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實(shí)用的描寫景的作文（匯編5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫景的作文5篇，歡迎大家分享。
描寫景的作文 篇1
西安的華山，自古以來被稱為天下奇觀!
暑假的一天，我和媽媽坐飛機(jī)來到了西安的華山。
我和媽媽特地來看華山的美景!
買完票后，我和媽媽坐上了纜車，來到了半山腰。接著，我們就開始爬北峰，這時(shí)我看到了萬里無云的天空，太陽公公都拿著一把扇子，一邊扇一邊說:“熱死了，熱死了!”
華山的山坡上長滿了郁郁蔥蔥的大樹爺爺，翠綠的的.小草妹妹，從遠(yuǎn)處一看，就像一片一片的綠色海洋，讓人感覺如神來之筆。
過了一會兒，我們登上了北峰的頂端，一朵朵白云從山頂飄過，云遮霧涌，這多么像凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷，真像一群淘氣的小孩子在天空中跑來跑去，大人追也追不上，飄在前面的就是淘氣的小孩，飄在后面的就是管小孩子的大人!
接著我和媽媽到了西峰的半山腰，一陣風(fēng)吹過，云也就快速地向我們飄來。云的形狀很多，比如:棒棒糖、西瓜、香蕉……，看得都讓我流口水了!
然后，我們決定先往左走，經(jīng)過一段石子路后，就開始爬東峰!
我和媽媽經(jīng)過石子路后，來到了東峰的山底，抬頭一望，“哇，好容易爬呀!只有幾十級臺階!”
說著，我就開始爬上去了!
“等一下，寶貝，這座山雖然容易爬，但是現(xiàn)在有很大的風(fēng)，假如你一不小心，就會被風(fēng)吹到天上去，現(xiàn)在我告訴你一個(gè)秘訣:來了很大的風(fēng)時(shí)，你就趕緊坐下來，很小的風(fēng)或者是沒有風(fēng)的時(shí)候就趕緊往上爬，這樣既安全，又可以快速地爬上山坡!”
于是，我照著媽媽說的去做，真的是安全和快迅地爬上了山頂端。
遠(yuǎn)處，一座彩虹在咫尺為鄰的山中間架了起來。這時(shí)，七仙女又來到了空中跳起了彩虹舞。看!她們跳得多快樂，多精彩啊!
最后，我戀戀不舍得回去了!
描寫景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在福州，那里是個(gè)好地方。我給大家介紹一下我家鄉(xiāng)的西湖公園。
西湖很美，人很多，我給你們說一說節(jié)日的西湖吧！到了節(jié)日，西湖象燈的海洋，光的世界。那里人山人海，那天，我去的時(shí)候，一進(jìn)去一條長龍出現(xiàn)在我眼前，我們走著走著看見一只大大的'假兔子出現(xiàn)在我眼前，假兔子長長的、高高的，有的三三兩兩的去拍照。
回來的時(shí)候，我看見桃樹上開著桃花，有紅的，有粉的，還有白的，美麗極了！桃花在橋的兩邊，象笑紅了臉的孩子們。美麗的桃花給西湖增添了美麗的色彩。
來到西湖，你一定會被柳樹吸引。柳樹的枝葉很細(xì)，上面長了許多小小的葉子可好看了！柳樹搖著綠色的長辮子象一個(gè)個(gè)小孩子在嘻戲，在湖邊隨風(fēng)舞動(dòng)。
小朋友，聽了我的家鄉(xiāng)好嗎？聽了我的介紹，你想來我的家鄉(xiāng)玩嗎？我們歡迎你！
描寫景的作文 篇3
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風(fēng)雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的'星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護(hù)著我的人的愛，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
描寫景的作文 篇4
走進(jìn)公園的大門，伸向西邊的是一條小徑。走完這條小徑，一個(gè)噴水池便展現(xiàn)在我的面前，有許多游人正對著水池拍手稱奇。這個(gè)水池并不像一般的噴水池呈規(guī)則的幾何圖形，它的邊順著地勢的變化而變化，池面相當(dāng)大，說它是一個(gè)人工湖也不過分。池水碧綠，綠得就如一床綠被；水很清，清得可以瞧得見水底的沙石和游魚，池邊的樓臺亭閣、紅花綠樹都一齊倒映在水里，水池就像一塊很大的畫屏。水池的中央，建筑師建造了一朵綻開的蓮花，蓮花上站著一只正欲展翅高飛的仙鶴，正抖動(dòng)它的綠裙，口中不停地噴出高高的水柱，搖曳多姿。聽說，如果是在陽光下看這水柱，有時(shí)還可見到七彩的光環(huán)，真是美極了。池邊的假山千姿百態(tài)，有的似奇峰獨(dú)立，拔地而起，有的又如雄獅長嘯，威風(fēng)凜凜……
沿著池邊向前走去，是一個(gè)花壇，壇中種滿了牡丹。牡丹是花中之王，國色天香。我跑到花壇前盡情觀賞花之王的仙姿麗質(zhì)，這兒的牡丹品種有十多種，花朵大，顏色艷，紅的，粉的，白的……游人們都被牡丹花吸引住了，駐足欣賞，看看，嗅嗅，感嘆，有的還在花叢中攝影留念。蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，仿佛它們也被這花之王吸引住了。
繼續(xù)向前走，一個(gè)個(gè)景觀撲人我的眼簾。那挺拔高大的松柏，昂首挺立，直指藍(lán)天；婆娑多姿的.柳樹，披著長長的綠發(fā)，似乎在靜默沉思；茂密的矮樹叢，擠擠挨挨，到處都充滿著生機(jī)。樹枝上長滿了綠葉，如一把大傘撐在那兒，晴天供人乘涼，雨天給人避雨。
順著林陰小道向前走，見到的是一個(gè)長長的建筑物，足有三四十米長，這種建筑叫做長廊，它不但可以供游人休息，觀賞園中風(fēng)景，還可以將不同的景點(diǎn)連在一起，形成一個(gè)整體，這是我國園林建筑的一個(gè)創(chuàng)造。今天，長廊中的人很少，在這兒，我可以極目公園的四周，我覺得這里真是太美了！
描寫景的作文 篇5
西湖是我國浙江省杭州市最美的一個(gè)湖。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。
西湖的四季都是那么迷人。春天，西湖旁邊的柳樹發(fā)芽了，搖著綠色的長辮子，輕輕地?fù)崦妗Ｌ一ㄐt了臉。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，真是桃紅柳綠，鶯歌燕舞。夏天，荷花從許多又大又圓的荷葉中探出頭來，紅著臉向我看。一只只傾聽在荷花上歡快地舞蹈。秋天，西湖周圍的`是五彩繽紛的，有紅色、綠色、黃色——桂花飄著香味，悄悄的地躲在樹葉后面。冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，大地披上了銀裝，到處一片雪白。
西湖真美啊，難怪人們都稱贊它是鑲嵌在杭州的一顆“明珠”！
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