我的朋友作文【大全14篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文 篇1
友誼如絲綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油畫，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色；友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流。從幼兒園至今，我有許許多多的好朋友，其中，最令我難以忘懷的就是我的“奇”朋友王同學(xué)。
我的“奇”朋友王同學(xué)的第一奇是姓名奇。一般人的姓名都是兩個字或三個字，可她的有四個字，她叫王張白雪。第一次聽到這名字，我就覺得既新鮮又有趣。
第二奇是她的長相奇。她頭大身子小，一雙烏黑的小眼睛，扁平的鼻子下面長著一張極不事相稱的扁扁嘴，大家都覺得她像丑小鴨，于是送她綽號“黑鴨子”，這與她的.名字白雪可真是鮮明的對比呀，可她似乎一點兒都不生大家的氣，每天仍是樂呵呵的。
第三奇是她的雙手奇。那是四年級上學(xué)期的一節(jié)手工課上，梁老師舉辦“心靈手巧”手工比賽，此次手工比賽以“心靈手巧、變廢為寶”為主題，旨在呼吁同學(xué)們注重環(huán)保，保護環(huán)境。
梁老師讓我們兩人一小組合作，我正好和王張白雪分在一組。我倆今天要做一個“晴天小娃娃”。只見她準備好餐巾紙、彩筆等工具，就開始做起來了。
在第一道工序時，我就發(fā)現(xiàn)了她那非凡的手工技巧，只見她拿出一張餐巾紙，用手揉成一個小圓球，再拿出一張餐巾紙，把小圓球包起來，擰兩圈，上面部分就作為晴天小娃娃的頭，下面部分就作為它的身體。
然后，再拿出一張餐巾紙，擰成條系在它的脖子上，作為晴天小娃娃的兩只小手臂；只見她那修長的五指來回動作，優(yōu)美協(xié)調(diào)極了，那一張張餐巾紙猶如小精靈，非常乖巧地聽從她的雙手。
最后，再用彩筆在小腦袋上畫上一個笑臉。就這樣，一只精致的“晴天小娃娃”就呈現(xiàn)在我的眼前了，而此時其他組最快才做了一半。
經(jīng)過評議，我們小組的“晴天小娃娃”是最精致的。這樣手奇的王張白雪真是讓我大開眼界。
后來，王張白雪轉(zhuǎn)學(xué)了－－跟隨父母去了縣城讀書，臨走時她送給我許多手工藝品。每當(dāng)我看到這些工藝品時，就更加想念我的“奇"朋友，愿我的好朋友在新的學(xué)校也能擁有許多好朋友。
我的朋友作文 篇2
我有一個好朋友，她的名字叫馬唯，她是一個漂亮的女孩。她長著一張白凈的小臉，一雙大眼睛，戴著一副眼鏡，紅紅的小嘴巴，可愛極了！
我經(jīng)常和她在一起玩“老鼠偷油”的游戲。每次我們玩的時候，都分工明確，配合默契，我站在“油桶”的左邊偷油，她站在“油桶”的右邊偷油，這樣我們倆的油加在一起總是最多。因此，我和她的.小隊被稱為“偷油冠軍組”，可厲害了！
有一次上體育課的時候，我忘記帶水杯，跑完步，我們都很渴，老師讓我們一組一組去喝水。由于那天我沒帶水杯，就只好站在一旁可憐兮兮地看著別人喝水，就在這時，馬唯突然跑過來對我說：“陳鈺萌，你沒帶水杯吧，我借給你喝！”說完，她便拿起了自己的水杯，給了我，我感激地說：“謝謝你！馬唯。”她只是點了點頭，并沒有說話。
