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          記憶的深處作文

          時間:2023-12-29 13:21:23 記憶 我要投稿

          [優(yōu)]記憶的深處作文15篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的記憶的深處作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          [優(yōu)]記憶的深處作文15篇

          記憶的深處作文1

            小時候,我愛躺在外婆的懷里,看著外婆的眼睛,因?yàn)槟抢镉形覐男〉酱蟮幕貞浥c快樂。

            三年前的考場門口,外婆拍拍我的頭,慢慢從懷里掏出一個桃子,對我說:“欣欣,加油!”那一刻,我沒有回頭。

            三年后的今天,我拿著臨走時媽媽給我的桃子在考場門口張望,卻始終沒有看見那個熟悉的身影在為我等候。

            猛然想起,外婆已經(jīng)走了好久好久了

            依稀記得,外婆會變戲法,總能從懷里掏出我想要的東西,諸如芝麻糖、蠶豆、果凍之類,而最多的則是桃子。

            我愛吃桃子,卻從未對外婆說過謝謝!

            媽媽說:“欣欣,外婆從來都舍不得吃桃子,都留給你吃了,你將來要好好對外婆!泵慨(dāng)此時,我就會屁顛屁顛地跑到外婆跟前,揚(yáng)起頭說:“外婆,你老了,我養(yǎng)你!”外婆笑了,那一臉的皺紋笑靨如花,笑得眼眶里都盈滿了淚水。

            后來,我上了小學(xué),面對沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),去外婆家的次數(shù)也越來越少了,外婆偶爾來我家?guī)滋耍豢吹轿以谧鲎鳂I(yè),便不忍打擾,放下桃子就走了。

            外婆病重時,我正在忙著應(yīng)付期末考試,當(dāng)我拿著“五星好少年”回家時,看見那么多人圍著外婆。我手上的獎狀頓時掉在了地上,媽媽拾起獎狀,拉著我的手說:“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆病床前,輕聲呼喚她。外婆慢慢從懷里掏出一個東西,那是一個紅艷色的桃子!外婆笑了,我卻哭了

            今天,我肩負(fù)著媽媽的囑托、爸爸的期待、老師的'祝福,還有外婆的守候,坐在考場上答卷,我相信我不會讓你們失望的!

            “有多少愛可以重來:每當(dāng)放起這首歌時,我想到的永遠(yuǎn)都是外婆

          記憶的深處作文2

            很小的時候,我常常隨著長輩爬山,山上有許多好看的花兒,我總是喜歡摘幾朵下來,想把它們帶回家,每天都欣賞它,可是往往還未到家花就枯萎了。

            我很不開心。這時,奶奶交給我?guī)最w種子!白撸医棠惴N花。”我的小手捏了捏子黑不溜秋的種子,怎么也不信它會變成美麗的花朵,但還是將它緊緊的握在手心里,隨著奶奶到來樓頂,這里都是他辛勤勞動的結(jié)果:綠油油的豆角熟睡著,辣椒漲紅了臉,南瓜像一個個胖小孩,還有花,是三角梅,火紅火紅的。

            在陽光下,這里顯得格外靜謐,又生機(jī)勃勃。

            奶奶教我種花,讓我第一次給感受到了勞動的'快樂,種子埋下去,我焦急地等待著問奶奶什么時候才花才會開?奶奶總是慈祥的笑笑,“再等等。”

            一個星期后,我又來到奶奶家,立刻興奮地跑向樓頂,希望看到一朵又大又紅的花,可是我又失望了,哪來的花,只有幾片葉子孤零零的,連花苞的影子都沒有,我埋怨奶奶是騙子。

            我還小,不耐煩,再也沒管過那一株花苗,可奶奶每天給它澆水,生怕他“口渴”。我很久沒有在去過奶奶家。

            這一天,奶奶告訴我,花開了,原先禿禿的花盆里已經(jīng)開出一朵鮮紅的花朵,像是玫瑰花。奶奶鄭重其事地將它交給我:“這朵花是你的了,好好照顧它,它會為你開放!蔽铱粗@花葉子像翡翠一樣,花瓣像火一樣,看起來像一個花枝招展的少女,亭亭玉立的。

            我決定好好照顧它,每天給它澆水,不讓蟲子咬它,它開放著很好看。

            后來這朵花一直沒有枯萎,它和奶奶用實(shí)際行動告訴我的道理,永遠(yuǎn)在我記憶深處綻放。

          記憶的深處作文3

            又是一年中秋,圓玉般的明月散發(fā)著霧靄般的光,似乎想看透人間淡淡的憂傷。明月依在,可是,人還在嗎?

