【精品】勝似親人作文13篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的勝似親人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勝似親人作文 篇1
在一個朝鮮族的村莊里，生活著一位老奶奶和一個小姑娘，在小姑娘六歲那年，她的父母勞累成疾，相繼死去，她成為了一個孤兒。老奶奶無兒無女，她在一天夜里聽到一個女孩的哭聲，便穿上衣服，到屋外尋找，心想：誰家的孩子在哭泣？
她順著哭聲一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母親的喜悅，把小姑娘抱回家后，想到：這是誰家的孩子？衣服這么臟，哭得那么厲害？便問小女孩：“你是誰家的孩子呀？”小姑娘哭著說：“我的父母都死了，我已經(jīng)沒有親人了。”老奶奶為小姑娘換上一件干凈、漂亮的衣服，為她洗干凈身體，站在老奶奶面前的不再是原來那個臟臟的`小姑娘了，站在她面前的簡直就是一個美麗的天使呀！現(xiàn)在的小姑娘面色紅澗亭亭玉立。就連荷花看見也會覺得自己一點都不漂亮！
自從小姑娘來到老奶奶家里之后，一間小小的茅屋頓時變得生機勃勃，不像原來那么死氣沉沉，老奶奶為她交錢上學，小姑娘不僅在學校認真完成作業(yè)，還為老奶奶洗衣、做飯、整理房屋。冬天，為老奶奶暖被；夏天，為老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的時候，喂老奶奶吃藥，給老奶奶說笑話，讓奶奶每天都過得快快樂樂，開開心心！小姑娘門門功課都是100分，她考上了一所重點初中，這個消息傳來時，老奶奶高興極了，可是她卻為小姑娘的學費感到擔憂。不過她四處借錢終于把她送進了初中，她一想到要離開老奶奶，心里很傷心，她和老奶奶緊緊擁抱，并許諾一定好好學習，將來讓老奶奶的生活有所改變，十年后，她做到了，她把老奶奶接到城市里過上了幸福生活，她望著養(yǎng)她的老奶奶的小茅屋，不禁再次擁抱了老奶奶……
是啊，生活中有許多這樣的人，但現(xiàn)在的人們都被金錢迷住了，感情卻麻木了，我多么希望人們不要再被金錢迷住了，讓人們的感情再次恢復知覺吧！
勝似親人作文 篇2
小王阿姨是貴州人，來我們家當鐘點保姆已有三年了。她動作麻利，干活勤快，大家對她很滿意。記得去年秋天一個星期六的早上，小王阿姨在我的房間搞衛(wèi)生。突然”嘭“的一聲響，正在做作業(yè)的我趕緊回過頭。啊呀！只見小王阿姨倒在了地下，身子倦曲著，頭上布滿了豆大的汗珠，口里不停地呻吟，樣子非常痛苦。被嚇壞的我大聲喊道：”媽媽，快來呀，小王阿姨摔倒了！“聞聲趕來的媽媽和奶奶扶起小王阿姨連聲問：”你怎么啦，哪兒不舒服？“小王阿姨掙扎著回答：”右腰前腹部刀絞似的.疼痛。“身體瘦小的媽媽二話沒說用盡全身力氣和奶奶一起連背帶扛地把小王阿姨弄到樓下，開車急忙趕往醫(yī)院。