她令我印象最深刻的一件事是：有一次放學(xué)路上，我跟她一起回家，她的外公那天有些急事，就拉著馬唯走得快點。到了過馬路時，眼看那是紅燈，不能走了，但她的外公卻視而不見地拉著馬唯闖紅燈，這時馬唯卻叫了起來：“外公，外公，你看見了嗎？這是紅燈，到了綠燈才能走！”外公說：“算了，算了，今天有急事，就闖一次吧！”馬唯趕緊說：“那可不行，紅燈停，綠燈行，這是每一個小學(xué)生都應(yīng)該遵守的交通規(guī)則！”她的外公沒有辦法，只好等了一陣子，等綠燈亮起時，他們才過了馬路。
因為這件事，讓我對她的看法有所改變，以前，我只是覺得她樂于助人，直到現(xiàn)在我才知道她不僅是一個樂于助人的人，更是一個講文明、守規(guī)則的好學(xué)生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？
我的朋友作文 篇3
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"。從古至今，哪個大詩人不是滿腹勁經(jīng)綸？哪個軍事家不是學(xué)富五車？書，是每個人最需要依靠的朋友。
還在學(xué)前班，我就開始“讀”書了。搖頭晃腦，錯字連篇，經(jīng)常把意思理解錯誤。那時，我接觸的還是“王子與公主幸福地生活在一起”。
上小學(xué)了，故事書已經(jīng)不能讓我滿足了。于是，我把手伸向了爸爸媽媽的書柜。里面什么都有：小說、連環(huán)畫、動漫、古文……這讓我十分享受。那時我才二年級，讀得特別快，全是囫圇吞棗，不求甚解，我關(guān)注的只是故事情節(jié)，像什么“主人公被追殺……”
到了三年級，我才真正地開始讀書。首先，我不自覺地會讀三遍，直到不懂的字、詞全部學(xué)會。而后我尋找修辭手法，描寫方法，是“借物喻人”還是“寄情予物”，有沒有用對比。接著，我猜想作者車心中的感情，設(shè)想自己是書中人物，體驗作者或喜或悲的心情。然后我從各個人物的角度來看待這件事，并且抓住它的重點詞，加重讀音，“怪腔怪調(diào)”地朗讀。最后我偶爾還會把文中的一些句子改成反問句，陳述句，雙重否定句等，看變換一下會不會更合適一些。我十分滿意，整天沉受在書的海洋里，和文字做游戲。
四大名著中，我最喜歡的便是《三國演義》了。白話文，文言文，半文言文，個個都被翻得缺了幾頁。在我眼中，三國演義故事情彩，讀著它，我仿佛就置身與其中。什么“張翼德怒鞭督郵，何國舅謀誅宦豎”，“關(guān)云長義釋曹操”……人物描寫也是栩栩如生，仿佛他們就站在我面前。像關(guān)羽的“身長九尺，髯長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜”就格外生動形象，使人百看不厭。
因為讀書，我的作文也特別好。有的'時候，我會望著銹跡斑斑的墻出了神，我看著上面的圖案，想象出他們是什么，干什么，從中編出一個個生動而有趣的故事，然后換一個場景，故事在我的想象一點一點著擴散開來，我會不由自主的笑起來，也許旁邊的人會誤認為我走火入魔了吧！我可管不了旁人的想法，“子非吾，安知吾之樂！”
“讀萬卷書，行萬里路�！毙腥f里路是暫時做不到了，那就讀萬卷書吧。四大名著，《簡愛》、《茶花女》，《老人與�！芬约啊都t與黑》等等，那許許多多精彩的書，我百看不厭，拿起不想放下。在我看來，捧起書本，將開啟一段奇旅程；沉入書海，歡樂滿足接踵而來！
我的朋友作文 篇4
朋友會在你難過的時候輕輕安慰你；朋友會在你難過的時候靜靜地聽你傾訴；當(dāng)你有困難時，朋友會盡力幫助你。
他有點胖，圓圓的小腦袋，一副明亮負責(zé)的眼鏡，一雙結(jié)實的手。他是我最親密的朋友，高文杰。36466。64444464646
