(精品)堅(jiān)持的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
有一個(gè)人他為了找到水,于是他扛著一把鐵鏟,到處去挖土。他先從這里挖,可沒挖多久,他就認(rèn)為這兒沒有水,就換了一個(gè)地方繼續(xù)挖,可才挖不到1米,他又換了一個(gè)地方,一直挖到第四個(gè)坑,他挖得比前3個(gè)都要深,但就在離水只有幾厘米的時(shí)候,他放棄了,又到別處去挖了……
這個(gè)人為什么不堅(jiān)持一下,再試著挖一點(diǎn)呢?難道就這么輕易放棄了嗎?如果他再堅(jiān)持一會(huì)兒,就用不著那樣,而下面這件事更加說明了堅(jiān)持的重要性。
一次礦道垮塌,數(shù)名工人被埋在地下,經(jīng)過搜救隊(duì)搜查,他們發(fā)現(xiàn)了一具工人的尸體,而且他又足夠的空間,有跡象表明,他在被困期間嘗試過多次自救,其中一個(gè)通道挖得很長,令人驚訝的'是,這個(gè)洞的盡頭離地面竟只有幾厘米!可他沒有挖穿,但是有證據(jù)表明,在他放棄自救后,還存活了幾天,才最終走向死亡。難道是他沒有時(shí)間和體力挖了嗎?不是!是他已經(jīng)從精神和意志上敗下來,他已經(jīng)放棄了,所以才讓這幾厘米的土層阻擋在了生存的大門前。生存大師貝爾·格里爾斯曾說過“生存的基石就是永遠(yuǎn)不要失去希望,保持樂觀,只要活著就有希望”沒錯(cuò),不到生命最后一刻不輕言放棄,如果他堅(jiān)持了,難道還會(huì)這樣嗎?不拋棄不放棄,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事,你還活著,就沒有理由放棄,即使肉體被打敗,但精神不能敗!
我們做任何事要堅(jiān)持不懈,不能輕言放棄,更不能讓著幾厘米的距離成為莫大的遺憾甚至是阻擋生存的一道墻。
堅(jiān)持的作文 篇2
堅(jiān)持,這是一種品質(zhì),這種品質(zhì)的內(nèi)在就是能使人由內(nèi)而外的散發(fā)出一種剛毅、不屈的美感。
“堅(jiān)持”兩字書寫起來并不是很難,可是有的時(shí)候做起來的話就不那么簡單了。一個(gè)“堅(jiān)”字,從它的形體上來看,下面是一個(gè)土,土是什么?土是大地之源,是生命要扎根的地方,所以這就是堅(jiān)持的一個(gè)前提,就是讓我們要像土一樣強(qiáng)硬、堅(jiān)韌、能包容包納;土的上邊還有兩個(gè)豎,豎告訴我們的就是要像兩把尖刀一樣,狠狠地扎進(jìn)去,或是像兩棵茂盛的大樹,頑強(qiáng)的扎根,只要生命不止,扎根便不止。豎的右方帶了一個(gè)“又”字,“又”字在漢語解釋中是什么呢?它表示重復(fù)或繼續(xù)。堅(jiān)持離不開這個(gè)“又”字,否則就會(huì)向堅(jiān)持的反面放棄走下去了。
堅(jiān)持那么重要,那么堅(jiān)持可以幫助我們什么呢?堅(jiān)持首先可以磨礪己身,鍛出一副“銅身鐵骨”。著名的學(xué)者季羨林老先生,一生活到了九十多歲,他的一生在研究梵文領(lǐng)域創(chuàng)造了巨大的成就,可是他付出了多少?文字研究是個(gè)細(xì)活慢活,他堅(jiān)持了這一輩子才有了現(xiàn)在的'成就。忙碌堅(jiān)持的一生,使老人家的生活很充實(shí),他的心態(tài)從未老去,所以他也可以活到九十八歲。
堅(jiān)持還可以使人擁有同行業(yè)中獨(dú)一無二的建樹。著名的物理學(xué)家愛因斯坦,在小的時(shí)候被父母認(rèn)為是一個(gè)傻子,有一個(gè)老師也對(duì)她的父母斷言:“你的孩子將一事無成!焙髞韾垡蛩固箞(jiān)持不懈、勤奮學(xué)習(xí),終于在物理學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。愛因斯坦的例子告訴我們,人的腦子已經(jīng)固定了,無論他再笨、再聰明,如果一個(gè)人想擁有成就,那么堅(jiān)持不懈的去學(xué)習(xí)就會(huì)有令人滿意的收獲。
堅(jiān)持也是一種態(tài)度,俗話說得好“態(tài)度決定一切!碑(dāng)年國體隊(duì)的桑蘭不就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?她被一場(chǎng)突如其來的事故奪走了運(yùn)動(dòng)的能力,可也是不能動(dòng),讓她擁有了別人沒有的大堅(jiān)持。她在人生的高峰跌入深淵的時(shí)候,沒有放棄,依舊堅(jiān)持了下來,那我們還有什么理由說去輕生呢?