            記得夜晚家中的院子,是我童年的天堂,太奶奶總是帶著年幼無知的我在院中看皎潔的明月。“太奶奶,嫦娥真的住在這個像月餅一樣的月亮上嗎?”年幼的我好奇地問。“當(dāng)然啦,而且還有一只叫玉兔的小兔子陪著她!碧棠檀认榈乩业氖郑钢谠旗F中若隱若現(xiàn)的明月,細(xì)心地回答。

            開始上學(xué)了,開始背關(guān)于月亮的古詩,每當(dāng)我在明月的光輝下,用稚氣的聲音背著古詩詞時,太奶奶總在一旁微笑著看著我,那微笑似乎也染上了明月的光輝,顯得十分的燦爛耀眼。在散發(fā)著誘人光輝的明月下,一老一少的身影十分和諧,十分融洽。

            上高年級了,任務(wù)繁重。作業(yè)如山般地朝我壓下來,我已經(jīng)沒時間去和太奶奶欣賞這美麗的明月了,而太奶奶卻在曾經(jīng)的院子里,看著憂傷的`明月。

            終于有一天夜晚,太奶奶倒下了,而她正是在那個充滿憂傷月光的小院中倒地不起的。當(dāng)我心急如焚地到達(dá)時,暗淡慘白的月光照在太奶奶臉上,露出一種慘白,她的身上似乎有一種淡淡的,月的光暈。我的眼角濕潤了,淚水的朦朧中,我看到太奶奶在月下與我的歡樂,在月下與我玩耍的情景,我狠狠地把淚水甩掉,抬望明月。明月依舊的亮,依舊散發(fā)著迷人的光,但卻有種隱約的悲傷纏繞著它。明月的周圍散發(fā)著模糊的光,我似乎看到明月中太奶奶的身影,看到太奶奶迷人的笑,但卻都化作了一層光霧隱入清風(fēng)之中。

            太奶奶,你就如這明月一樣融入了我的心,記憶深處,明月與你,永不逝去。

          記憶的深處作文4

            長亭外,古道邊,芳草碧連天,問君此去幾時回,來時莫徘徊……

            ——題記

            那一朵朵開在我記憶深處的花朵讓我難以忘懷。

            第一朵──不甘落后的雞冠花

            記得小學(xué)三年級時,我鋼琴七級未能通過,我很傷心。但我并未向他低頭,我在心中默默地說:“我就不信考不過,明年我一定要考過八級。”從那以后,每天我在閑暇之余都會去練琴,在學(xué)校琴房也練。我靜靜地,慢慢地,一個人練著,雖然周圍也有噪音,但仿佛已被空氣過濾了。在考級時我努力平息著自己緊張的心情,終于考過了八級,抹去了那不光彩的一面。這一朵雞冠花永遠(yuǎn)地開在了我的記憶深處,抹也抹不掉。

            第二朵──自信的百合花

            去超市買東西是必不可少的!可我在超市中的表現(xiàn)可不一般哪!那天,我與媽媽來到了超市中,在一個角落中,一雙五彩繽紛,適合我年齡的鞋子映入了我的眼簾,我一定要媽媽幫我買了,可媽媽覺得不太合適我。在我的百般請求下,媽媽終于“屈服”了;氐郊液螅掖┲滦軄砼苋,十分漂亮。這就是小時候的我──自信,但又有些可笑!它像一朵百合花一樣,在我心中隨風(fēng)飄蕩!

            第三朵──芳香四溢的玫瑰花

            每個人都有展現(xiàn)自我的時刻,我也不例外。我上臺演奏過許多優(yōu)美的鋼琴曲,但那一次讓我難以忘懷。在畢業(yè)典禮上,我與小柯要上臺四手聯(lián)彈,我們換好衣服后,準(zhǔn)備上臺。只聽主持人報(bào)到了我們的節(jié)目,我們走上臺,鞠了一個躬,便開始彈奏了,優(yōu)美的音樂從指間流出,我都陶醉于其中了,那一次,是最成功的一次,也是演奏的曲目最難的一次。那次的我,像玫瑰花一樣芬芳四溢;那次的'我,讓我難以忘懷,它永遠(yuǎn)開在了我心中!然而,歲月無情,滄桑變化……

            生活就是這樣,許多美好的事都隨著時光的流逝而淡忘,就猶如黃昏時分的那一抹余暉,就容自己再瞥一眼回味時的微笑吧!

            那一朵朵開在記憶深處的花朵,潮浪般地拍打著我的心扉,醉了!

