描寫百合花的作文（通用11篇）
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫百合花的作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫百合花的作文1
上學期的科學課上，我們學了用有色水可以種出在原有色的花上增加那種水的顏色，課堂上，實驗沒成功，我就準備在家里重新實驗。
回到家，我犯難了，到底實驗什么花呢？我望了望四周，看到了花瓶里還沒有綻放的百合花。我從媽媽的針線盒里拿出一把銳利的剪刀，“咔嚓咔嚓”剪下兩朵花，這兩朵花，一朵是粉紅色的，一朵是白色的。我把家里翻了個底朝天，找到了一個漂亮干凈的小玻璃杯，在里面倒了些藍墨水，把花插了進去。
我每天觀察這兩朵在杯子里的花，我發(fā)現(xiàn)百合花的花苞大約有一分米長，杏仁狀，花莖是綠色的，葉子也是碧綠碧綠的。一個星期后，花開了，而且都帶著點淡淡的藍色，花里有四、五個小小的花蕊，棕紅色的，輕輕一碰，花粉就會脫落，有時候粘在手上，我還以為是被紅墨水染了呢。盛開的百合花像支小喇叭，它有六個花瓣組成。
爸爸有個好朋友，是種植百合花的專家。聽叔叔說，百合花是百合科植物，它的根是球莖狀的，它們最早生活在荷蘭，而且有自己的名字，粉色的百合花叫索蚌，白色的百合花叫西伯里亞。如果把花蕊剪去，花開的時間更長，花開得更大�；ㄩ_的時候，滿房子都是香味。
不久，我在一本書上看到，百合花是百年和好、合家歡樂的象征。
關(guān)于百合花的知識可真不少！難怪媽媽喜歡在家里插這種鮮花呢！我對百合花也是越來越喜歡了。
描寫百合花的作文2
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸，美人蕉熱情奔放……在這么多花兒種類里面，我愛喜歡的是百合花。如此不起眼，甚至有人不知道的小花，為什么我會喜歡它呢？
百合花的葉子是深綠色的，就像是一雙手，懷里抱著熟睡的花蕾。這個調(diào)皮的小花蕾不知道什么時候想開。幾天以后，一朵朵美麗的百合花就開了。那披針形的花瓣在露水的洗禮下，煥發(fā)這圣潔的光芒。微風徐徐吹過，百合花的葉子緩緩飄動，像極了正在舞動美麗的音樂的漂亮女舞蹈家，每抖動自己的白色衣裙，那使人心曠神怡的芳香就跳出去好多。一曲舞蹈完畢，這花兒的想起都充滿整個地方。
百合花還有個美麗的故事。
當人間的第一顆百合花的種子在草原上萌芽的時候，因為沒開花，所以和普通的野草沒什么兩樣。百花們都認為百合花是個異類，都歧視她，看扁她。陽光，她沒有權(quán)利分享；露水，她沒有資格獲得。這讓百合花很傷心。可是，陽光和露水沒有忘記她，都施舍一點陽光和水給她。百合花得到的他們的幫助，開的可漂亮了。沒多久，那個峽谷就開滿了百合花，那個谷叫百合谷。那株被視為異類的百合花，留下了激動和喜悅的淚水。
我愛百合花，那個亭亭玉立的少女，那個婀娜多姿的舞者。它就好像一滴水，滲進的我的心里，永遠留在了我的心里。
描寫百合花的作文3
百合，在大家眼中想必都不陌生，而就是這樣一朵小小的野百合，在林清玄的筆下，卻變得如此美麗，令人深深感動。
一朵孤零零的百合花開在懸崖邊上，在雜草與蜂蝶的鄙夷下開出花來，并使這片地方變成百合谷地是要付出多大的努力��！
野百合在剛剛誕生的時候和野草一模一樣，但是他卻知道自己并不是野草并且努力證明自己是一株百合，盡自己的全力開出花來。為了這個目標，每天努力地吸收水分和陽光，終于結(jié)出了第一個花苞。
野草譏諷他，蜂蝶鳥雀勸導他，可他依然懷著堅定的信念，想要開出花來。
人生不就是這樣嗎？在沒有將自己的價值和才能體現(xiàn)出來時，誰能說自己不是“雜草”？他們便不去努力，得過且過。當有一朵真正的“百合花”出現(xiàn)時，他們便會群起而攻之大。部分人會承受不住壓力變成“雜草”，但還有一部分人堅持著自己的理想，不動搖自己的信念與決心，終于當他們開出成功的花朵時，沒有人會嘲笑他了。
人們總是會看到那光鮮的外表，看見他是怎樣的輝煌，卻總會忘記那深藏于外表下的辛酸，日日夜夜的努力，頂著別人的嘲諷，一個人堅定著信念開出屬于自己的花。
野百合的努力使這個地方成為了“百合谷地”，但每一朵百合花都記著第一朵花的教誨：全心全意的去默默地開花，堅守著自己的決心。
