【經(jīng)典】愛心的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛心的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛心的作文 篇1

　　六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是我們收禮物的節(jié)日也是我們表現(xiàn)的節(jié)日。

　　每一個兒童節(jié)我們都過的很愉快，可是我們有沒有想過貧困兒童和殘疾兒童是怎樣度過這個屬于他們自己的節(jié)日呢？

　　忽然我看到了一個與我差不多大的小女孩在暗暗的燭光下寫字。忽然我又看到一個大約比我小一歲的.小男孩在大雪天里蓋著一個破爛不堪的衣服。忽然我又看到……

　　一個大手把我的肩膀一拍，便說道：“起床了！’’我才知道那是一個夢。

　　做了這個夢我就想建立一個愛心節(jié)，我期望著這個愛心節(jié)的到來。

愛心的作文 篇2

　　周二，我們學(xué)校舉行了一場“愛心義賣活動”。

　　那天，學(xué)校里熱鬧非凡，簡直變成了一個小菜場。在喧鬧聲中，我開始了瘋狂搶購，用了13元錢帶回了一大堆好東西，有巧克力、書、玩具等等。

　　我購買好東西之后，當(dāng)起了班里的義賣員。我接待的第一位顧客，那是一個活潑可愛的小女孩，大約2年級，她踮起腳，指著貨價臺上的一個憨厚可愛的.小豬，說道：“哥哥，這個多少錢呀？”我連忙打起了精神，熱情地說：“這個可愛的小豬只要2元錢，它就屬于你了！”“那好，我要了。”說著，她從一個粉紅色的小錢包里拿出了兩元錢，拿著小豬連蹦帶跳地離開了�！耙�，這是我賺的第一筆錢！”我興奮地對班里的其他義賣員說。《十萬個為什么》、百事可樂、糖果等全部被我一一賣出，我忙得不亦樂乎

　　回到教室，老師宣布了我們的愛心基金為470元，我聽了一蹦三尺高。老師還說學(xué)校要把每個班的愛心基金全部捐給中國貧困的地方，讓那里的孩子也能像我們一樣快樂的讀書。

愛心的作文 篇3

　　在我們的生活實際當(dāng)中我有一些新的發(fā)現(xiàn)，比如：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛是怎樣吃草的、凳子為什么這么堅固等等……但我還發(fā)現(xiàn)了一樣莫名其妙的“東西”它雖然不算是發(fā)現(xiàn)，因為有些人本身就有了它的，但是有一些人是到死也沒有的，盡管你有再多錢也買不到這樣“東西”我想你們大家IQ 不差的話，應(yīng)該猜得出來的—的確—它是愛心。如果沒有了愛心就沒有我們這個美麗的世界了，在我的生活當(dāng)中也有這樣的事。

　　有一次，我在家里津津有味地躲在看著電視。媽媽走了過來對我說：“去給我買一包鹽回來�！蔽胰チ松痰甑穆飞习l(fā)現(xiàn)了一個迷了路的`小孩子在那里哭。我想過去幫小孩子的忙的，可是媽媽卻叮囑我一定要在五分鐘前把鹽買回來，我只好離開了,我買完鹽再回到那個路上時。已經(jīng)有人在幫他了，他是我們隔壁家的小米。他不是很少時間出來的嗎？這次怎么出來了？原來他看見小孩再那里沒人幫那個小孩覺得他很可憐，就出來幫了一下他。當(dāng)我看到小米本身就不可以出來的，竟然擠出了時間幫小孩找媽媽。當(dāng)我看到這個場面的時候，我的心里有著一種非常想痛苦一場的心情�？墒�，已經(jīng)太遲了，我頓時感到十分慚愧和后悔。

　　在這里我悟出了一點道理：愛心不是隨便就能拿到的，而是要靠你自己有沒有能力可以爭取。

愛心的作文 篇4

　　這次的愛心手拉手活動又是學(xué)人知本的同學(xué)辦理的，記得上一次是在杭州的魯迅小學(xué)中的體育館里舉辦的，這次是在我們紹興的柯橋初中里的體育館里舉行的活動，我還看到了他們學(xué)校里公告欄上的優(yōu)秀生中有盛雪菲的名字，原來她在這個學(xué)校。

