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奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字（通用14篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字 1
“給，重要比拿的快樂�！边@是高爾基奮斗了一生的經(jīng)驗(yàn)之談。那么為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樾腋５恼嬷B在于奉獻(xiàn)。馬克思在平困之中度過，但卻創(chuàng)造了共產(chǎn)主義，成為了蒼穹中一顆耀眼的明星，引導(dǎo)著我們發(fā)展，前進(jìn)。如果我們的事業(yè)是為全人類而造福那無論他是多麼的艱難，我們也不會(huì)感到疲倦。這正如卡爾一樣。
翻開歷史的扉頁，有多少奉獻(xiàn)者的腳印啊。且不說那些歷史的偉人，也不說那驚天動(dòng)地的名人，但說那童第周夫婦，雖處貧困但卻依然堅(jiān)持研究，寫出了一片片優(yōu)秀的論文，發(fā)表了一條條優(yōu)秀的理論，把自己的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)黨，奉獻(xiàn)給了中國，推進(jìn)了中國的發(fā)展。
也許我們做不到像他們那樣，但我們依然可以去奉獻(xiàn)。有這樣一位老人，十一年，每天三十公里的路程，只為去喂那紅嘴鷗。這也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)無論大小，無論對(duì)象。那么我為什么會(huì)感到幸福呢？像馬克思，童第周夫婦和那位老人，因?yàn)樗麄兛匆娀铑A(yù)見了他們所奉獻(xiàn)的對(duì)象在獲得他們所提供的幫助時(shí)會(huì)感到幸福，并會(huì)感激他們到那時(shí)他們就會(huì)覺得幸福了。那些只是索取的人，他們終有一天會(huì)被謾罵聲所包圍，被仇視的眼光所包圍，最后成為不幸。就像希特勒等一樣。那是一終端暫且無路的幸福，到頭終將成為不幸。而當(dāng)你去奉獻(xiàn)時(shí)，你所得到的見不是那一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的幸福。
奉獻(xiàn)所得的幸福，不是物質(zhì)上的，而是一種樸實(shí)而崇高的`精神上的幸福。試問，奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)有誰會(huì)忘記；試問童第周夫婦的奉獻(xiàn)有誰會(huì)不偉大；喂鳥老人的奉獻(xiàn)有誰會(huì)說不崇高。來試想看看，假如每一個(gè)人都去奉獻(xiàn)那不正是和諧社會(huì)所憧憬的未來嗎？到那時(shí)每個(gè)人都會(huì)感到幸福了。
確實(shí)是這樣的，獲得幸福很容易，只要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)；確實(shí)是這樣的，給，總要比拿的快樂；確實(shí)是這樣的，幸福在于奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字 2
幸福是什么？不同的人對(duì)幸福理解不同，可能大多數(shù)人會(huì)以為：擁有世人敬仰的權(quán)利，持有別人羨慕的家產(chǎn)，享有游玩娛樂的時(shí)間，就是幸福�？蛇@樣的幸福不是每個(gè)人都能擁有的。
幸福應(yīng)是來自真實(shí)生活的一種感覺，源于內(nèi)心深處。只要我們樂于奉獻(xiàn)、用心感受，即使在平淡無奇的生活中，也能感覺到。為人子女，用心侍奉父母，看著老人舒心地安度余生，是一種幸福；為人父母，用心供養(yǎng)子女，為子女創(chuàng)造良好的生長壞境，看著子女健康快樂地長大，是一種幸福；為人兄姐，在弟妹的成長道路上添一塊踏板，助他們達(dá)成理想，看到他們事業(yè)有成，也是一種幸福。
什么又是教師的幸福呢？教師的幸福就在我們對(duì)教育事業(yè)無限的熱愛和無私的奉獻(xiàn)之中！愛，使我們選擇了這個(gè)職業(yè)，既然選擇了，就應(yīng)愛我們所選擇的——愛教書，愛育人，愛學(xué)生，愛學(xué)校。因?yàn)橹挥袗�，才能使我們把教育教學(xué)工作當(dāng)作一件樂事去做；只有愛，才能是我們淡泊名利，不計(jì)個(gè)人得失，將自己寶貴的時(shí)間和精力無私的奉獻(xiàn)在教育教學(xué)工作中，盡力做好每一件對(duì)學(xué)生有益的事，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的'學(xué)習(xí)氛圍，讓每一位學(xué)生都能快樂地長知識(shí)、提能力，學(xué)做人，日有所進(jìn)，月有所變。做這樣的教師，學(xué)生愛戴，家長滿意，社會(huì)認(rèn)可，問心無愧，難道不幸福嗎？
