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童話的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的童話的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
從前有一個鳥的王國,里面住著許多美麗的鳥兒。唯獨有一只黑乎乎的啄木鳥,大家都瞧不起他。
十天后,一年一度的選美大賽就要舉行了。誰最美,誰就是冠軍。每一屆的冠軍都是孔雀,她抖動著美麗的翅膀,好像一個驕傲的公主穿著五彩斑斕的彩衣,得意洋洋地說:“今年最美的一定又是我!甭犕昕兹高@番話,鳥兒們都趕緊回去精心妝扮,有的.不停地照鏡子,有的在認真化妝,有的在拼命打理羽毛,只有啄木鳥傷心地在樹旁哭泣,這時傳來一陣熟悉的聲音,原來是大樹在痛苦地呻吟:“疼啊!疼!誰來救救我啊!”啄木鳥心想:“一定是大樹長蛀蟲了,我要給他治病!闭f干就干,啄木鳥熟練地用又尖又利的嘴巴將大樹從根到梢仔仔細細地檢查一遍,敲打一通,然后把嘴巴伸進被鑿開的樹干里,靈巧地把蛀蟲叼出來。他就這樣沒日沒夜地吃蛀蟲,終于把大樹的病治好了。
時間就像一架高速行駛的列車,十天眨眼就到了。大家都穿著漂亮的新衣裳閃亮登場,準備展示自己最美的一面。只有啄木鳥還是那樣邋遢。大樹把前因后果告訴了大家,大家一致選啄木鳥為冠軍,根本沒有人理睬驕傲的孔雀。
童話的作文 篇2
美麗的森林里,住著許多小動物,有活潑可愛的小白兔,有貪吃的小熊,有愛說愛笑的小猴子,還有機靈狡猾的小狐貍。大家和平相處,但小狐貍很狡猾,愛騙森林里的小動物。
有一次,小狐貍突然想到了一個“好主意”,它跑到森林的南頭,喊道:“救命。【让。 鄙掷锏男游飩兟牭搅诵『偟那缶嚷,連忙跑到森林的南頭,大家氣喘吁吁,累得滿頭大汗,但是小狐貍卻一副開心的樣子在哈哈大笑,笑得肚子都痛了。小白兔心想:這個小狐貍真狡猾,我們再也不相信你了!小熊生氣地說:“這個小狐貍我真想把你的腦袋啃開,看看里面究竟裝著什么狡猾的想法。”小猴子一本正經(jīng)地說:“對!我同意小熊的說法!
過了幾天,小狐貍跑到森林的'東頭,大聲喊道:“救命啊!救命啊!”小動物們正在玩捉迷藏,聽見了小狐貍的叫聲,小動物們半信半疑地想:這次它還會不會再騙我們呢?“我們?nèi)タ纯窗!”大家走到森林東頭,看見小狐貍又趴在地上笑,笑得眼淚都流出來了。這時,小動物們才知道自己又被騙了。
又過了幾天,小狐貍又跑到森林的西頭,這時小狐貍喊道:“獵人來了!獵人來了!”森林里的小動物們一聽見獵人這兩個字,急忙跑到小狐貍所在的位置,一看傻眼了,原來大家又被騙了!小白兔說:“咱們以后別再相信它了!”小熊和小猴子也都答應(yīng)了。
最后一次,小狐貍真的被獵人給抓住了,小狐貍拼命地喊道:“獵人來了!獵人來了!”但是森林里的小動物就當沒聽見,各做各的事情,最后小狐貍被獵人抓走了。
這個故事告訴我們做人要誠實,否則就會像小狐貍一樣,最后沒有人相信它了,被獵人抓走了也沒人來救它。
童話的作文 篇3
一年一度的森林運動會開始了。
第一項是跑步,小鴨、小狗、小兔和小紅馬參加比賽。只聽一聲哨響,比賽開始了,終點就定在那棵楊樹下。
小紅馬遙遙領(lǐng)先,跑著跑著他開始驕傲了,想:我跑的這么快,他們跑的.那么慢,我先休息一下也不遲。他就靠在一棵大樹下休息,不一會就睡著了。
那些小動物也慢慢趕了上來,可是這些也一個個驕傲起來,看不起落在后面的小動物。小兔想:先玩一會兒也不遲,反正他們也追不上來。她就到一邊玩去了,玩著玩著就忘了比賽的事。
小狗也驕傲了,想:我不防在這找根骨頭吃也不會遲。他就找了根骨頭吃起來,吃著吃著就忘了比賽。
小貓也想:我跑的不慢!我去捉只蝴蝶玩玩吧,這樣想著她就去捉蝴蝶了,捉著捉著也忘了比賽的事。
只有小鴨還在一搖一擺的跑著,他知道自己很慢,所以一直堅持著跑,不敢放松,最后他取得了第一名。
大家都非常的后悔,想:如果當時不驕傲,這個第一名應(yīng)該是我的了。
童話的作文 篇4
在美麗的大森林里,住著許許多多的'動物,他們互相幫助,過著平靜、幸福的生活。
一天,動物們高高興興地去郊游。因為天氣太熱,沒有過多久,它們就感到口渴了。小貓渴得千呼萬喚“水啊水,水…”小貓渴得快受不了了,就喝了一口露水。小貓喝了露水,臉上有了些光彩!它馬上用爪子在地上開了一個大洞,它說:“大家想喝水,這兒走就還有希望!”
