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明天的作文共6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的明天的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
有人認(rèn)為遠(yuǎn)方是遙遠(yuǎn)的地方，也有人認(rèn)為遠(yuǎn)方就是自己夢想實(shí)現(xiàn)的地方。在我的心中，遠(yuǎn)方是理想中的生活，是美好的未來。
我希望，遠(yuǎn)方是美妙的。在遠(yuǎn)方的明天，孩子可以不用背著沉重的書包去上學(xué)，可以自己在家看書做實(shí)驗(yàn)，遇到難題時打開電腦就有老師來教授知識；我希望，在遠(yuǎn)方的明天，全世界的孩子都可以有吃不完的食物和穿不完的衣服，不會再有挨餓的山區(qū)小朋友，不會再有瘦骨嶙峋的非洲孩子。我希望，在遠(yuǎn)方的未來，人們都騎著自行車上班、上學(xué)，一路看盡美麗的'景色，一路呼吸清新的空氣；我希望，在遠(yuǎn)方的未來，所有的人都變得更加自覺，不亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境從每一個人做起，從身邊的每一件小事做起：我希望，在遠(yuǎn)方……
我認(rèn)為，遠(yuǎn)方是美好的。遠(yuǎn)方的明天，天空是蔚藍(lán)的，小鳥在藍(lán)天下唱著動聽的歌，小朋友在藍(lán)天下盡情地奔跑；遠(yuǎn)方的明天，河水是清澈的，小魚在水中跳著歡樂的舞蹈，小伙伴們在河塘里摸著魚抓著蝦；遠(yuǎn)方的明天，大樹撐開大傘，變幻色彩，向人們訴說著四季的故事……
多么希望明天早上起來那個“遠(yuǎn)方”能夠就在眼前，多么希望我們的生活能夠變得更加美好！
明天的作文 篇2
“出去曬曬太陽吧……”媽媽小心翼翼的問。
“我不想出去。”我不動聲色的擦掉眼角殘留的淚水，把自己封閉在小小的臥室里。
本以為只是一次再平常不過的全身體檢，但拿到化驗(yàn)單的那一刻，我卻如在。寒冬臘月里被人迎面潑了一盆冰水，從頭至尾每一個毛孔里都透著寒氣。
我偷偷上網(wǎng)搜索“白蛋白低下”的原因，撲面而來的“肝硬化”、“肝腹水”、“慢性腎衰竭”等術(shù)語，如一塊塊巨大而沉重的石頭，將我內(nèi)心最后一道防線轟然擊垮。我仿佛看到自己正躺在冰冷的病床上，身上插滿了各種各樣的儀器，在病痛中等待著死亡宣判。
不知不覺間，淚水已迷蒙了我的雙眼。我試圖閉上不讓它流出來，但在合上眼瞼的那一剎那。同學(xué)們純真可愛的笑臉，老師微聲細(xì)語的教誨，父母日夜操勞的`身影如電影情節(jié)般一幀幀地在我腦海中回放。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠，生怕一閉眼，就再也看不見明天的太陽。
夜深，風(fēng)涼，萬籟俱寂。隱約間，我卻聽見客廳里電視機(jī)正低聲絮語。這么晚了，媽媽還沒睡覺嗎？我輕手輕腳地走出房門，卻見媽媽正抱著一床單薄的被子坐在沙發(fā)上。昏暗的燈光下，她發(fā)絲凌亂，將臉深深的埋進(jìn)被子里，瘦弱的肩膀不時聳動著，我的耳畔傳來刻意壓抑的啜泣聲。
此時此刻，我只感到自己的心正在施以凌遲。而那剜心的刃，正是媽媽一聲聲沉重的嘆息。我是有多么不孝，才讓眼前這個如此堅(jiān)強(qiáng)的，一手撐起整個家的，從未在我面前喊過一聲苦掉過一滴淚的媽媽，此刻卻如一個手足無措的孩子，在我面前展現(xiàn)出她最無能為力的樣子？
“媽媽……”我輕輕喚她，她抬起頭，慌忙背過手拭淚，然后一把將我擁入懷里。她抱得那樣緊，生怕下一秒懷里的人兒就沒了蹤影。我靜靜的聽著媽媽的心跳，不知該如何安慰她，只輕輕說：“我還在呢�！彼帽蛔訉⑽夜脟�(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后極力調(diào)整自己的呼吸，用一種慈愛但堅(jiān)定的語氣對我說：“孩子，不怕，媽媽一定把你治好�！蹦且豢蹋械念檻]，所有的恐懼，都在這句承重的承諾里灰飛煙滅。
第二天，我們便千里迢迢奔趕接受治療。人流擁擠的醫(yī)院里，我目睹了一個個身著病號服的男女老少，臉上帶著愁苦和訕然。我緊緊握住媽媽的手,沒有一點(diǎn)害怕與慌亂。因?yàn)槲颐靼祝幸蛔鶊?jiān)定的山正屹立在我身后，隨時帶給我勇氣與安心。而那座山城，正是我的母親。
“下雨了，就不出去了吧�！�
“怕什么，明天的太陽依然會升起�！�
病床上，我努力向媽媽，綻放出一個最明媚的微笑，一如燦爛的陽光。
是啊，明天的太陽依然會升起，生命之花依然芬芳四溢！
明天的作文 篇3
這里，曾經(jīng)是人們希望的家園，這里，一條河流向人們的心田，孕育著中華的文明。