如果我們對(duì)職業(yè)缺乏最起碼的熱愛，把工作視為謀生的手段，吝于奉獻(xiàn)，備課應(yīng)付；上課照本宣科，批改作業(yè)草草了事，管理學(xué)生能推就推；對(duì)本職本分的工作，牢騷滿腹，怨天尤人，工作成了負(fù)擔(dān)，就很難找到工作的快樂，也不會(huì)有幸福可言。
教育不是漫長的付出，而是享受陪著孩子幸福成長的快樂。只要我們嘴角帶著微笑，心中裝滿仁愛，眉宇之間透射出一種陽光、快樂、幸福的氣息！我們不僅幸福著自己，而且感染著他人！
有首歌唱得好。“幸福在哪里？——它不在月光下，也不在溫室里……它在你的理想里，它在你的汗水里�！毙腋碜阅愕男牡�，幸福來自你的行動(dòng)，讓我們做個(gè)幸福的老師吧！愛自己所選擇的，樂于奉獻(xiàn)，讓我們的孩子在我們的奉獻(xiàn)中幸福成長，讓我們一起享受奉獻(xiàn)中的幸福人生吧！
奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字 3
臺(tái)燈每天陪伴著我，默默無聞地為我奉獻(xiàn)著自己的光芒，卻從不向我索取回報(bào)，只要開關(guān)一開，它就亮起來了。
它好象在說：“我把自己的‘燃料’散發(fā)出來，是為了讓更多的小主人擁有光明呀！”我想，作為我的忠實(shí)伙伴，臺(tái)燈就像一個(gè)智者，因?yàn)樗梅瞰I(xiàn)自己，讓別人分享它，它在我的心中是幸福的，難道不是嗎？雷鋒叔叔值得我們學(xué)習(xí)，他樂于助人，奉獻(xiàn)自己，毫無私心。他毫無保留地、無怨無悔地為廣大群眾服務(wù)，他的事跡讓無數(shù)的人為之欽佩，為之動(dòng)容。他的所作所為讓我們感到溫暖，感到幸福，這一切都源于奉獻(xiàn)。老師樂于奉獻(xiàn)，他們從未索取過什么，卻總是默默付出。在平凡的生命中，他們甘作人梯，用自己的身軀將學(xué)子們送上知識(shí)的巔峰。師恩難忘，老師不僅教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，有時(shí)，甚至?xí)䴙榱宋覀兌冻錾拇鷥r(jià)。和許許多多的普通人一樣，老師也是弱小的，但，在災(zāi)難面前，她們卻表現(xiàn)得如此堅(jiān)強(qiáng)，毫不猶豫地把生的機(jī)會(huì)留給了自己心愛的學(xué)生。
震驚世界的5·12汶川大地震中，為此而獻(xiàn)出生命的老師和那些默默無聞的教育工作者用他們的.生命和行動(dòng)譜寫出一曲曲令人可歌可泣動(dòng)人故事，他們用信仰的力量告訴我們：幸福是一種給予，幸福是一種奉獻(xiàn)！父母樂于奉獻(xiàn)。行走在漫漫的成長道路上，他們，用溫暖的雙手曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷的歲月；用慈愛的雙眸站在“路”的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長。當(dāng)兒女們難過傷心時(shí)，父母像我們的朋友，用關(guān)切的話語，撫平兒女內(nèi)心的傷痛；當(dāng)兒女們信心受挫時(shí)，父母用春風(fēng)化雨般的笑容，鼓起兒女前進(jìn)的勇氣；當(dāng)兒女們受傷生病時(shí)，父母用親切的眼神，細(xì)密的叮嚀讓兒女忘卻疾病的痛楚。在人生的路途上，父母無聲地用愛支持我們，為我們奉獻(xiàn)，讓我們的步伐更加平穩(wěn)，堅(jiān)定。他們用滿頭的白發(fā)告訴我們：幸福無言，奉獻(xiàn)無怨！巴金爺爺曾說過：人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。確實(shí)如此，奉獻(xiàn)自己的力量，我們就可以更好地享受生活，可以得到更多的歡樂，更多的幫助，奉獻(xiàn)可以讓喜悅延伸到更加廣闊的天地。
我們需要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，懂得奉獻(xiàn)。愿奉獻(xiàn)的火炬永遠(yuǎn)傳遞！
奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字 4
幸福不是不停地向他人索取，而是要不斷地給予和奉獻(xiàn)。
