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          母校的作文

          時間:2023-12-28 17:22:23 母校 我要投稿

          實(shí)用的母校的作文優(yōu)秀(4篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼哪感5淖魑4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實(shí)用的母校的作文優(yōu)秀(4篇)

          母校的作文 篇1

            紫色和白色相間的教學(xué)大樓,典雅又不失一絲溫和,主席臺上的國旗迎風(fēng)飄動,操場外種著一排排綠樹,這就是我的母!I酵鈬Z學(xué)校。這所美麗的學(xué)校陪伴我度過了五年難忘的歡樂時光。

            走進(jìn)大門,穿過教學(xué)樓,踩著操場軟軟的塑膠跑道,我來到了鮮花盛開、草木茂盛的小花園。小花園里的松柏、銀杏和不少可愛的小野花,它們?yōu)樾@增添了幾分生機(jī),幾分春色;▍仓校瑤字徊朔鄣谧分疰覒,另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外,聆聽著鳥兒的鳴叫,輕撫著含苞待放的花骨朵兒,聞著空氣中彌漫著的花香,五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一縷溫暖的陽光,普照在我的心田。

            這時,一群一年級的孩子,歡笑著從教室里跑出來,走向小花園,手里都拿著一個水壺,原來,他們是來為花園里的花兒澆水的。每個人臉上都帶著笑容,忙得不亦樂無,有人為花朵澆水,有人幫樹木松土,還有人把植物上枯萎的葉子拔掉。過不多久,花園就變了個樣子,變得比以前更美了,這些都是一年級小孩子們的功勞,我不禁在心里暗暗夸獎他們,真是個小小護(hù)花使者。

            看著他們,我想起從前我和小伙伴一起在花園里玩耍,一起勞動的`場景,那多么快樂啊!記得在二年級時,我總和朋友去小花園,我們都很喜歡那里。我們突發(fā)奇想想在那兒種一棵月季,經(jīng)得老師同意后,我們便工作起來。首先,我先挖好一個大坑,把坑里的土鏟到旁邊。然后,我們在一起把從家里移植來的月季花種下去,填好土。最后,再為它們澆上水。我和朋友累得滿頭大汗,卻笑得比盛開的月季花還燦爛。

            母校,我忘不了您,在您的懷抱,我經(jīng)歷了一次完美的蛻變?粗鞘煜さ膶W(xué)校,回憶著那些美好記憶,留戀之情涌上心頭。

          母校的作文 篇2

            我以我的母校為榮,一直深愛著她,從過去到現(xiàn)在以及將來。

            這是怎樣的急促不堪呢,又是怎樣的拖拉散漫的一次重回母校。好長一段時間了,對母校的那種思念悠然在心里拉長又升溫。每在心里想著一件事時,總會有一種忐忑不安擊打著心靈深處,黏糊在腦際。如果久未動身,便有一種內(nèi)疚與自責(zé)沖擊著,直到將事情辦妥才將心掉到肚里。之后心里便是悵然與快感,像還清了一份債務(wù),像極了。

            下了高速已是下午五點(diǎn)半多,看看今天的日落時間應(yīng)該是七點(diǎn)零八分。于是急著踩油門,爭取在日落之前趕到母校,我想拍夕陽下的她。

            我的母校是大同師范。我每天就在這個城市里穿梭著,但在畢業(yè)后將近二十五六年的時光里,我只與她親近過一次。那是一個夏季,丁香花開的正在勢頭,滿校園彌漫著濃郁的香氣。那時的同學(xué)們?nèi)鄽q,家庭孩子占據(jù)著主導(dǎo)地位,似乎無心去回憶那些曾經(jīng)的光輝歲月。

            這次我來母校,雖然只是做了一個短暫的停留,但是我明白我內(nèi)心里那時那刻裝的全是母校曾經(jīng)在我心里的倩影。

            我的母校始建于1913年,占地面積500畝,建筑古樸典雅,環(huán)境優(yōu)美宜人,是我國保存最完整的民國時期的建筑群,近年來已經(jīng)成為是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。母校的建筑既保留了我國傳統(tǒng)風(fēng)格,又吸取了西洋古典特色,融合中外古今形制,頗有意境。十二間獨(dú)立的教室,古樸典雅,獨(dú)樹一幟,當(dāng)年我們其實(shí)叫她為“個墩兒”房。說實(shí)在的,在那個年代,我們每天進(jìn)出教室,并沒有感到這樣的建筑風(fēng)格有什么特別,更沒有什么優(yōu)越感。但是今天當(dāng)我再一次站在教室門口,踮著腳尖,用力的伸著脖子,兩眼瞅著教室里的一切,那種久違的感動,頓時塞滿肺腑。不用追憶,時間已經(jīng)將一切悄然縫合。我看到了我的青春年華……

            剛進(jìn)校那年我十八歲。我那時很不成熟,未涉世,那種農(nóng)村的氣息盡量藏著掖著,還是不自覺地流露出來,看到什么都是新鮮的。一時忘記了我是被誰領(lǐng)著去了宿舍的,看到上下鋪的床,今生第一次睡這樣的床鋪,在床邊站立著,雙手摸著床的支架,心里陣陣狂喜。從那年起,我開始了獨(dú)立生活,也開始慢慢長思想了?粗抢锿瑢W(xué)們的言談舉恥,了然心動,我開始學(xué)習(xí)她們?nèi)フf話,課堂之外我也開始說著普通話,真的很好聽。我拿著吉他和宿舍的妙蓮學(xué)習(xí)撥弦,胡亂中也能讓別人聽出個所以來。走進(jìn)我眼里的老師們,在我心里對他們的那種仰慕,他們的年輕氣魄,他們的.滿腹經(jīng)綸,讓我佩服的五體投地。我發(fā)現(xiàn)我真正走進(jìn)了一所知識的殿堂。