　　主要是我的爸爸是這次活動中的一位主角，我才混了進來做這個學(xué)校的學(xué)生。真的是蠻有趣的！我不僅從中獲益了許多知識，還交了不少的初中生做好朋友，這個活動使我受益匪淺。

　　本活動跟上次在魯迅小學(xué)的活動幾乎一樣，所以我很會玩。開始是放各種音樂，讓我們進來手拉著手跳舞，真是有這么多的同學(xué)敢跳的呢。

　　活動辦到三分之一就要分組了，我也被糊里糊涂的分到了第10組，其中有好多膽子大的人，因為活動中要和小組的人圍成圓圈拉著手，我倒是沒什么事情，但我注意了我對面的女生，看看他們會怎么樣做，因為這個女生旁邊是一個男生，本來我想肯定不會牽住，可令我癡呆的是，他們兩個誰也沒多說一句就拉住了手，是萬萬不像我們學(xué)校那么見外的。

　　這個活動當(dāng)然有受益的階段，我們有一個游戲是這樣的，就是一個人到中間去，其余的人都要當(dāng)作小草，維護他繞一圈，不管是誰，都到過中間去，男生推過女生，女生也推過男生，根本沒出現(xiàn)小學(xué)發(fā)生過的事。

　　最后一個階段是最無聊的，也是最好的一個階段，就是用一條藍(lán)絲帶系給你想系的人，中間有一個大圈，第一次是家長們?nèi)ダ�著手，第二次是義工，第三次是學(xué)生，第四次是老師，第五次是LP12的`員工，就是參加了人知本的同學(xué)們，他們都圍成了圓圈，然后讓主持人宣讀一些感人的故事，接著其余的人都可以拿著藍(lán)絲帶去系在他們的手臂上，戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上，真是有趣呢！為什么要系藍(lán)絲帶呢，因為藍(lán)絲帶有一個感人的故事。

　　這次的活動真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。

　　結(jié)束的時候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球，搶的可激烈了。如果下次還有活動，我一定又去玩。

愛心的作文 篇5

　　星期天的下午，天氣真不錯呀，萬里無云的天空上飄著朵朵白云�；鸺t的太陽照耀著大地，小鳥在盡情地歌唱，我拿著自已攢的零花錢準(zhǔn)備去買玩具。

　　我興高采烈地走在路上，心情格外舒暢，恨不得一步跨到玩具店，買到自已昐望已久的“變形金剛”。正在這時，我忽然在鐘鼓樓的南邊看見一個姐姐在路邊跪著。她穿著臟兮兮的校服，扎著一個馬尾辮，黃黃的臉上帶著無限的憂傷。低著頭跪在地上，面前擺著一張大紙，紙上寫著她是酒泉市教育學(xué)院的學(xué)生，他的父母兩年前因出車禍去世。沒有學(xué)費，她每周利用周未休息時間出來要一點錢交學(xué)費，求助好心人幫助。

　　我看見她破爛不堪的碗里空空如也。

　　周圍的人們光圍觀，沒有一個人伸出援助的手幫助她。我想了又想，我是要買渴望已久的“變形金剛”玩具呢？還是把錢捐給這個姐姐呢？正在我猶豫不決之時，我想起了“汶川地震”搶險救災(zāi)的`解放軍叔叔及丁老師教育我們“一方有難、八方支授”的道理。我馬上把身上帶的所有“零花錢”拿出來數(shù)了一數(shù)，一共有四十一元五角。我把這些錢全部投到那位姐姐的碗里。

　　圍觀的人看見了，都拿出了錢投向那位姐姐面前的碗里，十元、二十元……。投錢的人越來越多，碗里的錢也越來越多，我正準(zhǔn)備離開時，那位姐姐輕聲地問我：“小朋友，你叫什么名字？謝謝你�！蔽艺f：“我叫小雷鋒，不用謝。”

　　在回家的路上，我的心情久久不能平靜，我回頭望了又望，看到周圍的人紛紛往那個碗里投錢，我開心極了。是啊，人間處處充滿著愛，為別人獻出自己的愛心，同時自已也收獲了一份幸福。我決定把這份愛傳道下去，直到永遠(yuǎn)！

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