上個(gè)星期，學(xué)校的陳老師布置了一項(xiàng)重要的事情。她在廣播里對(duì)我們?nèi)w師生說道：“同學(xué)們老師們。下個(gè)星期我們校園要舉行一次義賣活動(dòng)，同學(xué)們可以把家中不需要的玩具、生活用品、書籍或其他東西捐獻(xiàn)出來，星期二到星期四中午在大廳，有小義工會(huì)來收你捐獻(xiàn)的東西，并做好登記。”放學(xué)回家，我便開始忙活了起來，心想：“到此應(yīng)該捐什么呢？捐的不好沒面子，捐的太好又有點(diǎn)不舍得。正早我左思右想的時(shí)候，妹妹的一句話打斷了我的思緒，”姐姐，可以捐小熊和阿里旺旺呀！“我跑回了家，拿了兩個(gè)洋娃娃往回跑。第二天中午，我拿著兩個(gè)洋娃娃，把它們給捐掉了，雖然有點(diǎn)不舍得，但為了做好事，我還是覺得十分開心、快樂。
今天中午，我見義賣會(huì)開始了，便帶著全班同學(xué)到樓下，因?yàn)榻裉焓怯晌襾砉艿摹Ａx賣會(huì)的場地是在老鷹捉小雞的地方，一個(gè)個(gè)擺攤在一起，攤上都是精美的物品，見人恨不得想馬上飛過去把物品買下來�？赏饷娴年�(duì)伍排得很長很長，如一條龍一樣長。我只好慢慢排隊(duì)，見著一個(gè)又一個(gè)人手中拿著精致的東西，我是多么羨慕�。∵^了許久，我終于不用排這么長的隊(duì)伍了，終于可以挑選物品！逛了一個(gè)又一個(gè)攤位，我的心情并不是開心，而是有點(diǎn)失望，每個(gè)攤剩下的東西都不是我喜歡的.。這時(shí)，我走到了5元區(qū)，這里陳列各種產(chǎn)品，一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，上面畫著一只可愛的小白兔，挺惹人喜愛的。
這貨應(yīng)該是剛拿進(jìn)來的！可我剛拿去付錢，沒想到這貨已經(jīng)讓人預(yù)定了。唉！太悲慘了！一個(gè)喜歡的東西，也沒有買成。算了，星期四也有義賣會(huì)，沒關(guān)系。
只有去奉獻(xiàn)，你才會(huì)得到幸福！
奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字 5
幸福源于奉獻(xiàn)，不懈追求。人生在世不應(yīng)為了索取而應(yīng)做出奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己，奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的心血，奉獻(xiàn)自己全部的愛。作為一名老師，奉獻(xiàn)是師魂，愛是師德。 奉獻(xiàn)愛是我人生的目標(biāo)，是我做人的準(zhǔn)則，是我工作生活的樂趣。
回顧過去，有辛勞，有挫折，有快樂，有收獲。令我無怨無悔的是對(duì)教育事業(yè)熾熱的愛，正是這份愛，激勵(lì)著我將自己的青春、智慧、愛心奉獻(xiàn)給了孩子。
幸福源自于信任、尊重和肯定。家長的信任、尊重和肯定意味著對(duì)教師的教育能力、人格的肯定，是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的承認(rèn)和報(bào)償。這種被承認(rèn)、認(rèn)可的體驗(yàn)是一種幸福的體驗(yàn)。所以，在平時(shí)我以一顆淡定的.心與他們真誠地交流，想別人所想 ，哪怕是一個(gè)肯定的眼神，或是一句感謝的話語，我覺得那都是幸福的!
幸福的教師，是一個(gè)能走進(jìn)孩子心靈的教師，幸福的教師，是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的教師，在以后的日子里，我們也許還是這樣忙忙碌碌，默默無聞，每天日出而作日落而息，一生平平淡淡，毫無建樹，但是幸福的我相信自己生該如百合，展開是一朵花，聚合是一枚果;自己生該如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火……做一名幸福的老師，期待在以后的日子里收獲更多的幸福。
有人說，幸福是在完成忙碌工作之后，坐下來休息的愜意;還有人說，幸福是索取、幸福是富有、幸福是榮耀……其實(shí)，幸福很簡單，只要自己覺得幸福那就是幸福的，無需取得別人的認(rèn)同。在即將過去的一年里，我感覺自己是幸福的。 幸福源于享受，享受燦爛的微笑。孩子們的童真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)該是真摯的、無私的愛。我知道孩子們需要我，需要我?guī)Ыo他們的每一天的每一個(gè)笑容。孩子們的心靈是一方純凈的沃土，孩子的世界是一個(gè)充滿了“真、善、美”的童話。
我告訴自己我要帶給他們的永遠(yuǎn)是一張善良，充滿微笑的臉。
奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字 6
幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。——題記
