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          二年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2023-12-27 18:38:06 二年級(jí)作文 我要投稿

          二年級(jí)優(yōu)秀作文集合(10篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文集合(10篇)

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

            每次起床的時(shí)候我都會(huì)想起爸爸和媽媽。

            爸爸日夜操勞的.干活,每天不吃飯就去干活,就是為了讓我快快樂(lè)樂(lè)的。

            有一次,老板讓您去送貨,您到處借車,一天過(guò)去了您終于借了一輛車,那個(gè)時(shí)候已近黃昏,您趕緊開(kāi)著車去送貨了,到了半夜您還沒(méi)回來(lái),我真擔(dān)心您。等我睡覺(jué)了,到早上您還沒(méi)回來(lái),我問(wèn)媽媽:“媽媽,爸爸回來(lái)沒(méi)?”媽媽說(shuō):“凌晨回來(lái)了,剛才又走了。”“哦,知道了。”我對(duì)媽媽說(shuō)。

            每當(dāng)媽媽下班回家的時(shí)候,我看到媽媽的手上一道道傷痕。我心里難過(guò)極了,每次我想說(shuō)心里話的時(shí)候,都是話到嘴邊又咽了回去。

            還有一次我起床的時(shí)候,媽媽不在家,但是外面天氣很冷,我也知道您去干活了,我在心里自言自語(yǔ):“媽媽,您多穿點(diǎn)衣服,別凍著了。

            爸爸媽媽你們辛苦了!可我又能怎樣,我只能在心里說(shuō):“爸爸媽媽我感謝你們!

            以后我一定好好讀書(shū),爭(zhēng)取以一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)來(lái)報(bào)答你們爸爸媽媽你們什么時(shí)候能好好的休息一下呢?爸爸媽媽你們她太辛苦了。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

            一個(gè)夏天的傍晚,我和爸爸去錢(qián)塘江邊的港灣戲水散步。我們倆走著走著,爸爸忽然看見(jiàn)水池里有只小烏龜在飛速的游泳,爸爸連忙上前用手一拍,小烏龜嚇得縮在哪里一動(dòng)不動(dòng)。爸爸抓住小烏龜,我趕緊找了一個(gè)塑料袋,將小烏龜裝好;氐郊依铮野研觚旔B(yǎng)在我“毛毛頭”時(shí)候使用過(guò)的洗澡盆里。

            我仔細(xì)的觀察它:小烏龜尖尖的頭,兩只小小的眼睛,圓圓的背殼上有一圈一圈的像硬幣一樣的花紋,它有四只爪子,在澡盆里面爬來(lái)爬去。剛開(kāi)始的時(shí)候它只要一聽(tīng)見(jiàn)響聲就把頭縮進(jìn)去,等沒(méi)人的時(shí)候它又漸漸的把頭伸出來(lái)。

            爸爸說(shuō)它叫“金錢(qián)龜”。爸爸每天從店里拿回來(lái)生的豬肉喂它吃,我每天給它換水,漸漸的它就對(duì)家里的環(huán)境不陌生了。我一回到家就去看它,它也顯得特別的高興:馬上伸出頭,張著嘴巴看著我,好像在說(shuō)“我餓了,給我點(diǎn)吃的吧!”我扔下一塊肉,它就三口兩口的.吃的津津有味。等它吃飽了,我就用手把它翻過(guò)來(lái),讓它四腳朝天,它漸漸的把頭伸出來(lái),左看右看,兩腿一蹬,“噗哧”一聲就翻過(guò)來(lái)了。

            我的小烏龜太可愛(ài)了!我現(xiàn)在學(xué)會(huì)游泳了,有些動(dòng)作還是從它身上學(xué)來(lái)的呢!

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

            被信任的感覺(jué)是很奇妙的,它甜甜的,就好像糖果;它也會(huì)讓人們都變得遵守諾言,不辜負(fù)別人對(duì)自己的信任。每個(gè)人都信任過(guò)別人,也被別人信任過(guò)……