          記憶的深處作文5

            “不如意事常八九!钡拇_,人的一生難免有些坎坷,但當(dāng)我們慢慢回憶時,才發(fā)現(xiàn)那些當(dāng)初令我們痛苦不堪的往事,也終被歲月的微風(fēng)輕輕吹散,留下的也只是淡淡的影子。真正停留在記憶深處的也總是甜的如蜜一般。童年便是一顆一直滋潤我身心的'蜜糖。

            小時候,皮猴子般的我一到暑假便像風(fēng)箏斷了線,野馬脫了韁繩一樣,玩心怎么也收不回來,非得奶奶像趕小雞似的把我趕回家。究竟是什么讓我如此留戀呢?那可要談到我的幾大樂子了!

            一、釣魚之樂

            夏日炎炎,樹葉像被抽了魂一樣沒精打采的,知了在樹上毫不厭倦的重復(fù)昨天的曲調(diào)。我正裝備齊全地坐在樹蔭下等著大魚歸來。時光就這么被陣陣撲面而來的暖風(fēng)悄悄帶走。轉(zhuǎn)眼我已坐等好幾個小時了!

            好在“功夫不負(fù)有心人!”

            正在我打算收拾回家時忽然魚竿一沉,魚線仿佛被一股力量牢牢扯住,水面泛起白花花的波紋——有魚咬鉤了!我立刻將其拽出水面。那魚貌似不服,在桶里仍試圖跳躍反抗,仿佛在說:“有本事你把我放了,我們兩單獨(dú)決斗!闭媸呛眠\(yùn)接著來呢!才過一會魚兒就像被磁鐵吸住一般全都敗在我的魚竿之下。

            那一日的晚上,廚房里便溢出陣陣魚香,直到現(xiàn)在那根魚竿仍靜靜地躺在家里的小角落里。

            二、木棗之香

            雖是在盛夏時節(jié),但我們這些“熊孩子”仍活力不減。鬼鬼祟祟地走近鄰居家的木棗樹,拿出早已準(zhǔn)備好的武器——竹竿。開始打棗。我們還十分小心謹(jǐn)慎,一個人看守放哨,另外幾個則開始用竹竿緩緩伸進(jìn)樹之間。那一個個木棗隨風(fēng)搖曳,對我們露出恬靜的微笑。用竹竿輕輕一敲,木棗就往下一落,接著我們便以迅雷不及掩耳之勢托住它。不到一會兒,我們便開始“肆無忌憚”地敲打,那木棗如雨點(diǎn)般落下。咬一口,脆脆的,甜甜的,香氣伴隨我整個夏天。

            無論是那根讓我不想回家的魚竿,還是咬在嘴里,甜在心上的木棗,這些都是我記憶深處的甜美。

          記憶的深處作文6

            寧靜而悠長的小巷里,有一家屬于媽媽的奶茶店,每到放學(xué)時,店里總是擠滿了學(xué)生。在休閑的下午,也會有一位想要尋找靈感的作家來到店里,用一杯飲料消磨一下午的時光。在店里常常會有忙不過來的時候,久而久之,我也學(xué)會了制作奶茶,為店里減輕一些負(fù)擔(dān)。

            濃·茶

            在一杯奶茶里,自然少不了茶,茶是從千年以前便進(jìn)入人們的生活,并流傳至今的文化瑰寶,它有著悠久的歷史積淀,無論是紅茶的濃郁;綠茶的清新還是烏龍茶的別具一格,都毫不遜色于如今的新鮮事物,同時,在茶這種悠久文化與奶茶這種新事物的混合中,茶更能大放異彩,正是因?yàn)樗槐滩璨庞辛藵獯嫉南銡,是它奠定了奶茶的基調(diào),為奶茶畫下了濃墨重彩的一筆。在奶茶店里,最常見的便是紅茶,在制作過程中,最惹眼的就是它濃重的紅色,就仿佛是店里的招牌一般。茶不過兩種姿態(tài):浮、沉;飲茶不過兩種姿勢:拿起、放下;人生如茶,沉?xí)r坦然,浮時淡然,拿得起放得下。

            清·奶

            如果說茶是奶茶里濃醇厚重的基礎(chǔ),那么牛奶便是清新的點(diǎn)綴。牛奶在奶茶中,無論是味道還是分量,似乎都是那么的不起眼,但它卻占據(jù)了奶茶的頭號位置,已然成為了奶茶的靈魂內(nèi)核,雖不惹眼,卻可以給人帶來別樣的驚喜。每次制作奶茶時,純白的牛奶靈活地流入杯中,像是在山林間來回穿梭的溪流,無論是制作者還是一旁觀察的顧客,都會感到賞心悅目。