他是我們的副班長，他愛在班干部中“多管閑事”。有一次期中考試遲到，匆忙來到教室的時候，同學(xué)們已經(jīng)在復(fù)習(xí)了，正好趕上班主任，班主任成了小老師。我走進教室，他走到我面前，擺出老師的姿勢，自信地問我：“快期中考試了，你現(xiàn)在怎么來了？”你看其他同學(xué)都沒遲到，要不要拖全班回去？”我不甘示弱地回答，“遲到一次有什么關(guān)系？又不是期末考試。有必要嗎？”他又命令我：“坐下復(fù)習(xí)！“我知道我錯了，只好乖乖坐下。但我很不服氣，對自己說：“你又不是老師，少管閑事！”他聽到我的話，瞪了我一眼。我很愧疚，就仔細的復(fù)習(xí)了一遍。那次考試，我居然考了95分，對我來說真是一個天大的奇跡！真的`要感謝他的成就，現(xiàn)在回想起來覺得臉紅。
他不僅愛“插手”我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的行為習(xí)慣。記得有一次，下課鈴響了，我正要出去玩，他攔住了我。我想我沒有什么可以讓你控制的。原來他在我的位置發(fā)現(xiàn)紙屑，讓我撿起來。我大聲說：“不是我扔的，憑什么撿！”他耐心地對我說：“第一，因為紙片落在你的位置上。第二，作為這個班的一員，你有責(zé)任保持我們教室的整潔嗎？”我不耐煩了，揮揮手喊道：“我不撿了�！辈皇俏胰拥�，還是你自己撿吧！既然這么好管閑事，那就自己撿吧！”他對我氣得滿臉通紅。就在他不知如何是好的時候，旁邊的一個同學(xué)忍不住插嘴對我說：“你扔的這個紙屑。我親眼看到的。他是班長，事情很多。他不得不擔(dān)心這個小事情。你還尷尬嗎？”他說這話的時候，我羞愧地撿起紙屑。我還沒來得及跟他說對不起，他已經(jīng)開口了，希望我原諒他的態(tài)度。從此我也養(yǎng)成了不亂扔紙屑的好習(xí)慣。
這是我最親密的朋友，一個關(guān)心自己生意的人，一個我又愛又恨的人。
我的朋友作文 篇5
我最忠實的朋友不是我的同學(xué)，也不是我的寵物，而是——書。 我愛書，因為它能使我增長知識，開闊視野。每翻開一本書，我就好像走進了夢幻般的海洋。故事中的情節(jié)使我吃驚、使我感動。書中的主人公悲傷，我就和它一起流淚，書中的主人公高興，我也露出笑容。
書是我最好的朋友，也是我最好的老師。它使我明白了人間的事理，使我知道了什么是好，什么是壞。一本《誰動了我的奶酪？》讓我懂得，只要好好的掌握變化，就會收獲非凡。一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友誼才是最重要的，邪惡打不過正義。 書是我的好朋友，從小到大，它一直陪伴著我。聽爸爸說，我還在媽媽肚子里的時候，媽媽就讀書給我聽，我出生后，媽媽買了無數(shù)本童話書，念給我聽。學(xué)會了認字后，我更是對書愛不釋手。漸漸地我嘗到了讀書的樂趣。 記得二年級的時候，有一次，我和同學(xué)打架，還對老師大喊大叫，辦公室的老師全都批評我沒禮貌�；氐郊依铮液拮约喝秉c太多，沒優(yōu)點。
這時，我讀了一篇名叫《秋兒》的長篇小說，秋兒小時候爸爸和媽媽就離了婚，誰也不要她了，她只好住在老師家里，多才多藝的她就是學(xué)習(xí)不好，她沒有注意到自己的優(yōu)點，只看到了自己的缺點。結(jié)果自殺了。再想想，我不是也有優(yōu)點嗎？我畫畫比較好，作文也不錯，這不是我的優(yōu)點嗎？從此，我增強了自信，開始刻苦學(xué)習(xí)。三年級時，我終于被評為“三好學(xué)生”，成為大家公認的`“好學(xué)生”。要不是書，我就沒有今天這樣的好成績，是書激勵著我前進。
