續(xù)寫窮人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫窮人作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

續(xù)寫窮人作文 篇1

　　“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”

　　“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。

　　漁夫順著白色的簾子往里看，果然在自己的五個孩子旁邊蜷縮著兩個淺黃頭發(fā)的小家伙，他們正睡得香甜，做著夢呢！

　　漁夫借著燈光，仔仔細(xì)細(xì)地打量了這兩個孩子一番，因常年捕魚而布滿老繭的手輕輕撫摸著孩子的臉，眼睛里充滿了憐愛，說道：“多么可愛的孩子呀！只可惜，這么小就失去了父母……”桑娜說：“是啊，真可憐呀……”說著在兩個孩子的圓臉蛋上各親了一口，又俯身注視著孩子們。

　　“桑娜，”漁夫說，“以后的生活更加拮據(jù)，我們就算自己填不飽肚子，也要讓孩子們吃飽啊！”

　　“沒錯！盡管這兩個孩子不是我們親生的，也要好好撫養(yǎng)他們……雖說有七個孩子，我們一定能熬過去的！一定可以！”

　　“嗯，咱們可一定不能辜負(fù)西蒙��！……你瞧，這兩個孩子長得可真像西蒙啊！”

　　屋外波濤洶涌，海浪一次又一次拍擊著巖石，風(fēng)“呼呼”地刮過窗外，兩者的聲音交織在一起，像怪物的吼叫。而屋內(nèi)卻充滿了溫馨，漁夫回到吱呀作響的板凳上，目光久久地停留在孩子們身上，他在規(guī)劃今后的生活。桑娜繼續(xù)縫補(bǔ)著那張白色的破帆，勤快地收拾著小屋。兩個人沉默了好一陣子，只聽見孩子們均勻的呼吸聲。

　　“桑娜，”漁夫打破了屋內(nèi)寂靜，“這些孩子醒來可怎么辦？……西蒙的孩子不會要號啕大哭吧？”

　　“咱們得先平穩(wěn)孩子的情緒，守口如瓶，不要告訴那兩個孩子所發(fā)生的事情……”

　　“行！就這們辦吧！”漁夫說。

　　談話間，自己的五個孩子醒了，桑娜趕緊放下手中的活兒，溫柔地注視著可愛的孩子們，“你們醒了，我親愛的`孩子？”桑娜輕聲細(xì)語，“這兩個，是你們的弟弟和妹妹，今后要愛護(hù)他們喲！”她用手指了指熟睡中的兩個孩子。這時，兩個孩子也醒了，他們用好奇的目光盯著桑娜和漁夫。桑娜用僅有的一點(diǎn)兒魚和黑面包做了一頓“豐盛”的飯菜，一家九口吃的津津有味。

　　……

　　在這個整潔而溫暖的小屋中，漁夫整日辛苦地捕魚，桑娜在家中忙碌家務(wù)，一家人雖不寬裕，倒也其樂融融……

續(xù)寫窮人作文 篇2

　　桑娜和漁夫收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子后，生活比以前更辛苦了。直到有一天……

　　一天早上，海面如一面鏡子，海風(fēng)吹過海面，太陽公公照射著平靜的海面，海水顯得波光閃閃，像無數(shù)顆珍珠撒在了海面上。這時，從遠(yuǎn)處悠悠地漂來了一只小船。小船上的人正在往海中撒網(wǎng)，這個人正是漁夫。原來，漁夫前還沒亮就已經(jīng)出還打魚了。

　　漁夫用手把魚網(wǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔出去，漁網(wǎng)在天空中張開了，好似“孔雀開屏”一般，然后深深地沉入海中，只見到一些大泡沫浮在海面上。這時從遠(yuǎn)處的海面上傳來幾聲“救命”，原來是一位女子掉入了海中，那位女子“救命啊救命啊﹗誰來救救呀﹗”這時漁夫聞聲而來，可是他的漁網(wǎng)還沒收呢！“算了，當(dāng)務(wù)之急，先救人為好�！庇谑潜銑^不顧身地跳了下海里去救人，當(dāng)他救起那女子時她已經(jīng)奄奄一息了。漁夫馬上用手按那女子的'肚子，水從她的口中流出，過了一會兒，女子醒了。于是漁夫便把她送回了家。

　　原來這女子正是沙俄時期大官的女兒，那天她去海邊玩，一不小心掉進(jìn)了海里，正好被漁夫救上來。那個大官知道后為了感激他，便讓漁夫搬來他家住，還派了一大隊(duì)人去接他的家人來住，后來，漁夫還成了大管家哩！

