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與同學(xué)有個(gè)約定作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的與同學(xué)有個(gè)約定作文，希望能夠幫助到大家。
與同學(xué)有個(gè)約定作文1
同桌，是每個(gè)人心中學(xué)生時(shí)代最大的標(biāo)志。那你是否和同桌有過(guò)約定呢？例如：不準(zhǔn)過(guò)“三八線”、不準(zhǔn)動(dòng)對(duì)方東西、不許……。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我換了同桌：韓龍御。
我讓出地盤(pán)，迅速遞給他一張紙，說(shuō)：“看完后簽字畫(huà)押�！�
他的臉一看到紙，瞬間黑了，紙上的內(nèi)容如下：“
約法三章
1、不準(zhǔn)過(guò)“三八”，過(guò)線物品一律沒(méi)收。
2、沒(méi)背會(huì)課文自動(dòng)抄十遍，不給小組拖后腿。
3、當(dāng)日課堂作業(yè)給同桌（組長(zhǎng)）檢查。
簽字：趙添歡、”
他讀的很慢，我的急性子按捺不住了，我吐字快速的對(duì)他說(shuō)：“快簽！”
他看著我兇神惡煞的臉，無(wú)奈地嘆口氣，龍飛鳳舞的簽上了自己的大名。
第二天．
我照翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，查起了背誦。只見(jiàn)他吐字緩慢，漏洞百出。我不甘心地在記分表上扣了五分，干笑兩聲。奸詐地對(duì)他說(shuō)：“十遍，拿來(lái)吧�！�
他瞪大雙眼，一臉無(wú)辜地看著我，此時(shí)，就好像老師也不能把他怎么著。
但所謂魔高一尺，道高一丈。我使出了殺手锏，說(shuō)：“你下午放學(xué)要是不交給我，我回去給你媽煲個(gè)電話�！�
只見(jiàn)他立刻求饒，乞求我說(shuō)：“姑奶奶，千萬(wàn)別呀！小的抄還不行嗎！”說(shuō)罷，便拿出筆抄了起來(lái)。
不一會(huì)兒，抄完了。我粗略看了一下，放進(jìn)了書(shū)包。我拿出書(shū)，對(duì)他說(shuō)：“背一遍�！�
只見(jiàn)他一字不落，一字不添地背了出來(lái)，他瞪大眼睛，好像不相信這是他背的`。
看來(lái)計(jì)劃生效了。我心中得意地想。
同桌，是每個(gè)人心中學(xué)生時(shí)代最大的標(biāo)志。我與我的同桌有約定，你呢？
與同學(xué)有個(gè)約定作文2
＂約定＂這個(gè)詞在生活中很常見(jiàn)，但我沒(méi)想到的是，一個(gè)我和同桌的約定，竟使我受益匪淺。
這天，科學(xué)老師講完課讓我們自由活動(dòng)。這下我高興極了，連忙找了一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)�？烧�(dāng)我讀到精彩的部分時(shí)，書(shū)突然被人搶走了。我生氣地抬起頭，看到的卻是同桌那雙有些生氣的`大眼睛。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的同桌。他叫周祺韾，平時(shí)數(shù)著一條烏黑油亮的馬尾辮，一個(gè)小巧的鼻子上方，是一雙明亮的大眼睛。然而此刻，他卻拿著我的書(shū)一副不客氣的樣子。
我感到又好氣又好笑：＂你寫(xiě)你的作業(yè)過(guò)來(lái)?yè)屛业臅?shū)干什么？＂＂你說(shuō)干什么？＂她挑起眉毛看著我說(shuō)道，當(dāng)然是先寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)完才能看�。⒄f(shuō)完，她把我的書(shū)藏到了她的書(shū)桌里，然后繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
唉！好不容易能看會(huì)兒書(shū)，卻又要我寫(xiě)作業(yè)，真是啞巴吃黃連－－有苦說(shuō)不出�。](méi)辦法，只能寫(xiě)作業(yè)了。
因?yàn)橄肟磿?shū)，所以我寫(xiě)作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真，竟然不一會(huì)兒工夫就寫(xiě)完了。我又向同桌要我的書(shū)，這次，她很痛快的給了我，并說(shuō)：＂以后，都是先寫(xiě)后看，聽(tīng)到了嗎？＂我又翻開(kāi)書(shū)，再次津津有味地看了起來(lái)，嘴里答應(yīng)著：“行，行。＂