            操場上有我奔跑的足跡,圖書館有我浸沒在書海里的身影,花下的笑聲,琴房的歌聲,新年鐘聲敲響時的祝福,宿舍聚餐時飯盒碰撞的激情……每一幅畫面都在泛黃,都是溫馨。歲月蹉跎著年華,終究有些記憶還是沉淀如美酒,芬芳四溢,幸福綿長著。

            如今,母校擴(kuò)建后的校園更大,教學(xué)樓宿舍樓辦公樓更壯觀了。我眼前的教室與禮堂,早幾年前就成了文物。那百年的松柏蒼翠欲滴,那古老的柳樹默然低垂著,新枝吐綠,掩映著中西合璧的禮堂。新的校舍與舊的建筑群相得益彰,彰顯著母校的神圣、恢弘、嚴(yán)肅與博愛。

            我在紅色的跑道上走了一圈,在深淺綠色相間的草坪上坐著,看夕陽西下,遠(yuǎn)山逐漸朦朧成灰黑。校園里、教室里燈光溫馨起來。我漸漸的我走出了母校,春暖花開的芳香吹進(jìn)我的心窩。

            突然想到《金剛經(jīng)》里有一句話:過去心不可得,現(xiàn)在心不可得,未來心不可得。以前讀起來沒痛沒癢,現(xiàn)在重溫,又是別樣的感慨,過去那個天真的孩子不知道長大后的悲哀,現(xiàn)在的我也不會知道多少年后的我該如何緬懷這個賦予我知識的殿堂……我站在暮色中回望著我的母校,親切隴上心頭,祝福悠長,悠長。

          母校的作文 篇3

            光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間,我在這熟悉的校園里已度過了六年愉快的小學(xué)生活,一想到我們就要告別可愛的母校離開朝夕相處的伙伴,離開敬愛的老師,心中就涌起了深深的眷戀之情。

            忘不了老師對我的諄諄教悔。老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……您就像那園丁,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,把我們這些天真的花朵變成一顆顆碩果。

            忘不了朝夕相處的小伙伴,是你們在我心里種下了友誼的種子,讓它在我心中生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。是你們讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大,是你們讓我懂得了友誼對我是多么的重要。

            忘不了可愛的校園,你的一枝一葉讓我留戀,你身上的一磚一瓦讓我眷戀,你的一點(diǎn)一滴讓我不舍。我在您的懷抱里生活了六年,您也像我的`母親一樣照顧了我。在您的懷抱里我一點(diǎn)一點(diǎn)長大,一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟,一點(diǎn)一點(diǎn)勇敢,一點(diǎn)一點(diǎn)聰明……

            忘不了同學(xué)們朗朗的讀書聲,這一句句都是那么的動聽,那么的悅耳,那么的令人難忘。

            忘不了伴我六年的教室,當(dāng)老師在講臺上講課時,教室也認(rèn)真的聽著,當(dāng)同學(xué)們玩耍時它也跟著我們歡呼……

            忘不了……忘不了……母校還有著我無數(shù)忘不了的記憶,這一切都將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。

          母校的作文 篇4

            那個午后,我重游了一遍我的小學(xué)校園。

            一樓的兩間教室都被改為了音樂室,被閑置在那里多年的桌椅都已不見了,只有新擺放的幾架鋼琴。教室對外有一個小小的花園,以前是一片草地,我仍記得有一次我與小伙伴玩捉迷藏的情景,我靠著身高優(yōu)勢藏到這里,他們一下午都沒找到我,無聊的我躺在草地上靜靜地看著那蔚藍(lán)的天空發(fā)呆,那淡淡的草香隨著風(fēng)在我身邊飄轉(zhuǎn)……

            我扶著扶手慢慢走向二樓,樓梯仍與以前一般無二。我大致看了一下二樓便繼續(xù)上樓了,畢竟我腦容量有限,實(shí)在想不起我二年級在幾班了。三樓與四樓的格局一樣,我還記得三年級剛學(xué)英語的時候,學(xué)得十分吃力,而我又是個嗓門偏大的,一讀書就拼了命去喊,而且又喊不對,一下課,我周圍的人都會拿著本英語書對我說,“這里你又讀錯了,這里的`發(fā)音又不準(zhǔn)”諸如此類的話。現(xiàn)在想想都覺得尷尬又可笑。

            不知不覺中,我逛完了四樓,望著上五樓的樓梯,我不禁心生畏懼,因?yàn)槲迥昙壍臅r候,我曾經(jīng)因?yàn)橐荒_踩空樓梯而滾了下去,那時候又正是剛做完廣播體操,大家一起回教室的時間,我朋友扶我起來的時候都說,這么多人我都可以滾下去,但又沒有人踩到我,真不知道我是幸運(yùn)還是不幸了。我站在樓梯口猶豫了一會兒,想了想,算了,來都來了,總不能就這樣走了吧?

            我謹(jǐn)慎地看著樓梯,死死地捉住扶手,慢慢地挪過去。一上到五樓,就看到我曾經(jīng)所在的班級,想起那段最令我亢奮的舊時光。我走向教室,打開門,看著那些熟悉的桌椅,不禁思緒紛飛。我坐在倚窗的位置,這是正處于一天中太陽最溫暖的時候,光線透過厚厚的窗簾,不偏不倚地灑落在我的手臂上。這令我想起了無數(shù)個這樣的午后,我與朋友一起背書,一起聽歌,一起玩耍的美好時光。在這般熟悉的地方,我不禁趴在桌面上睡著了,待我醒來時,已是黃昏時候了。

            該走了,我輕輕地關(guān)上了門。再見,我無比緬懷的小學(xué)生活!加油,我的初三!

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