書是我的老師，書是我的朋友。我要大聲地對書說一聲：“書——我最忠實的朋友！我真誠地感謝你！”
我的朋友作文 篇6
有一個小女孩，她，有一雙的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一張胖胖的小臉，大家想知道她是誰嗎？接著往下看吧！
她幾乎是和我形影不離的`，我們在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，在托管一起寫作業(yè)，在周末一起上興趣班，一起看電影，一起玩�！�
雖然她不是完美無缺的，但在我心里，她就是我的好榜樣。雖然我們不能永遠在一起，但童年的回憶深深地印在我們心中。
有一次，我在跑步時摔了一跤，有一個大口子，因為老師知道她是我最好的朋友，所以讓她扶我回教室消毒。我本以為她會不管三七二十一把我扶到教室，可是她去問了我許多問題，她問我疼不疼，要不要打電話給媽媽……那時我看她著急的樣子，心里被深深地感動了，我對他說：“你去幫我把電話手表拿過來吧！”她點了點頭飛快地跑向教室，雖她的動作并不是很好，看可在我看來，她的動作像仙女下凡一樣。
她終于氣喘吁吁地跑了過來，她把手表給我時，我看到她身上的衣服已經(jīng)浸濕了，我悄悄地哭了……
我費勁地爬起來，走向草地，在草地上坐下打開電話手表給媽媽打電話，電話通了以后，以前愛講話的她，只是像只安靜的小狗一樣，屏住呼吸，認真地聽我們的對話。
電話掛了，她神情嚴肅地問我：“你媽媽讓你干嘛？”
“我媽媽說，能堅持就堅持�！蔽椅宋亲诱f。
她二話不說就扶著我走向教學(xué)樓。
走進教室里，教室里空無一人，她默默地拿了藥具過來，她好像有一點難過，我問她怎么了，她說：“擔(dān)心你呀！”我哭了，她也沒有問為什么，繼續(xù)幫我消毒，也許她知道我為什么哭。
大家想知道她是誰嗎？她的名字就叫張詩曼，我非常幸運，能有一個這么好的朋友。我此刻只想張詩曼說：“謝謝你，張詩曼！”
我的朋友作文 篇7
一只只風(fēng)箏在春天的吹拂下緩緩向蔚藍的天空飛去，又在春風(fēng)的伴隨下徐徐向地面降落。它們像一只只剛從籠里放出來的鳥兒：一會兒好奇在環(huán)顧四周；一會兒高興地跳起舞來；一會兒逗留在某個環(huán)境優(yōu)美的地方炫耀自己漂亮的身軀。
我看到操場上各種各樣的風(fēng)箏越來越多，忽然心血來潮，帶著我那五顏六色的風(fēng)箏跑到了操場上。
風(fēng)箏是春天的伴侶，也是我的知已。在我快樂的時。在我快樂的時候，風(fēng)箏是我形影不離的朋友。在我傷心的時候，風(fēng)箏是我可以傾訴的伙伴。當(dāng)我牽著線奔跑的時候，它像一只飛翔的鳥兒，伴隨我左右。當(dāng)我累了休息的時候，它又像個孩子，依偎在我懷里。
我把風(fēng)箏放得老高，它一會兒飄向東，一會兒飄向西。一會兒跟小鳥玩耍，一會兒和白云嬉戲。一陣狂風(fēng)吹來，它在天空中掙扎了幾下便慢慢落地了。我換了個場地，繼續(xù)放風(fēng)箏。風(fēng)箏高興，帶著我到處亂跑，我喚來了一陣狂風(fēng)，沒想它飛得更歡了，直到累了才肯下來。我問它：“你看到了什么呀？”
它便跟我講起了天上的所見所聞。