經(jīng)過急診醫(yī)生的檢查，確診小王阿姨患的是腎臟結石和重度腎盂腎炎，需要立即治療否則后果嚴重。可是當小王阿姨得知治病需要昂貴的醫(yī)藥費時堅持只用止痛藥緩解，死活不肯配合治療。情切之下媽媽當機立斷讓奶奶回家取錢，為她支付了全部醫(yī)藥費用，并安慰她一定要把病治好。連續(xù)兩天媽媽都在醫(yī)院奔波，以后的幾天則由奶奶接替上班的媽媽來照顧。一星期后小王阿姨的病情得到了控制，為了徹底排除腎臟結石避免復發(fā)，媽媽又遵照醫(yī)囑買了兩個月的排石沖劑讓小王阿姨服用，每隔半個月就陪她去醫(yī)院復查。病后的小王阿姨體質(zhì)虛弱，媽媽送給她許多營養(yǎng)品調(diào)養(yǎng)。幾個月后，小王阿姨已徹底恢復了健康，她感慨地說：”是你們給了我健康，世上還是好人多��！“ 媽媽的愛像一縷暖暖的春風吹進了我幼小的心扉。我們家其實并不十分富裕，平時家人生活儉樸。我從小就沒穿過一件名牌衣服，也沒擁有過一樣價格不菲的玩具�？墒菫榱私o小王阿姨治病，媽媽卻毫不吝嗇，慷慨解囊，這是愛的信念、愛的力量。 我生活在充滿愛的家庭，是幸福的，快樂的。愛伴隨著我成長，也在我心靈留下了美好的記憶，我將永遠沿著愛的足跡前行。
勝似親人作文 篇3
我的身邊有這樣一位默默無聞、無私奉獻的人，他不是親人勝似親人，他就是我的語文老師季老師。
季老師教學有方。他經(jīng)常會鼓勵我的進步，糾正我的錯誤，對我的關懷無微不至。
記得上個學期期末，馬上就要考試了，季老師為了檢驗我們的復習情況，便復印了往年的試卷來檢測。這一天，我們很多人都十分重視這場模擬考試，大家都全力以赴來面對測試，而還沉浸在上次月考成績中的我卻滿不在乎，根本不把這件事當作一回事。當老師發(fā)下試卷后，我看到試題時十分歡喜，覺得很簡單，便三下五除二地做了。第二天，試卷將要下發(fā)了，我心里想：根本不用念了，最高分絕對非我莫屬。當念到我的學號時我大搖大擺地走上講臺，可老師卻念道：88.5分。怎么可能，是老師改錯了吧！聽到成績的我頭腦里如五雷轟頂，差點暈倒在教室里。沒想到季老師不但沒有批評我，反而安慰我道：李錦程，別灰心，爭取下一次考高分，不過你要吸取這次教訓，要知道驕兵必敗呀！說完季老師露出了那慈父般的.笑容，頓時，我覺得一股暖流涌上心頭，那笑容永遠地銘刻在我的心房，久久難以忘懷。
記得上周星期三中午，那天驕陽似火。我和幾個同學在足球場踢足球，正當我們正玩得盡興的時候，上課鈴聲叮叮當當?shù)仨懥�。我們慢悠悠地走進教室，季老師正用嚴厲的目光等待著我們，他手里握著戒尺向我們走來，我被老師的氣勢嚇得毛骨悚然，只見他用犀利的眼神看著我們，好像在說：快伸出手來受罰吧！我們只好自覺地伸出手心，老師一邊教訓著我們，一邊意味深長地說：以后要早到！這戒尺帶給我的雖是疼痛，但更多的是親人般的嚴厲，讓我受益匪淺！
季老師是我的良師益友，給了我很多幫助，對我無微不至地關懷，他不是我的親人勝似我的親人。
勝似親人作文 篇4
在一個依山傍水的村莊里搬來了一戶新的人家——潘予瑄一家。這戶新人家的鄰居是一位苗族的老奶奶姓吳，村子里的人都稱她吳大奶奶。她已經(jīng)70多歲了，一個人住在一個古香古色的大院子里，兒子長期在外工作，兩三年才能回來一次。她是一位孤獨的苗族老奶奶，家里所有農(nóng)活都由她自己擔當，非常地辛苦，直到潘予瑄一家到這個小村莊后，她的生活才有了轉(zhuǎn)折。