不一會兒,大家從那個大洞到了山上。小狗說:“這里有水嗎?”正說著,小狗被小貓哥哥揍了一拳!小貓來到峰頂看到中心點有一個湖泊。
“我看到希望了!”小貓高興地說。小狗也跟了上來,它可有恐高癥!頭一暈就正好掉到湖中喝足了水。大家紛紛也從那兒跳下來。在那兒快樂地玩水、喝水!小貓喝足了水,還在水里捉了許多魚,做成燒魚給大家吃!吃飽以后,大家在湖邊玩了一會兒,又開始在河水戲耍,小貓在水中拼命地抓魚,準備做晚上的食品。
天氣暗了下來,動物們喝足了水,休息了一陣,又高高興興地上路了。
童話的作文 篇5
太陽公公發(fā)出了秋天的信號,太陽公公把陽光撒落在金色的大地上。
秋天最美的是樹林,樹林里全是淡黃色的,走進樹林,踩在楓葉上,你的腦袋里會浮現(xiàn)出動人的風(fēng)景,你拿上楓葉,拿在手里的你會感到有清爽的感覺。
秋天最美的.是果園,果園里的蘋果娃娃像一個大火球,因為蘋果娃娃喝了一杯紅酒,把臉映得通紅通紅,蘋果娃娃喝醉了酒在果園里到處發(fā)酒瘋,蘋果娃娃說:“梨子哥哥長的黃黃的,看著一點精神都沒有。”這話被梨子哥哥聽到了,梨子哥哥理都不想理會蘋果娃娃。
瞧,那金色的梧桐葉,扇呀,扇呀,扇走了炎熱的酷暑,像一片片金色的羽毛,給秋天增添了許多生機。
秋天信號的發(fā)生讓秋天的一切變得多姿多彩。
童話的作文 篇6
一片田野上,站著一個稻草人,它穿著紅白條紋的衣服,戴著一頂小草帽,長長的胳膊筆直地伸著,一只鳥兒停在它的肩膀上歇腳。
“你好,稻草人。”
“哦,你好!”稻草人微笑地回答。
“你每天都站在這里,你不孤單嗎?你不想去別的地方看看嗎?我去過那邊的樹林,里面好玩兒極了,你想和我一起去嗎?”小鳥問到。
“謝謝你小鳥,我也很想去別的地方看看,但是這片田野不能沒有我,我還要為路過的朋友們指路呢!”稻草人依舊微笑著回答。
“沒關(guān)系,稻草人。我想到一個好辦法,我可以飛去別的`地方,然后再飛回來,我會把我遇到的好玩的事情講給你聽,這樣你就不用離開這里啦!”小鳥激動地說到。
“真的嗎?這樣就太好啦,真的很感謝你小鳥!钡静萑艘埠芗。
從此以后,在這片田野上,小鳥就和稻草人成為了好朋友,小鳥常常飛回來和稻草人講有意思的事情,稻草人也不再孤單,變成了一個快樂的稻草人。
童話的作文 篇7
可能一個人在不同的年紀會有不同的閱歷與理解,時過境遷,可能我們最初的理解也會發(fā)生變化。比如說讀童話,不同年齡的自己對童話會有不同的見解。
小時候的我喜歡看灰姑娘和小美人女,喜歡灰姑娘是因為她也是一開始有超級平凡的生活,她原本不是公主,可是她最后變成了真正的公主。喜歡美人魚是因為她特別的勇敢,并且可以同時生活在海洋和陸地上,那樣應(yīng)該特別的快樂。
小時候看待童話的標準就是它們的結(jié)局,結(jié)局好的,最后公主找到了王子的,生活慢慢好起來的童話都是好的。公主永遠有一個漂亮的宮殿,有很多漂亮的'穿不完的衣服。國度里的都是善良的人們,所有的遇見都是最美好的畫面。
長大了,再次看待童話,卻發(fā)現(xiàn)了不曾發(fā)現(xiàn)的辛酸。灰姑娘變成公主之前,她的生活一直很艱難。她要干很多家務(wù),也沒有愛她的家人。美人魚為了愛情,甘心放棄所有,可還是沒有得到王子的愛,幻身泡沫,又是何等的辛酸。有時候,童話可能并沒有想象中的美好,我們看到的美好,只是它們光鮮亮麗的表象。
但是童話仍然會給我們一種堅強的力量,讓我們相信這個世界總是有美好,有一些你早晚會實現(xiàn)的夢想,有一些在乎你的人,一種你熱愛的終究會實現(xiàn)的夢想。
“重要的東西必須用心才能看到”,讀童話,需要我們靜心潛讀,不同的年紀多拿出來回首,可能會有不同的體驗,不同的發(fā)現(xiàn)。
童話的作文 篇8
從前,有一個農(nóng)場,里面有一只驕傲的.小鴨。
許多小動物都想勸阻它別那私驕傲。
有一天,小動物們想了一個辦法,讓小貓跟小鴨比賽跑步。
第二天,小鴨聽到了這個消息后想:我游泳那么好,那么我比賽跑步肯定更好。當天下午比賽開始了。裁判員是小狗,終點是跑到對岸的田地,小狗說:“準備,跑!”
小貓如箭般跑了出去,而小鴨卻左一晃,右一晃地跑了過去。突然前面出現(xiàn)了一條小河,小鴨游了過去,小貓卻只能干著急。小鴨繼續(xù)往前,可是一棵大樹擋住了去路,無法通過。小鴨只得走了回去,對小貓說:“我?guī)湍氵^河,你幫我過前面的大樹,行嗎?”小貓點點頭表示同意。
小鴨游到對岸,把小貓背在身上游了過去。小貓在樹上挖了個洞,讓小鴨走過去。最后,它們一起到了田地。
這個故事讓小鴨懂得了自己有自己的優(yōu)點,也有自己的不足,要取長補短才行。
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