好時光作文（熱門）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的好時光作文8篇，希望能夠幫助到大家。

好時光作文 篇1

　　我喜歡的有很多，種類繁雜，各有不同。可是當(dāng)他們真的被完全羅列出來，我又會覺得，這些根本就不是多么難以理解的。

　　如果生活所給我們帶來的那些，都是沒有禁忌的。那么到最后，你又何必始終執(zhí)著，只是一場短暫的夢而已，只是因為突然就遇到了一個人而已。

　　其實本來是不重要的。

　　喜歡也許本身就是一個寬泛而復(fù)雜的詞匯。我們?nèi)祟惖慕?jīng)歷總是有限的，去做這件事的同時，那件事可能就被耽誤了，我們太多時候不能兩全�？墒请娨晞〗虝�了我很多道理，那些都不只是眼前的小小空間，所能夠帶給我的`慰藉。

　　也許從小時候，我就很喜歡流浪，喜歡出遠門，喜歡看美好的風(fēng)景。我喜歡下過雨之后的天氣。清涼舒爽，讓人沒來由地心情好。

　　可是后來，我們也終于走了很遠的路，我們也決定去另外一個地方看看風(fēng)景，而不只是在這里生活，而不只是覺得，這里所得到的一切都是你的遠方。

　　人的欲望是沒有止境的，人的發(fā)展也是進行時態(tài)的。

　　小時候你聽某個老師說，走出家鄉(xiāng)，外面的水都不好喝了�？墒钱�(dāng)三年后的今天，你喝著外面的水，總是會想起那時候的課堂，陽光照進課桌上，那個老師微笑的言語。

　　生活的變化，也總是那么云淡風(fēng)輕。一不小心，就偷走了你的全部美好時光。

好時光作文 篇2

　　一看到校園的時光這個題目，我就想起了我們在課外活動時做的游戲來，每當(dāng)?shù)较挛绲谌��?jié)課外活動的時候玩的花樣可多啦！什么呼啦圈，老鷹捉小雞，藏捉迷等等都是我們常玩的游戲。

　　每當(dāng)?shù)南挛绲谌��?jié)下課的鈴聲響起，我們一個個就像離弦的劍似的飛向操場，跟自己的同學(xué)做那些愛玩的游戲，校園里總是歡笑聲一片。你看那些丟沙包游戲的'同學(xué)們正在拍手唱著歌呢！可能是那位同學(xué)被捉住了，正罰他唱歌呢！同學(xué)們拍手歡笑的場面；你看那，老鷹捉小雞的游戲，一個小同學(xué)可能是摔跤正在那里拍打著身上的灰塵呢！不知道什么時候，我身后躲著一個人，我正準(zhǔn)備動時，他拽了一下我的衣服，我馬上就明白了，這是他發(fā)給我的暗號，意思不讓我再動了，我只好聽他的站在那里沒有再動了，這也是熟定成規(guī)的規(guī)矩。我不能不守一個規(guī)矩，要不同學(xué)們會瞧不起我的。

　　我覺得自己成熟了不少，不再像小時候那么愛玩了，即使有，也明白總得要有個“度”，不能再那么瘋了。今天，剛好一個好朋友帶話了，說是到操場上玩老鷹捉小雞。當(dāng)我正在考慮是否去不去的時候，他突然來到我的面前，拉著我就往操場上跑，我一面跟著他跑一面說：玩老鷹捉小雞的時間特別長，會耽誤很多時間的！他似乎明白我的意思也就沒有再勉強我了。他其實知道我不陪他玩的理由：是要到電腦室，上網(wǎng)閱讀作文、收藏作文、寫作文、向優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)投稿。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)校里都裝上了電腦，網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有，我們可以在網(wǎng)上玩很多新鮮有趣的游戲，比如牌類的、棋類。不過老師不讓玩這些，課余時間我們到電腦室，頂多是在網(wǎng)上查一些題什么的。我就更沒有時間玩了，因為我要利用課外活動的時間給優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)寫稿、投稿�，F(xiàn)在很少有看到有小朋友們再丟沙包，跳繩了，也許他們在屋里用電腦查題呢？現(xiàn)在同學(xué)們很小就會玩電腦了，這也是社會的進步！