搬到這個小村莊后的'第二天，潘予瑄和平時一樣早早地起床，心想：“今天剛好沒有作業(yè)，又是重陽節(jié)，我應該為鄰居吳大奶奶做些什么呢？”她冥思苦想，終于想到了一個好主意，老奶奶年紀大了，彎腰不易，我就幫她洗衣服吧。她越想越覺得這個主意再合適不過了，說做就做，沒吃早飯就急匆匆地向吳大奶奶家跑去。
吳大奶奶家門口四周好安靜，她小心翼翼地推開門，生怕打擾到吳大奶奶。還好家中沒人，吳大奶奶可能出門去了。潘予瑄想：“趁奶奶沒回來，抓緊時間吧！”她抄起地上的木盆，抓起臟衣服，到了院子中的空地，挽起衣袖開始洗衣服。她先將木盆打滿水，泡上臟衣服，然后用肥皂認真地搓，認真地洗，搓洗了一遍又一遍，豆大的汗珠從她的臉頰上一顆一顆地滾落下來，但她全然不理會，依舊埋頭苦干，不知過了多久，總算將衣服都洗干凈了。瞅著老奶奶還沒回來，潘予瑄又幫忙把院子的里里外外都打掃了一遍，原本陳舊的老房子立刻煥然一新，亮堂堂的，老房子的古色古香的味道更濃了。
正當潘予瑄想悄悄離開時，吳大奶奶正好回來，看到這煥然一新的家，還有滿頭是汗的潘予瑄，激動地一把抱住潘予瑄，用她那枯瘦的手拭去潘予瑄額頭上的汗，連聲說道：“謝謝，謝謝。”只見潘予瑄的臉越發(fā)紅彤彤，兩人都不約而同地笑了。
吳大奶奶感覺自己又回到以前兒子在家的時候，無比幸福，她們雖然不是親人，但是卻勝似親人啊！
勝似親人作文 篇5
在一個偏僻的小村莊里，住著幾十戶人家，其中只有王奶奶是空巢老人。她的鄰居茉莉絲常到王奶奶家?guī)屯跄棠套黾覄铡?/p>
這天，茉莉絲又來到王奶奶的家，恰好看見了一大堆臟衣服，茉莉絲二話不說，拿起裝衣服的籃子吃力地跑到河邊，拿出臟衣服一件件浸濕，然后又用力地搓起來。因為奶奶的衣服太大，不一會兒，茉莉絲頭上就布滿了細密的汗珠，茉莉絲也明顯感到很吃力。洗完了一件件衣服，還有一張床單，茉莉絲又開始了有序的“工作”，浸濕、搓干凈、洗干凈……
又過了好一會兒，所有的臟衣服、床單都洗完了，茉莉絲又把臟衣服、床單拿回奶奶家。回到奶奶家，茉莉絲把衣服都掛起來。恰巧這時，奶奶從房間走出來，看見茉莉絲在幫她洗衣服和晾衣服，再也抵制不住內(nèi)心的情感，緊緊地抱住了茉莉絲，眼淚裟裟地說：“你待我比我兒女還好，讓我何以回報呀！”茉莉絲說：“沒關系，我不需要回報�！蹦棠谈拥卣f：“謝謝！謝謝！”
給予，總是令人快樂！
篇三：勝似親人［350字］ 放學后，一位叫芽芽的漢族小女孩來到了她的鄰居劉奶奶家。劉奶奶的兒女去了城里工作，所以家中只有劉奶奶一個人。劉奶奶上了點年紀手腳不靈活，做家務活總是比別人慢幾拍。所以芽芽放學后經(jīng)常去劉奶奶家?guī)兔Α?/p>
這一天放學后，芽芽又來到了劉奶奶家里幫忙。她來到劉奶奶家時看到了一堆衣服放在一個木桶里，那些衣服散發(fā)著臭味。芽芽走進劉奶奶家里，幫劉奶奶整理房間。在她整理被子時，看見一張鋪滿了灰塵的'棉被堆在了一個角落里，于是小女孩吃力地把棉被也抱了出去，芽芽把木桶里的衣服和棉被拿到了河里。劉奶奶的衣服很多，芽芽洗了一會兒，頭上就滲出許多汗珠，但她只是用手擦一擦。不一會，芽芽已經(jīng)把衣服和棉被洗得一干二凈了。