這樣倒也好。我一邊看，一邊想，這既提高了我寫(xiě)作業(yè)的速度，又提高了質(zhì)量，真是個(gè)兩全其美的好辦法。看來(lái)，和同桌做約定也不是什么壞事呢！壞
從此我悟出了一個(gè)道理：有些約定雖不起眼，但他有時(shí)去能讓你受益匪淺！
與同學(xué)有個(gè)約定作文3
“等等……張馳，你再看這道題目。”每周一、二、四、五的中午，都可以看到我在教室里教組員數(shù)學(xué)題目的身影，只有星期三我們才能“休息”一下。
這還不是源于數(shù)學(xué)老師的“鬼點(diǎn)子”，數(shù)學(xué)老師要求我們以三人為一組，互助學(xué)習(xí)什么的，中午必須要一起寫(xiě)作業(yè)。
我只好犧牲我的中午休息的.時(shí)間，跟她們定下約定，每周三不用一起寫(xiě)作業(yè)，其他時(shí)間都要一起寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)橹苋冶容^忙，而且也要休息一下。
她們很好，到前幾天為止她們從未有爽約和遲到的現(xiàn)象。直到昨天，我和一名組員（諾諾）吃了飯，為了約定，我們等著張馳來(lái)寫(xiě)作業(yè)。可是她一直沒(méi)來(lái)，我很著急。但聰明的腦袋里卻一直想不出可行的辦法。找老師？不行，老師又不會(huì)特別在意她。去校園找她？不行……我的額頭上一直冒著汗。
在班級(jí)里一遍又一遍地來(lái)回走著，我不住地想：張馳怎么還沒(méi)來(lái)呢？她怎么了？
我腦子忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：找她。我對(duì)諾諾說(shuō)我去去就回，我撒開(kāi)長(zhǎng)腿跑向餐廳，可餐廳空無(wú)一人。我又“掃描”了一遍，生怕把她弄漏了，可結(jié)果還是沒(méi)人。
我回到教室，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，也說(shuō)沒(méi)有看到她，我只好跟諾諾先寫(xiě)作業(yè)了。
后來(lái)，午休開(kāi)始了。我問(wèn)她去哪兒了，怎么不來(lái)一起寫(xiě)作業(yè)。她說(shuō)：“不好意思，老師叫她去干活了。”
我希望這個(gè)約定能夠保留下去，她們也是這么認(rèn)為的，這樣學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)都提升了不少。
與同學(xué)有個(gè)約定作文4
寒假來(lái)了，為期七天的奧數(shù)培訓(xùn)課也開(kāi)始了。
一次課間，我見(jiàn)旁邊的同學(xué)正拿著手機(jī)，刷籃球新聞，我也是個(gè)籃球迷啊，我就湊過(guò)去，與他愉快地討論起籃球比賽來(lái)。漸漸地，我和他共同語(yǔ)言越來(lái)越多了，成了一對(duì)好哥們。
第五次奧數(shù)課間，他問(wèn)我，“晚上去體育場(chǎng)打籃球不？”我想了一下，今晚沒(méi)安排學(xué)習(xí)，便答應(yīng)了。
晚上，我剛吃完飯，媽媽便通知我去補(bǔ)課，英語(yǔ)之前缺了一節(jié)課。不一會(huì)兒，爸爸便送我去了英語(yǔ)培訓(xùn)班。
第六次奧數(shù)課間，那哥們兒?jiǎn)栁�，“昨晚為何沒(méi)去？”我無(wú)奈地說(shuō)了昨晚的情況，他便又問(wèn)我，“今晚去打球嗎？老地方�！蔽掖饝�(yīng)了。
到了晚上，爸爸問(wèn)我，“小子，單位分了兩張電影票，指定今晚的場(chǎng)次，你去不去？”
哎呀，我差點(diǎn)兒忘記了，今天新上映的這部影片是我期待了好久的，連預(yù)告片我都看了好幾遍的。怎么辦，一邊是與同學(xué)的約定，我想聯(lián)系他，可是我連他的`名字都不知道，更別說(shuō)聯(lián)系號(hào)碼了。我心想：今晚總不能讓那同學(xué)白等吧？我已經(jīng)放他一次鴿子了，總不能次次都放吧！那我做人的誠(chéng)信又何在呢？還是去打球吧。而另一邊是我心心念念的電影，我好想看啊！我十分地糾結(jié)，不知如何是好。在百般思索之后，我的心還是屈服于了后者。
最后一節(jié)奧數(shù)課間，他不解地問(wèn)我為何又失約，我慚愧地說(shuō)不出一句話，便支支吾吾地問(wèn)道：“今晚還約嗎？”
他說(shuō)自己今晚有事，明天以后都有空的。
之后的好幾天，我都來(lái)了體育場(chǎng)，默默地等他，可是他卻沒(méi)有出現(xiàn)，或許他還在生我的氣吧。我有空的話還是會(huì)去球場(chǎng)等他，希望與他好好玩一局。
我好希望一直錯(cuò)過(guò)的約定能實(shí)現(xiàn)一回……
與同學(xué)有個(gè)約定作文5