在離城市不遠(yuǎn)的地方，有一座綠茵茵的小山。山后，有一片清亮亮的湖水。夏天來臨的時(shí)候，風(fēng)兒帶著荷花淡淡的清香從河面上徐徐飄過，是那么的寧靜和安詳。在湖邊一片遼闊的草地上，有一朵小花兒。它的花瓣兒粉紅粉紅的，芳香撲鼻�；ò陜旱母孔系冒l(fā)亮，很是好看。金黃色的花蕊高高的吐了出來，像一位亭亭玉立的少女。小草們羨慕的很，總是高興的和小花兒打招呼：“你好，美麗的小花兒�！边@朵小花兒并沒有覺得自己有多么迷人。但是，它總是高高興興的。它并不是因?yàn)樗嗝疵利悾且驗(yàn)樗X得自己給這片美麗的世外桃源添加了幾分迷人的色彩，自己為這里做出了貢獻(xiàn)。它覺得，自己很幸福。
這天，一個(gè)可愛的小女孩兒跑到了這個(gè)小山坡上。她一眼就看見了這朵小花兒：它太出眾了。她跑過去，對(duì)這朵小花兒說：“小花兒，小花兒，你好漂亮啊。可是，你總是要凋零的。這樣吧，我把你帶回家，做成標(biāo)本，你就永遠(yuǎn)這么美麗啦！”小女孩兒說著，伸手就捏住這朵小花兒，輕輕的拔�？墒切』▋簠s使勁的直直挺著身子，怎么也摘不下來。小女孩兒生氣了，對(duì)它說：“你這個(gè)死腦筋，你遲早會(huì)后悔的.！那時(shí)，你就沒有這么高傲了！”說著就跑開了。小花兒并沒有覺得遺憾，它依然非常幸福。
葉落了，秋來了。這朵小花兒，也隨著秋風(fēng)慢慢的凋零。一朵花瓣，兩朵花瓣……當(dāng)五片花瓣都落了，小花兒留在自己花蕊里的黑種子，撒在了土里。它把自己已經(jīng)腐爛了的花瓣兒和葉子，當(dāng)作肥料，滋養(yǎng)著這些種子。春風(fēng)起了。又是一年春柳綠。在那片草原上，生長著無數(shù)朵那么迷人的小花兒。那是小花兒無數(shù)的種子。這朵小花兒留下來，那朵小花兒凋零了。漸漸地，草原上滿是這美麗迷人的花朵。把這片世外桃源裝扮的更加美麗生動(dòng)。
而最初的那朵小花兒，早已化成一陣風(fēng)，在天上微微笑著。它終于實(shí)現(xiàn)的自己的理想，為草原做出了貢獻(xiàn)。小花兒并沒有為那時(shí)的做法而后悔，它將永遠(yuǎn)快樂幸福。
奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字 7
教師，默默奉獻(xiàn)地耕耘于三尺講臺(tái)上，他們的事業(yè)平凡而又偉大。我的爸爸正是一位這樣的教師。
每天清晨，總有一個(gè)身影在電腦前用力敲擊鍵盤;每天晌午，總有一個(gè)身影在打印機(jī)前打印練習(xí);每天傍晚，總有一個(gè)身影在辦公室中忙碌……一個(gè)深夜，我醒來要去衛(wèi)生間，路過爸爸的房間，看見了微弱的光線，我走近一瞧，發(fā)現(xiàn)爸爸正在臺(tái)燈下埋頭苦干、奮筆疾書。我問爸爸在干什么，爸爸告訴我他在寫練習(xí)題給學(xué)生做，說學(xué)生應(yīng)該多練習(xí)。就這樣，爸爸成天忙碌在他的事業(yè)上。不僅僅這樣，爸爸還是學(xué)�；瘜W(xué)奧林匹克競賽的教練。每逢節(jié)假日，都要犧牲寶貴時(shí)間去輔導(dǎo)學(xué)生，還時(shí)不時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生們參加集訓(xùn)。也不知犧牲了多少個(gè)暑假與學(xué)生共赴廈門，參加競賽。
雖然也有人勸他不要這樣忘我投入于這個(gè)事業(yè)，但他仍然全心全意置身于中。一次，我和爸爸好不容易出來散步，一個(gè)同事問他：“這樣沒命地干，圖什么呢，職稱都已經(jīng)到頂了。”“苦在其中，樂在其中!”爸爸笑笑說。我不理解，事后，我便一臉迷惑地問爸爸：“叔叔說的`有道理啊!”爸爸語重心長地回答我：“做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待。”
爸爸如此忘情、忘我，是為了什么?一心一意，只為他人!有時(shí)候難得早回家，也一心想著學(xué)生，腦子里只有學(xué)生二字!一次，媽媽交代爸爸，幫她的電動(dòng)車充電，爸爸正在制作課件，嘴上應(yīng)“嗯嗯”但一心為學(xué)生，卻把充電的事情忘到了九霄云外。第二天，可想而知，媽媽只好坐出租車去上班了。
當(dāng)然，一分耕耘一分收獲，功夫不負(fù)有心人。爸爸曾先后榮獲全國園丁獎(jiǎng)、全國貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、省化學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、第25屆全國高中化學(xué)競賽突出競賽獎(jiǎng)，并與學(xué)生共同努力，使得學(xué)生得到了進(jìn)入省隊(duì)，獲得參加全國競賽的資格。嘔心瀝血，終究有一番成就。
爸爸努力探索，潛心研究，無私奉獻(xiàn)，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的人才，享受著“桃李滿天下”的幸福，他在追求社會(huì)價(jià)值的過程中找到了個(gè)人的幸福與快樂，實(shí)現(xiàn)了自己人生的真正價(jià)值。我為自己有這樣的爸爸為榮!
奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字 8
這些天感冒，嗓子像堵了一團(tuán)棉花似的很難受，頭也昏昏沉沉的。媽媽見我可憐兮兮的樣子，咬咬牙從她心愛的薄荷盆栽里折下一枝送給我，說：“看看它能不能讓你感覺好一些。”
我把它湊到鼻子跟前，絲絲縷縷的清香幽幽地鉆進(jìn)鼻孔。雖然它不能減弱我目前的痛苦，但大腦立時(shí)清醒多了。我感到很高興。
用完后我把它放在桌子上了，結(jié)果它被粗心的姐姐壓在書本底下了。我心疼極了，細(xì)細(xì)地檢查它的傷勢。唉，它被壓彎了，像一駝背老人。還好它的枝條上那一朵一朵白花并沒有被揉碎，依然那么美麗。偶然間我發(fā)現(xiàn)枝條下端有許多片小葉子，比起上端飽嫩青翠的.葉子它顯得多么稚嫩柔弱，顯然是剛長出來的芽兒。我不禁埋怨自己，為什么自己生病還要拉一個(gè)無辜的生命來陪葬！它本該繼續(xù)生活在同伴之間，享受著太陽的溫暖，吮吸著純凈甘甜的露水，和小蟲們玩耍，和家人聊天；而且茁壯成長是一件多么幸福的事！然而它的生命即將結(jié)束，軀體將為我服務(wù)，我太殘忍了！
過了幾天，我的愧疚感越來越淡，直到后來消失，雖然它還放在我的桌子上，雖然我只要一抬眼就可以看見它，但我卻再?zèng)]有捧起它。它的薄荷枝顯然經(jīng)不起時(shí)間的摧殘，很快就枯萎了。潔白的小花瓣變成棕色，葉子蔫得尾部卷了起來，脈絡(luò)被染成枯黃色。看到它憔悴而毫無生機(jī)的樣子，我很想把它處理掉，扔到垃圾筒里。
我重新拾起它時(shí)，薄荷香夾雜著枯葉的味道依然輕輕地飄來，回蕩著，沁人心脾。我不由得對(duì)它產(chǎn)生敬重來。
我小心翼翼地把它枯萎的枝條夾在我的書本里。聞到我的指尖也染上了薄荷香……
奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字 9
怎樣才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)？掃地？割草？起初，我以為為人民服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，就要像董存瑞、黃繼光、劉胡蘭那樣做出英雄犧牲，這才是真正的“為人民服務(wù)，為社會(huì)奉獻(xiàn)”。然而，我錯(cuò)了。是他，讓我知道有一種精神叫奉獻(xiàn)。他的背影，他的笑容，讓我刻骨銘心。
那是我上小學(xué)的一個(gè)冬日。在媽媽的勸說下，我起晚了，穿著大衣，戴著厚厚的手套去上學(xué)。在路上，我看到前面有一個(gè)灰色的身影。我心里一緊，他是誰？他在干什么？我小心翼翼地走上前去。我原來是通化糞池的工人。
我看到他濃密的'眉毛襯著炯炯有神的眼睛，蓬亂的頭發(fā)和黝黑的皮膚。我站在他面前，猶豫了幾分鐘。在這幾分鐘里，我想了很多。我走過去捂住了鼻子，因?yàn)楹艹�，讓人受不了。但是在他面前，我忍不住放開了我緊繃的手。我看到他專注于用塑料桶打撈糞池里的污水。他把糞池里的污水一條條撈出來，看上去那么專注，甚至沒有注意到有一些惡臭的污水濺到他身上。他無意中抬頭看見了我，臉上露出了笑容。他和藹地對(duì)我說：“小同學(xué)，你不上學(xué)嗎？”我沉默了，但是鼻子酸酸的。很奇怪，我竟然在這個(gè)不相干的人面前哭。
通化糞池大叔見此情景，放下手中的活，哄我道：“孩子，怎么了？”我二話沒說，大步就跑了。邊跑邊想：“好冷啊，通化糞池的大叔要起這么早，還要干別人不愿意干的臟活。我們生活在幸福的環(huán)境里卻不懂得珍惜，甚至拖累上學(xué)……”
我回頭一看，遠(yuǎn)處依然可以看到大叔的身影�？粗@個(gè)模糊的身影，我既興奮又擔(dān)心，對(duì)他的所作所為感到興奮，對(duì)他在這么冷的天氣里工作感到擔(dān)心――他會(huì)感冒嗎？
在上學(xué)的路上，我深深為通化糞池的工人們的精神感到驕傲。我佩服他不怕臟不怕累的精神，佩服他為人民服務(wù)的精神。
走近社會(huì)，才明白什么是奉獻(xiàn)！
奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字 10
有一種美德叫微笑，有一種善良叫寬容，但是，在莘莘學(xué)子的心中，更深刻的是，有一種付出叫奉獻(xiàn)。方尺講臺(tái)，白色粉筆揮灑的是你們?nèi)绺璧那啻海瑲q月逝去，卻將希望的精彩期待于我們身上，自己卻甘愿默默付出，讓我親切而深情的呼喚你：老師啊，偉大的奉獻(xiàn)者！