好時光作文 篇3

　　世界上并不缺少美好，重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。我的校園生活也是美好的。我最快樂的'時光是在三年級到五年級和劉老師的小學(xué)生活。

　　在我上三年級，那時我有了新的課程科學(xué)課，科學(xué)老師第一節(jié)課讓我們那拿自己的一個最喜愛的玩具，我沒拿來，老師并沒有說我，只是問我為什么沒拿來，之后讓我坐下，我很后悔，第一天上課就沒拿材料，給來老師了一個很不好的印象�？晌疑纤哪昙墪r，我被調(diào)到了劉老師的班里，我不知道該怎樣面對劉老師。可是劉老師的親切和博學(xué)多才讓我喜歡上了她，讓我感到這個班級，這個校園多么美好。老師還叫教我怎樣學(xué)習(xí)，讓我大大提高了語文成績，還補充了課外知識。還讓我的字更端正，老師也盡力的把自己的優(yōu)點變成我們的優(yōu)點，老師想像一朵花，現(xiàn)在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護花”的時光是我在校園生活中最美好的。

　　美好并不難找，但是童年的美好，花開花落我都永遠記在心里。

好時光作文 篇4

　　回憶總是在反反復(fù)復(fù)、錯錯落落中飄去，來不及嘆息；生活不總是從從容容、平平淡淡的東西，其中也有樂趣。

　　遙想當(dāng)年，當(dāng)我矮小的身軀怯生生地站在這個高大而又陌生的校門前時，心中充滿了緊張與喜悅。再看看今天，自己已經(jīng)能夠與老師同學(xué)開心地暢談。從膽小內(nèi)向蛻變到活潑開朗的我，都要感謝老師與同學(xué)的關(guān)心。其實幫助我最多的還是我室友：洋、柃、蝶、毅、凡。在與她們生活的過程中，發(fā)生了許許多多有趣的故事……

　　某年某月某日，晚自習(xí)結(jié)束后同學(xué)們就像往常一樣回到了宿舍里。突然“��！”地一聲從女生宿舍傳來一聲慘叫，是誰叫得這么慘烈呢？我、柃、洋、毅、蝶相視一笑就知道大概是怎么回事了。我們五個人打開門，果然不出所料：凡又摔了一跤，不過貌似這次摔得比較慘，看凡那從高樓摔下來的姿勢，我們五個斷定這次凡傷得不輕啊。見到我們五個人還在門口嘲笑凡，凡終于忍不住了，怒吼了一聲：“還不趕快來扶我！”我們五個才反應(yīng)過來，趕緊去扶凡。但是當(dāng)時場面實在是混亂，我們五個變一起摔到了地上，這下可好了，整個宿舍的人都受傷了。

　　還有一次，我們都趕著回宿舍洗澡，但一打開宿舍門便都被眼前的'景象驚呆了：毅穿著一身睡裙躺在床上，還擺出了美人魚的姿勢，全宿舍人（當(dāng)然不包括毅）假裝嘔吐……類似這樣的有趣事情在我們宿舍還有很多，沒有你看不到，只有你想不到。

　　不過，轉(zhuǎn)眼這些都變成了回憶。馬上我們就要向我們的初一生活揮手告別了，下學(xué)期不知道我們能不能再在一個宿舍了，所以我們十分懷念這些快樂的時光，雖然偶爾會有些小插曲，但我們始終是一顆心，永遠的朋友！

