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四年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
我的同桌名叫柯梓煜，是個呆萌小男生，他瘦瘦的，長著一張圓圓的臉，他喜歡笑，笑起來露出一排布滿黑點的牙，我猜他肯定吃糖太多了。但是他的眼睛大大的，很漂亮。
有一次，他在自己本上寫了一些字：柯梓煜皮皮蝦。我周圍的人都笑了，還有我。他寫字也挺好，也很好玩，特別搞笑。有時我會討厭他，可是他也會讓我們開心的笑啊笑，我跟他做同桌已經(jīng)很久了，不過也不是從一年級一直做的。
記得還有一次。柯梓煜說自己是掃描機，掃描我說我是老虎、小雞、小鳥······。我并沒有生氣，反而感到很好玩。還有一次，他向我借東西我，我借給了他。但是后來我才發(fā)現(xiàn)，他不是想借東西，而是想把我借給他的'東西偷偷地放回去，拿那個橡皮，晚上我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。第二天，我看見他在用我的橡皮。之后柯梓煜把橡皮還給我了，我發(fā)現(xiàn)壞了一點，我非常生氣。
在快期末的某一天，柯梓煜說：“我媽媽是老師�！毕挛缬终f：“我媽媽是練武術的�！边@些我都記得一清二楚，因為柯梓煜真是太好玩了。
柯梓煜你真是一個讓人喜歡，又讓人討厭的同學，希望下學期你讓我們更開心，一定要好好刷牙，愛護你的牙齒哦！這樣以后你再笑起來，會更帥的！
四年級作文300字 篇2
蛙在小鳥的幫助下，后腳一蹬前腳一跳，跳出了井口。
小鳥說“我們頭上就是天了，你看大不大？”青蛙大吃一驚說：“哇！天真的無邊無際大得很啦！”小鳥說：“我們再去其他的'地方看看吧！”
他們倆來到果園里，青蛙看見了樹上長滿了又大又紅的果子，青蛙好奇地問小鳥：“這是什么果子呀？”小鳥說：“這是蘋果，這蘋果是甜的�！�
他們來到一片草莓地。青蛙看見紅彤彤的一片小燈籠上面沾著幾顆小芝麻。青蛙問小鳥：“這是什么？”小鳥回答說：“這是草莓”。
他們又來到了火車停放的位子，青蛙聽到“嗚嗚——”的聲音嚇了一大跳，青蛙問小鳥“這是什么東西好可怕？”小鳥回答說：“這是火車”。
他們離開火車停放的位置青蛙想：井外的世界真好玩兒，我再也不想回井里當井底之蛙了。
四年級作文300字 篇3
平時，每當我看到別的同學在廣場輕松、悠閑地滑冰，我就很羨慕他們，我要是能像他們一樣該有多好啊。
暑假的`一天，舅舅送給我一雙漂亮的滑冰鞋。我喜出望外，當天晚上就要舅舅教我學滑冰。我在心里暗暗下定決心，我一定要學會滑冰。
我和舅舅他們來到他們家的院子里，我穿好滑冰鞋、帶上護具，全副武裝，準備開始滑冰了。我站起身，剛一邁步就摔了個四腳朝天。舅舅走過來，笑著對我說：”看來你要先學會摔跤后怎么站起來了。你先一只腳站好，然后另一只腳用力一蹬，這樣就可以站起來了。“我照著舅舅的話去做，果真很容易地站了起來�？墒俏乙贿~步，又摔倒了。我忍著身上的疼痛，又站了起來。就這樣，摔倒了爬起來，走兩步就又摔倒。第一次滑冰我不知道摔了多少跤。但是我心里還是挺高興的，我終于開始學習滑冰了。
通過第一次滑冰，我體會到滑冰是一項有意義的體育運動，它不僅鍛煉了身體，而且還能夠磨練意志。
四年級作文300字 篇4
我的名字叫多用臺燈,現(xiàn)在的臺燈已經(jīng)不能滿足大眾的需求,所以發(fā)明了我。我出生于20xx年。我的樣子和普通臺燈差不了多少，只是我比它們漂亮，比它們用途多。
