(精品)開(kāi)學(xué)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過(guò)去了。咱們個(gè)個(gè)都再一次的回到咱們的母校。今天一大早，咱們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，大家都覺(jué)得不認(rèn)識(shí)了，兩位老師對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀！
我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天嘛！
我不但有心情，而且還有感受，我的感受非常有趣，有好的心情自然就有好的`感受了。開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè)的事，但我還有一些不太快樂(lè)，因?yàn)槲覜](méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
站在時(shí)間的巨輪上，曾經(jīng)，我是那個(gè)調(diào)皮又貪玩的小學(xué)生，沉溺在自己的小小世界中，我的生活充滿燦爛的笑顏，有著說(shuō)也說(shuō)不完的天真夢(mèng)幻。升上初中后，措手不及，面對(duì)突如其來(lái)的壓力，
我的小小世界瞬間被迫縮小，被迫放棄了天馬行空的華麗幻想，我得認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，踏出的每一步都好沉重，好煎熬。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假終在徹底放松中漸漸消逝，如今，我將升上初二，我將揮別過(guò)去的煎熬，迎向未來(lái)的綺麗。
“升等”是初二生的心理準(zhǔn)備，這個(gè)暑假是心靈的耕耘期，在放假前就做好準(zhǔn)備的我，十分期待這個(gè)暑假的到來(lái)。游泳、長(zhǎng)高、預(yù)習(xí)功課、參加比賽，全都進(jìn)了我的計(jì)劃表里，但現(xiàn)在對(duì)照一個(gè)月前的生活，進(jìn)度似乎有所延宕。面對(duì)初二科目的加深、加難，
學(xué)習(xí)難度也大幅提拉，我的心中更加的慌張。原本對(duì)數(shù)學(xué)不是那么擅長(zhǎng)的我，因此而感到畏懼;理化的攻擊戰(zhàn)帖，還沒(méi)送達(dá)我面前，我就亂了陣腳舉了白旗。用這種消極的態(tài)度學(xué)習(xí)事物，不但成效不好，讀起書(shū)來(lái)也十分痛苦。我不想用小學(xué)時(shí)那隨便輕浮的.態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的壓力。
剩余的一個(gè)月，我將以最快的速度重新統(tǒng)整凌亂的腳步全力沖刺，賦予自己一個(gè)新生的機(jī)會(huì)，像剛落入營(yíng)養(yǎng)豐沃的土壤中的種子，做好十足的準(zhǔn)備，迎接日后的日曬雨淋。
我一如出生的嬰兒，對(duì)世界充滿了好奇與想像，為了面對(duì)未來(lái)的旅程，跨出的每一步都不容馬虎。我開(kāi)始學(xué)著改變自己不負(fù)責(zé)任的心態(tài)。
首先我到學(xué)校幫忙整理書(shū)籍，從關(guān)懷自己關(guān)懷別人做起，面對(duì)圖書(shū)館里的汗牛充棟，一開(kāi)始我總是擺錯(cuò)位置，害得別人常找不到想看的書(shū)。但經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后，整理動(dòng)作不但變得俐落許多，
也能為自己的失誤負(fù)責(zé)，而不是一再的說(shuō)“不是我的錯(cuò)”，接著讓自己按部就班的學(xué)習(xí)、吸收新知、讀報(bào)、看新聞，希望能從自我負(fù)責(zé)的行為開(kāi)始做起，進(jìn)而衍生出了新生的動(dòng)力。
每一次的改變，我都像個(gè)新生兒般，用好奇的眼光看待，用更多的自信面對(duì)，我將在未來(lái)放任心靈在廣大的草原上盡情跑跳，揮灑汗水。此刻我站在現(xiàn)代與未來(lái)的交界點(diǎn)，還有許多習(xí)慣等著我去改變，等著我用新生的心與眼去迎接世界。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了。我是五年級(jí)的“老大姐”了，今天，我覺(jué)得我這個(gè)“老大姐”表現(xiàn)地還是不錯(cuò)的�？酥疲酥�，態(tài)度好些！當(dāng)班里出現(xiàn)“造反派”現(xiàn)象時(shí)，我對(duì)自己這么說(shuō)。
我們的教室在四樓，比原來(lái)高了二層。許老師借此鼓勵(lì)我們要像教室一樣更上“二層樓”，其實(shí)呢，爬四樓是很累的'�。。ㄎ倚Γ�
一開(kāi)學(xué)，我就聽(tīng)到一個(gè)消息：吳老師不教我們了！這對(duì)我來(lái)說(shuō)真猶如“晴天霹靂”�。ㄎ铱蓿�
總而言之，我還是要努力，努力，再努力！讓老師們露出欣慰的笑容！
為了明天，加油！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
兩個(gè)月的暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天。又可以見(jiàn)到老師了。還可以和同學(xué)在一起玩、一起學(xué)習(xí)�？砷_(kāi)心了！
升國(guó)旗了，同學(xué)們飛快的排好隊(duì)，唱國(guó)歌、敬禮。同學(xué)們是那么的認(rèn)真。
升完旗后，我們就開(kāi)始發(fā)書(shū)了，一個(gè)一個(gè)挨著發(fā)。同學(xué)們別提有多興奮了。還有一件更高興的事，我們班一多加了一名新成員，她的名字叫林婕新，一個(gè)女孩，10歲，大家鼔掌熱烈歡迎她的到來(lái)！下課了同學(xué)們都圍著她，和她說(shuō)話，問(wèn)這問(wèn)那，打成一片。