　　再見了，初一好時光！

好時光作文 篇5

　　暑假里，我和小伙伴們來到了期待已久的大豐動物園。

　　剛進門就聽到了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛在告訴我們：“快進來，里面可好玩了！”花果山里有很多機智可愛的猴子，地上都是人們喂食的胡蘿卜片，我也買了一包胡蘿卜片來喂高大的棕熊。媽媽一扔，正好扔到一只棕熊嘴里，這時棕熊更多了，好像在說：“我也要！我也要！……”我們還看到了呆萌的羊駝，彪悍的駿馬，美麗的孔雀等等。孔雀漂亮又高傲，一直抬著頭不讓人看到自己開屏?xí)r的'美麗，只有在我拿出美食后才聚到我身邊，“嘩”的一聲打開尾巴，“哇，孔雀開屏了！”真漂亮，看來優(yōu)雅的孔雀小姐也是個吃貨呀！不一會兒，我又看到了憨厚可愛的大熊貓和小熊貓，正懶洋洋地躺在那里，“呼呼”地打呼嚕呢，最后我還看到了熊大和熊二耍雜技，在雙杠上行走，做向前翻滾、倒掛金鉤等各種高難度動作，精彩極了。

　　快樂的時光總是那么短暫，和可愛的動物們相處了幾個小時后，我戀戀不舍地和它們揮手告別，自言自語道：“等著我，我還會來看你們的！”我堅信，這次和動物們相處的美好時光將會永遠印在我的心里。

好時光作文 篇6

　　10月初，英國進入了秋季�？ǖ戏虻那锾�，陽光燦爛。上課2周了，感觸頗多。中國同學(xué)聚會聊天時談的也多是教學(xué)環(huán)境與在中國時的不同。

　　這里的教學(xué)樓從外觀上看，也許沒有國內(nèi)大學(xué)的氣勢磅礴，但他的人情化體現(xiàn)在點點滴滴。我的上課地點在格拉摩根大學(xué)的主校園。所有的教室鋪了淺藍色的地毯，椅子都是軟軟的，坐著很舒服。每間教室都配備了可以上網(wǎng)的電腦和多媒體系統(tǒng)。只要輸入我們的學(xué)生號和密碼，就可以隨時使用了。教室及走道里都有暖氣，冬天的時候，暖意始終滲透在教學(xué)樓的每一個角落。在校園的不同位置，分布著大大小小的咖啡店，一杯咖啡加上一份誘人的甜品，在有陽光的下午可以和同學(xué)或朋友慵懶的坐著。

　　格拉摩根大學(xué)的圖書館是值得稱道的。上下兩層包括了各種的功能。在圖書館里除了有通常的復(fù)習(xí)功課的區(qū)域，借書的.區(qū)域，多媒體區(qū)域，報紙閱讀區(qū)域外，特別為我們學(xué)生準(zhǔn)備了很多獨立的會議室，只要拿學(xué)生證就可以去預(yù)訂會議室用于同學(xué)之間討論功課或其他需要Group Discussion的場所。如果你需要在學(xué)習(xí)區(qū)域?qū)懽鳂I(yè)，為了方便取閱參考書又可以就近寫作業(yè)，學(xué)校還準(zhǔn)備了可以無限上網(wǎng)的筆記本電腦免費借給學(xué)生使用。格拉摩根大學(xué)的借書系統(tǒng)也很方便，只要用學(xué)生證和參考書在紅外線下掃描一下，就完成了借書手續(xù)。

　　我們的校園是英國不多的環(huán)抱式校園。只有正門與側(cè)門兩個校門。周圍綠樹環(huán)抱，大片的草地覆蓋了大部分的校園。我特別喜歡在周六的早晨在學(xué)校漫步，整個學(xué)校像個公園，安靜;新鮮的空氣，小鳥悅耳的叫聲，美麗的綠化，給人特別輕松的感覺。

好時光作文 篇7

　　少年不識愁滋味。九年前，我亦不知曾經(jīng)的苦辣酸竟能沉淀出一份甘甜，且直擊人心，耐人尋味。

　　那年夏天，我成為鐘樓實驗新校的第一屆學(xué)生。班主任的更替仿佛分割了我初中的時間軸。三年，三人，三課，牽動著截然不同的思緒。

　　第一年，班主任總陌生而嚴(yán)厲地講述著初中學(xué)習(xí)的重要意義，老生常談的話語實難深刻，猶如熱風(fēng)吹耳，一陣瘙癢后仍是不以為意。俞班亦如此。他高挺，外表透著股英氣，臉上還有一塊凸顯帥氣的印記。就是這位英俊挺拔的俞班，冷傲的臉下卻深藏著一份細膩和柔軟。