想起這個(gè)約定，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不好意思。一個(gè)約定實(shí)行了不久，就因?yàn)楦鞣N原因而沒(méi)法再執(zhí)行下去。
在上個(gè)學(xué)期，我和一個(gè)同學(xué)約好。在每個(gè)周二的下午一起打球。當(dāng)時(shí)，我們倆就寫(xiě)下姓名做保證：周二我們一起打球。定下合約，我們倆都很激動(dòng)，就差下周二的嘗試了。
到了周二下午，放學(xué)的鈴聲一響，我們就像蓄勢(shì)待發(fā)的箭一般，沖向操場(chǎng)，放下書(shū)包就開(kāi)打，我們邊打邊說(shuō)笑。一切的煩惱都拋在腦后，無(wú)憂無(wú)慮，這種感覺(jué)很美妙，結(jié)束后，我們都感嘆道：很久都沒(méi)有這種感覺(jué)了，拋開(kāi)煩惱，輕松地玩耍。我們一同走出學(xué)校，買(mǎi)了個(gè)冰淇淋，在夕陽(yáng)中揮手分別。
就這樣，我們持續(xù)了一個(gè)多月，我們都覺(jué)得這是一種快樂(lè)的經(jīng)歷，對(duì)心的'洗練。直到有一天，媽媽突然告訴我說(shuō)她幫我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，時(shí)間剛好在周二下午四點(diǎn)半。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就愣住了，周二不就是我和同學(xué)打球的時(shí)間嗎，我趕緊問(wèn)道：“能改時(shí)間嗎？”媽媽一口咬定：“不行！”我還想說(shuō)什么，就被媽媽揮手阻止了。我心想：哎，真倒霉，這下沒(méi)法打球了。
第二天去學(xué)校，我找到他，支支吾吾地說(shuō)：“我以后可能沒(méi)法和你一起打球了�！彼壑袔е鴰捉z疑惑，問(wèn)我：“為什么？”我不好意思回答，卻又必須回答，猶豫了好一會(huì)兒才告訴他：“我要參加一個(gè)學(xué)習(xí)班培訓(xùn)，時(shí)間有沖突�！蔽铱吹贸鏊凵裰械谋瘋�(tīng)完我說(shuō)的話后，他也沒(méi)說(shuō)什么，徑直往班級(jí)里走去，看著他的背影……的確，曾經(jīng)的周二下午我們都很開(kāi)心，可做了約定，才過(guò)了一個(gè)來(lái)月，卻因?yàn)槲业脑蚺轀�。不知道以后，還能不能重新再想起這條約定，他還會(huì)等我嗎？
真應(yīng)該早點(diǎn)將周二的學(xué)習(xí)換個(gè)時(shí)間才好，希望可以吧！
與同學(xué)有個(gè)約定作文6
他剛到達(dá)美國(guó)不久，同學(xué)們便發(fā)去了一大堆寒暄的話語(yǔ)。小z讓我這個(gè)暑假去他那兒玩，但我爸媽卻不答應(yīng)，因?yàn)槿ズＭ夤馐秋w機(jī)票就得花兩萬(wàn)元，這樣耗錢(qián)可不行。所以一直答應(yīng)不下來(lái)。
我巴望著能去美國(guó)，與小z見(jiàn)一次面。哪怕是路過(guò)他家也好啊，但在學(xué)習(xí)壓力中，我?guī)缀跬鼌s去美國(guó)與他見(jiàn)面的事。
待到暑假快結(jié)束時(shí)，我才做好“堆積如山”的作業(yè)。打開(kāi)電腦，眼底凈是一句句小z問(wèn)候的話語(yǔ)，我才猛然想起了大事，但為時(shí)已晚，很快就要開(kāi)學(xué)了。
我失約了。
面對(duì)電腦，我輸入：“對(duì)不起，我失約了，下次寒假見(jiàn)！”我重重地垂下了頭。“下個(gè)寒假一定去，一定去！”我默默念道。
但我無(wú)論怎么記，也敵不過(guò)記憶流失。待到寒假結(jié)束，我才想起。我懊惱地碎碎念道：“我又失約了�！蔽曳浅�(nèi)疚，感覺(jué)我騙了他，而且等到下一個(gè)寒假還要猴年馬月啊，雖然他答應(yīng)兩年后回國(guó)一趟，但真的會(huì)回來(lái)嗎？
失望的我整整一年沒(méi)有上電腦一次，他似乎也忘記了這個(gè)約定，也沒(méi)怎么上網(wǎng)了。
在這個(gè)寒假，我奇跡般的'記住了約定，快速寫(xiě)完作業(yè)，興沖沖地上了qq，但等了十幾天，小z始終處于離線狀態(tài)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他因?yàn)槲业拈L(zhǎng)時(shí)間置之不理，便不再與我聊了。或許他在美國(guó)學(xué)習(xí)也很忙吧！我嘗試一次次發(fā)信息，但他仍不為所動(dòng)。
唉，失約導(dǎo)致友情上的悲劇，我真是欲哭無(wú)淚�。�
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