以前，這里充滿著綠意，小時候，當(dāng)聽爺爺講，這里氣候比較濕潤，草木茂盛，野生動物種類繁多，它們?yōu)檫@個高原增添了幾分活力。它們?nèi)缤淮秳拥囊舴�，讓這里富有生機(jī)和活力。
以前，這里人們的.生活水平比較低，經(jīng)濟(jì)落后，信息化更無從談起，然而，這里卻養(yǎng)育了勤勞的人們，它們很團(tuán)結(jié)，共同抵御著天災(zāi)人禍。這里的冬天，寒風(fēng)吹破了人們凍僵的手，可是沒有沙粒的紛飛。春天，鳥兒在枝頭上歌唱，花兒，在這里盡情的開放……
人們對這里充滿著希望，人們不愿踐踏花草，只是看著花兒綻放著生命的光彩，他們栽下樹苗。在哪里歡快地生長�；ú輼淠�。用它們鮮艷的花朵與濃濃的綠意向勤勞的人們致敬，這里成了希望的原野。
就是這里，成了谷子的故鄉(xiāng)，養(yǎng)育著勤勞的人們。河流輕輕地流淌，流過了高原，留下了肥沃的黃土，肥沃的黃土與勤勞的人們創(chuàng)造出了屬于高原的輝煌。更創(chuàng)造出了屬于高原的環(huán)境，恬靜而優(yōu)雅。
明天的作文 篇4
人類社會已經(jīng)進(jìn)入二一零九年，我已經(jīng)是超過百歲的老人了。不用擔(dān)心，科學(xué)早就破解了抗衰老細(xì)胞的生物密碼。
現(xiàn)在全球就有一百三十億人口，水資源在大量減少，所以我要找其他我們可以生存的星球。聽說以前的科學(xué)家沒有破解太陽系中的.一個星球。我驚喜的發(fā)現(xiàn)火星是最佳的改造對象。我用光速飛碟的反作用力，成功的把二十個智能溫度調(diào)節(jié)器安裝上了。讓火星的溫度平均在18到20度左右波動。我看見火星光禿禿的一點(diǎn)都不順眼，所以我買了大量的綠色益菌；撒在火星的土壤里。我此時想：要給火星來個綠暴。瞬間，火星變成了綠色的天堂。
下個世紀(jì)科學(xué)家將能改變一切，對這一點(diǎn)，我深信不疑。
明天的作文 篇5
在每一天，我總是快樂地打造自己的明天，勇敢地開創(chuàng)自己的未來，希望屬于我，失望不屬于我，就算是遇上困難我也會告訴自己“我能行��！”。笑容屬于我，眼淚不屬于我，面對失敗，我會打出勝利的手勢，瀟灑地對他說一聲“BYE BYE”；智慧屬于我，空虛不屬于我，把握每一分每一秒，我與未來來個美麗的約定。
走進(jìn)教室，嶄新的課桌前坐滿了渴望求知的新學(xué)子，大家都在議論即將開始的學(xué)習(xí)生活，這給寬敞明亮的教室增添了不少生氣和藹的趙老師笑容可掬的告訴我們，新的學(xué)期開始了，從現(xiàn)在做起1.獨(dú)立自主2.努力學(xué)習(xí)3.團(tuán)結(jié)同學(xué)4.遵守紀(jì)律。一句句倍感受親切的話語，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，與小學(xué)相比，不再輕松。我也深知，在這個水深龍多的優(yōu)秀班集體中有許多同學(xué)都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟“一分耕耘，一分收獲”嘛。
剛從小學(xué)升上初中時的我，對中學(xué)里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)……
但是，有些同學(xué)卻認(rèn)為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，在我們班，有的同學(xué)哭了出來和自己相處了6年的.小學(xué)同學(xué)分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認(rèn)為，上初中是成長的必經(jīng)之路，上了初中反而還可以認(rèn)識多些新同學(xué)，新朋友，還有許多知識，是應(yīng)該高興才對，就更談不上悲傷了。
其實(shí)，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考慮問題會以學(xué)生的角度來考慮，而不會像小學(xué)的班主任一樣“獨(dú)裁”；初中的老師也不會偏心，對成績優(yōu)劣的同學(xué)，態(tài)度始終如一，也對每個同學(xué)給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學(xué)一樣只會整頓課間紀(jì)律了，而是班中不可少的人，是帶領(lǐng)整個班級前進(jìn)的人，也是同學(xué)們的好領(lǐng)導(dǎo)。同學(xué)們不會再像小學(xué)時調(diào)皮搗蛋了。在中學(xué)，可以吸取更多知識和經(jīng)驗(yàn)，欣賞更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數(shù)學(xué)，領(lǐng)略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓(xùn)練課外實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)禮儀廉恥，同學(xué)們又怎么覺得上初中不好呢？