            黑·珍珠

            在奶茶開始流行的時候,伴隨著奶茶的便是杯底的.一顆顆珍珠,毫無疑問,它們是討人喜的,它們也同樣是奶茶的核心所在,是不可或缺的存在。但如此重要的它們,卻一直沉淀在杯底,默默無聞,顯得那么不引人注目,做人亦是如此,我們應(yīng)該學(xué)會沉淀,不受外界影響,不隨波逐流、趨炎附勢,而是聽從自己的內(nèi)心,才能知道自己真正的愿望。

            一杯奶茶里,每種原料都有它獨(dú)特的味道,也有獨(dú)特的作用,所蘊(yùn)含的意義也不同凡響,正是這樣深刻的味道,一直在我的記憶深處蕩漾著。

          記憶的深處作文7

            記憶如海,無邊無際;記憶如風(fēng),且走且停;記憶如金,絢麗多彩。

            在我的記憶深處一直有一個人,那就是我的奶奶,記得她長了一張布滿歲月皺紋的臉,一雙干癟癟的手。小時候我不懂“老”是什么,總覺得奶奶她走的很慢,每次出去玩時,帶上奶奶都玩的不開心。可是當(dāng)我過馬路時侯,奶奶總是牽著我那稚嫩的小手,牽的那么緊,那么緊......

            我漸漸長大,歲月的顏料也漸漸染白了奶奶的頭發(fā),那時我才意識到奶奶老了,她不能陪我走很長的路了,她也挑不動很重的東西了,她也不能爬很高的樓層了,但就算那時,她也要牽著我的手過馬路,牽的`那么緊,那么緊......

            第一次知道死的含義也是從奶奶口中得知。那天我看見一張黑白照,上面是一個中年男人,我好奇的問奶奶:“他是誰,現(xiàn)在人在哪?”奶奶略帶悲傷的說:“他是你爺爺,已經(jīng)死了!闭f完,奶奶留下了一滴眼淚。以前看過革命電影,上面總是說:“毛主席雖然死了,但他永遠(yuǎn)活在我們心中!薄八馈笔鞘裁矗渴菑拇艘院笤僖惨姴坏竭@個人了,還是這個人去了另外一個世界?奶奶也會死嗎?

            小學(xué)畢業(yè)了,知道的也越來越多,也知道人到了一定年齡就會去世,也許對于奶奶來說,當(dāng)她每晚閉上眼睛的時候,或許會想:“今夜會不會是最后一眼呢?”我想當(dāng)奶奶真的已經(jīng)不在了,我會不會傷心難過呢?我早已習(xí)慣了奶奶在我身邊。她嘮叨,我煩;她走路慢,我煩;她老把我當(dāng)小孩子,我煩;可是當(dāng)那天再也沒有她的嘮叨,再也不會看到她走路慢的時候,我一定會再想聽一聽她的嘮叨,再想看一看她走路時的樣子,我一定會再要她再起來對我說話,等到那是就再也不可能了,所以大家不要等到那時候再后悔呀。

            最后,我想對奶奶說:“奶奶你一定要笑著看我長大呀!

          記憶的深處作文8

            在我的記憶里,每天都有各種聲音與我相伴:笑聲、批評聲、鼓勵聲、鳥叫聲,可我最難忘那次哭聲。

            一個風(fēng)和日麗的下午,本該是令我高興的,可是當(dāng)爸爸跟我說阿太去世的時候,淚水順著我的眼角落下了。小時候,我很喜歡跟阿太玩。

            “慢點(diǎn),當(dāng)心,別摔著了!卑⑻珳厝岬穆曇粼谖叶呿懫穑肄D(zhuǎn)過頭,看著阿太的臉,說:“阿太,您走快點(diǎn)嘛,我們來比一比誰先到家。”“這孩子,哎!鑰匙在我這兒呢。”阿太嘆氣道。

            等我到了家門口,才發(fā)現(xiàn)門被鎖了,只能在這等阿太來了。

            阿太拿著鑰匙把門打開,“啊!真涼快!卑⑻戳宋乙谎郏瑴(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去廚房。而我坐在凳子上,瞇著眼。不知不覺間睡著了。我夢見,阿太牽著我的手對我說:“曦曦(我的小名)阿太要走了,你一個人要乖啊!薄安灰灰。”突然,一陣?yán)滹L(fēng)吹過心頭,我猛得開眼,見阿太拿著美味可口的`西瓜在我面前。

            “看你很熱的樣子就去廚房切了西瓜給你,拿著吧!