人何嘗不是這樣，不要去在意別人的冷嘲熱諷，用行動與與結(jié)果證明自己，開出屬于自己的美麗花朵。與結(jié)果證明自己，開出屬于自己的美麗花朵。
描寫百合花的作文4
上午第三節(jié)課，語文老師捧來一盆花。“哇塞，好漂亮呀！”教室里立刻炸開了鍋，大家立刻圍了上來�！爸荒苄蕾p，不可觸摸！”老師大喝一聲，同學們又一下子退了回來。
這是怎樣的一盆花呀！瞧，它的花遠看像正在奏樂的小喇叭，一支支高高的傲立著；近觀才發(fā)現(xiàn)原來是花呀！她潔白的衣裙微微向上卷起，黃黃的花蕊嵌在其中，像一位害羞的小姑娘躲在媽媽白裙子后面不敢露出面來。再看，朵朵白花下是一片片蒼翠欲滴的綠葉像一葉葉扁舟。呵，這哪是花，分明是一位清新脫俗的大美人呀！
唉，真的太可惜了，老師不允許我們上臺欣賞�！翱炜�，快看”坐在前排的張涵大喊一聲。順著他手指的方向，我們看到了兩只小蝸牛爬上了花的葉片，這兩個小家伙，就不怕碰痛我們的嬌小姐嗎？真是膽大妄為！好羨慕這兩個小家伙，我突然想縮小縮小再縮小，爬到葉子上去看看我的小美人。
“誰認識這盤花？”老師問。
“喇叭花，”“牽�；ā薄跋膳ā薄蠹移咦彀松嗟牟轮�。
老師微笑著說：“她是百合。百合花象征著圣潔和吉祥。新娘手捧百合花，寓意百年好合，事事如意。百合花是一種姿態(tài)優(yōu)美的草本花卉，每莖一花，狀似喇叭，伴有隱隱幽香…..”
聽了老師的話同學們驚奇的張大了嘴巴。
我愛百合花，愛它那獨特的魅力，愛它那清新脫俗的氣質(zhì)！
描寫百合花的作文5
外婆家有一株百合，大部分還都是充滿希望的花骨朵，但也有一兩朵“非主流”的，已經(jīng)開始向新一天的朝陽微笑了。百合呈粉色，這粉色，可愛至極，好似一個嬰兒嬌滴滴的嘴唇。這粉色，也十分富有感染力，連花瓣下面也被它映得微微地紅了。
我十分喜愛這株百合，因為它給人們帶來了美麗的祝福。以前參加叔叔阿姨們的婚禮，常常看見花籃上有許多的百合，紅的、白的、黃的、爭奇斗艷。我曾經(jīng)不解，世上美麗之花千千萬，為何獨獨選百合？后來得知，百合喻義：百年好合！對新婚姻之人有著最美麗的祝福。
但如今，我對百合更加情有獨鐘。當今春運之際，無數(shù)它鄉(xiāng)游子踏上了回家的路程，但“一票難求”，候車大廳里，多少張失望的面孔，多少串傷心的淚水，多少份思鄉(xiāng)的牽掛……那夢寐以求的溫馨甜蜜的的快樂，難道真的就這么被＂一票否決＂了？或許，這和百合并沒有關(guān)系，然而在我的內(nèi)心深處，我愿以它的名字取義：百合百合，千百戶家庭團聚，合家歡樂！這是多好的喻義��！
我站在那株百合面前，輕撫著它那柔軟的花瓣，輕聲絮語；百合啊百合！你瞧，這新年的腳步已越來越近了，街巷里，燈火處，哪里不是掛著吉祥喜氣的紅燈籠？但比起那些不能回鄉(xiāng)的游子們，鮮紅的燈籠再多又有何用？百合啊百合，我視你為吉祥之物，你一定要讓那些還在他鄉(xiāng)的人們早點兒與家人團聚�。“萃心憷�！
讓那些游子們的笑容與你的花朵一樣燦爛哦！為人們送去祝福吧！最美麗的百合！
描寫百合花的作文6
就在前幾天我到我的好朋友張老師林家做客。剛跨進她家門，就聞到一絲芳香，我循著這絲芳香，漫步到陽臺上，哇！原來是陽臺上的百合花開了。
張老師林告訴我：原先，這株百合才有四個綠油油的小花苞，站上露珠的那可愛摸樣，會使人心曠神怡。
我細細的觀察起這簇百合花，只見他微綻了一個小口兒，突然一只小蜜蜂飛入?yún)仓校S后又沾滿花粉飛出來，又過了一會兒，剩下的幾朵百合也漸漸的綻放了。六瓣白色的花瓣仿佛是玉做的一般，一滴露珠滴落下來。似乎還帶這一絲清香。這時，花瓣又猶如毫無瑕疵的玉，略帶點溫暖，又感到入手滑膩。
百合花的根像大蒜瓣一樣。它長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。張老師林還告訴我：百合花到了一定的時候，花骨朵自然就會炸開。我還發(fā)現(xiàn)，里面有七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。
資料上說百合花又叫火百合，火百合是紅色的，花瓣上有許多小黑點。有的百合花都謝了，只剩下一根雄蕊。百合花的每一片葉子上都有一個黑色的種子。
過了幾天，我又遇見張老師林了，問她家的那幾朵百合花怎么樣了，張老師琳告訴我：“花謝了，雖然百合花謝了，但是它那幽香久久的留在了我家�！�
啊，美麗的百合花！
描寫百合花的作文7
我最喜歡的花莫過于百合了,它的品種多種多樣,有乳白的,粉紅的,淡黃的……前幾天，媽媽的同事送來幾枝百合和玫瑰，我總是盼望百合快開。
今天早晨，我起得挺早，太陽已經(jīng)露出臉來了。洗漱完畢后，我這才猛地嗅到一股清馨美妙的香味，扭頭一看，擺在書桌上盛滿水的長塑料瓶上方，一株百合的花瓣已經(jīng)舒展開了————百合花開了！
我立即湊上前，目光立刻被吸引了。只有這一株百合開了，幾縷陽光從窗子斜照進來，均勻地灑在那株粉紅的百合上，那朦朧溫柔的金色披肩輕輕地蓋在綻開的百合上。
那朵百合真是漂亮！六片寬大的花瓣微微翻卷，邊沿呈波浪型。中間長長的青色花芯周圍被六根花蕊簇擁著，我輕輕觸摸，那又多又厚的棕黃色花粉沾滿了我整個指頭。
花瓣全像涂了淡胭脂，一抹抹覆蓋在花瓣表面。粉黃的脈絡(luò)清晰極了�；ò陜�(nèi)側(cè)有著許許多多的突兀的粉紅小點冒出尖來�；▋褐行闹饾u由粉紅轉(zhuǎn)為青綠色，香氣仿佛就由此而來。
一只紫白色小蝶從陽臺飛舞進來，它仿佛也被香氣吸引，快樂地圍繞著百合翩翩起舞。我感到十分新奇與興奮，這是多么美好的景象！
望著沐浴在金色陽光下盛開的百合花，我打從心底深深快樂。這時是這朵百合的生涯中最有生命力、最美麗的時刻，而今天我才發(fā)現(xiàn)，能夠欣賞一種生物生命中最絢麗的景象，是怎樣一種美的享受啊!
描寫百合花的作文8
在植物王國里有一種花朵。它長著美麗嬌艷的身體，細長細長的身體猶如亭亭玉立的姑娘，花瓣微微向下卷構(gòu)成了美麗的百合花。
百合花有6片花瓣，每一片花瓣上都有著一些紅色的小豆豆，顏色紅白相間，由淺到深。用手摸摸有些光滑，再俯下身來聞聞，一股清香撲鼻而來，眼前似乎有一朵盛開的玫瑰，使人心曠神怡。雄蕊和雌蕊高高地聳立在花的正中間，更加使人注目，更加有特點。
潔白無暇的百合花在春天里競相開放著，好似正在吹奏雄壯音樂的小喇叭，讓人無比親切。一朵朵花兒秀麗多姿，花瓣向后輕輕翻卷著，好像展翅騰飛的老鷹，給人一種奮發(fā)圖強的精神，它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、莊嚴、事業(yè)順利；白色的百合花代表甜美、純潔；黃色的百合花代表虛偽；山百合代表莊嚴。
百合科植物有4000種之多，是單子葉植物中的一個大科，多分布在溫帶和亞熱帶�？浦兄参镉忻ê土妓帲�有可供食用的種類。雖然它們的營養(yǎng)器官差異很大，卻有容易認識的共同特征。
百合花不但秀麗無比，而且十分高貴，使許多的文人為它吟頌、贊美。百合花含苞怒放時能釋放出強烈的揮發(fā)性物質(zhì)，能凈化空氣，防止大氣污染，還能振奮人們的精神，使人有心情舒暢的感覺。
不是只有動物和人類才是我們的朋友，就連身邊微不足道的植物也能成為你的朋友。只要你去愛它，它就會報答你，給我們做出貢獻，帶來方便與快樂！
描寫百合花的作文9
一株孤獨的百合，在它的身邊沒有一株花在它快樂的時候一起分享，沒有一株草在它最困難得時候給予它幫助，沒有一直鳥在它最孤獨的時候陪伴它，沒有一朵云在它最痛苦的時候去安慰它，就是這樣的一株孤獨的百合，可它還是對生活充滿了向往，對友誼充滿了羨慕。
一株善良的百合，在花兒最失敗的時候，它給予花兒最溫馨的笑容，在一只鳥最危險的時候，它送給云兒最真心的問候。
一株自信的百合，在花兒嘲笑它的時候，它卻自豪的`糾正花兒，在草兒排擠它的時候，它卻樂觀的安慰自己，在鳥兒懷疑他的時候，它卻堅定的證明自己，在云兒算計它的時候，它卻毫不在意。
一株堅強的百合，在花兒欺負它的時候，它不會讓花兒可憐自己，在草兒謾罵它的時候，它不會讓草兒認為自己懦弱，在鳥兒打它的時候，它不會讓鳥兒看見自己的無奈，在云兒不理它的時候，它會尋找另一分愛。在它傷心的時候，只是躲在一個沒人的角落里，悄悄的擦掉它眼角的淚。
一株有自尊的百合，當花兒看不起它的時候，它會用結(jié)果說服花兒，當草兒侮辱它的時候，它會用溫暖的愛感化它冰冷的心，當鳥兒輕視它的時候，它會用事實證明自己的實力，當云兒諷刺它的時候，它會用自己的成功讓云兒刮目相看。
一株小小的百合，它負責，勇敢，善良，自信，堅強，有自尊，它是一株無言的百合，一株飄落在人生五味的百合，一株蕩漾在成功的百合…...