我靜靜地躺在草地上，津津有味地聽著風(fēng)箏講的有關(guān)天上的事情。突然，一陣風(fēng)把它刮走了，我急忙收線，卻怎么
也收不下來。
“哎呀！大事不好，線肯定被絞住了！”我心中暗想。
果真，和我的風(fēng)箏絞住的那只風(fēng)箏正徐徐降落。
我仔細一看：“那不是於郎的風(fēng)箏嗎？”
於郎的風(fēng)箏號稱“空中霸王”，來頭不小，曾把王吉、丁哲元的`風(fēng)箏的線絞斷，把風(fēng)箏放走了。我可急了，忙找線，等找到線后才發(fā)現(xiàn)：線斷了！
“快找風(fēng)箏！”我已顧不上腳上繞了幾圈線，快步向風(fēng)箏跑去，風(fēng)箏用剩下的余線死死地抓住枯草的草根，當(dāng)我趕過去的時候，它已經(jīng)快堅持不住了。
“你可以飛翔，可是，你為什么……”
我的眼里滿是激動的淚水，臉上露出了欣慰的笑容：風(fēng)箏放棄了它的自由，而留下來，這都是......因為我。
為了補回它放棄的自由，我不斷地讓它飛到高空，向往藍天的它也領(lǐng)會了我的情義，原諒了我的自私，每次都飛到空中，下來以后都給我講一件事情。在它的話里，好像沒有悲傷，在它的身旁，只能感到快樂。
我的風(fēng)箏展翅高飛，像一名七彩的圣使，和其它風(fēng)箏一起組成一條美麗的彩虹，在瓦藍的天空中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
我的朋友作文 篇8
小朋友們，你們知道我的好朋友是誰嗎？告訴你們吧！它就是書。
書可以給我們帶來歡樂和知識，書在我們身邊，給我們起了很多的幫助，如果，你有什么不知道的知識，你就可以找書，書可以幫你釋疑解惑，書可以讓你走進知識的海洋，帶你到世界尋找知識的奧秘。
記得小時候，我拿了一本《童話故事書》到我的房間，關(guān)上房門專心致志的埋頭去看，我看得津津有味，有時被童話里人物所感動，有時被童話里的情景所吸引……。我整個人都被童話中的'故事吸引了。過了一會兒，媽媽叫我到餐廳吃飯，而我始終沒有反應(yīng)，媽媽左鄰右舍到處去找，可都沒有找到，回到家，媽媽推開房門一看，我正在聚精會神的讀書呢！把媽媽弄得哭笑不得，媽媽使勁一喊：“寶貝吃飯啦”，才把我從“書境”中驚醒過來。
還有一次，記得是周末，城里的一家超市剛開業(yè)，媽媽讓我陪她去逛街，順便看看那超市都有什么新上市的產(chǎn)品。來到超市，只見貨架上商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂；人們熙熙攘攘、川流不息，媽媽看到日用品專區(qū)有一件半自動拖把，就拉著我走了過去，她拿起拖把左右擺弄，上看下看，還在地板上來回擦試……。此時的我早已等得不耐煩啦，看到對面有個圖書區(qū)，我如獲至寶，趕緊跑了過去，在書架上找了一本《格林童話》有滋有味的看了起來。不知過了多久，等媽媽終于選好了中意的拖把，卻看不到她的寶貝時，她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字，我這才依依不舍的從書屋里走了出來。
瞧！這就是我的好朋友——書，給我?guī)淼臍g樂，我喜歡我的好朋友——書。
我的朋友作文 篇9
朋友有二種，一種是好朋友，另一種是壞朋友。好朋友要互相扶持，互相幫助，互相珍惜，如此才能維持長長久久的友誼；如果是壞朋友的話，就要以身作則的影響他，使他改過向善，如果不能改變壞朋友的話，就要趕快遠離他，因為“近朱者赤，近墨者黑。”所以，若他近朱不能為赤，可能我近墨就會為黑了，所以要趕快遠離他。