            一天,我來(lái)到學(xué)校門(mén)口,突然想起答應(yīng)老師今天要帶一支鋼筆,但是我又忘記帶了,怎么辦?我飛速奔到學(xué)校南門(mén)小賣(mài)店門(mén)口。走進(jìn)小店,我才想起沒(méi)有帶錢(qián)!我輕輕拿起一支鋼筆,猶豫著:“我要不要買(mǎi)呢?不買(mǎi)要怎么跟老師說(shuō)?買(mǎi)呢!嗯……我沒(méi)有帶錢(qián)啊,不知道能不能賣(mài)給我!”我猶猶豫豫的喊了聲“阿姨!”“哎!”一個(gè)親切的聲音從耳邊傳來(lái):“小同學(xué),想買(mǎi)點(diǎn)什么?”我的臉一下紅了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“阿姨!我今天沒(méi)有帶錢(qián),你能不能賣(mài)給我一支鋼筆呢?我中午回家一定給你錢(qián)的!”“這樣啊,那好吧!我相信你,中午記得拿錢(qián)給我!”小店阿姨猶豫了一下說(shuō)。“嗯嗯,謝謝您!我下午一定給您把錢(qián)拿來(lái)!蔽夷弥摴P蹦蹦跳跳地走了。莎士比亞說(shuō)過(guò):“人與人之間最高的'信任,無(wú)過(guò)于言聽(tīng)計(jì)從的信任!卑⒁踢@么信任我,我一定要記得拿錢(qián)給她!

            中午放學(xué),第一件事就是找爸爸要錢(qián)“老爸!你能不能給我兩塊錢(qián),我上午買(mǎi)了一支鋼筆,但是沒(méi)有帶錢(qián),我給小店阿姨說(shuō)中午還她錢(qián),我可不能失信!”爸爸聽(tīng)了,很驚喜,第一次聽(tīng)我說(shuō)不能辜負(fù)別人的信任,非常爽快地遞給了我兩塊錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)后,小心翼翼的放進(jìn)了我的上衣兜里,檢查了好幾遍,生怕丟了,從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得兩塊錢(qián)這么值錢(qián)。

            下午上學(xué),我像是劉翔附身了一樣,有一雙飛毛腿,風(fēng)“刷刷”的從我耳邊刮過(guò),這種感覺(jué)好極了!“阿姨!給你錢(qián)!”“哦,你不說(shuō),我還忘了這件事了呢,呵呵,好的!卑⒁绦χ舆^(guò)了錢(qián),我的心里也釋然了,阿姨對(duì)我的信任讓我銘記在心,我喜歡這種被信任的感覺(jué)。

            被信任的感覺(jué)真好……

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

            你好!我是20xx年鼎鼎大名的發(fā)明家,現(xiàn)在我?guī)銋⒂^一下我發(fā)明的汽車吧!

            汽車?yán)镉旭{駛倉(cāng)、臥室、圖書(shū)館、衛(wèi)生間、廚房……

            廚房里有鍋、微波爐、豆?jié){機(jī)、電磁爐……但是只要把東西放進(jìn)機(jī)器里,然后按一下按鈕就可以讓機(jī)器自己做東西。圖書(shū)館里有許多書(shū),童話書(shū)、科技書(shū)、動(dòng)漫書(shū)……讓我眼花繚亂、目不暇接。衛(wèi)生間里有馬桶、浴霸等。臥室里有一臺(tái)高級(jí)電視,如果停電了,只要戴上電視鏡,就可以繼續(xù)看,如果你和別人看的節(jié)目不一樣,只要按紅色按鈕電視就可以分成幾塊來(lái)看如果你想要看刺激一點(diǎn)的節(jié)目,只要按黃色按鈕,電視里的動(dòng)物和人就會(huì)走岀電視,你可以看見(jiàn)雪白的海鷗、五彩的蝴蝶、可愛(ài)的小貓……不用怕,它們都是假的`,不會(huì)傷害你。

            我的汽車是多功能的,它可以變船,飛機(jī),潛水艇。駕駛倉(cāng)里有許多按鈕,黃色按鈕可以讓汽車的速度比原來(lái)快9倍,粉色的是急救按鈕,當(dāng)汽車要發(fā)生碰撞時(shí),車子就會(huì)跳過(guò)別人的車,紅色是變小按鈕……

            我的汽車是變色龍。如果你心情好,它會(huì)變成桔色,如果你心情差,它會(huì)變成黃色來(lái)安慰你,如果你賺了錢(qián),它會(huì)變成紅色,讓你明天更加努力……這樣的汽車會(huì)把你的生活變得五彩斑瀾。

            這就是我發(fā)明的汽車,只要多動(dòng)腦,勇于攀登科學(xué)高峰,總有一天我會(huì)發(fā)明這種汽車!

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

            我愛(ài)五彩繽紛的春天,愛(ài)炎熱的夏天,但我更喜歡碩果累累的秋天。

            秋天來(lái)了,那蘋(píng)果樹(shù)突然張出一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。梨樹(shù)也透出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的`梨正調(diào)皮的眨著眼睛呢!

            看!那柿子懶洋洋的伸了懶腰,懶懶地說(shuō):“怎么不讓我在睡一會(huì)?”玉米也睜開(kāi)了眼睛,等待著農(nóng)民來(lái)摘呢!