            “不用了,阿太,您吃吧,我不熱。”

            “我剛剛在廚房吃了一塊。”說完,阿太把西瓜塞在我手里,就上樓了。我不信阿太吃了,就去廚房看看,沒有。我剛想說,又怕打擾阿太休息,就沒說出口。

            但現(xiàn)在呢?那溫暖我心的阿太沒了。時間老人雖然奪去了阿太的生命,卻拿不走我對阿太的喜愛。

            想到這,我的淚水又情不自禁地流下。窗外的花謝了又開,樹上的葉子落了又長,還是擋不住我的哭聲。

            天上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,像是安慰我。聽!那難過的哭聲,那記憶中的哭聲,這是我對阿太的思念。

          記憶的深處作文9

            操場上舉行著運(yùn)動會,彩旗飄揚(yáng),鑼鼓喧天,同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪\(yùn)動員加油,鼓勁。有的拿出自己制作的手抄報(bào)高高舉起;有的為準(zhǔn)備上場的運(yùn)動員端茶送水,做著默默無聞的奉獻(xiàn)者。運(yùn)動員接踵摩肩,在一旁等待著比賽的到來。

            “砰”清脆的槍聲傳遍了整個運(yùn)動場,只見站在起跑線上的四名運(yùn)動員迅速而有力地蹬腿,說時遲,那時快,像脫僵了的馬,像離弦的箭,向前方?jīng)_去!凹佑停〖佑!”觀眾席上一下子沸騰起來了,跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍,有的揮舞著胳膊,為運(yùn)動員助威。跑在最前面的事四班的王舒雅,她雙手緊握,雙臂前后有力的擺動著,腳下像生了風(fēng)一樣。何雪蓮雖然起跑慢了,處于第二名的位置,但奮力追趕前面的同學(xué)!昂窝┥徏佑汀窝┥徏佑汀甭牭酵瑢W(xué)的助威聲,又一次加速。“。 背^了王舒雅,同學(xué)們都?xì)g呼了起來。

            “六年級女子400米第一次報(bào)道!”我的心不由得緊張起來,心繃得緊緊的。緊張的氣氛時變的濃烈起來。耳邊響起的是同學(xué)們的.吶喊聲,這似乎化成了同學(xué)們對我的期待,老師的教誨回蕩在腦海里。為了班級,要拼搏!為了自己,更要拼搏!要努力的向前跑!想到這里,自己又加快了速度。

            可是……到了后來,可能是自己的體力不足吧。一個追上來了,又一個追上來了……比賽的結(jié)果也沒給大家留下太多的懸念。這應(yīng)該就是人們常說的:“希望太大,失望會大過希望”難道是我好勝心太強(qiáng)?太想成為不敗的強(qiáng)者?這樣的記憶讓我遺憾,這樣的記憶讓我后悔,這樣的記憶讓我感到自責(zé)。

            跑過終點(diǎn),看著勝利者被同學(xué)們簇?fù)碓谝黄,問候感受。而我……?qiáng)忍著那該掉下來的淚滴,帶著傷心躲在一旁,反思自己的輕敵,自己的自大。

            想想,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見彩虹?人生本來就是由太多的成功和失敗組成的,不去體會怎么會知道其中的意義所在?

            在小學(xué)六年的日子里,我們得到了很多,但是離別時,我們也會失去一種叫友誼的愛。我堅(jiān)信:這將是我們在幾十年后回憶時最深刻,最美好的事。

          記憶的深處作文10

            禮物包含著真誠的心意,禮物蘊(yùn)含著濃濃的關(guān)愛,禮物寄托著美好的希翼。而在喧囂熱鬧的都市里禮物是很常見的東西,但我爺爺給我的無形的禮物是在平時的生活中,淺移默化的影響著我。

            記得兒時,我爺爺就常給我講詩詞中的故事。那是一年中秋團(tuán)圓節(jié),我坐在爺爺身邊,目不轉(zhuǎn)睛的盯著爺爺認(rèn)真聽他給我講詩詞:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同……”少不更事的我對這句詩提出不少問題:“為什么看的不一樣?他是怎么看得呀?”爺爺被我打斷卻不惱火慢慢地仔細(xì)地講給我聽。我那時還小并不懂詩句的意思,爺爺說我長大后就會明白。

            上小學(xué)后,我每天回家都把我自己關(guān)在房間里,拿出作業(yè)奮筆疾書。而我的爺爺則坐在我的書桌旁輕聲的讀著詩。有一次,我在書桌前改卷子,一道數(shù)學(xué)題拼正方體的幾何題難住了我,我仔細(xì)回想書上的圖,可還是沒有弄明白是哪里錯了。我正被這道題攪亂心緒的時候,我耳邊響起了爺爺讀詩的聲音:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”我一下子明白了。在這里看著這張圖是沒有用的',不如自己動手拼一拼。于是通過爺爺?shù)脑娢艺业搅私鉀Q問題的方法,成功改正了之前的錯題。