　　從此漁夫一家過上了幸福的生活。

續(xù)寫窮人作文 篇3

　　漁夫提著馬燈，走到床邊，深情地望著他們�！澳闱�，他們這可愛啊�！睗O夫說道。桑娜溫柔的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一絲陽光打破了黑夜的平靜，漁夫穿好衣服，縫補(bǔ)好破爛的漁網(wǎng)后，拿起黑面包，乘著小船出發(fā)了�！巴弁郏�哇哇�！焙⒆拥目蘼曮@動了正在沉思的桑娜，他連忙跑去，溫柔地抱起孩子，孩子的哭聲吵醒了其他六個孩子，他們看著西蒙的孩子，疑惑不解，說：“媽媽，他們是誰啊�！蔽鍌�孩子一起說道�！芭�，他們是西蒙的孩子，大的叫西恩，小的就叫西特�！卑差D好孩子后,桑娜就去弄早飯給孩子們吃，她望著僅剩不多的黑面包，長嘆一聲氣，“哎，這些黑面包該怎么分呢，自己不吃沒關(guān)系，可不能餓著孩子，啊�！闭f完，他拿起6個黑面包，決定了：老大和老二每人半個，其它的一人一個。

　　中午，孩子們休息好后，桑娜便去集市賣布，不知怎么回事，今天的布賣的很好，賺了500盧布，桑娜用沒賣出去的布給孩子們做了幾件衣服，孩子們穿上后，各個眉開眼笑。

　　深夜，漁夫回來了。“桑娜，我今天運(yùn)氣可好了，捕了十幾條魚，還有四條大魚呢，我們留五條放家里，其余的賣了吧�！�

　　第二天，漁夫出去捕魚后。桑拿就拿著魚，到附近的鎮(zhèn)上賣。過了一會兒，一個大胡子老板看見了這幾條魚，對桑娜說：“太太，你的魚很不錯嘛，不如我們談?wù)剝r(jià)�！�100盧布一條怎么樣�！鄙Ｄ谜f道�！昂玫摹！闭f完，大胡子老板連忙把1500盧布給了桑娜。桑娜用250盧布買了5個大面包，回到家。桑拿立刻把4個面包分給孩子們吃，給辛苦勞動的`漁夫留了一個。

　　就這樣，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的生活，光陰似箭，日月如梭，西恩和西特也到上學(xué)的年齡，于是，漁夫開一家開了一個短會：漁夫說：“誒，他們這么快就了到了上學(xué)的年齡了，只能有一人去，到底誰去呢?”所有人都孔融讓梨，讓最小的西特去，西特沉思了一番，說道：“明天先由我上學(xué)，后天哥哥去(因?yàn)樗麄冮L得一樣)晚上都把自己學(xué)會的知識交給哥哥姐姐們，好嗎?”所有人都同意了，桑娜高興的吻了西特一下，說：“寶貝，真聰明�！�

　　第二天，所有人都有了自己的“崗位”：老大和老二隨漁夫捕魚，老三到鎮(zhèn)上去擦皮鞋，老四把漁夫他們打回來的魚賣了，西恩/西特(/的意思是或者)和桑娜去集市上賣布，西恩/西特去上學(xué)，晚上，不管自己有多忙，都匯聚在一起，聽西恩/西特講知識。

　　通過他們這么努力的工作，漁夫一家變得富裕起來了，他們再也不要起早貪黑去捕魚了，七個孩子都可以上學(xué)了，他們還蓋了新房子，讓漁夫和桑娜安享晚年。

　　從此，他們過上了幸福的生活。

續(xù)寫窮人作文 篇4

　　漁夫看到七個孩子恬靜的臉蛋兒，欣慰的笑了。早晨，天還沒放亮，就有一個身影在海面上忽隱忽現(xiàn)，那便是漁夫，他每天都要貪黑到海上捕魚。陽光四射，海面上泛起金色的水光，孩子們睜開朦朧的小眼兒，看見新來的兩個小成員，他們異常興奮，都友好的相互擁抱。桑娜看著孩子們都和諧相處，臉上洋溢著快樂的笑容。突然，孩子們的小肚子里發(fā)出了有節(jié)奏感的“音樂”，桑娜知道孩子們餓了，馬上給孩子們準(zhǔn)備早餐。

　　這時，傳來孩子的哭聲，原來是西蒙的兩個孩子在號啕大哭，桑娜知道，他們想母親了，雖然他們不能用語言表達(dá)。桑娜把兩個孩子摟在懷里，自己也悄然落淚。漁夫捕魚回來，兩條活靈活現(xiàn)的大魚掙扎著，漁夫看到桑娜摟著西蒙的`兩個孩子，問：“怎么了，這是？”桑娜拭了拭淚，說：“唉，這兩個孩子想西蒙了，所以就哭了。"漁夫說：“不要傷心，看，兩條活靈活現(xiàn)的大魚，真是感謝上帝！”桑娜和孩子們看到了兩條活靈活現(xiàn)的大魚后，每個人的臉上都洋溢著笑容……因?yàn)樯Ｄ群蜐O夫都有著一顆善良的心，上帝看見了，在他們今后的日子里好運(yùn)連連。

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