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          環(huán)保作文

          時間:2023-12-26 15:45:51 環(huán)保 我要投稿

          (集合)環(huán)保作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的環(huán)保作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (集合)環(huán)保作文

          環(huán)保作文 篇1

            我們生活的地球每天人口激增,最近已經(jīng)超過了70億人口!而地球的資源和環(huán)境卻不是用之不竭的,如果人類不提倡鼓勵低碳環(huán)保的`生活,終有一天,大家會發(fā)現(xiàn)賴以生存的能源會消失殆盡。正因?yàn)檫@樣,我們小朋友應(yīng)該個個要爭當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士,為保護(hù)和拯救地球貢獻(xiàn)自己一份力。那么,我們該怎樣做呢?

            首先,要從我們自己做起,從現(xiàn)在做起,從日常生活中的每一件小事做起。比如,不能亂扔垃圾和紙屑,不能隨地吐痰;節(jié)約身邊的每一滴水,每一度電;少坐汽車,多步行,這樣既可以鍛煉身體,又能減少對大氣層中的臭氧的破壞,從而保護(hù)了地球的環(huán)境。

            其次,作為低碳環(huán)保小衛(wèi)士,我們還有義務(wù)和責(zé)任向身邊每一個人宣傳保護(hù)環(huán)境,過低碳生活。例如,見到某些同學(xué)忘關(guān)水龍頭,要提醒他水資源的珍貴,讓他自己主動上前把水龍頭關(guān)好;如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑,我們會先撿起紙屑,禮貌地和他(或她)宣傳地球環(huán)保的重要性,讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。

            最后,為了地球和人類的未來,我們這些低碳環(huán)保小衛(wèi)士,一起同心協(xié)力,堅持不懈地努力吧!

          環(huán)保作文 篇2

            陽光明媚的早晨,碧空如洗,萬里無云,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,大地鋪上了一層綠色的地毯,河面上霧蒙蒙的,若隱若現(xiàn),非常美麗。

            我背著書包,乘著風(fēng)去上學(xué),路上遇到了一位穿著黑衣服的'人,他手提著塑料袋,里面裝著一些東西,他的右手邊對面是垃圾桶,馬路中間有一位行人,我以為他要給別人東西,只見他看了看垃圾桶方向,原來,里面是垃圾啊。我有不詳?shù)念A(yù)感,剛想去阻止他,說時遲,那時快,他立馬像投籃似的,扔出了一枚“炸彈”,“炸彈”在空中劃出了一條弧線,“炸彈”爆炸了,下起了垃圾雨,遍地都是垃圾。一條美麗的大街頓時變成了臭氣熏天的垃圾堆。一個行人都被嚇呆了,變成了呆若木雞的樣子。

            快到學(xué)校了,“咳咳”一陣咳嗽聲傳來,看見一位叔叔在地上吐了一口痰,一條大街又增添了一片“雪花”。讓我的心情更難受了。

            以后我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球。

          環(huán)保作文 篇3

            媽媽開車帶我,經(jīng)過高架,只見高架兩邊擺滿了綠化的植物,這些花兒草兒在風(fēng)中搖曳著,甚是好看。

            媽媽說這些綠化不僅是為了美觀,還有一個大作用。高架上車輛來來往往,排出的汽車尾氣多得不得了,這些綠植就可以吸收空氣中部分的二氧化碳,在光合作用下釋放出氧氣,可以減少空氣中二氧化碳的污染。我問媽媽,那這些花草遇到大熱天的要澆很多遍水,不是很浪費(fèi)水資源嗎?媽媽告訴我,整條高架都鋪設(shè)了水管,每個花盆都用噴霧的水噴頭,給花兒灑水滋潤的同時,也節(jié)約了水和人力。

            我表示很驚嘆叔叔阿姨們的智慧和為環(huán)保做出的巨大貢獻(xiàn),F(xiàn)在全國人民的環(huán)保意識都提高了,為了我們更美好的家園和綠色的'地球媽媽,所有人都在努力。很多小區(qū)都在推行的垃圾分類,河道上種植物,五水共治,提高綠化,電動公交出行等等,都是環(huán)保節(jié)能的新舉措。

            我們作為一名小學(xué)生,我們能為地球媽媽做的環(huán)保工作有很多很多。譬如不隨手扔垃圾,不隨地吐痰,不隨地大小便;節(jié)約用水,隨手關(guān)閉水籠頭,儲存洗臉洗腳水用來沖廁所;少用一次性塑料袋,減少白色污染;少用一次性餐具,外出就餐自備筷子;節(jié)約用電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,電視電腦用完及時關(guān)機(jī)不待機(jī),出門關(guān)閉家里電源;充分利用白紙,用完一面再用另一面;做環(huán)保志愿者,讓更多人參與環(huán)保節(jié)能等。

            為了共同的一片藍(lán)天碧水,我們攜手共同努力,一起參與環(huán)保節(jié)能,讓我們創(chuàng)造一個美好的家園。

          環(huán)保作文 篇4

            6月1日實(shí)行“限塑令”,我怕母親不習(xí)慣,星期天看望她時,順便帶了兩個環(huán)保袋。母親笑著說:這樣反而好。塑料袋太悶,好好的菜都焐壞了,我早就準(zhǔn)備買個菜籃子了。我望著陽臺上的搓衣板,父母自制的晾衣架,禁止使用塑料袋,對母親的生活絲毫沒有影響。

