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(必備)釣魚啟示作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的釣魚啟示作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚啟示作文 篇1
一個陽光明媚的早晨,爸爸帶我去松山湖釣魚,那是我第一次釣魚,我懷著又高興又好奇的.心情去釣魚。
爸爸準備好兩根魚桿,遞給我一根,并高興地對我說:“這次是你第一次釣魚,要加油哦!看看能釣多少條!蔽倚判氖愕拇鸬溃骸拔乙欢〞灥紧~的!庇捎谖业谝淮吾烎~,爸爸先教我拋桿,收桿和放魚餌,我一會兒就學(xué)會了,并能熟練地操縱這三個步驟。終于能釣魚了,我興奮地拋出了第一桿,由于太緊張了,風(fēng)一吹,我就以為有魚上鉤,迅速地拉起魚桿,結(jié)果沒有魚上鉤,害得我白高興了一場。我只好再放第二桿,爸爸教育我:“不要太心急,慢慢來。”這次我可沒想上次一樣,但是我等了好久都沒魚上鉤,突然,魚桿抖動了一下,我立刻把魚桿收上來,但是魚“跑走”了。爸爸對我說:“魚桿不要收太快,等魚咬住了才收!蔽矣珠_始第三次放桿,等了好久魚都沒有上來,我第四次,第五次地放桿,結(jié)果都跟前面一樣,一無所獲,眼看別人已經(jīng)釣到不少魚了,而我還是沒收獲,慢慢有點不難煩了。爸爸看見我不耐煩了,就語重心長地對我說:“女兒,做一件事不能遇到一點困難就放棄,要堅持不懈,有恒心地去做,才能做好。”我聽了爸爸的話,總結(jié)了前面兩個方法,過了不久,我就有了一條“戰(zhàn)利品”,雖然只是一條小魚,不過也感受到了成功的喜悅。
這次釣魚我明白了一個道理:做一件事要堅持不懈,有恒心,才能成功。
釣魚啟示作文 篇2
讀了《釣魚的啟示》這篇文章,我有許多的感觸,想了許多許多……
本文講述了作者小的時候釣到了一條又大又肥的鱸魚,因為不到開放鱸魚的時間,作者的父親一定要作者把魚放回湖中,作者當時十分不解,后來才慢慢明白。
文中有一句話讓我感觸最深:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。
是。〉赖轮皇莻簡單的是與非得問題,關(guān)鍵的是選擇了“是”還是“非”!放棄眼前的“非”,也許你會獲得更多的利益!
記得在三年級的時候,我在馬路邊的綠化地上,發(fā)現(xiàn)了一張五元的`紙幣,我眼前一亮,快步走了過去,心想:哈哈,今天運氣真好啊!一出門就撿了五元錢,這下我可以買兩盒“幸運星”了!我拿著錢高興地向?qū)W校走去。一來到學(xué)校,我就聽到同學(xué)們紛紛議論著三(三)班的某某某拾了300元的現(xiàn)金,交給了校大隊部。聽到這里我覺得十分慚愧,別人拾了300元都知道交公,而我呢,拾了五元就想占為己有,真是太……我立刻把撿到的錢交給了老師。(.)
讀完了這篇文章,我在心里不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊……”的歌,開心極了!
讓我們做個有道德的人吧!
釣魚啟示作文 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》,學(xué)完之后,我懂了非常多。文中的作者在一個小島上釣魚,然而在距此島開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時的時候,作者好不容易釣上來了一條大鱸魚。盡管這鱸魚又大又美,盡管作者和作者的父親都非常喜歡這條鱸魚,盡管無人知道作者是什么時候釣到這條魚的,但作者的父親卻義無返顧地說了聲:“孩子,你得把它放回湖里去!本褪沁@句話,讓我想了非常久,感觸非常深。
作者的父親當時說這句話,他也一定會有心里斗爭,不過,他在誘人的鱸魚和自己的道德精神上,他說了不。雖然只是一個字,但這就是一個人的道德觀念。正如作者的父親說的`那樣,道德只是簡單的是與非的問題,實踐起來卻非常難。也正是這句話,使作者的人生從那一刻開始,步入了正軌。
人們經(jīng)常都說道德,道德,那么,道德離我們有多遠?其實就在我們身邊。見到走道上有紙團,將它仍進垃圾簍里,這就是道德,把倒下的告示牌扶正,這就是道德,將釣到的鱸魚放回湖中,這也是道德。
老師曾講過,把不歸自己的東西拿走,這是不道德的行為。這些東西有的非常誘人,所以非常多人都會進入“兩難”的抉擇,包括作者。如果有一個導(dǎo)師對你說“不”,那么我相信,你以后再遇到這種事,你一定會順其自然地說“不,這不是我的東西,我不要”,所以,道德必須從小做起。
把釣到的大鱸魚放回湖中,放棄充滿誘惑的,不屬于自己的金錢,權(quán)利,地位,是每個人非常難做到的,也是每個人必須都要做到的……
釣魚啟示作文 篇4
《釣魚的啟示》——讀后感“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難! 這句話不僅給了作者終生的啟示,也給了我深刻的.啟發(fā)。我相信大家一定也有和作者一樣的經(jīng)歷,在我們?nèi)寺暤穆猛局,會遇到一些與作者34年前釣的“魚”。然而,有些貪心的人偏偏要那些“魚”。這些金錢、地位、榮譽、權(quán)利是我們不應(yīng)得到的,得到一份東西,就要付出一份心血!張海迪說過,“在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它,你就是英雄,就是生活的強者!痹谖覀冇龅嚼щy時,就要面臨道德抉擇,就只需選擇是與非。在這篇課文里,作者心里想:離開放捕撈鱸魚只差兩個小時,完全可以不遵守,況且還沒有人知情。而父親卻嚴格地要求“我”、教導(dǎo)“我”要遵守道德。一個人如果像“我”這樣,從小就受到這樣像把釣到的大鱸魚放回湖中的話,那么這個人就一定能夠獲得道德實踐的勇氣和力量!暗赖轮皇莻簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難!边@句話使我受益匪淺。
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