叮 …叮·…上課鈴聲響了，同學(xué)們不舍的回到自己的坐位上，這節(jié)課是英語(yǔ)課，剛開(kāi)始的時(shí)候有的同學(xué)在下面小聲的.在講話，葉老師提醒學(xué)生不要說(shuō)話，但后來(lái)同學(xué)們反而繼續(xù)不停的說(shuō)，聲音越來(lái)越大，根本停不下來(lái)。結(jié)果老師生氣了，罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)放學(xué)后留校。留到11點(diǎn)才放學(xué)，放學(xué)的路上我想了想，我們多不應(yīng)該�。∫院笤僖膊灰噶�。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，我以為上學(xué)期在四（8）班，現(xiàn)在就在五（8）班，可我怎么也找不到班級(jí)，好容易找到了五（8）班，卻發(fā)現(xiàn)里面的人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。為什么呢？我跑去仔細(xì)地看了一遍分班表，原來(lái)我在五（7）班了。
聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)榘嗉?jí)太多了，有一個(gè)班沒(méi)有教室，需要撤掉一個(gè)班，于是就用抽簽的方式抽到了五（2）班，把五（2）班的學(xué)生平均分到了五年級(jí)的其他班。分到我們班的同學(xué)有：陶睿喆 、計(jì)翔麟、景世杰、陳義衡、孫麗童、董瑞欣。另外還轉(zhuǎn)來(lái)了一名同學(xué)叫羅靜雯。
在啟智路的大樓梯和階梯教室中間有三個(gè)教室，五（7）班是最里面的那間。我覺(jué)得這個(gè)教室有好處也有壞處，好處是：離階梯教室近，我們說(shuō)話，階梯教室里的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)聽(tīng)到，而且一清二楚。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來(lái)教室里察看情況，如果有人說(shuō)話會(huì)被逮個(gè)正著，這樣，我們就會(huì)時(shí)刻保持安靜，不說(shuō)小話了；壞處是：教室在一樓，旁邊有個(gè)樓梯口，雨天時(shí)雨會(huì)涌到教室旁的走廊上；下雪時(shí)，雪會(huì)飄到走廊上結(jié)成冰，我們出教室時(shí)，可能會(huì)滑倒。教室外是一片土地，生長(zhǎng)著一些植物，一陣風(fēng)吹來(lái)，土就會(huì)滿天飛舞跑到教室里來(lái)，很嗆人，也讓人看不清楚。
我們上高年級(jí)了，有時(shí)也會(huì)打打鬧鬧，像個(gè)低年級(jí)的小孩。老師說(shuō)我們長(zhǎng)大了，最明顯的就是身高�？晌也还茉趺纯炊加X(jué)得我們的身高和上學(xué)期差不多�。】赡苁且�?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)高了的原因吧。
還有個(gè)明顯的變化我覺(jué)得是性格，有的同學(xué)變開(kāi)朗了，有的變大方了，比如李森濤，以前別人輕輕碰一下他，他就會(huì)罵或打別人，可現(xiàn)在不一樣了，只要?jiǎng)e人不是故意地使勁地打他，他就不會(huì)再罵人或打人了。上課時(shí)如果他管不住自己的嘴，別人提醒他不要說(shuō)話了，他也會(huì)聽(tīng)。
剛開(kāi)學(xué)的這幾天，我們都在評(píng)比暑假作業(yè)，同學(xué)們做的.都很有趣。鄧祺耀的作品是一件粘滿了飲料瓶的游泳衣，應(yīng)該是根據(jù)游泳圈漂浮的原理吧。有趣的是鄧祺耀飲料瓶粘得太多太緊，游泳衣很難穿上去，即使你勉強(qiáng)穿上了，估計(jì)沒(méi)走幾步路，飲料瓶就已經(jīng)掉了好幾個(gè)了。
開(kāi)學(xué)了，雖然我還很舍不得快樂(lè)的暑假，但校園生活一定會(huì)多姿多彩、豐富有趣。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲跟清脆的上課鈴聲。
剛開(kāi)始跟新同桌坐很不習(xí)慣，覺(jué)得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語(yǔ)文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白；英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱，英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì)，倒背如流��；數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格，不過(guò)還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的'好“天下沒(méi)有不散的宴席”，人跟人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)跟新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人，活潑、可愛(ài)。
學(xué)校好似沒(méi)有什么改變，只是來(lái)了許多新朋友，跟學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書(shū)，小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲，真美好。
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