　　調(diào)職前，他不露聲色地讓我們備考期末，考后一如既往地準(zhǔn)備班會。會上，他平靜地說：不能繼續(xù)陪我們走了。背過身的'他，哽咽了，我只記得臨夏的風(fēng)很涼很涼，吹得澀眼。此刻，俞班回身，毫不吝嗇地哭了。

　　第二年，原“與世無爭”的世外仙老被委任為班主任。他，年歲大，外表略帶著分白，性喜閑散逍遙，我們尊稱他為“彭長老”。彭長老帶了我們?nèi)�年，可這年他卻尤為性熱。采菊的仙老顧起了家長里短的瑣事，東一錘，西一犁，事事顧慮，又生怕思慮不周。他敏銳地觀察著一切，盯住了每一棵“樹苗”的成長。

　　第三年，新來了一位張老師，成了我們初三沖刺階段的班主任。他個頭不高，卻能用直尺丈量行徑，用圓規(guī)規(guī)劃品性。最后一年的相遇，張老師肩負(fù)起了中考的重任，在激烈緊張的學(xué)習(xí)氛圍中給予了我們無限的關(guān)懷，用幽默賦予了時光歡脫的色彩。入夏的陽光撒向黑板，他筆下唰唰唰地書著數(shù)不盡的數(shù)字，略懷風(fēng)趣之態(tài)，而不敢透露焦慮之情。

　　中考之際，俞班重回學(xué)校，彭老俯身遞過羹湯，張老師對孩子們留下寄語。那時的老班們?nèi)远荚趯W(xué)校，而我本以為自己擺脫了初中的枷鎖，殊不知落入了不舍的回憶。

　　九年后，你我他，方悟打鬧不過嬉戲之為，爭執(zhí)不過逗趣之言，何談愁滋味？三年之誼的同學(xué)或成一生之交的摯友，三年之遇的老師亦成一生銘記的恩師。

好時光作文 篇8

　　青春雖然美好，但是很短暫，而保存住我這短暫而又美好的是我的母校--高邑縣第三中學(xué)。

　　有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂。

　　我們的校園，坐落在縣政府北側(cè)秀美的太行路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠離喧囂的街道，環(huán)境非常幽美。

　　來到校門口，首先映入眼簾的是”高邑第三中學(xué)“七個鎦金大字，進了校門，你面前就是我們的小廣場。漫步在校園里，校園里的天空比任何天空都藍，筆直的法桐站立在小廣場旁邊的路徑上，它們就像是一個個嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵，看守著學(xué)校的`大門，正因為有了這些”哨兵“，我們才能在這么一個安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。來到小廣場中間，有一根白色的旗桿聳立著，上面鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄舞，每至周一課間，師生們會在廣場上列隊，一起注視著它緩緩升起。

　　小廣場的前方，是我們的教學(xué)樓，它雄偉壯觀，它的門面像是一本翻開的圖書，這本“書”教給了我知識，給了莘莘學(xué)子一個溫暖的“家”。在它上方，有“心有責(zé)任，行有規(guī)范”八個閃爍著的金光大字，這是我們的校訓(xùn)。在教學(xué)樓門前有兩個花壇，里面有青翠欲滴的冬青，爭奇斗艷的月季花，鮮美嬌艷的喇叭花，微風(fēng)吹過，各種沁人心脾的花香撲面而來，美妙至極。

　　校園的宏道，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華；校園的跑道，是奔放的小說，承載著我們火熱的青春；校園的鈴聲，是紀(jì)實的散文，見證了我們成長的足跡！學(xué)校的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里最燦爛的煙花，雖然短暫，卻在我們的青春里留下永恒的美麗！愿“我們”共渡好時光！

　　你出現(xiàn)在我的青春年華里，令我的生命中多了一條成長軌跡。感謝你給我?guī)�來的無限美好。

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