            直到現(xiàn)在,我才明白爺爺教我讀詩的目的,因?yàn)闋敔斪约嚎釔墼娫~,所以也想讓我成為“腹有詩書氣自華”的人,回想起來爺爺讀過的詩,從灑脫奔放的李白,到心系天下的杜甫,再到寄情山水的陶淵明。爺爺通過這種方式讓我領(lǐng)略到作者詩中詩情畫意的山水,他們的平生經(jīng)歷和意味深重的情懷。

            爺爺給我的禮物,伴隨著我的成長,在我的心中生根發(fā)芽……

          記憶的深處作文11

            那個雨水充沛的季節(jié),以及那段隕滅成回憶的時光。二樓小平房、瓜蓬、螢火蟲、蒲葉扇伴著那時的我們,質(zhì)樸的一切淪陷在過去中,卻成了現(xiàn)在異常珍貴的收藏。

            不是每個夏夜都能這樣的。夏至的夜晚,離開自家的電視,將自家的竹制搖椅悉數(shù)搬出來,然后愜意地隨搖椅晃動著身體。一手執(zhí)著蒲葉扇來回扇動,一邊跟領(lǐng)里拉家常,說的起勁時也不忘回頭顧一下自家的.孩子,然后叮囑了幾句,無非是“要小心啊”“不要亂跑”,卻也是費(fèi)心了一下。

            不是每個孩子都能這樣的。穿過膝的碎花小裙,拉上幾個同伴,全然忘記了媽媽的叮嚀,然后徹底地投入自己的世界。一邊喊著“紅丫荔枝排”,一邊跺著腳同時興奮地甩出手勢。確定分組后,便急匆匆地往自己中意的地方躲藏。那時候的我們不怕黑,不怕臟,我們不會刻意去在乎自己的衣服,只是想著:千萬不要被找到啊,然后屏住呼吸,看其它人被找到心里生成了笑臉。

            不是每只螢火蟲都能發(fā)出那么亮的光。不知是誰的一陣驚呼,然后只見黑暗的瓜蓬中悠悠發(fā)著綠色的點(diǎn)點(diǎn)瑩光,緩緩地移動在黑暗中。場面像是失了控,所有的孩子涌向瓜蓬,爭相靠近螢火蟲。小小的唏噓聲,女孩的鼻子上小小的生靈拍動翅膀,尾部的光芒一明一暗。用雙掌將螢火蟲圍在其中,滿足感羨煞了他人。

            不是每曲兒歌都是那么得動聽。躺在陽臺上,眼里是清冷的月光,地板卻是微微發(fā)燙。盯著滿眼的星子,感覺近得觸手可得。一旁的姐姐突然哼開了聲,那是屬于星星的歌,她唱著:一閃一閃亮晶昌,滿天都是小星星。掛在天空放光明,好像媽媽的眼睛。一閃一閃亮晶晶,滿天都是……小……星星……

            過去和現(xiàn)在,終是隔了一層時光,彼此不再逾越。而此刻,離開了兒時依賴的家,嬉戲的瓜蓬,記憶深處的螢火蟲,待枝頭的白薔薇被打落一片花瓣,一切物是人非。

          記憶的深處作文12

            依稀還記得,那銹跡斑駁的鐵欄桿,那橫排擺放的盆栽,那由水泥鋪成的馬路,它就是我童年的記憶——中江橋。

            小的時候,和祖母去菜市場買菜,都在中江橋下的車站等車,汽車駛過的煙霧、雨水從管道滴落的聲音,橋柱上長滿了綠油油的爬山虎……這些所見所聞都令我好奇不已,回首往事,這應(yīng)該是我對中江橋記憶的開端吧!

