嫦娥開心極了!

            “我什么時(shí)候能到月亮上去呀?”女兒當(dāng)然不滿足于嫦娥下凡。

            “那你要向一個(gè)人學(xué)習(xí)呀!”我引導(dǎo)著。

            “我知道啦,楊利偉叔叔!”嗨,真厲害!

            “宇宙飛船貴嗎?”真是窮追不舍?

            “我們國家強(qiáng)大了,能辦大事了!

            “飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎?”她的眼中就是這么多!

            孩子,努力,飛吧!

          月亮的作文 篇2

            在21世紀(jì),這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代,也許人們會(huì)以為在超級(jí)大國美國,人們一定會(huì)充分利用科技,在節(jié)日都會(huì)發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬也想不到,美國有六成以上公民堅(jiān)持郵寄傳統(tǒng)賀卡,而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為,這樣子才有圣誕氣氛,他們熱衷于過傳統(tǒng)的圣誕節(jié)。

            而在我國,卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡,熱衷于過洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時(shí)髦,才國際化。而對(duì)于我國的傳統(tǒng)節(jié)日,則越發(fā)忽視。清明掃墓、重陽登高、端午吃粽子,這些傳統(tǒng)活動(dòng)也越來越少人參與,尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽?還是社會(huì)新文化的沖擊?

            從小學(xué)到大學(xué),我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰,卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系;我們可以在書本上學(xué)到勾股定理、韋達(dá)定理,卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來的;我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的,可沒有一課書告訴我們?cè)嘛灥膩須v。我想,在國外人們一定會(huì)知道圣誕節(jié)為什么要去教堂,可在我國,真的每個(gè)人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?難道真的要等到東南亞的國家把本屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了,我們才知道重視嗎?

            自從香港、澳門回歸以來,我國大陸與港澳的交流日益頻繁,兩地的文化交流亦日益加強(qiáng)。人們看到港人過洋節(jié)時(shí)洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,都被感染了,都想像他們一樣,有更多的節(jié)日,拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是,洋節(jié)在國內(nèi)肆虐,特別在圣誕節(jié),人們學(xué)著外國人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹,然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié),人們又學(xué)著外國人一樣送玫瑰花、送巧克力,卻忘記了我們也有中國情人節(jié)。

            我國與世界的.交流日益頻繁,無時(shí)無刻不承受著國外文化與本國文化的沖撞。假如我們不能堅(jiān)持本國文化的繼承與發(fā)揚(yáng),而是盲目崇洋,就會(huì)像近代史那樣,受到侵略,這次不是政治上的侵略,而是文化上的侵略,是能夠控制人們思想的侵略。

            月亮是同一個(gè)月亮,外國看到的月亮是不會(huì)特別圓的。

          月亮的作文 篇3

            現(xiàn)在我們都知道月亮是我們地球的一個(gè)衛(wèi)星,它能夠給我們的生活帶來很重要的影響,比如說潮汐就是月亮所引起的。但是在古代很多人并不知道這個(gè)月亮代表的意義是什么,他們總是覺得月亮上面有一些仙女住在上面,并且有很多的神話故事,也描寫的月亮上神奇的景象。我們現(xiàn)在也可以通過很多的詩句中描寫的印象,看到古代的人對(duì)于月亮的向往是非常大的,不僅有思鄉(xiāng)之情,也有一些愛情的詩句流傳到現(xiàn)在。當(dāng)然最重要的是有一些神話故事,其中嫦娥是我們最值得稱贊的一個(gè)神話故事,并且他還是一個(gè)七夕的節(jié)日。

            月亮先是金黃金黃的,就在一剎那間,月亮的顏色變淺了,逐漸變白了。她圓得是那樣可愛,那樣有趣,那樣美麗。她慢慢地向大地灑下一片皎潔的月光,就像一片輕紗一樣溫柔。她像圓玉盤,像橄欖球,像一葉小舟,像鐮刀,像細(xì)鉤子,像細(xì)細(xì)的眉毛,天也漸漸暗淡了下來。啊,皎潔的月亮,你引起了那么多人的幻想:嫦娥姐姐,正在廣寒宮寂寞地思念,思念著原來那歡快又美好的日子;吳剛,被天上的玉帝罰砍那棵永遠(yuǎn)砍不倒的'桂花樹;小玉兔,永遠(yuǎn)都在廣寒宮內(nèi)為嫦娥姐姐搗藥。我多想架座天橋去看望嫦娥姐姐;我多想去和嫦娥姐姐作伴,我多想去跟嫦娥姐姐以及小玉兔聊天呀。