芽芽把剛才洗干凈的衣服和棉被掛機在了劉奶奶家門口前的竹竿上，這時劉奶奶柱著拐仗走了出來，說：‘’芽芽，你真是一個乖巧的小女孩！“劉奶奶把芽芽抱在了懷里，芽芽害羞地址低下頭說：”不用謝，給予是快樂的！“
勝似親人作文 篇6
每個人都有很多親人，親人是我們能避風的港灣，是我們能依靠的偉岸的山，是我們擁有幸福，溫馨的前提。是啊，我們是多么幸福因為有那么多的親人，可是沒有親人的人也比比皆是，但沒有親人或親人不在身邊也會擁有親人般的關懷，那是多么幸福��！
一次我看電視正無聊，可一則新聞卻吸引了我的注意：眾人搭救洪水被困人群，荒島子夜被困人群脫險。
是這樣子的：一場大暴雨襲擊了一個小村莊，形成了洪水。澎湃洶涌的洪流沖向村莊，措手不及的人們驚慌失措。洪水在低地中形成了一條環(huán)繞村莊的河流。水勢如蛟龍般洶涌， ，消防隊員得到了“子夜里的呼救”后，急忙出動官兵沖向現(xiàn)場——官兵都皺起了眉頭。
河道有十米余寬，兩三米深，是我肯定心驚膽戰(zhàn)，可官兵們卻毫不畏懼，啟動“沖鋒艇方案”。
消防隊員調(diào)來幾艘沖鋒艇。幾位官兵坐在沖鋒艇中，沖向?qū)Π丁？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了——沖鋒艇還未沖到對岸就被湍急的洪流沖了回去……經(jīng)過多次嘗試，可是還沒有結果。方案失敗。
可官兵們沒有氣餒，立即啟動“消防車云梯”方案。消防車經(jīng)過崎嶇，泥濘的山路來到現(xiàn)場。一路的顛簸會帶來什么呢？消防車側(cè)過身來，將云梯緩緩放下至對岸。此時，車十分容易側(cè)翻，側(cè)翻后的`情況將不堪設想。云梯放好后，對岸的人一片歡呼雀躍：“有救了！”可以看見僅有幾十厘米高的欄桿，又停住了腳步。消防隊員連忙自己走一便，對岸的人才心安理得下來。 一名，兩名，三名……只有一個孤寡孕婦還在對岸，遲遲不肯過來。這時，一位官兵自告奮勇:”我來扶她！”便走過云梯。此時，雨還下著，云梯表面濕滑至極，而且已經(jīng)12時50分了，官兵已經(jīng)昏昏欲睡，但是有一種信念使他們無法安心入睡——對岸還有人，一個孤寡孕婦！
當消防官兵走過對岸，安慰那位孕婦，攙扶著要走過云梯時，所有人的心都揪了起來。一步，兩步……經(jīng)過幾分鐘，那個孕婦終于走過了云梯。
看完，我深受感動，想：他們恫瘝在抱，他們幫助孤寡。這不就是勝似親人嗎？我頓時醒悟了。
勝似親人作文 篇7
從前，在一個小村莊里，住著幾戶人家。其中一戶人家里住著一位年邁的苗族老奶奶。這位老奶奶的家人都到遠方工作去了，再加上老奶奶的腿腳不方便，走路還要柱著拐杖。還要經(jīng)常下地干活，生活十分困苦。
這位苗族老奶奶的鄰居是一個上初二的漢族小姑娘，叫做小芳。有一天，小芳看到老奶奶頂著烈日在菜地里干活。小芳立刻跑上前去幫老奶奶干活，有一邊對老奶奶說：“老奶奶，天氣這么熱。您到樹蔭底下歇著吧，您的活我來幫您干�！崩夏棠桃娏烁吲d地說：“謝謝你啊，小姑娘�！�
那天晚上，小芳左思右想。最后決定每天下午放學都去幫老奶奶干活。之后的那些日子，小芳一放學就跑去老奶奶家燒水、做飯、洗衣。甚至到了周末，小芳的伙伴叫小芳去玩耍，小芳也拒絕了。