堅(jiān)持是天才的一種共性,也是不幸者所應(yīng)擁有的一種態(tài)度,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì),讓我們的人生因?yàn)閳?jiān)持而變得更加美麗!
堅(jiān)持的作文 篇3
走過十五個(gè)春夏秋冬,我笑過哭過也痛過,卻總懷著篤定不移的心一路向前。我成長中的每一個(gè)腳印,無不浸著堅(jiān)持的汗水,它們追隨在我的身后,折射出耀眼的光芒,見證我每一次的蛻變。堅(jiān)持,讓我從年幼無知的小鬼變?yōu)轭V呛脤W(xué)的少年;堅(jiān)持,讓我從調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”變?yōu)槌煽儍?yōu)異的三好學(xué)生;堅(jiān)持,讓我從跌倒了無數(shù)次的失敗者成為奪取成功的幸運(yùn)兒。是的,堅(jiān)持讓我成長,沒有它,也就沒有現(xiàn)在的我。
從小學(xué)起,我就是一個(gè)“體育白癡”。人家是“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單”,而我卻正好相反,學(xué)習(xí)成績名列前茅,但體育卻經(jīng)常亮起紅燈。不知是先天性身體素質(zhì)差,還是后天鍛煉過少,我連一個(gè)俯臥撐都做不標(biāo)準(zhǔn)。因此,我常常被老師當(dāng)做教育同學(xué)的“反面教材”。但那一次,我沒有再像往常那樣畏縮,而是選擇了努力堅(jiān)持下去。
那天體育課,剛剛跑完十五圈,老師便又要求我們伸開五指,雙手撐地做二十個(gè)俯臥撐。站在隊(duì)伍里的我,此時(shí)已是面紅耳赤,大汗淋漓,連氣都喘不過來。喉嚨里是一陣陣干澀的疼,仿佛有火在燃燒?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都撐在了地上,我遲疑著要不要請(qǐng)假休息,可身體里好像有個(gè)聲音在叫喊:“不!你不能這么懦弱,二十個(gè)俯臥撐能累死你嗎?!”可是,我……管不了那么多了,硬著頭皮也要做。我兩手撐地,咬緊牙關(guān),俯下身去,用盡全力,一個(gè),兩個(gè)……十二個(gè)……哎呀,不好,我全身都冒冷汗了,感覺身體軟塌塌的',仿佛連呼吸都困難了。終于雙手一軟,癱倒在地上。周圍的同學(xué)一下子哄笑起來,我可顧不了這些,既然是自己認(rèn)定要做的,就一定要堅(jiān)持做到。我深深地吸了口氣,拍拍手上的沙粒,重新做了起來,“一個(gè),兩個(gè)……十九個(gè)……二十個(gè)!”我心里一邊數(shù)著數(shù),一邊不停地鼓勵(lì)自己:“堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!”那一剎那,我感覺用盡了自己的全部力氣,我終于做完了二十個(gè)!昂呛,沈彥終于成功了!”同學(xué)們?cè)跒槲业某晒恼茪g呼!我無力地笑了笑,但卻是發(fā)自內(nèi)心的。是因?yàn)閳?jiān)持到了終點(diǎn),才會(huì)從心底綻放出真正喜悅的花朵吧!
此后,我整整休息了兩天,才能像往常那樣活動(dòng)自如。雖然手臂還是酸酸的,但我認(rèn)為我做得很對(duì),這次經(jīng)歷不僅讓我的體育成績有了提高,更重要的是讓我嘗到了成功的甜蜜,它促使我更加勇敢地走下去。
我知道堅(jiān)持不是一天兩天的事情,而是一輩子的功課。在漫漫人生路上,也許我還會(huì)遇到許多未知的挫折,那將比做二十個(gè)俯臥撐要困難得多,但是我相信,我們只要堅(jiān)持不懈地奮斗,就能排除萬難,走向成功。
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