            奔騰了一天的河水,在月光下慢慢地流淌著。晚風(fēng)吹來,波光粼粼,小河里的小魚在水面上追逐打鬧,跳躍著。河邊上有許多人在這里乘涼、聊天,就連笑聲、說話聲都像潔白如玉的月亮那樣柔和、和諧。天空上月亮的光輝,如同瓊漿的水一樣。寬闊的河面就像一面明亮的鏡子,像一條綴滿珍珠的綢子,白茫茫的一片就像給大地鋪上了一層霜。所以月亮是一個(gè)很神奇的東西,在古代它是一種思鄉(xiāng)愛情的代表,在現(xiàn)代它是一種科技的代表,他總是存在著我們的生活方方面面,它改變著我們的生活,也保護(hù)著我們地球。

          月亮的作文 篇4

            小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。就是能像宇航員叔叔一樣,登上月球,給月亮姐姐一個(gè)大大的擁抱。

            那一段時(shí)間,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一些小困難而變得愁眉苦臉的,整天悶悶不樂。這天晚上,己是深夜,窗外一片寂靜,只有那皎潔的月亮靜靜地陪伴著我,她像一輪玉盤,鑲嵌在這漆黑的天幕之中。又回想起發(fā)生在我身邊,令我不愉怏的往事來。想到這里,我的淚水就奪眶而出,我趴在床上失聲痛苦起來……

            “心月,心月。”

            我隱隱約約聽到有人在輕聲呼喚我的名字,我慢慢睜開雙眼,只看見有個(gè)金燦燦的東西在我床邊,我揉揉眼睛,終于看清楚了---是月亮。

            “你怎么了?跟我說說,好嗎?”

            我把事情的來龍去脈告訴了她。“月亮姐姐,你能給我出出主意嗎?”

            “孩子,解鈴還須系鈴人。只有真正愛上學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)朋友,樂在其中,帶著一種我想學(xué)的態(tài)度去面對(duì)。記住,一份耕耘,一份收獲!相信用不了多久,同學(xué)們和老師們就會(huì)對(duì)你刮目相看!

            ……

            “懶蟲,起床。懶蟲,起床!濒[鐘響個(gè)不停。上學(xué)路上,我一邊走一邊思考著月亮姐姐的'話。

            我翻開書,按照月亮姐姐教我的方法,把學(xué)習(xí)當(dāng)做朋友,一句一句地讀,一題一題地做,一字一字地寫……慢慢的,我覺得學(xué)習(xí)越來越輕松了。甚至都趕上班上的數(shù)學(xué)天才、作文尖子、英語博士…老師經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)我,同學(xué)們夸獎(jiǎng)我,以前不屑與我為伍的人居然主動(dòng)和我交朋友……我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。

            從那以后,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),都會(huì)想起月亮姐姐對(duì)我說過的話“真正愛上學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)朋友,一份耕耘,一份收獲!”

            可是,月亮姐姐再也沒出現(xiàn)過。每當(dāng)我走到窗前,只會(huì)看見月亮微笑著高高掛在天空,笑容是那樣純潔、燦爛……

          月亮的作文 篇5

            今天是八月十五中秋節(jié),是團(tuán)圓的日子,我家里充滿了歡聲笑語。大家都圍在一起吃月餅、聊天。晚上,我早早的吃完晚飯,我和姐姐跑到外邊去看月亮。到了樓下,一個(gè)又大又圓的東西掛在天上,我一看是月亮,今晚的月亮比往常大,也比往常的圓。

            月亮在天上,一個(gè)伴也沒有。它把那皎潔的光芒,撒向人間,也撒向了大地,好像給大地鋪上了一層淡淡的黃色面紗。我對(duì)姐姐說:“姐姐,這個(gè)圓圓的月亮好像一個(gè)大月餅。”月亮還會(huì)變顏色,它一會(huì)兒是紅色的,好像是一個(gè)紅色的.大燈籠在天上,它一會(huì)兒又變成了黃色,像是一個(gè)白玉盤。

            這時(shí),讓我想起了李白的詩“仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成,為言與誰餐?說不定,嫦娥正看著人間,玉兔趴在她腳邊搗藥呢!。如果我要真能看嫦娥和玉兔,那就太好了!

            !十五的月亮真美。

          月亮的作文 篇6

            中秋節(jié)到了,要和家人團(tuán)聚了。我看著月亮,忽然想起月亮上有什么:有嫦娥嗎?有吳剛砍桂樹嗎。月景描述

            那月光與清涼、帶點(diǎn)香味的野菊交融在一起,是人呼吸了覺得心情舒暢。

            圓圓的月亮正得意的放出柔和的月光。她那圓圓的臉龐上,掛著慈祥、溫和的笑容,靜靜的望著大地。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在柔和的`月光下,奔騰了一天的小河平息了。月兒倒映在河面上,晚風(fēng)一吹,波光粼粼,整個(gè)寬口的河面就像一面月鏡,像一塊潔白的長玉,像一條綴滿寶石的綢帶。月光照在房屋上,如煙如霧的籠罩著大地給地上蓋了一層厚厚的白露,給莊稼罩上了了輕紗的夢(mèng)。()