我的好朋友很多，古寬仁是我最好的朋友。他跑步就像獵豹一樣快，可是我也不是省油的燈，我們常常比賽，看看誰的速度比較快，你輸我贏，你贏我輸，在汗流浹背之間，英雄惜英雄，所以我們就成為很要好的朋友了。他不僅是個快腿，也非常的聰明，功課也不差，這些都是我學(xué)習(xí)的地方。但是人非圣賢，孰能無過，所以他也會有缺點的，就是有點兒皮，常常會無緣無故捉弄他人，這點是改進的地方。
羅小虎也是我最要好的朋友，他工作非 常認真，事情總是會做的'很圓滿，是個很能干的好朋友。以前我總是囫圇吞棗的做完媽媽或是老師所交待的事情，但是那是做完，不是做好，可是小虎就不一樣了， 他很細心，做每件事都非常的用心，心不二用，又很負責(zé)任的做好每件事。跟他在一起，給我一種很安心的感覺。而且他也是個熱心助心，關(guān)心大家的好人，常常主動幫助他人，真是大家的模范。所以他的人緣很好，大家都喜歡親近他。有次我的書包拉鏈拉不起來，有點卡住的樣子，他花了很久的時間，才把書包拉鏈拉了起來，眼看他額頭上的汗珠直流，依然還是那副賣力的拉拉鏈，真令人感動。小虎跑步也很快，常常和我一對一的龍爭虎斗，就在風(fēng)吹干我們臉上的汗水時，我們總是歡樂的哈哈大笑，快樂留在我們之間，友誼也留在我們之間。
人家常說：“相識滿天下，知心有幾人？千金易得，知己難逢�！蔽业暮门笥丫褪俏业闹�，我們常常將心事說給對方聽，有時他們會給我一些好意見，有時我也會給他們一些好建議。好朋友好像是酒，越久越香，但是處理不得當(dāng)?shù)脑�，也會變臭的，所以我們要珍惜好朋友之間的友誼，不可以為了芝麻小事而破獲得來不易的友誼，要相互的吞忍，相互的幫助，將心比心，推腹置人，這樣好朋友之間的友誼才會經(jīng)得起考驗，越來越深厚的。
我的朋友作文 篇10
她——一雙水靈靈的眼睛鑲嵌著藍寶石般的眼珠，還一張專討好別人的紅潤潤的嘴巴，頭發(fā)修長，有著“芭芘娃娃”的尊稱，雖然在我們班里名氣小，但是，她是我的`好朋友——徐嬌嬌。
有一次，我的膠布不見了，那時我還和她不熟。我不好意思借她的，但我又沒有辦法了就說：“徐嬌嬌，借一下你的膠布嘛？”我以為她會拒絕但她說“哦，好嘛！”這出乎意料不回答有點讓我措手不及。我急匆匆的用完又急匆匆的還給了她。然而她卻對我微微一笑，那時我也自然而然的中她笑了一笑。是她給了我勇氣讓我面對一切！
還有一次，我上體育不小心摔傷了，流了好多血，衣服也臟了，她就帶我來到她們家，給我換了他的衣服，還帶我去了醫(yī)院，消了毒還問我：怎么樣了，沒事吧？還痛嗎？”這一連串的話讓我不知所措。我仔細的看了看她，覺的她好漂亮，好溫柔，我認定了，她是我心中唯一的好朋友！
但是她也有不足的地方。
那是一個平常的中午，我和一個男孩打架，那個男孩把我的桌子弄翻了，書全部掉下來了，她二話沒說，就給我揀了起來，我就在桌子上哭，她就在和侯雪在那兒笑，那時說句老實話，我是有一點恨他！
我希望她發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！話不雖這么說，但是她永遠是我的好朋友！
我的朋友作文 篇11
她，成績優(yōu)異；她，大氣豪爽；她，執(zhí)著任性；她，就是我最好的朋友。