遇見。
初秋的葉子悄然滑落，在這金黃色的季節(jié)里，我第一次遇見美麗的你，你從容的跟我們講解著即將開始的精彩動(dòng)人的初中生活，手中整齊的'書本和那上揚(yáng)的嘴角，如此迷人，留給我們最初的印象，是你的和藹寬容。課堂上，你關(guān)注我們的學(xué)習(xí)；課堂外，你關(guān)注我們的生活。讓我們這些離家住校的孩子感受到你母親般的親切和溫暖！無意間，你便悄悄闖進(jìn)我們的心扉，我們都很喜歡你并樂于接受你，腦海中的畫面定格，我最美麗的老師，最親愛的你。
又是秋天。
轉(zhuǎn)眼間已過去兩年的光陰，回首，是你信任的眼神、親切的叮囑，伴我一路走來，無論陰晴風(fēng)雨，你總是伴在我左右，但是你越來越嚴(yán)格，生活中，要求我們打磨細(xì)節(jié)、做陽光少年；學(xué)習(xí)中，要求我們精益求精，做勤奮學(xué)子。我知道，嚴(yán)師出高徒，這是對(duì)我們負(fù)責(zé)，我們是您的希望，所以，我們便心悅誠服地讓您成為我們的領(lǐng)路人，不知有多少個(gè)夜晚，辦公室里忙碌而疲憊的身影讓我們心疼，但是，您卻總是微笑著說：“同學(xué)們才辛苦�！�
如果，下個(gè)秋天。
下個(gè)秋季我們將會(huì)別離，歲月見證了我們的成長，但是也讓你們老去，您總是送走一批又一批的人才，自己卻堅(jiān)守?zé)o怨。無論我們離開你有多遠(yuǎn)，回過頭，依然是你信任的眼神，你殷切的希望，您說，您是我們生命中的過客，無須留戀，您說，您為自己能成為一名教師而感到幸運(yùn)和光榮……到那時(shí)，或許，我只能讓淚水模糊我的世界，卻不能用恰當(dāng)?shù)恼Z言來贊美您的偉大。
孩子終將遠(yuǎn)行，當(dāng)您和我們這些各奔前程的身影揮手告別的時(shí)候，我會(huì)用最真心的聲音說：“老師，謝謝您，在我生命里，有一個(gè)偉大的巨人，那就是您！”
奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字 11
怎么才是為社會(huì)作貢獻(xiàn)呢？掃地？剪草？……開始，我以為為人民服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)就要像董存瑞，黃繼光，劉胡蘭一樣壯烈犧牲才是真正的“為人民服務(wù)，為社會(huì)做奉獻(xiàn)”。然而，我錯(cuò)了。是他，讓我知道了有一種精神叫奉獻(xiàn)，他的背影，他的笑容，至今使我難忘。
那是上小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬日，我起來遲了，在媽媽百般勸說下才披著大衣，戴著厚厚的手套去上學(xué)。路上，我看見前方有一個(gè)灰蒙蒙的身影。我心里一緊，他是誰？他在干什么？我小心翼翼地走上前去，原來是一個(gè)通化糞池的工人。
只見他濃濃的眉毛下面襯著一雙炯炯有神的眼睛，蓬亂的頭發(fā)，黝黑的皮膚。我站在他面前，疑惑地停留了幾分鐘，在這幾分鐘里我想了很多很多……我 走過去的時(shí)候是捂著鼻子的，因?yàn)槟抢锍魵庋�，讓人難以忍受�？稍谒媲�，我不由自主的放下緊捂的手。只見他專注地用膠桶打撈著糞池里的污水。他一桶一桶 地打撈著糞池里的污水，神情是那樣的專注，乃至一些泛著惡臭的污水濺到他的身上也沒有察覺。他不經(jīng)意的抬頭看見我，臉上出現(xiàn)一絲的笑意，和藹的對(duì)我說： “小同學(xué)，還不去上學(xué)？”我沒有作聲，只感到鼻子酸酸的`，奇怪，我竟然在這個(gè)毫不相關(guān)的人面前哭了。
那個(gè)通化糞池的叔叔見此，放下手中的活，哄我道“小孩子，出了什么事？”我二話沒說，邁開大步就跑了起來。我一邊跑一邊想：“天這么冷，通化糞池的叔叔要起這么早，而且要干別人都不愿干的臟活，我們生活在幸福的環(huán)境里卻不懂珍惜，連上學(xué)也拖拖拉拉的……”
等我回頭看時(shí)，那個(gè)叔叔的身影依然在遠(yuǎn)處可見。我望著那個(gè)模糊的身影，心里既激動(dòng)又擔(dān)憂，為他的所做而激動(dòng)，為他在這樣寒冷的天氣下勞作而擔(dān)憂――他會(huì)受涼嗎？
在趕去學(xué)校的途中，我深深地為通化糞池的工人的精神感到驕傲，我佩服他不怕臟不怕累的精神，佩服他為人民服務(wù)的精神。
