時間的作文【經(jīng)典7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的時間的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，我已走過十余載人生之旅。隨著時間的推移，喜、怒、哀、樂，這些情感在我的人生畫卷上增加著一筆又一筆的濃厚色彩。有時候靜下心來�？聪虼巴�，不管是生機(jī)勃勃的小草，還是翩翩起舞的蝴蝶，又或是嬉笑打鬧的小孩，都會讓我想起那個活潑可愛的女孩。
她是我的小學(xué)同學(xué)，也是改變了我一生的人，在我小學(xué)時，我一直是一個沉默、孤僻的人。沒有人愿意和我做朋友，我一直是一個人，直到她的到來。
在我五年級的時候，她出現(xiàn)了。當(dāng)時她在做自我介紹的時候，那種活潑、自信震撼了我�！八隙〞泻芏嗯笥寻�。”當(dāng)時我是這么想的，由于我是一個人，老師便安排她與我同坐。待她走近，我仔細(xì)地看，原來她不只是性格好，外貌也非同一般，“這樣的一個人，一定不會和我做朋友吧�！痹谖宜季w飄遠(yuǎn)的時候，一個聲音把我拉了回來：“你好，我們以后就是同桌了，請多多關(guān)照�！薄澳�，你好�！睕]想到她會主動和我搭話，我緊張到語無倫次，滿臉通紅，“好在她應(yīng)該沒注意到，要不然就丟臉丟大了，估計她會疏遠(yuǎn)我吧。”我這么想到。在之后的一段日子里，她不但沒有因為我的性格而疏遠(yuǎn)我，還熱情的與我做朋友，我總會覺得受寵若驚，我經(jīng)常問她：“難道你不討厭我嗎”，她也反問道：“我為什么要討厭你，你是一個很好的.人，要相信自己，你要去發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在美”。我很開心她能這么說，也開心自己終于有了一個朋友。
伴隨著她的影響，我漸漸話也多了起來，活潑了起來�？墒呛镁安婚L，她要轉(zhuǎn)走了。她告訴我，因為她父母的工作，她不知道什么時候就要搬家、轉(zhuǎn)學(xué)，她讓我不要擔(dān)心，如果她有時間會回來看我。到了分別的那天，我永遠(yuǎn)記得她對我說的話：“你呀，千萬別像以前那樣不說話、活潑、開心一點(diǎn)，多交幾個朋友，一定要開開心心的。”看著她離去的背影，我哭了。而后，我再也沒見過她，聽她的，我變得活潑起來，不再內(nèi)向。
她在我的世界像一個過客，來也匆匆，去也匆匆，可她留下的痕跡卻永遠(yuǎn)不會消失。
時間的作文 篇2
生活中很多時候，時間總是悄然流逝，不給人留下一絲后悔的機(jī)會。
如果給我三天時間，我一定會做出正確，明智的選擇，抓緊時間做一些有意義，有價值的事，而不是碌碌無為，到頭來只能茫然，后悔。
有人說，回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結(jié)束；也有人說，過去應(yīng)該銘記而不是忘記；還有人說，戀舊的人是現(xiàn)在活得不好的好人。而我現(xiàn)在堅持我自己的想法，對于過去的昨天，我選擇“讓過去的過去”的不悔。這些話，當(dāng)我步入高中時，老師曾對我們說過不止一次，誠然，對于我們來說，無論過去是多么輝煌，或是如何不堪，當(dāng)我們步入高中時，我們就只能選擇放下，讓那一切都過去吧。因為只有放下，我們才能抽身，轉(zhuǎn)身，離開，并再次踏上人生新的征程。如果那樣，即使到了人生的最后，我們也能在無悔中度過。
