團(tuán)結(jié)就是力量?jī)?yōu)秀作文【集錦3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量?jī)?yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)就是力量?jī)?yōu)秀作文1
星期二下午我們四年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一進(jìn)場(chǎng)，只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說(shuō)著注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái)，身體往后壓。不遠(yuǎn)處，聽(tīng)到李老師傳來(lái)的聲音：“先進(jìn)行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準(zhǔn)備上場(chǎng)”。
我們班的女生上場(chǎng)了，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，全場(chǎng)就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無(wú)疑”了。隨著李老師的一聲“開(kāi)始”，比賽就火熱起來(lái)了，每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學(xué)一下子就拉了過(guò)去。我們真感到惋惜呀！
該男生們上場(chǎng)了�？�，男生們每個(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備，李老師一聲令下，比賽立刻開(kāi)始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過(guò)來(lái)，耳邊聽(tīng)到對(duì)方在喊“一、二、三”的.號(hào)子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，兩方拔得不分上下，誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的勁越來(lái)越小了，好象都快使光了，他們對(duì)方的勁卻沒(méi)完，我們實(shí)在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過(guò)去。雖然對(duì)方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級(jí)之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力，覺(jué)得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍，換了幾位同學(xué)，安排大個(gè)子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號(hào)子”，我們士氣大增，信心百倍，結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過(guò)來(lái)。
通過(guò)這次拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理，那就是“遇事多思想”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)就是力量?jī)?yōu)秀作文2
“ 團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)······”（引用開(kāi)頭，與下文內(nèi)容文脈脫節(jié)，刪去！）
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，“加油！加油……”一陣陣歡呼聲從操場(chǎng)上接連不斷的響起來(lái)，（用詞隨意，建議改為：傳來(lái)）一年一度的拔河比賽正在（緊張激烈地）進(jìn)行著。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
（補(bǔ)入必要環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感。）
這是比賽的決勝局，只見(jiàn)我方對(duì)員的雙手像一把把鐵鉗子似的，死死地握住麻繩，邁開(kāi)弓箭步，身體向后傾斜。隨著老師的一聲哨響，此時(shí)的麻繩被雙方對(duì)員拉扯得如鋼條一般堅(jiān)硬，加油聲，吶喊聲直破云霄。（事情的開(kāi)始。）
只見(jiàn)我班劉憶陸好似一只小雄獅，他緊皺雙眉，臉漲得通紅，咬著牙，（肖像細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)傳神。）他機(jī)智地將麻繩緊緊地纏繞在右臂上，左手使勁地拽著麻繩的另一端向后艱難地挪著。前方對(duì)員兩兩交差式地站在麻繩兩側(cè)，前腿崩直，后腿弓步，身體重心向后倒，大家異口同聲地喊著口號(hào)：“一——二——三——加油！一——二——三——加油！”（事情的過(guò)程。）
只見(jiàn)紅絲巾向我們這邊慢慢靠近，對(duì)方也不甘示弱，竭盡全力將麻繩上的絲巾又拉回原點(diǎn)。就在這時(shí)我們不禁亂了陣腳，好幾個(gè)同學(xué)都險(xiǎn)些摔倒，失去了重心，對(duì)方看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一鼓做氣，麻繩上的紅絲巾慢慢地向?qū)Ψ娇咳�，近了，近了，更近了，�?duì)方留露出喜悅的神色。