走近社會(huì)我明白了什么是奉獻(xiàn)！
奉獻(xiàn)也是一種幸福作文800字 12
高爾基在給兒子的一封信中說：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快�！边@里的“給”指的是奉獻(xiàn)他人。奉獻(xiàn)是一種美德，是我們?nèi)A夏兒女都應(yīng)當(dāng)做到的一種高尚的品質(zhì)。在我們身邊，有許多樂于奉獻(xiàn)的人，例如：十字路口的交警叔叔們，頂著風(fēng)雨指揮交通，為車輛、行人做出奉獻(xiàn)；大街小巷中的環(huán)衛(wèi)工人們，每天堅(jiān)持去清潔路面，為居民做出奉獻(xiàn)；駐守在祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士們，天天嘔心瀝血地保衛(wèi)祖國，為全國人民做出奉獻(xiàn)……
也許有些同學(xué)心里會(huì)想：我既不能像交警那樣指揮交通，給他人帶來便利，也不能去駐守邊疆，保護(hù)祖國和人民，更不能去建設(shè)希望學(xué)校。所以我不能為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。三國時(shí)期，劉備曾說過：“勿以善小而不為”，我們其實(shí)可以學(xué)習(xí)小草那種默默奉獻(xiàn)的精神。今年的“五一”小長假，我發(fā)現(xiàn)身邊有許多像小草一樣的人。
第一天，去外公家。下了車，我和媽媽早已疲憊不堪，再加上那些大包小包，我們只好走一程，歇一程了。大約行了三分之一的'路程，我們遇到了一位老人，他問我們要去哪里，還主動(dòng)要求幫助我們提東西，真是個(gè)樂于奉獻(xiàn)的老伯伯！第二天，去迪卡儂。在101路公交車上，也許是因?yàn)椤拔逡弧狈偶俚木壒剩朔浅６�，我和媽媽見沒有空位，只好站著。過了一會(huì)兒，車子一個(gè)急剎車，站在我們旁邊的一個(gè)阿姨一下子沒有站穩(wěn)，撲到了前面一個(gè)大姐姐身上，于是，那個(gè)大姐姐做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢，把座位讓給了阿姨。我心想：這個(gè)大姐姐的心真好！下午，我和媽媽順便彎到了麥德龍，買了幾樣?xùn)|西，就去排隊(duì)付賬。那兒的人真多，隊(duì)伍排成了一條長龍。排在我們前面的是兩個(gè)叔叔，他們買了一大堆東西，購物車的上下層都堆滿了。這時(shí)，隊(duì)伍往前移動(dòng)了幾步，兩個(gè)叔叔見我和媽媽買的東西少，便說：“你們先付吧，你們東西少�！边@兩個(gè)叔叔的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
奉獻(xiàn)是一種愛，它就像一根小小的蠟燭，燃燒自己，無私地為他人照亮遠(yuǎn)方的路。我真心希望：愿奉獻(xiàn)之樹常青！
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在這個(gè)物欲橫流，單調(diào)無色的時(shí)代，金錢逐漸代替理智，權(quán)利逐漸代替人性。每一個(gè)人，每一件物，都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時(shí)，人們只知道索取，索取一切有利于他們的東西，哪懂得奉獻(xiàn)？哪懂得分享？這也正是人類最大的弱點(diǎn)——永無止境的貪欲。若只是一昧的索取，不奉獻(xiàn)，不分享，那社會(huì)只會(huì)是死氣沉沉，那么良心只會(huì)被金錢替代，何談快樂？
當(dāng)你走在街上，碰到乞討的人時(shí)，你會(huì)將身上的零錢奉獻(xiàn)給他們嗎？我想不會(huì)�；蛟S你會(huì)想：“這一定是有人指使，即使把錢給他們，他們也得不到�！钡阆脒^嗎，若人人都這么想，那么誰去幫助他們呢？難道他們只能去小學(xué)旁，博取一顆顆純凈無暇的童心的援助嗎？
即便是這樣，又有多少家長，阻止孩子們這純凈的善良，揭穿這所謂的“黑幕”，逐漸冰封孩子們那熾熱的'靈魂。如此下去，街邊，走過的就是一具具行尸走肉了吧！他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧！在這樣的社會(huì)里，快樂，應(yīng)該早就絕滅了吧！