漸漸的，小芳已經(jīng)把老奶奶當做了自己的親奶奶了。還有的`時候，小芳一寫完作業(yè)，就跑去老奶奶家陪老奶奶說說話，談談心。甚至到了冬天的晚上，小芳還依然擔心著老奶奶是否感到溫暖。
時間過得飛快，一晃就是一年。這時的小芳已經(jīng)是一個初三的大姑娘了。小芳上了初三以后，壓力越來越大，作業(yè)量越來越多。但是小芳依然堅持每天都去幫老奶奶干活。
一個春節(jié)的早上，小芳的老師打電話給小芳的爸爸媽媽。告訴他們小芳考上了縣里的重點高中，誰知小芳聽后竟然對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我去了縣里上學后，誰來照顧鄰居老奶奶呢？”爸爸媽媽聽后笑著說：“你放心去上學，由我們來照顧鄰居老奶奶�！�
小芳急忙跑到老奶奶家里，把事情全都告訴了老奶奶聽。老奶奶聽后高興地說：“小芳你真棒，奶奶以你為豪�！毙》荚谠鹤永飫偘岩路赐辏肴ゴ驋叩匕�。這是，老奶奶走過來，把小芳一把抱住了。老奶奶把臉貼到小芳耳邊說：“我的好小芳啊，你雖然不是我的親孫女，但是你勝過我的親孫女�！毙》悸牶蟛缓靡馑嫉卣f：“這些都是我應該做的。”
勝似親人作文 篇8
冬天的一個早晨，北風呼呼地吹著，雪地上有著一列腳印，那是誰的腳印，那是麗麗的腳印麗麗因為聽了一個噩耗，自己的爺爺住院了，讓自己去看望。他那。片菜地，所以麗麗就去了，到菜地麗麗拿起鐵鍬便干了起來，麗麗不太會干。這時。有一個奶奶名叫阿婆，是李家莊最窮的人，也是最能干的人，他走過去說丫頭，我來幫你干吧。麗麗一看，那是一位阿昌族的老奶奶衣衫襤褸，阿婆幫麗麗干完了所有的活，說丫頭，時間不早了，你去我們家住了一晚吧。麗麗看了一下老奶奶的手上面有一層老姐一看就是久經(jīng)沙場，下面的褲子一個又一個補丁已經(jīng)不成樣了。到了奶奶家，麗麗就睡了。
第二天，阿婆還沒有起床，麗麗看見床旁有一桶衣服，就知道這是？衣服是今天要洗的。麗麗提著水桶去了河邊，嘩嘩河水向麗麗這邊涌來，上一個威武之師！向麗麗撲面而來，河水見到了麗麗的.臉上，給人一種冷感，粒粒取了一件衣服出來，放進盒子里糊好冷啊，原來洗衣服的人是那么的辛苦，粒�？诶锎盗艘豢跓釟猓诜胚M去水弄濕了麗麗的袖子。她把袖子扁了起來，又繼續(xù)洗麗的手凍白了麻痹的動彈不得，衣服打濕了以后，麗麗還要在淺的地方把衣服放進去，用力敲的。好像大地都被震得顫動起來，你的手凍通紅，人不共打衣服，這很難辦的到。麗麗拿起了木棍。打的滿身是汗，忘掉寒冷十分20分，60分，所有的衣服都洗完了，麗麗準備，縫衣服的時候，木棍上的木刺扎破了麗麗的手，按好彈手上布滿了長長的血絲，在加上那疼痛簡直就像雪上加霜。立在地上摸了一把干凈的雪，拍到傷口處暫時好了一些損失，老奶奶正在尋找麗麗，麗麗往回去走著手里握著桶慢慢的走著，帶著衣服。手上有紅印子。手動的彤彤的哇小女孩麗麗就到家。
到了加利利還要打掃衛(wèi)生，麗麗用手把屋子上的蜘蛛網(wǎng)清了出去，再用瘦肉把地上的灰塵打掃了干凈。啊！婆回來了，一看房子里干干凈凈，一下子抱著莉莉撫摸了利他的臉，雖然你和我沒有任何血緣關系，但我們倆卻勝似親人��！麗麗說。
勝似親人作文 篇9