對于現(xiàn)在的今天，不滿的人很多，更有甚者，怨天怨地怨自己，怨完了今天還怨明天。其實(shí)到了明天，你不還是又活在了“今天”嗎？這樣怨下去，何時是頭？所以，對于現(xiàn)在的今天，我選擇“讓現(xiàn)在的正在”的不怨，與其無休止的抱怨，不如“漫天天機(jī)云卷云舒，笑看，窗前花開花落。”我們應(yīng)該把握好機(jī)會追求，不好高騖遠(yuǎn)強(qiáng)求。其實(shí)，我們在學(xué)習(xí)中，生活中，人人都會有困境，個個都會有煩惱，但是我們不可怨，也不能怨。常言道：“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量�！泵慨�(dāng)一個人怨氣太重時，他便只會怨天尤人了，不思進(jìn)取，就會“不為成功找方法，只為失敗找理由。”所以，我的態(tài)度是永遠(yuǎn)不要去抱怨，那么不可能改變的東西，要用行動去改變我們可以改變的東西，用智慧去分辨兩者，而且，我們不僅要這樣對自己說，還要努力督促自己去做。因為只有這樣，我們才能成為一個看得透，想的開，放得下，忘得掉的.生活智者。
在我們周圍，存在著許多對未來的焦慮，但僅有焦慮，又能怎樣呢，未來是對人的考驗。因此，對于未來的明天，我選擇“讓未來的到來”的不怕，因為未來畢竟還未到來。如果我們不自主克服焦慮，那么明天就會成為我們前進(jìn)的累贅；努力過后，明天就大不一樣。世界有我不會不喜，世界無我也不能不悲，因為我們生下來就是為了好好活下去，為了擦亮夢想，舞動人生。
誠然，時間在悄然流逝，一去不復(fù)返。我選擇了讓過去過去，讓現(xiàn)在正在，讓未來到來，而且我無怨，無悔，也不懼怕。
時間的作文 篇3
只聽陳浩然垂頭喪氣地吹道：“加油！加油！”我們班的啦啦隊正賣力地為賽場上參加跑步比賽的運(yùn)動員加油助威。可結(jié)果讓我們大失所望——去年校運(yùn)會我們班跑步成績排名第一，今年卻落到了最后一名。我多想回到去年的校運(yùn)會上我們班奪冠后大家激動相擁的時刻�。�
突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，周圍的同學(xué)都被定住了，我的眼前出現(xiàn)了一個巨大的洞，里面蹦出一個長著翅膀的大時鐘。它站在我面前，說：“你好！”我好半天才回過神來，驚訝地問：“你是誰？”
“我是玩弄時間的精靈！”它自豪地說。
我不解道：“你怎么會出現(xiàn)在這里？”
它興奮地說：“你不是想回到過去嗎？我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望！”它話音剛落，我的面前就出現(xiàn)了一條小河和一架水車。
“你想回到哪個時刻？”它問。我迫不及待地回答：“去年校運(yùn)會我們班奪冠的時刻！”它聽了，拿出一把勺子，從小河里舀了一勺水，倒在水車上。水車逆時針轉(zhuǎn)了一圈后，周圍突然狂風(fēng)大作，我像一粒沙似的被吹了起來。等我睜開眼，就看到班長在領(lǐng)獎臺上捧著屬于我們的獎杯，同學(xué)們擁抱著、歡呼著。我沉浸在喜悅中，久久不能平靜……
“你見過玩弄時間的精靈嗎？”回到教室，我忍不住問同桌小楊。
“我聽都沒聽說過呢！”他笑著說。
“嘿嘿，現(xiàn)在就讓你大開眼界！玩弄時間的'精靈，請現(xiàn)身！”我大喊道。
話音剛落，玩弄時間的精靈便旋風(fēng)般出現(xiàn)在我們眼前。
小楊驚慌失措道：“這……這……這是什么？”
“別大驚小怪！”我得意地說。
“我可以帶你回到過去的任何時刻�！彼裆洗文菢幼兂隽艘粭l小河和一架水車，舀了一勺水問，“你們想回到什么時候？”“把我們帶回幼兒園那快樂的時光吧！”說著，我們回到了幼兒園，在操場上無憂無慮地玩啊、鬧啊……
可笑著跳著，我猛然想到：如果我們一直沉浸在過去的快樂中，將來怎么辦？這會不會是個陰謀？這樣想著，我一下子就回到了現(xiàn)實(shí)。
看到我們?nèi)绱丝炀突氐浆F(xiàn)實(shí)，玩弄時間的精靈有些驚訝，不過它很快就恢復(fù)了笑容，說：“看來你們已經(jīng)明白了要勇敢地接受現(xiàn)實(shí)，不斷向前探索的道理。記住，珍惜現(xiàn)在更重要。否則，你們遲早會被時間玩弄！”說完，它便一溜煙地消失了。