當(dāng)開展募捐活動(dòng)時(shí)，有多少單位，多少學(xué)校，為職工設(shè)立固定的募捐金額，使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時(shí)，又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外，使那愛心的火焰在這冰封的社會(huì)中漸漸泯滅，使愛心的榮譽(yù)被貼上有價(jià)的標(biāo)簽，使火光越來越少，黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼，諷刺，使綠意萌動(dòng)的心瞬間荒蕪。
當(dāng)年“慈善不僅僅是錢，而是心�！钡脑捒峙略缫殉蔀闅v史了吧！難道當(dāng)今社會(huì)所有的一切都只能用金錢來衡量，用權(quán)力來主宰嗎？如果真是這樣，那么人活著還有什么意義呢？與其痛苦地茍且在這世界，還不如不活。也只有這樣，才能再去尋找一個(gè)充滿愛心，歡樂的世界
因此，讓我們從自己做起，用奉獻(xiàn)感動(dòng)世界，用快樂充實(shí)人生，用我們的行動(dòng)在世間播下愛的種子，用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂的動(dòng)力，用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛，美，還有感動(dòng)……
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每一年的夏天都是離別的季節(jié)，總會(huì)有一些人離開熟悉的校園，告別幾年的同窗，來到新的地方，可能是跟高一級(jí)的學(xué)校，也可能是殘酷的社會(huì)，但是無論走到哪里，總會(huì)有一個(gè)印象深深地烙在我心底，這個(gè)印象就是老師。
從小我們就學(xué)過很多贊美老師的文章，或把他們比做園丁為祖國培養(yǎng)花朵；火把他們比作了蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。但是在我看來，老師更是一種精神，一種奉獻(xiàn)的精神，這種奉獻(xiàn)更是一種時(shí)尚。
請(qǐng)大家仔細(xì)想一想教師這個(gè)職業(yè)，不夸張的講完全可以用特殊和辛苦來形容。他們的工作沒有雙休日他們需要早起陪同學(xué)們?cè)缱x。有時(shí)晚自習(xí)還要繼續(xù)陪同學(xué)們上完，周六還要給孩子們補(bǔ)課，他們甚至都比不了那些長工作八個(gè)小時(shí)的工人待遇還比不上一些企業(yè)單位，但是他們堅(jiān)持了下來，日復(fù)一日，年復(fù)一年。三尺高的講臺(tái)就是他們?nèi)松奈枧_(tái)，他們要在這個(gè)舞臺(tái)上用一生的時(shí)間去演繹生命的精彩。
大家有沒有想過老師不是我們的父母，沒有義務(wù)撫養(yǎng)我們�？墒窃�60平方米的'教室中揮灑了他們的青春。為什么？是愛！是對(duì)每個(gè)他教育的孩子的愛，是對(duì)教育這個(gè)職業(yè)的負(fù)責(zé)。
有這樣一個(gè)故事，有一位高中老師，他帶的第一個(gè)班快要高3了的那一年生下了寶寶。因?yàn)閷?shí)在放心不下就要面對(duì)高考的學(xué)生們，歇產(chǎn)假就回到了學(xué)校，丈夫把孩子帶回了老家，半年后，當(dāng)他在回家，女兒說什么也不讓他抱，應(yīng)為他還不認(rèn)識(shí)媽媽，那一刻那位老師哭了那淚水中帶著心疼帶著無奈也帶著無悔。因?yàn)槟且荒晁陌嘤袔讉�(gè)同學(xué)考上了重點(diǎn)大學(xué)其中還包括全校唯一一個(gè)考上清華的學(xué)生，很多人大學(xué)快畢業(yè)時(shí)也沒曾回來看過自己的老師他們不會(huì)知道，為了他們的學(xué)業(yè)老師犧牲了多少這樣的例子不用多講我不得不說，這是一種精神，無私奉獻(xiàn)的精神。
每一位老師都犧牲自己成就孩子們的未來，都用青春詮釋了一名教師的偉大。
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