            再長大些,我總喜歡把中江橋當(dāng)做一個忘年交的.好朋友,總是覺得中江橋是一個無私奉獻(xiàn)的巨人,為在橋下等車的人遮風(fēng)擋雨,送行人和車輛度過清弋江任勞任怨,的確,它是一位撐起民眾生活的巨人。

            聽到中江橋要拆的消息,心里又忐忑又害怕,連忙拉上母親去和中江橋再合最后一張影。

            站在橋頭,以中江橋的橋碑做背景,那橋碑是由花崗巖做成的,上面還鐫刻出中江橋的名字和它的竣工日期。經(jīng)過幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,石碑的底座早已長滿了青苔,碑上原來的棱邊已經(jīng)磨平,石面已經(jīng)變成了坑坑洼洼的石窟窿,滿是歲月的滄桑,我苦笑著,用攝像機(jī)記錄下了這難忘的一刻。

            幾個星期后,我打開了電視機(jī),觀看拆橋儀式的現(xiàn)場直播,只見工人們在橋面和橋墩上鋪放著和捆綁著一些炸藥,經(jīng)過一段時間的忙碌,工人們撤出場地,隨著一聲巨響,橋梁中央立刻斷節(jié)了,無數(shù)碎石和鋼筋落入江水之中,粉塵隨著風(fēng)在天空中飄揚(yáng),漸漸地散了,我的心靈仿佛也被吹散了,不覺中眼角竟溢出了淚水。

            現(xiàn)在,每次經(jīng)過中江橋的施工工地,總是能看到一群工人在陽光下忙碌著,看著在陽光的照耀下閃閃發(fā)光的不銹鋼橋梁,我仿佛已經(jīng)想象到了不久后新中江橋通車時的美景,那車水馬龍,熱鬧非凡的場面仿佛又回到了我的眼前。

            由心地發(fā)出深沉的感慨:舊的不去,新的不來,回望我生活里的十多年里蕪湖的變化,真正體會到祖國發(fā)展的巨大變化。

            只要堅(jiān)韌不拔、百折不撓,成功就一定在前方等著你。我愛我的祖國,我的家鄉(xiāng)和我童年記憶里的中江橋,我會將你們珍藏在我記憶的深處,為祖國母親點(diǎn)贊!

          記憶的深處作文13

            在我的記憶深處,有這么一個畫面:一個小身影和一個大身影,在那輛大綿羊上迎風(fēng)前進(jìn)……

            我從小一直被寄養(yǎng)在外婆家,因此對外公外婆有更加深厚的感情;不僅如此,我的幼兒園三年都是由外公接送的。

            我從四歲開始上幼兒園,有過一段時間,會不停地哭鬧。每每如此,外公便會提上我的小紅書包,掛在那輛大綿羊的'車把上,然后伸出他那雙布滿老繭的、溫?zé)岬氖终疲呐奈业募,再把我抱到他身前,跨上大綿羊。此時我竟不哭不鬧,仿佛所有的不舍與怨氣都在那龐大卻溫柔的身軀下,消逝了……

            于是,至此我脫去了脆弱的外殼,開始堅(jiān)強(qiáng)起來。

            記得有個冬天,很冷。我除了穿上一件厚厚的毛衣外,還套上了一件棉襖。外公卻只穿了一件普通的襯衫,還笑我體格弱。好像那時我也曉得我的體格還與外公差了一大截,也笑了笑。同樣的,他跨上大綿羊,把我抱在胸前位子上。去幼兒園的路段,有一截是透風(fēng)的,風(fēng)勢極猛。大綿羊行駛著,雖然穩(wěn),但突然一陣強(qiáng)風(fēng)擊來,卻也不由自主地歪了一下。

            外公早已料到了。他憑借嫻熟的駕駛技術(shù),很快穩(wěn)住了。我也許真是體格弱,冷風(fēng)一吹,我便本能地打了一聲大噴嚏;同時,外公將下巴頂在我頭上,有刺,卻暖和著;又把那硬朗、熱乎乎的胸膛貼在我后背上,將大手把搖搖欲墜的我抓住了,按在車上。仿佛周圍產(chǎn)生了一道防護(hù)罩,將冷空氣隔絕在外,保護(hù)著我,也保護(hù)著外公……

            這時,仿佛整個世界凍結(jié)了、凝固了,只有我與外公在大綿羊上,堅(jiān)定前進(jìn),成為世界的中心。

            如今,大綿羊受時代變遷被外公賣了,但外公人還硬朗。他有了一個上幼兒園的孫子。有一日,是雨天。我走去上學(xué),卻發(fā)現(xiàn)一個與我記憶深處重疊的那個畫面:

            門外,公路上,一個小身影與一個大身影,在新的摩托車上、雨衣下,不畏大雨,同10年前一樣,前進(jìn)著……

          記憶的深處作文14

            翻開手機(jī)中的相冊昔日的場景重現(xiàn)眼前,偶然間,我在一張照片前停住,不知不覺間我在這照片中走向記憶深處。

            那一年,我家養(yǎng)的白兔仍在家中的兔籠中過著吃喝不愁但不能出籠的生活,他總是在出籠時把家中弄得亂七八糟,因而不再讓他出籠,它只得一會伸成一條白毛巾,一會蜷成一團(tuán)雪球,一會又在籠中頂門如此反復(fù),似乎一天也不想在籠中多待,我卻挺喜歡它在籠中的模樣,這樣可以看到它的一舉一動。