我和小楊面面相覷，玩弄時間的精靈給我們上的這一課太重要了！小朋友們，你們遇到過這個有趣的精靈嗎？
時間的作文 篇4
時光流逝，回不到過去。有時，我想問自己，時間都去哪兒了？
放學(xué)走在路上，突然發(fā)現(xiàn)。哎？路邊的小花去哪了？兩旁的小樹苗曾么長的這么大了？顯露出的是微微的蒼老。不禁的問自己在：時間都去哪了？
和父母一起圍在電視機(jī)前，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，父母臉上曾么有了皺紋，也多了幾根白發(fā)，眼前的他們蒼老了很多。一年過去了，我又長大了一歲，他們又老了一歲。我隱隱約約明白了，有一天，我可能會失去他們。想到這里，我又問自己：時間都去哪了？
坐在教室里，有時也會不經(jīng)意的想起，一年以后，我畢業(yè)了曾么辦？我就沒辦法再留在這里了，我的'好朋友曾么辦？我會離她們而去嗎？無憂無慮時光，總是這么快。想到這里，我還問自己：時間都去哪了？
時間都去哪了？時間都去哪了？等春晚演播廳響起這首歌時，人們總會想：時間都去哪了，為什么它一去不還了？時間，就像沙漏里的沙子一樣，慢慢的流逝。與其回到過去，倒不如看看今后的路曾么走。
時間，它可使一個地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。
時間都去哪了？不要問別人了，何不自己去發(fā)覺的？說不有一天，你會有你自己的答案。
時間的作文 篇5
互聯(lián)網(wǎng)的快節(jié)奏拉扯著每天僅有的24小時，“叮——�！暗南⑻崾疽魺o形地將我們的時間撕碎。已經(jīng)不記得，上一次離開手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的一整天是怎樣度過的。試圖想脫離這種自認(rèn)為只是”網(wǎng)絡(luò)上癮“的生活，卻發(fā)現(xiàn)它早已成為了每個人生活的.一部分，也成為了這個社會運(yùn)作的基本邏輯。
清晨五點(diǎn)半，寢室的寂靜在手機(jī)鬧鈴中被打破。迷糊中摸到手機(jī)，舉到眼前按下“小睡”鍵，發(fā)現(xiàn)鎖屏已被十幾條消息提示所占據(jù)，接著解鎖，查看消息，再回復(fù)。打開每一個常用應(yīng)用軟件，更新自己的“新聞數(shù)據(jù)庫”，最后在備忘錄里記上幾筆，代表著新一天的開始。這已成為了每天早上的常規(guī)。習(xí)慣性地把生活中的提醒事宜以及每個微小的細(xì)節(jié)都記錄在手機(jī)中，卻沒有意識到它常常破壞了活動本來應(yīng)有的進(jìn)程。
“你怎么還沒給我點(diǎn)贊呀？”……“快來續(xù)火苗！”……午休時間，消息一條條從屏幕上彈出�！昂美埠美玻@就來！”放下手中的筷子，任憑飯菜被吹涼，開始給好友們點(diǎn)贊�？此苹奶瓶尚Φ那闋�，卻干得心甘情愿。新形式的社交生活早已深入人心。更多時候會在細(xì)碎的時間里拿出手機(jī)和朋友分享有趣的見聞，很少像從前那樣把朋友約出來到某個咖啡館，面對面地坐下來，細(xì)細(xì)地聊近況。這種網(wǎng)絡(luò)社交越來越大程度上變成了一種形式，人們深入的交往越來越少。不知道這種碎片化的社交，究竟是讓人們親近還是疏遠(yuǎn)。
可說到底，都是自己的選擇。是我讓碎片事件擠入生活，是我親手把時間撕碎。盡管說著碎片化不好，它終究已是我生活現(xiàn)在的樣子，而自己也過得自在。既然不想改變現(xiàn)狀，能做的就只有最大程度地利用好它的優(yōu)勢。譬如說它給我們帶來了巨大的信息量和機(jī)會。若有人質(zhì)疑碎片化不能讓時間得到充分利用，那我認(rèn)為就應(yīng)該改變自己的方式。時間雖細(xì)碎，但通過合理的安排，也能達(dá)到“一大塊時間”的效果。