她，成績優(yōu)異，每次考試的前三名，她決不會落榜，但是她和我一樣，喜歡貪玩，喜歡捉弄，每次下課后，要是不制造點兒動靜，就不是她了，她總是喜歡打打鬧鬧，我從來都沒有看見她課后學(xué)習(xí)，但是她的`成績從來不會下降，每次下課，任課老師都會給成績好的學(xué)生講解一些更難的題，但是她從來都沒有去過，就連老師親自來請她，她也不會給面子，但是老師出的題，她都會做，因此，老師們對她又愛又恨。
她，大氣豪爽。同學(xué)們管她接?xùn)|西，她從來都沒拒絕過，雖然很多同學(xué)經(jīng)常借了不還，為此，我經(jīng)常提醒她不要順便借給別人東西，但她總是說，一點小事，不足掛齒，對于這一點，我也很無奈，因為別人問她借的東西，要是她沒有，她就會拿我的借給別人，然后，一頓撒嬌賣萌讓我息事寧人。
她，執(zhí)著任性。對于她認定的事，一定會堅持，俗話說，不撞南墻不回頭，但是她認定的事，就算撞了南墻，她也不會回頭，對此，我也很無奈，因為，她一般都會拉著我一起。
我和她從小學(xué)就認識了，一直在一個學(xué)校，一個班級，也許，這就是緣分吧。這些年來，我和她小打小鬧的，不但沒有生出間隙，還越來越離不開彼此了，也許，這就是朋友吧。
我的朋友作文 篇12
美國著名天文學(xué)家惠普爾說過：書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。前蘇聯(lián)著名作家高爾基說過：書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。英國數(shù)學(xué)家巴羅也說過:一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
以上這幾句話都在向我們表達書的重要性。我和書也發(fā)生過有趣的事，你們想知道嗎？想知道就接著往下看吧。 書能令我笑，同時也能令我哭，今天我就向大家講述一個令我笑的故事和一個令我哭的故事。 1。令我笑的 我相信大家都看過《阿衰》這本書吧。其中有一集不知道你們有沒有看過。阿衰的同桌大臉妹聽老師說：“如果自己的同桌表現(xiàn)不好就記在一個本子上，學(xué)期末交給老師�！卑⑺ヂ犃司酮q如天打五雷轟一樣。但是大臉妹卻很高興，因為阿衰的學(xué)習(xí)和上課紀律都很差。于是，她就開始了瘋狂的記錄。到了學(xué)期末時，大臉妹抱著一堆阿衰的“犯罪證據(jù)”去找了老師了，老師一看這些如小山一樣高的記錄本，差點暈過去，非常驚訝。但最后也沒有收。而且，大臉妹期末考試竟然沒有考過阿衰。（大臉妹以前學(xué)習(xí)很好，經(jīng)�？�100分） 2。令我哭的 動物小說大王——沈石溪寫的.狼王夢你們都看過吧。
文中的紫嵐（一只母狼）因為偏心，令他的幾個兒子都失去了寶貴的生命。所以只好去找他唯一的女兒——媚媚。但是，狼族是不允許這樣做的。所以，媚媚也拋棄了她。最后，它沒有逃過死神的追捕，也失去了寶貴的生命。 這就是我最好的朋友——書。
我的朋友作文 篇13
說到我們班上的“愛哭鬼”，那一定就是小明。只要他遇到挫折，就哭得稀里嘩啦。
他的外貌平平，但卻有著不俗的學(xué)習(xí)能力，眼睛水汪汪的。好似兩個水晶球，耳朵上架著一副帥氣的小眼鏡。還長著一張國字臉。
記得那是一個暖洋洋的下午，全班整好隊伍下去上體育課，我們來到操場，激動人心的50米乘8跑要開始了，同學(xué)們各個摩拳擦掌、躍躍欲試，時間一分一秒地過去了，終于到我了。