我方拉拉隊(duì)急忙喊道：”穩(wěn)住，我們能贏！”六年二，加油！六年二，加油！“拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張加育用力地?fù)]舞著手中紅旗，朝向我方，吶喊：”加油！加油！“（語(yǔ)言描寫(xiě)，人物身份化，值得借鑒�。┲宦�(tīng)后面的劉憶陸一聲嘶吼”啊“我們也緊隨其后，拼盡全力地嘶吼（用詞隨意，建議改為：大吼）著，借著對(duì)方大意之際，一鼓做氣，將麻繩上的紅絲巾一點(diǎn)一點(diǎn)地拉回我方”陣地“。”堅(jiān)持��！加油！加油“一陣歡呼，我們終于勝利了。我們相互擁抱著，相互雀躍著�。ò魏觿�(dòng)作描寫(xiě)，細(xì)致入微，將過(guò)程寫(xiě)的栩栩如生，如在眼前，一篇佳作，值得借鑒�。�
團(tuán)結(jié)的力量是什么？它是拔河比賽中每個(gè)人的奮力拼博； 團(tuán)結(jié)的`力量是什么？它是比賽場(chǎng)下異口同聲的“加油！; 團(tuán)結(jié)的力量是什么？它更是每個(gè)炎黃子孫，團(tuán)結(jié)一心，使祖國(guó)屹立在世界之巔的信念、勇氣與不懈的追求！（深入議論，升華文章主題！尤其是由拔河聯(lián)想到民族的振興，文章格調(diào)高雅，很棒！
在這次拔河的比賽中，我深深懂得了：團(tuán)結(jié)的力量就是使所有問(wèn)題都能迎刃而解！（蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華主題�。�
團(tuán)結(jié)就是力量?jī)?yōu)秀作文3
在贏必中學(xué)里有一個(gè)活動(dòng)是"山羊過(guò)獨(dú)木橋",這是是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過(guò)的人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過(guò)。不過(guò)，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，全都順利地過(guò)了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。事后，相關(guān)的爭(zhēng)論還在繼續(xù)。
"我覺(jué)得既然規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，他們這樣是違規(guī)的！應(yīng)該都扣分！"裁判員說(shuō)。"雖然規(guī)矩是這樣的但是讓學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)一致不是更好嗎？再說(shuō)了，剛才你也看到了他們抱著腰，都通過(guò)了，是多么的團(tuán)結(jié)��！這種學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)，還應(yīng)該加分！"另一個(gè)裁判員說(shuō)。
抱著腰過(guò)獨(dú)木橋其中的一個(gè)學(xué)生小紅走了過(guò)來(lái)！"兩位裁判員，請(qǐng)不要吵了，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句！我們雖然不太符合規(guī)矩，但是規(guī)矩中也沒(méi)有寫(xiě)不可以抱著腰過(guò)獨(dú)木橋是違規(guī)的�。≡僬f(shuō)了我們這樣就等于互掐，你覺(jué)得我們?cè)谶@整天比賽爭(zhēng)斗的很好么？我們不就應(yīng)該手拉手一起向前走么！請(qǐng)兩位仔細(xì)考慮，我們也同意扣分，畢竟不太符合規(guī)則！"她說(shuō)完就走了。兩個(gè)裁判員目瞪口呆，都久久沒(méi)有說(shuō)話。
她說(shuō)的話，通過(guò)各個(gè)媒體，發(fā)到了各個(gè)站、報(bào)紙等地方。引來(lái)里好大一陣轟動(dòng)！
但是她不管什么轟動(dòng)不轟動(dòng)的，只是贊成自己的觀點(diǎn)"團(tuán)結(jié)就會(huì)雙贏！"這一句話發(fā)出去以后，迎來(lái)了一陣好評(píng)！當(dāng)然也有一些人覺(jué)得老規(guī)矩就是不可違反的！不過(guò)還是有很多人說(shuō)：裁判太死板了，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)本來(lái)就是重中之重的'事，這種裁判應(yīng)該撤職！
最后裁判等人因深思熟慮過(guò)以后下發(fā)了一個(gè)通知：只要是因團(tuán)結(jié)違反規(guī)定的一律不減分！從此這個(gè)學(xué)校的學(xué)生玩這個(gè)游戲的時(shí)候都是抱著腰過(guò)獨(dú)木橋的，即使有些同學(xué)失手兩個(gè)人一起掉下去了，也是手拉著手，掉下去以后也沒(méi)有對(duì)連一個(gè)人的一句怨言！
這個(gè)學(xué)校只要玩這個(gè)游戲換來(lái)的一定是更團(tuán)結(jié)的集體，以后每年再評(píng)團(tuán)結(jié)校園的時(shí)候，總是贏必中學(xué)得第一，這可都是經(jīng)過(guò)小紅的啟發(fā)啊！學(xué)校吧學(xué)校每個(gè)學(xué)生的座右銘都改成了"團(tuán)結(jié)才有雙贏"!
這個(gè)響亮的座右銘應(yīng)該記在我們每個(gè)人的心中！
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