            !秋天真是個(gè)豐收的日子呀!

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

            我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽,她身材高挑,三十多歲,她有一雙大眼睛,慈愛(ài)中透著嚴(yán)厲,每天回家見(jiàn)到我都笑瞇瞇的,可是她也是一位嘮叨的`老媽。

            每天早晨,我媽這個(gè)鬧鈴就在我耳邊響起來(lái)啦,快起來(lái)了,太陽(yáng)都曬屁股了。我還想再賴一會(huì)床,但立馬就被老媽一把揪起來(lái)了,快點(diǎn)穿好校服,刷牙洗臉,限你十分鐘之內(nèi)做完下去吃早餐,要不上學(xué)就遲到了。我以最快的速度做完這些事,背好書(shū)包上學(xué)去了。

            放學(xué)了,媽媽一回家就問(wèn)我作業(yè)做完了嗎?我說(shuō)還沒(méi)有,快點(diǎn)寫(xiě)完,來(lái)吃飯,吃完飯還要去上圍棋課呢!,吃完飯,在去上課的路上,媽媽的嘮叨毛病又犯了:今天上課積極回答問(wèn)題了沒(méi)有?課堂有沒(méi)有跟小朋友說(shuō)小話?我說(shuō):今天語(yǔ)文課我回答問(wèn)題很棒,老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小玩具呢!自從上次你和老師批評(píng)我后,我就在沒(méi)有跟同學(xué)說(shuō)小話了。上圍棋課的地點(diǎn)到了,媽媽又說(shuō):下棋要認(rèn)真哦,要注意斷點(diǎn)。我匆忙地跑向圍棋室,大聲回答:知道了!

            圍棋課上完了,我回到家,媽媽又催促我:快點(diǎn)刷牙洗臉?biāo)X(jué),牙要上下刷,刷凈,洗臉要把眼屎和耳朵洗凈,然后上床睡覺(jué)。

            看吧,我的老媽就是這么嘮叨,但我愛(ài)我這嘮叨的老媽,因?yàn)檫@些嘮叨充滿著對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)!

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

            童年是夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年是歌,歡樂(lè)的歌;童年是畫(huà),美麗的畫(huà);童年的腳印一串串,故事一個(gè)個(gè)。

            記得那年,我才4歲,那時(shí)的我對(duì)什么都感到好奇,以至于把醋當(dāng)成可樂(lè)。那天早上,我在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶未打開(kāi)的“可樂(lè)”。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家,年幼的我由表哥來(lái)照管。表哥讓我一個(gè)人在旁邊玩,他則坐在床上玩手機(jī)?匆(jiàn)了那瓶“可樂(lè)”,我的手直癢癢,恨不得立馬沖進(jìn)廚房,將那瓶可樂(lè)“消滅”掉。我瞅瞅表哥,看見(jiàn)他正在聚精會(huì)神地玩手機(jī),我心安了,偷偷摸摸進(jìn)了廚房,將“可樂(lè)”取了下來(lái),擰開(kāi)瓶蓋,猛喝了一口,“!好難喝!”我不由自主地喊了一句。聽(tīng)到我的喊聲,表哥立即跑了過(guò)來(lái),問(wèn):“什么好難喝?”我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……什么,真的……沒(méi)什么!北砀缏(tīng)了我的`回答,放心地走了。媽媽一回來(lái),我便問(wèn)她那瓶“可樂(lè)”怎么那么難喝,媽媽說(shuō):“那是醋!”“!”我大驚失色。

            童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的懷念;童年是一首歌,歌里有我們的幸福;童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活,童年!值得我們?nèi)涯睿?/p>

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

            昨晚,元月20日,群里有人說(shuō)下雨雪了,我心里一陣激動(dòng)。早晨起來(lái),興匆匆地打開(kāi)窗戶,一股清新的空氣撲面而來(lái),好舒服啊!

            往下看,廣場(chǎng)上的草地上、樹(shù)上已經(jīng)積了雨雪,白色綠色相間,煞是好看。停在路邊的車上也堆上了雨雪,絨絨的,好像穿上了白色的毛皮大衣一般?墒怯袀(gè)奇怪的現(xiàn)象,所有的路面都沒(méi)有積雨雪,這是為什么呢?爸爸說(shuō):那是因?yàn)闃?shù)葉、小草和汽車輪胎的傳熱速度慢,所有雨雪不容易化掉。而水泥路面的傳熱速度快,所以雨雪先化掉了。哦!原來(lái)如此啊!