我往右邊一看，原來是小明，我心想：“這把穩(wěn)贏了�！毙∶鞴庥袃蓷l長腿，但跑步的力氣不夠�！叭弧�。開始跑了，剛跑的時候，我們平起平坐。到后來，我加速了，如賽車一樣快，而小明像七八十歲的老人一樣，我隱隱約約地聽見他說：“我要贏，我要贏……”但是他的'跑步速度慢了下來，似乎沒有了力氣。可我發(fā)現(xiàn)，他竟然喘不過氣了！兩分鐘過去了，我與他肩并著肩，誰也不愿輸。最后一個來回，我想與他簽約“和平條約”，一起過線。他沒有說話，但他用堅定的眼神告訴我：“我才不要呢�！奔热凰豢希乙簿头攀忠徊�，沖過了終點。跑完后，我發(fā)現(xiàn)他的眼里閃出了淚光，不是因為輸了，也不是因為激動，而是喘不過氣。過了一會兒，他的淚水如大雨滂泊一樣下來，同學(xué)們笑了，我卻沒笑，我用著鼓勵的語言對小明說：”堅持就是勝利，輸了不要緊。”他笑了。好像聽懂了我對他說的話。
贏了和輸了他都愛哭，連數(shù)學(xué)題不會時，他也哭；被絆倒一跤又哭了。就這樣，不知哭了多少回，幾乎每次都是我用語言化解的。
小明真是一個讓人又氣又笑的“愛哭鬼”呀！
我的朋友作文 篇14
“今天天氣好嗎？”
“很好�！�
“你今天上課學(xué)了什么？”
“我學(xué)會了……”
“你讀過嗎？”
“當(dāng)然看！”
這樣簡單的對話，是我們每天必不可少的話題。
我們是我和爸爸，他也是我最好的朋友。
我和爸爸不僅僅是父子關(guān)系，更是親密無間，朋友般的關(guān)系。
我們，用別人的話說就是“一個模子里出來的”。我和父親不僅長得很像，而且在許多習(xí)慣上也有一些相似之處。比如和別人說話的時候，我們的眼睛不知道放在哪里；我接電話總是走來走去，急得我媽大喊“注意”。
就是這些缺點，不是缺點，我們兩個都不愿意講。有時候吵架，我總是說：“我不想像你一樣，一個大光頭，臉上長痘痘�！彼卮穑骸敖o你剃光頭還不如我！”于是兩個人又一起打起來了，他們的媽媽只好拉著架：“好吧，打什么架！”當(dāng)然，我相信這是朋友之間可以互相鬧的。
小時候和父親建立了朋友般的關(guān)系，現(xiàn)在有了堅實的基礎(chǔ)。
小時候是父親的追隨者。無論他去哪里，我都跟著他。父親會突然轉(zhuǎn)身，抱起我，在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，逗我傻笑。我也一直喜歡騎在他結(jié)實的腿上。
最瘋狂的時候，他突然仰面摔倒，把我扔到床上。我們一直喜歡玩這個游戲。
爸爸不在家的時候，我經(jīng)常問媽媽：“爸爸什么時候回來？我想和他一起玩！”有時候，我喜歡躺在窗前，看著路上各種各樣的行人，心里幻想著，希望著。在眾多的人中，爸爸就是其中之一。他朝我走來，我朝他跑去，在他懷里笑，制造噪音.
但現(xiàn)實中，這個美好的場景還是要等很久。這也證明了我們之間深厚的友誼，是時間抹不掉的，也是暫時無法改變的。我們永遠是一對“鐵哥們”！
慢慢的'，我去幼兒園上課了。爸爸以為我可以和他一起打籃球！但是我還太小，他就把我捧高了。我興奮地說：“爸爸，我比你高！”就這樣，每天總會有大大小小的身影在夕陽的余暉中來回奔跑。
時間過得好快。我和我六年級的爸爸一樣高，他再也不能把我抱起來或者抱我睡覺了。但我們在一起更像一對兄弟。在家里，我會和他摔跤，像男人一樣比賽；會和他下棋，學(xué)象棋，他教我打籃球，我教他玩魔方；有時候，我們會把頭靠在一起，思考一道數(shù)學(xué)題.
父子之間那種朋友般的關(guān)系是上天賦予的。我們互相幫助，玩得開心，成長一輩子.
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