在這碎片化的時代里，要去適應(yīng)，要去學(xué)習(xí)，萬不可讓自己的精神靈魂也碎片了。
時間的作文 篇6
從前，有這樣一件事：有一個學(xué)生，他只知道吃，只知道玩，就是不知道學(xué)習(xí)。
星期四，老師讓他回家星期五寫語文，星期六寫數(shù)學(xué)，星期日寫英語。
到了星期五，他想：“反正明天還有時間呢，明天在做吧�！彼质浅杂质峭妗�
星期五很快就過去了。星期六他又想，明天還有時間呢，他還是邊吃邊玩。就這樣一天又過去了。到了星期日，他又想：“要不明天去早點(diǎn)在學(xué)校寫吧”結(jié)果，他一玩玩到凌晨一點(diǎn)，才休息。
早上，他又貪睡一下就睡到了中午，他一看太晚了，就飛快的往學(xué)校跑去。老師看了他的作業(yè)也沒有做就很很的批評了他。結(jié)果他還是不改，作業(yè)還是不做，上課不認(rèn)真聽講，而切還經(jīng)常逃學(xué)。在老師的嚴(yán)厲批評和教導(dǎo)下，他還是沒有改正錯誤，結(jié)果學(xué)校就把他開除了。
從那以后，他在也沒拿過筆，直到老，他看到好好學(xué)習(xí)成了才，他想從新開始學(xué)習(xí)，但是這是不可能的了。小朋友，俗話說得好：今日事，今日畢。有事不要等到明天，明天還有明天的'事，后天還有后天的事，我們不要向這個人學(xué)習(xí)，做個懂得珍惜時間的人。
以后我們要珍惜時間，把握今天。
時間的作文 篇7
生命總是不斷地，循環(huán)著某一個動作。例如四季，例如朝夕……如此反復(fù)地循環(huán)著，也許有點(diǎn)機(jī)械化。但，總有一些不同的細(xì)節(jié)，出現(xiàn)在白晝與黑夜的更替之際。而，洞悉這些細(xì)節(jié)，要的，只是一個簡單的心態(tài)罷了。
3月4日。晴好。
總會在這個百花林立的季節(jié)里，想起史鐵生。那位，以輪椅步行的作家。在春天，在黃昏。
生活縱然曲折而舉步艱難，但心里始終是坦然而平靜的。即使是處身于萬物凋敝的地壇，亦能找到那些與自己的生命相契合的生機(jī)。在行人匆忙的腳步聲中，依然聆聽著穿梭在落日中的，歸鳥的鳴唱。不以物喜，不以己悲。用雙手推動著生命的前行，用一個平靜的心態(tài)去面對生活。世界如此簡單，而有處處蘊(yùn)藏著生機(jī)。
7月8日。日光傾城。
那些，盤踞在這片土地上的向日葵，總在這個燦爛的`季節(jié)里，彰顯著對生活的無限的熱忱。
看向日葵盛開，很自然地，便想起了梵高。沒有過多的言語表達(dá)，只是不斷地?fù)]動著手中的畫筆，將生活融入那些活生生的色調(diào)之中。眼中看到的，不是盛夏的熾熱，而是日光的盛大的舞蹈。那些重生在指尖的故事，不是陰晴晦澀的生活，而是綻放在苦難中的光鮮的生命……不被世人所理解的瘋子的心態(tài)，只是如孩童般，天真地描述著生活中，那些鮮活的，生生不息的畫面。
10月11日。微涼。
騎著單車，往返于學(xué)校和家這兩個不同的方向。途中經(jīng)歷一段小路，兩旁傲然站立著兩排大樹，如堅兵一般。
已是秋季，地上橫躺著那些從大樹上掙脫出來的枯葉，就這樣凌亂而愜意地橫亙在路上。詩人悲秋，緣于對生命的凋落的憐惜。殊不知，休息只是為了走更長遠(yuǎn)的路。生命總在不斷地循環(huán)，此息彼長，并未停歇。
自行車從枯葉身上輾過的時候，縱然可以聽到生命因斷裂而發(fā)出的吶喊。但，換個角度，那最后的音律，其實(shí)，也是對生命的完滿的結(jié)幕。細(xì)聽，它在說，來年，一切依然生生不息。
1月2日。云淡風(fēng)請。
生命這段旅程，終歸是漫長的。但，漫長的旅途中，總不乏有一些溫暖而美好的細(xì)節(jié)，蟄伏在日光之下，等著你放緩腳步，去與之邂逅。用一個明朗而簡單的心態(tài)，去洞悉這整個細(xì)碎而濃烈的過程。
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