            想起兒時,塑料袋幾乎是看不到的。去糧店買米買面,自帶布口袋;打醬油,是拿自家瓶子去的;買糖果,數(shù)了就直接放進(jìn)口袋里;草繩穿了魚頭,鴨蛋、水果則是尼龍網(wǎng)兜兜著,絡(luò)子較細(xì)的網(wǎng)兜一般不舍得扔,洗干凈了放著。那會兒家里還沒有洗衣機(jī),冬天洗羊毛衫等厚衣物時,擰不干,就放進(jìn)網(wǎng)兜里攤開來瀝水,等瀝干凈了,再晾在竹竿上。這樣羊毛衫就不會因?yàn)閿Q不干而掛得變形。

            那時父親在紙廠上班,廠里成年累月做紙袋、信封,其中牛皮紙折成袋用來裝餅干、紅糖等食品。逢年過節(jié)去親戚家,提著紅紙包的云片糕,細(xì)麻繩四方紙片扎的精致小巧的各色點(diǎn)心,摩挲久了,油慢慢浸出來,香味也透過紙包飄得滿屋都是。有一回,父親帶我去龍?zhí)督,回來買了半斤鹽水鴨,用紙袋盛著,可盛不住那股清香。于是耐不住饞,一路走一路吃,沒等到家,紙包早癟下去大半。上個世紀(jì)80年代后期,父親的紙廠開始做手拎的紙包,那是雀巢咖啡等飲品定點(diǎn)的包裝袋。慢慢地,商場買東西漸漸用上了紙包、塑料袋。小哥在村口開了個鹵菜店,為方便顧客,也用起了塑料袋,但我們家里人去買,都是自帶盤子,因?yàn)榇蟛刚f,塑料袋拿貨兩分錢一個呢。那會兒,只是要替小哥省兩分錢,哪會想到自帶盤子買鹵菜其實(shí)最干凈最環(huán)保。

            母親下田勞作,往往天黑方回。我迎到村口,母親肩上扛著鋤頭,手里拎著竹籃,我接過籃子挎在胳膊上,籃子里有黃瓜,茄子,西紅柿,兩寸來長的小青菜芽兒,間或有一兩個香瓜,沾著泥土。我不待母親開聲,直接拎著香瓜奔去井邊,連帶著將籃子也沖洗干凈。第二天母親拎著竹籃上街,回來后籃子里滿滿的`香菇木耳面筋糖果和少許肉。竹籃,空了又滿了,盛了兒時的快樂,清貧卻滿足。后來,塑料袋普遍使用,竹籃們便被棄之一邊了。每次探家,都是提著塑料袋裝的東西回去看望父母。母親一大早上街買菜,回來時大小塑料袋十幾個,母親說,這袋子勒得手生疼。

            如今,我?guī)檄h(huán)保袋陪母親去市場,看到不少阿婆挽著小竹籃選購蔬菜,我也將環(huán)保袋挽在胳膊上,就像挽著兒時的竹籃,偎著母親,仿佛時光倒流,只覺腳下踏實(shí),心下踏實(shí)。

          環(huán)保作文 篇5

            老師們、同學(xué)們:

            大家好!我是六(6)班的一名小小環(huán)保志愿者——XXX。

            “學(xué)校是我家,環(huán)?看蠹摇,這樣的口號似乎已經(jīng)司空見慣,可是,當(dāng)我們徜徉在校園的時候,總還是會看到角角落落里的碎紙片,隨風(fēng)而舞的塑料袋,以及垃圾桶外那些“望桶欲穿”的.垃圾……這一切,都在無聲地說明,口號是掛在了嘴邊,而不是心里,更沒有落實(shí)在行動上。

            “來路不明”的五顏六色的塑料袋,來自“零食迷”。吃完零食,隨手就把包裝袋或包裝紙扔在了腳下,即便身旁就有果皮箱,可是沒扔準(zhǔn),也不情愿彎下腰再撿拾一次;久而久之,遺落在桶外的垃圾越來越多……

            對于這些不文明現(xiàn)象,我們這些“環(huán)保小衛(wèi)士”決不能漠然視之,不能睜一只眼閉一只眼。我也來提上幾條建議,并和同學(xué)們、老師們共勉:

            1、學(xué)校要安排值周生多在垃圾桶旁監(jiān)督值守,看到不文明現(xiàn)象,及時制止;

            2、同學(xué)們盡量在家里吃好每一餐,盡量不帶零食到校,既有利于身體健康,又有利于保護(hù)環(huán)境;

            3、學(xué)?梢栽鲈O(shè)一些垃圾桶和果皮箱,讓垃圾能在最短的時間內(nèi)找到“家”。

            保護(hù)環(huán)境,更主要靠自覺,而不是他人的監(jiān)督。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。環(huán)保無小事,事關(guān)你我他。讓我們爭做“環(huán)保好少年”!

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