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(精華)美麗的夏天作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的美麗的夏天作文4篇，歡迎大家分享。
美麗的夏天作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)不大不小的山村縣城，她依山傍水，可說(shuō)是山清水秀，景色迷人。但最令我著迷的還屬她夏夜的美景。
夕陽(yáng)像個(gè)貪杯的漢子，紅著臉向西山后倒下，剎時(shí)，西邊的那半邊天驀地燃燒起了火云，山巒、田野、屋舍仿佛披上一層紅紅的輕紗，揭開(kāi)了它還可以看見(jiàn)一個(gè)紅色夢(mèng)似的，這紅彤彤的景致就是可愛(ài)，絕不亞于七仙女織就的錦云，跟其媲美絕不會(huì)遜色。
夕陽(yáng)躲進(jìn)了山凹，夜幕漸漸降落下來(lái)，縷縷沁人心脾使人大呼：“啊!其愜意!”的晚風(fēng)悠悠然掛滿樹(shù)梢，還輕輕地吹拂著這山村的肌膚，仿佛一位慈祥的母親用溫柔的手撫摸著她、寶貝孩子的臉。晚風(fēng)是輕輕的、柔柔的，她輕柔地吹出了山村夏夜的安謐，恬靜和溫馨…
驀然間，山村上了燈。濃烈的燈光在遠(yuǎn)處遙望時(shí)，便覺(jué)得染上了一圈黃暈，純潔地張宜著人間，張宜著山村的祥和，山村的寧?kù)o，山村的溫馨。
月亮已不知不覺(jué)掛上了樹(shù)梢，皎潔的圓月仿佛懸掛在天穹的玉盤，瀉下縷縷冰清玉潔如水般溫柔的月光，使整個(gè)山村都沐浴在這月光中;走在山村杳無(wú)一從的林間小路，追逐月光從樹(shù)罅隙下的點(diǎn)點(diǎn)銀斑，心中遐想的月亮里的嫦娥姑娘是否帶著玉兔，這也是山村夏夜的一種溫馨享受。
田野里，池塘中的青蛙似乎也在羨慕山村人的幸福生活，發(fā)出陣陣?yán)坐Q般的此起彼伏的蛙聲，那蛙鳴仿佛一曲雄壯、高亢、激昂的“田園交響曲”，在山村夜晚的.田野里奏得格外響。
月亮升到了中天，蛙聲慢慢停下，群山懷抱的山村，仿佛一個(gè)在搖籃中熟睡的嬰兒，山村中偶爾幾句農(nóng)人的夢(mèng)語(yǔ)和小孩醒時(shí)發(fā)出的輕哭以及母親邊哼著搖籃曲邊拍著孩子的聲音……
夜慢慢滑向深處，農(nóng)家人各自歸家了。夜，在一陣喧鬧之后，又歸于寧?kù)o，在夜的遠(yuǎn)處，偶爾有幾聲犬吠孩嘀。群山環(huán)抱山村，猶如搖籃中的嬰兒，安然睡去。
美麗的夏天作文 篇2
今天，楊老師來(lái)了個(gè)乾坤大挪移。
下午，班會(huì)課楊老師看王琦一直找劉勇講話打擾劉勇上課，王航被王佳樂(lè)打擾上課，周江宇一直和朱華勇打打鬧鬧，周江宇給朱華勇一下，朱華勇給周江宇一下......
楊老師越看越生氣，就說(shuō)鐘志祥到王琦的位置上來(lái)，王琦到鐘志祥的位置上來(lái)，周江宇到夏天的位置上來(lái)，夏天到王航的位置上來(lái)，王航到周江宇的'位置上來(lái)......我心想我可不想去獨(dú)居呀!不一會(huì)兒楊老師說(shuō)就這樣了，我心里的這塊大石頭才落了下來(lái)。
換位之后夏天，總是上課楊老師他就找石陳杰、包桌群對(duì)他們說(shuō)笑話，說(shuō)什么吸血鬼，石陳杰、包桌群肚子都笑壞了。今天早讀課，他就是楊老師不在他就找石陳杰、包桌群對(duì)他們說(shuō)笑話，說(shuō)什么吸血鬼，楊老師一來(lái)他就假裝拿著書(shū)在忽悠楊老師，然后楊老師一走他就又找石陳杰、包桌群對(duì)他們說(shuō)話了，還說(shuō)劉勇有“奶”，還說(shuō)劉勇“奶”很大，說(shuō)我有4個(gè)“紅棗”......
美麗的夏天作文 篇3
炎熱的夏天來(lái)到了，太陽(yáng)把大地烤得像蒸籠一樣，不論是走在大路上，或是已經(jīng)走進(jìn)樹(shù)木和房屋的陰影，不論是早晨還是傍晚，暑日的酷熱都伴隨著你，纏繞著你。人們都赤著膀子，可還是淌著汗水。一陣風(fēng)吹來(lái)，就像是滾來(lái)了一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，聲音低沉，緩慢，像是講一個(gè)古老的故事。
夏天雷雨多，雨后的空氣非常清新，還帶著泥土的.芳香，每吸一口都讓人心曠神怡，令人振奮。小鳥(niǎo)也在枝頭歡蹦亂跳，“吱吱喳喳”地唱歌。人們都喜歡洗澡，清涼的水洗去了人們一身的疲勞，一身的炎熱，使人感到輕松愉快。
雖然夏天沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，秋天的遍野金黃，冬天的銀裝素裹，但是，他也有自己蒼翠欲滴的盛裝，夏天的每一個(gè)角落都充滿著象征生命的綠色。
美麗的夏天作文 篇4
春天，是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，人們常常贊美它；秋天，是果實(shí)累累的季節(jié)，人們常常歌頌它；冬天，是冰清玉潔的季節(jié)，人們常常來(lái)描繪它；夏天，往往和酷暑連在一起，人們很少來(lái)問(wèn)津。
其實(shí)，夏天也有它獨(dú)有的美麗之處。你看，那雪白的桅子花、那火紅的石榴花、那粉紅的`夾竹桃花……不都是開(kāi)放在夏天嗎？再看池塘里，一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，粉的、白的各有特色，像一張張?zhí)煺胬寺男∨笥训男δ�。草地上綠草如茵，青翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一張巨大的綠地毯。校園里，樹(shù)木枝繁葉茂、綠得發(fā)亮，它們?yōu)槿藗兯蛠?lái)了陣陣涼意，樹(shù)蔭下是我們的樂(lè)園。小溪里，流水淙淙，捉魚(yú)摸蝦是我們快樂(lè)的事，一片歡歌笑語(yǔ)，伴隨著溪水“汩汩”的流淌聲傳向遠(yuǎn)方……夏天也不是個(gè)美麗的季節(jié)嗎？
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