在中學(xué)里，小學(xué)時候不怎么熱愛學(xué)習(xí)的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習(xí)，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴(kuò)大知識面。在初中的學(xué)期里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)在初中的學(xué)期往往顯得有意思多了。人對學(xué)習(xí)有興趣，自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會發(fā)光�！背踔械陌嘀魅尾粫�?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒一個人才。同學(xué)們，亮出你最好的一面迎接新生活。加油吧！
明天的作文 篇6
當(dāng)夕陽一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉，余暉灑滿整個世界。把世界都鍍上了一層金色的外衣，遠(yuǎn)處的房子正沉溺在一片金色中。全身閃耀著金色的光輝，那棟隱藏在一片綠意的初一教學(xué)樓，也正在泛著金色的光輝。深綠色的葉子也抵擋不住金色的誘惑，也泛著一種新奇的金綠色。運(yùn)動場上，也被籠罩在一片金色的暖意中。有不少人在那兒運(yùn)動。坐在窗戶旁邊的我，看著這美景，眼球就再也轉(zhuǎn)動不了了。
璐璐也被吸引過來了。“許馨，你看，運(yùn)動場上的那些石階，很美麗耶！”璐璐興奮的說。我順著她的眼神看去。�。≌娴男U美麗的。那些綠的、白的、藍(lán)的石階在溫馨的夕陽里放射出一種柔和的美。
咦？以前不是那種水泥的青灰色嗎？怎么變顏色了，而且石階還變長了呢！我心有疑惑的看著璐璐。璐璐理解似的說：“本來呀，石階是青灰色的沒錯，但前不久學(xué)校就把它粉刷一遍了，看，連那個主持臺也修得有模有樣了，還有呀，以后開運(yùn)動會就不怕擠了耶！”璐璐無比憧憬的說。
“對了，你有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生會放出‘紅貼’招會員了！”璐璐突然又說。
“當(dāng)然看到了，而且還有很多部門可以選擇呢！你以前參加的時候可沒這么多選擇！我好想?yún)⒓游膶W(xué)社！可文學(xué)社是干什么的？”
“文學(xué)社顧名思義便是寫作的，演小品的，前兩屆的校文藝會上都有表演呢！而且還有老師輔導(dǎo)呢！連季英這個書包子都參加了！還有哦，寫得好的文章可以在校報上刊登或者在廣播站朗讀！”
“真的耶，對呀，去年我也報名了，但因膽怯沒自信而沒有參加競選，好后悔哦！好想再去報名！”
“你怕什么！大膽的去吧，沒什么可怕的！”
“好，我去，可選上了，豈不又要耽誤學(xué)習(xí)？畢竟我們已經(jīng)是高中生，沒有多少時間可浪費(fèi)了，盡管我已經(jīng)沒有了當(dāng)年的膽怯！”
“唉，你擔(dān)心這又擔(dān)心那干嗎？那些只不過是利用你的課余時間而已，決不會影響你的學(xué)習(xí)，而且參加后還有利于我們的寫作和演技，還開拓視野呢！多好呀，這可是學(xué)校特意為了我們的成長而設(shè)立的！”
“如果那樣的話，我一定參加，以我的`實(shí)力和自信去參加。決不讓自己再一次遺憾！”
“好樣的！我支持你！”
“你看，操場上那么人在玩籃球，打乒乓球、排球，踢足球……這可是以前不敢想的呀！”
“這可不，學(xué)校這兩年的體育設(shè)施，特別是運(yùn)動場地，一年比一年多，一年比一年好！想想，我們真是幸福的！”
“是呀，只有幸福的我們，今天才能站在這幢嶄新的教學(xué)樓看校園風(fēng)光，也只有幸福的我們，才能強(qiáng)烈的感受到學(xué)校的外觀在變的同時，學(xué)校的教學(xué)也在突飛猛進(jìn)！你看，以前我姐他們上高中還得跑到外面去，而且教學(xué)質(zhì)量又不好！現(xiàn)在，這些憂慮已不屬于我們！”
……
夕陽下，整個學(xué)校處在興奮過后的沉淀中，靜謐籠罩在校園的上空，散發(fā)著耀眼溫馨的光輝，昨日初一的我們，已經(jīng)蛻變成高一的新生，在這幾年中，學(xué)校在變化中不斷壯大，我們也在成長中不斷發(fā)展！而此時此刻，我們又該整裝出發(fā)，在新的起跑線上朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
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