            好在有一天媽媽去學(xué)校值班我可以將他攜去,不然它無聊得都可以用全身力氣破開鐵門。

            到了學(xué)校我抱著它走向操場旁的小林蔭的深處,然后將他放下,他呆站在那里,只見他用兩顆紅珍珠般的眼睛巡視著周圍的一草一木,一只飛過的小鳥,一塊樹上的木靈芝,一滴從樹上滴下的水滴,一只從遠(yuǎn)處草叢跳出來的蚱蜢,蓬松的.草坪對他如像綠色的棉毯,這一切都是他眼中不可觸及的奢華。他開始微微走動,似乎不敢相信這是真的。漸漸地,他的眼神舒緩了過來,開始透露出歡快與享受,他突然搐動了一下隨之如脫韁野馬一般奔起來,四只細(xì)小卻有力的腿快速的在風(fēng)中閃動兩耳被沖力壓得緊貼在背上,眼中閃過無限的豪情與放縱。他又在兩排樹中竄來竄去如漂移的賽車看得人眼花繚亂,它又一跳三尺身體在空中拼命地扭動,猶如被水束縛已久的魚兒飛越水面刺破空氣,與鳥兒共舞,一睹蒼穹蔚藍(lán)的純潔。所有的這些都是我在家中不曾看到過的愉悅與灑脫,原來這么小的生命也能向人們頌揚(yáng)萬物共譜的樂章,我匆匆忙忙拍攝下這一景象,在照片中體會走向我心靈深處的自由之美。

            也許在那一刻,我才懂得了生命真正的定義,不是鐵籠的束縛而是自由自在的逍遙灑脫,而這也是為什么有人給它們準(zhǔn)備了狹小的鐵籠,有人卻給了它們無邊無際的自由。

            我看著屏幕,任憑這一切再次走向我記憶的深處。

          記憶的深處作文15

            童年是首歌,還是一首經(jīng)常被模仿,從未被超越的完美旋律。童年時許多大人發(fā)呆的目標(biāo)之一。因?yàn)樾r候無憂無慮,不必?fù)?dān)心工作繁忙,也不用討好高級領(lǐng)導(dǎo),更不用去巴結(jié)那些自以為是上司。小時候的人,是上帝用想象力和水所創(chuàng)造,長大成人后,想象力在現(xiàn)實(shí)主義社會中衰竭,內(nèi)心出現(xiàn)了貪婪、投機(jī)取巧這種心思。沒有了想象力,又談何童年。

            童年如霜,即化,時間飛快流逝,如雪般消融。我的童年在深圳度過,家就在一座休閑茶亭對面,環(huán)境優(yōu)美,且娛樂設(shè)施齊全。周圍有著泉眼、假山等景物。每當(dāng)我放學(xué)時,我便拿著“尚方寶劍”去和小伙伴們嬉鬧打斗,時不時來個裝死,有趣極了。

            我記得最清楚的就是這件事了,那年雪很大,走出家門便是齊胸深得雪(那時我的`身高自行想象),幼兒園就順理成章的放了一天假,這下我們幾個小伙伴可高興了。我們回家穿上厚厚的衣服,戴上手套,準(zhǔn)備一起堆一個大雪人。我們的材料滿地都是,拿著玩具小鏟,你一鏟,我一鏟,不一會兒可就挖了一大堆,我們把它拍起來,在雪地里滾來滾去,一會兒變得就快有我們這樣高了。這可怎么辦呢?我便回家拿了一個高凳子,站在上面,哈哈!我長高了!我讓下面的小伙伴把雪拿給我,我自己在上面做了一個比下面的雪球略小的雪球。哎呀,雪人沒有眼睛鼻子嘴巴,這可怎么辦呢?我便想了一個辦法,我吩咐A去拿根直木棍,B去拿一個圓圈,C去拿2團(tuán)泥巴,我嘛……就去拿個水桶。片刻后,我把材料全拿到手上,把木棍往小雪球中間一插,然后用圓圈在小雪球下面按了一個圓圈,又用2團(tuán)泥巴揉成2個球,按到小雪球略上面,最后把水桶往最上面一蓋,好了!完美的雪人造好了!我們圍著小雪人跑呀跑,可開心了,這可是我們共同勞動的成果。

            童年令人匪夷所思,童年是一生中最重要的時光,望現(xiàn)在的小朋友珍惜童年,保持一顆永遠(yuǎn)快樂的童心!

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