描寫百合花的作文10
那天，母親買回好多花，有鮮紅的康乃馨、紫色的勿忘我、風鈴似的風信子……而我一下子就喜歡上了那束潔白無瑕的香水百合。
我把它們插入晶瑩剔透的玻璃花瓶，放在灑滿陽光的窗臺上。百合花沐浴著陽光隨風搖曳。那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一個個亭亭玉立的仙女翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿。香水百合，不愧是百合女王，潔白的花瓣上看不到任何斑點，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答低著頭，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑……
我情不自禁地把頭湊近它們，一股清香撲鼻而來。淡淡的、甜甜的，若有若無，它沒有玫瑰那么濃郁的香氣，只是以一縷清爽淡雅、飄逸持久的幽香沁人心脾。
我想起了一個關(guān)于百合花的傳說：在在一個遙遠的大峽谷里，一顆百合花種子落在了野草叢中，并在那里生根發(fā)芽，但野草都認為它是同類，所以當它長出花蕾時，野草朝笑它，百合花默默地忍受著，因為它相信總有一天自己會開出一朵漂亮的花。終于它迎來了生命中最重要的一刻：它迎風怒放在峽谷中、在草叢中，它證明了自己的價值和意義。野草們都認為百合花花瓣上的露珠是水霧，只有百合花知道，那是它喜悅的淚水，于是人們叫那里為百合谷。
多么優(yōu)美的傳說啊！百合花沒有奢華的顏色、沒有濃郁的香氣，卻以純潔無瑕的品格和堅定不移追求打動著人們的心。
我喜歡漂亮的百合花。
描寫百合花的作文11
六月，百合花開的季節(jié)，陽臺上的百合花依偎在陽光的懷抱里，似位位嬌滴滴的小姑娘，嬌嫩，艷麗。讓我不禁想起了老師……
課堂上，老師正在講著一道應(yīng)用題，我緊皺著眉頭，面對著黑板上密密麻麻的板書，頭昏腦漲，什么也沒聽進去。
無可奈何，只能盯著那如螞蟻般的板書發(fā)呆。
可老師卻依然如火如荼地講著。
十分鐘，二十分鐘，時間劃過老師擺動的手臂，偷偷，溜走了……
不知過了多久，老師的手停了下來，隱隱能看見老師額上那細密的汗珠，半晌，老師用她那溫柔的目光環(huán)視四周，然后用輕柔的嗓音問：“還有誰沒有聽懂？”我悄悄舉起了手。老師那如水的目光在我身上停留了一會兒，又頓了頓：“那我再講一遍�！闭f完，老師又拿起了那支紅粉筆，在黑板上飛快地書寫起來。
老師的手似蝴蝶般飛舞了起來。這次，我目不轉(zhuǎn)睛地，全神貫注地聽著。聽了許久，我發(fā)現(xiàn)老師那條綠色的連衣裙已滿是汗水，額角上布滿了汗珠，電風扇在天花板上呼呼的吹著，老師的頭發(fā)已被吹得凌亂不堪，但依然還為我們講著課……
很快我便學會了那道應(yīng)用題，心中如綻放了一朵花兒。老師微笑著對我問：“學會了嗎？”此時，我看見了老師那布滿汗珠的額頭，看到了老師那雙如水般溫柔的眼。我點點頭：“老師，我學會了！”這時，老師笑了，笑的那么美，笑的那么艷，好似一朵綻放的百合，那么美麗，那么燦爛，那么迷人……
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