在一個小山村里，住著一個年邁的老奶奶。她已經(jīng)七十多歲了，無依無靠，做什么事都很吃力。老奶奶的鄰居是一個善良的小姑娘，每天放學后都會去幫老奶奶做些家務。
這一天，放了學，小姑娘又準備去幫老奶奶做家務。一進門，就發(fā)現(xiàn)角落里堆了幾件臟衣服，她麻利的把臟衣服放到桶子里，提著桶到河邊洗衣服去了。呼呼的北風把小姑娘的小臉吹得紅紅的.，馬尾辮在她身后甩來甩去。到了河邊，只見她把手剛一放進水里，刺骨的河水凍得她整個人都快窒息了，“真冷��！”小姑娘不停的往手里“哈”氣。河水太冷了，干脆回去吧！小姑娘有點打退堂鼓了。可是我不洗，老奶奶就得受凍受累，不行，我不能半途而廢。想到這兒，小姑娘深吸一口氣，把手又伸進水里洗了起來。只見她卷起袖子，拿起衣服在搓衣板上不停地搓，然后又用小木槌在衣服上用力地敲打，泡沫和水珠濺到了她的衣服上，衣服都濕了大半，可她卻毫不在意，起勁地干著，頭上都冒出了汗珠。不多久的功夫，衣服洗完了，小姑娘歡快的提著桶回家了。
回到院子里，小姑娘把衣服都晾了起來，滿院的衣服晾在那就像一面面彩旗。這時老奶奶回來了，她拄著拐杖，看著院子里整齊晾好的衣服，再看看半身濕透的小姑娘，眼睛濕潤了。她一把抱住了那個小姑娘，感動地說：“謝謝你，老是幫我做這么多事，我該怎么謝謝你呢？”小姑娘的臉又紅了，她的手攥著圍裙，抿著嘴唇，害羞的說：“老奶奶，不用謝，這是我應該做的，！”聽了這話，老奶奶笑了，小姑娘也樂了，笑聲在院子里回蕩……
小姑娘的心真美，我也要像小姑娘學習，把這種助人為樂的精神傳遞到四面八方，讓世界的每個角落都充滿關愛！
教師點評：開頭直接點明主題，十分簡潔，全文結構完整，修辭得當，行文流暢自然，細節(jié)部分處理的很到位，渲染出了環(huán)境氣氛，尤其是心理描寫部分，寫出了小姑娘的善良與幫助老奶奶的決心，感情十分真摯。
勝似親人作文 篇10
在一個偏僻的村里，有一位苗族老奶奶，家里的兒女都外出打工了，村里大多是苗族，只有玲玲家是漢族。
冬天，刺骨的寒風把大樹吹得東倒西歪，風兒在空氣中“呼呼”的響著。鵝毛般的大雪在飄舞。大樹差不多全是被鵝毛大雪壓著。望著屋外漫天大雪，玲玲擔憂地想：這么冷的天。老奶奶該怎么過呀，要不我?guī)蛶退�！想完后，玲玲來到了苗族老奶奶家，推門一看，在水桶旁發(fā)現(xiàn)了昨天沒洗的`衣服和床單，就提著木桶，去挑水。寒冷的冬風在玲玲的臉上凍了幾處傷痕。雪天路滑，挑著的水溢出來了，灑在布鞋上。
布鞋被冷水打濕了，玲玲腳凍得通紅，她咬咬牙，跺跺腳，坐在椅子上，兩腳不停地哆嗦著。手拿著被單，輕輕地提起來，用手搓揉著，眼睛停留在一處污漬上，用手抓住搓了搓，再看看，還有不少污漬沒有洗掉。于是，再旁邊抓起打衣棒，狠狠地砸向了被單，水花飛濺，水落在玲玲的衣服上、褲腿上……冰冷的水濺得到處都是。玲玲不由自主地打了個冷戰(zhàn)，汗水也從臉旁流了出來，她咬緊牙關，挺了挺腰板，繼續(xù)敲打著床單和衣物，慢慢地，污水流了出來，玲玲仔細地檢查所有的衣物和床單。接著又挑了一桶水，倒進大木盆里，把之前敲打過的衣物放進去，慢慢的清洗著，只見她拿起一件衣服，在盛滿清水的木盆里，搓揉著，直到再也揉不出泡沫來，然后拎干。接著又是下一件……直到所有的衣物都清洗干凈。