說到漂亮，我非常驕傲。我們的腿——臺燈底座上有一只正在開屏的孔雀，它昂著頭，仿佛在唱歌。還有四個顏色不同，并且非常精致的按扭，其中黃色的按扭是來照亮的'。你也許會問，那其他的按扭是干什么的呢？請你慢慢往下看！
說到用途，令我驕傲。我的用途非常多，除了照明，我還有三個秘密武器。如果你正在看書，覺得非常熱的時候，就按一下我的秘密武器一——藍色按扭，就會從底座兩側噴出溫度不高的冷氣，讓你在煩熱的氣候中，享受涼爽�！叭绻嵌炷�？”你也許會這樣問，這就要用我的另一個秘密武器了！冬天的時候看書，如果覺得冷，就按一下紅色的按扭，會有熱氣出來。如果你看書看的累了，就按一下綠色的按扭，“孔雀的嘴里就會響出音樂，什么音樂都有，可以轉(zhuǎn)動齒輪選擇。一邊休息一邊聽音樂，那是在好不過了。
哎呀！主人要用我了，下次再你們說吧，拜~
四年級作文300字 篇5
暑假，我回老家避暑。在離開南京之前，爸爸媽媽為我花了四百六十多元，買了一套兒童經(jīng)典誦讀，里面有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《老子》、《孟子》、《論語》、《宋詞選》、《孫子兵法》……其中被我?guī)Щ乩霞业挠小度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》。
爺爺帶我回老家后，我每天除了按計劃完成一定的`暑假作業(yè)外，每天都抽出一定的時間，來讀一段《三字經(jīng)》，并背給爺爺聽，通過一段時間的努力，我終于把《三字經(jīng)》背熟了。一次，因有事要與王老師聯(lián)系，爺爺在電話中提到了我在老家能通背《三字經(jīng)》的情況。王老師聽了以后非常高興，在電話里表揚我，說我了不起。我聽了心里熱乎乎的。不幾天，媽媽又打來電話告訴我，說王老師將我會背《三字經(jīng)》的消息用短信發(fā)到了每個家長的手機上，聽到這一消息，我決心一定要再下苦功，遠遠超過其他同學。
王老師表揚了我，我在表揚聲中是繼續(xù)前進、奮發(fā)向上、力爭上游，還是驕傲自大、停滯不前，這是非常值得重視的問題。驕傲使人落后，謙虛使人進步，我要再接再勵，爭取更大的成績！
四年級作文300字 篇6
這次的運動會有許多的精彩瞬間：我的60米決賽，瘋一樣的100米跑……最讓我記憶深刻的是激動人心的女子4×100米。
老師臨時選了4名選手，他們分別是：李涵、鄒喬伊、我和“飛人”許茹尹。老師把第一棒和第四棒這艱巨的任務分給了李涵和許茹尹，鄒喬伊和我則是第二棒和第三棒，不知臨時選的人能不能得第一。
4×100米開始了。只聽“嘣”的`一聲，各個班的選手像離了玄的箭射了出去。到第二棒了，鄒向我跑來，眼看著其它班的人一個一個超過了我，我著急起來。我拿到棒了！手緊握著棒，拉回了些距離，也聽到了同學們的吶喊，我用盡力氣在跑，但仍保持在第三。我要讓同學們失望了。
在那烏云密布的陰天里突然射進了一道金光，我把棒給了我們的大救星是——許茹尹。我手撐著腿，看到她邁開那長長的右腿就知道我們有希望了。她左右揮擺著手，左腳邁出后右腳緊緊地跟上。她皺起眉頭，奮力奔向終點……同學們的眼睛都緊緊地盯著第四棒。1秒、2秒……同學們都把希望寄托在她身上。終于，第四棒完成了她的使命，得了第一！
我們班是第一！那快樂的歡呼聲好像永遠那么響著……
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