            月光穿過樹蔭,漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。月亮像一個(gè)大玉盤,將月光灑落在每個(gè)人的臉上,感覺臉上好舒服,多么柔和呀!明月從東方天便悄悄睜開了眼睛,它像一個(gè)頑皮的孩子。走過每一戶人家做客晚上,在人們?nèi)胨瘯r(shí)輕輕的做過他們的臥室,輕撫著他們的臉龐。月明如晝、月籠輕紗、皎皎明月,令人們心曠神怡——月光似水,月色迷人。我凝視著月亮出神了,月亮好美呀。是否我可以坐在宇宙飛船上遨游太空嗎?我能見見嫦娥和吳剛嗎?我可以和玉兔玩耍嗎?總結(jié)全文

            一陣晚風(fēng)抽泣,又揚(yáng)起了星星的思緒。

          月亮的作文 篇7

            正月十五那天,明月高懸,小動(dòng)物們紛紛跑到月亮下,一起賞月。

            小豬突然說:“月亮是什么味道的呢?”

            這時(shí),機(jī)靈的小猴子說:“我真想嘗嘗月亮的味道。”

            小兔咽著口水說:“是胡蘿卜兒的。”

            小狗說是:“骨頭玩兒的!

            ……

            在他們正討論時(shí),小猴子已經(jīng)悄悄出發(fā)了。

            小猴子還沒到半山腰,就被長頸鹿發(fā)現(xiàn)了。他跑了上來,別的小動(dòng)物也跟著上來了,很快就追上了小猴子,他們一起爬呀爬。

            終于爬上了山頂,可到了山頂還是吃不到月亮。

            小豬說:“咱們要不搭個(gè)梯子吧!”

            他們讓大象站在最下面,然后是長頸鹿,接著是斑馬、獅子、狐貍、狼……小猴踩就踩著“梯子”爬到了最上面,小猴子剛要摸到月亮,小月亮卻不見了,頓時(shí)一片漆黑,動(dòng)物們都摔了下來。

            小兔子說:“是誰偷走了月亮?”

            鸚鵡博士說:“難道是他,在很久以前有一只藍(lán)腳鰹鳥,他可以控制月亮和太陽,可能是他把月亮偷走了!苯(jīng)過了山羊博士和鸚鵡博士的幫忙,他們回家查了許多資料。

            “終于找到了!”小狗說。

            別的動(dòng)物說:“找到什么了?”

            小狗說:“偷月亮的家伙。∷{(lán)腳鰹鳥。他住的離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)峽谷中,他在哪里建造了一個(gè)大大的藍(lán)色城堡。”

            小動(dòng)物們一起來到了藍(lán)腳鰹鳥的城堡前,透過巨大的.落地窗,真的看到了藍(lán)腳鰹鳥先生正把月亮從空中取下來,切了一半兒,再切成片兒夾進(jìn)了面包里。房間里飄蕩著動(dòng)聽的音樂,他剛想吃時(shí),可是音樂停了,而且那些飄在天空中的東西全部落了下來。他又換到了白天,把太陽取下來放在一個(gè)小盒子,原來那是他的烤箱。當(dāng)音樂又響起來時(shí),他一邊聽音樂,一邊品嘗著月亮面包。

            小猴子目瞪口等地說:“原來真的是他把月亮偷走了。你看,他吃的好香!”

            小動(dòng)物們紛紛涌進(jìn)藍(lán)腳鰹鳥的房間,質(zhì)問他:“月亮不是你一個(gè)人的,為什么你要獨(dú)占月亮呢?”

            藍(lán)腳鰹鳥說:“月亮本來就是由我們家族掌控的,我想嘗嘗月亮是什么味兒,你管得著嗎?”

            小猴說:“你偷走月亮,夜晚會(huì)很黑,這樣對(duì)一些視力不好的小動(dòng)物會(huì)造成傷害。”

            藍(lán)腳鰹鳥聽了,慚愧地說:“對(duì)不起,我太自私了。我以后不會(huì)做這些事了。”月亮又回到了天空。

            小動(dòng)物們看著面包里剩下的一部分月亮,饞的直流口水。大家問藍(lán)腳鰹鳥月亮是什么味道的?他說:“沒有味兒,還沒有海魚好吃呢!”

            大家都以為月亮和月餅一樣好吃呢。

          月亮的作文 篇8

            聽說今天晚上有月全食,我和媽媽就看月全食了。月全食有一個(gè)故事叫《天狗吃月亮》,我看天狗開始吃月亮?xí)r,我問:“媽媽,難道永遠(yuǎn)就沒月亮了。 眿寢屝χ卮穑骸疤旃窌(huì)把月亮吐出來的`,哈哈!蔽艺f:“真的有天狗嗎?”媽媽說:“只是一個(gè)神話故事。”啊,原來是神話故事呀。

            媽媽告訴我月全食的原理,我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)。

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