苗族老奶奶被玲玲洗衣服的聲音驚醒了，她戴著頭巾，手拄著拐杖，慢吞吞地走出來了。一看原來是玲玲。頓時，感動而高興的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，放下拐杖，顫顫巍巍地抱住了玲玲，左手輕微撫摸著玲玲的臉蛋，右手拍著玲玲地肩膀嘴里不住地說著感謝地話語，玲玲手拎著衣服，嘴角微微上揚。老奶奶說：“乖孩子，快別洗了，手都凍僵了，奶奶心痛�。 绷崃嵴f：“我不冷呢！越洗越暖和了！”說完，玲玲又干起了活。
這可真是“不是親人，勝似親人�！�
勝似親人作文 篇11
我的隔壁住著一位老奶奶，她的親人在一場事故中去世了。她口中經(jīng)常念念有詞地說：”唉！要是我的女兒還在就好了！“爸爸媽媽經(jīng)常叫我去幫助那位老奶奶。一天，我吃完早飯，沒有事做，就想：”反正什么事也干不了，就去奶奶家看看能幫奶奶做點什么？“我小心翼翼地來到奶奶家，躡手躡腳地走進來，看見有幾件衣服沒洗，就小聲地自言自語道：”就幫奶奶洗衣服吧。“于是，我背上籮筐，走出家門，來到了小河邊。小河的水嘩嘩嘩地流著，清澈見底。水下的鵝卵石被流水沖刷得干干凈凈，是橢圓形的，像一個個鵝蛋，但比它小一些。花紋也是千奇百怪，有波浪形的，有圓形的，還有不規(guī)則的.條紋，美麗極了！我蹲下身子，挽起袖子，先把衣服一件件拿出來。”真重�。∧棠滔匆路摱嘈量喟�！“接著，將衣服浸在水中，漂幾下。然后拿出衣服，用木棒一邊捶打一邊用手使勁地搓洗，再加一些皂粉。
這時，我的頭上已經(jīng)有許多小粒小粒的晶瑩的汗珠了。最后，再把衣服放進小河，沖洗一下，就大功告成了！只要擰一擰就可以了，但這些衣服實在是太重了，費了好大勁才把它們擰干。我重新背起籮筐，走回了奶奶家。”奶奶的家里可真是陰冷��！“我費盡力氣把前幾件衣服給掛好，正當想掛最后一件衣服時，籮筐被我碰倒了，發(fā)出”咔吱“一聲，把老奶媽給驚動了�！边@可怎么辦？“我著急地想。只見老奶奶顫顫巍巍地柱著拐杖走出來。看見我愣在那，一下子把我摟在懷里，高興地說：”謝謝你呀！你們一家都在幫著我！謝謝……“她那粗糙的雙手摟在我的脖子上，滿是皺紋的臉貼在我的臉蛋上。而我不好意思地低下頭，臉就像紅蘋果一樣，手絞著圍裙，小腳丫也自然地做成”內(nèi)八字“的形狀，還用一只腳擺弄著另一只腳，臉上卻露出了燦爛的笑容。
這時候，奶奶又說：”你雖不是我的女兒卻勝似我的女兒啊，你比我任何親人都要親！“從此以后，我便經(jīng)常去奶奶家?guī)兔�。只要有空，都奔去奶奶家。哪怕只是說說話。奶奶，也再也不孤獨了，因為她有一個”女兒“一直陪著她！
勝似親人作文 篇12
陌生人也能給我們父母一樣的關愛，你信嗎？不信的，就隨我去看一看吧！事情發(fā)生在茂盛的樹叢里……
有一天，一位老奶奶的兒子去出差了。老奶奶走到山上的樹叢中摘草藥，突然一位小姑娘從樹叢里面竄了出來�！斑@位老奶奶，我和我的親人走散了，請您讓我在您家住宿一晚可以嗎？”這位小姑娘小聲地說道�！翱梢园。业膬鹤觿偝霾盍�，你就和我一起回家吧！”“小丫頭，你叫什么名字？”老奶奶滿臉和藹，微笑地說�！疤昧�！”小姑娘興奮極了，“我叫楊小可，您也可以叫我小可�！庇谑撬麄冞呑哌呎f著。