            10點(diǎn)鐘,廣場(chǎng)上的人漸漸多了起來(lái),女孩子們穿著紅色、粉色、黃色的大衣、羽絨服跑來(lái)跑去,仿佛繽紛的蝴蝶來(lái)回飛舞。我按捺不住跑下了樓,樹(shù)葉上、小草上堆積的雨雪不大,沒(méi)法做雨雪人,于是我搓起了雨雪團(tuán)。雨雪抓在手上,一點(diǎn)一點(diǎn)捏著,剛開(kāi)始感覺(jué)冰冷冰冷的,慢慢地感到熱了起來(lái),手心也通紅的。

            玩累了,餓了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)麥當(dāng)勞紅黃色的標(biāo)志,我咽了咽口水,仿佛被一根無(wú)形的繩索拽了過(guò)去。在麥當(dāng)勞門(mén)口,我聽(tīng)到微弱的貓叫聲,到處找,在一輛車子的底下看見(jiàn)了我的.玩伴,廣場(chǎng)貓小灰灰。旁邊還有她的四個(gè)寶寶,可愛(ài)的小奶貓,小灰灰眼巴巴地看著我,她們寶寶們見(jiàn)了我搖搖晃晃地努力站起來(lái),好可憐的樣子。嗚嗚……不要急,姐一會(huì)兒給你們弄點(diǎn)吃的來(lái)。

            我在麥當(dāng)勞買(mǎi)了一個(gè)板燒雞腿堡,一杯熱巧克力。我把雞腿堡的兩片面包吃了,仔細(xì)地把雞塊辣的部分咬掉,只留下了中間白白的肉,拿餐巾紙包好,一手端起熱巧克力出了門(mén)。這時(shí)候樹(shù)上掉下一團(tuán)雨雪落在了我的杯子里,濺了我一臉一身,這一刻恍然時(shí)光倒流,歷史重演了,兩年前的寒假,同樣的地方也發(fā)生過(guò)同樣的一幕。

            我在旁邊的車上抓起一把雨雪把身上的巧克力汁擦干凈,找到小灰灰一家,把雞肉撕成一條一條的,四個(gè)小寶寶搶著吃。小灰灰則弓起背,豎著尾巴,繞著我的腿蹭來(lái)蹭去,很親熱的樣子。吃好了,我該回家了,拜拜,明天見(jiàn)哦。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

            每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是帶領(lǐng)你走向成功的關(guān)鍵,因?yàn)橛袎?mèng),我們才有努力的目標(biāo);因?yàn)橛袎?mèng),每天的生活才會(huì)變得更充實(shí)。

            在我心中也有個(gè)夢(mèng)想,我希望將來(lái)能成為一位律師,律師是一個(gè)不簡(jiǎn)單的工作,它的目的是為了幫助不懂法律的人而存在的.,從小我就十分向往這個(gè)工作,希望將來(lái)能用所學(xué)的一切幫助別人,為他們伸張正義。

            我希望我的夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)而已,是真的能夠完成,所以我為此做了很多努力,我時(shí)常去看一些有關(guān)法律的相關(guān)書(shū)籍,探討這項(xiàng)法律存在的意義,多關(guān)心新聞上的一些社會(huì)問(wèn)題,該如何用法律,讓受害的人得到補(bǔ)償,思考法律有可能為了這些受害人,而更改一些條文嗎? 我所做的努力,都是為了完成我的夢(mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng)想,所以我努力,在我完成夢(mèng)想之前,我會(huì)繼續(xù)努力,讓夢(mèng)想不只是夢(mèng)想。

            每個(gè)人對(duì)生活對(duì)未來(lái)都要有一個(gè)目標(biāo),努力完成,朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),成功就在離你不遠(yuǎn)處。

          二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

            我的同桌是張毅。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上,每天都帶著微笑。他是一名運(yùn)動(dòng)健將,他最擅長(zhǎng)跑步,每次我們

            倆比賽跑步,他都比我跑得快。

            張毅學(xué)習(xí)也挺好,他平常不愛(ài)說(shuō)話,但上課總想說(shuō)話,讓我感到很奇怪。

            他很愛(ài)搞惡作劇,有一次我去判作業(yè),他把我的椅子抽了出去,我回來(lái)以后,一坐給坐空了,他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的`腿到現(xiàn)在還疼呢。

            他有個(gè)習(xí)慣,寫(xiě)不完作業(yè)就不出去玩,我把我的作業(yè)拿過(guò)去給他抄,他想都沒(méi)想就毫不猶豫得推開(kāi)了,我只好乖乖的在一旁等他,一直到他獨(dú)立完成作業(yè),才一起出去玩。

            我覺(jué)得他很“不聰明”,有現(xiàn)成的作業(yè)不抄,非要自己想。這也許就是它能考取好成績(jī)的原因,也是我喜歡和他做朋友的原因吧。

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