不一會兒，他們就到了一個破舊的小村子里，村子里人很少，只見幾座矮小的`房子。小可問道：“村子里為什么只看見您一個人呢？”老奶奶傷心地回答道：“從前呀，我們的村子特別熱鬧，自從來了一陣龍卷風，咱們村好多人都被風卷走了。那天，我們一家都去外地走親戚了，才得以幸免。從那以后，我們村的人就少了許多，而且好多年輕的都出去打工了。”小可此時也不知道說什么來安慰奶奶了。
回到了老奶奶的家，看見放在椅子上的臟衣服，小可二話不說就把所有的臟衣服拿到院子里。她挽起袖子，把衣服放到盆里，在水里浸一浸，拿起肥皂就抹了起來，抹完之后，拿起衣服使勁搓起來，一會兒搓，一會兒揉，雖然年紀不大，力氣也很小，但小可很認真。對特別臟的地方再涂上肥皂，使勁搓，一會兒對著光亮照一照，檢查一下洗干凈沒有。
洗干凈衣服，小可把衣服晾到衣架上了，一陣風吹過，衣服飄了起來，風而好像在對小可說：“小可，你真棒！為你點贊�！毙】煽吹搅酪吕K上隨風飄揚的衣服，臉上露出了滿意的笑容。
小可不是奶奶的親孫女，卻給了小可一個家。奶奶雖不是小可的親奶奶，雖然他們沒有血緣關系，但卻能相互依偎相互溫暖。是不是想說：不是親人，勝似親人呢！
勝似親人作文 篇13
小蘭家所在的村寨有二十幾戶人家，大多數(shù)都是黎族，只有小蘭是漢族，小蘭家旁邊有一位老奶奶，這位老奶奶在經(jīng)濟方面沒有問題，但主要的是在生活方面沒有助手，老奶奶年紀有點大了，腿腳也不靈活，該做的事情不能及時做。
有一天，小蘭正在家里無聊，突然想到老師說要多幫助老人做一些力所能及的事，于是小蘭悄悄地走到了老奶奶的院子里，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，小蘭就想到了老奶奶還有穿過的衣服沒有洗，小蘭就拿著盆子走到池塘邊，用手搓洗，小蘭想：呀！這衣服可真沉呀，老奶奶年紀這么大了，洗衣服多累呀！等小蘭把衣服洗完后又悄悄地回到了院子里，小蘭正在晾衣服的.時候，看見老奶奶回來了，看見小蘭正在晾衣服，于是把拐棍立在一旁，雙手把小蘭摟住，把熱乎乎的臉緊貼著小蘭的臉，笑瞇瞇地說，你真是個好孩 。
你這樣幫助我！讓我怎么謝你呢！
屋塔讀后感，今天上午何老師給我們上了一堂課主題的名字是吳濤我認真的讀了屋塔這篇課文讀完之后讓我深受感動，這篇課文主要講的是，作者汪小杰在羅馬上了車在旅館中碰到了一個金發(fā)小姑娘，這個金發(fā)姑娘獨自一人有歐洲的故事，我認為他是一個有自主意識和獨立生活能力的小女孩，小姑娘的時間觀念強做事情有計劃而且把事情想得周全，能把自己的生活安排得井井有條，他的這些能力讓我敬佩不已，為什么14歲的烏塔比14歲中國14歲的女孩兒生活能力要強一些呢，因為外國的父母都讓孩子們走出家門去感受時間去讓孩子們學會生活的本領�。《袊母改競兌疾环判牟桓易尯⒆映鲞h門，甚至讓孩子去小區(qū)里玩都需要親自陪同，這樣的教養(yǎng)方法不能培養(yǎng)孩子獨立生活的本領，所以家長要學會放手教孩子們獨立生活的本領，這樣才會讓孩子走到社會上受別人的喜愛。
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