難忘小學生活優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的難忘小學生活優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
難忘小學生活優(yōu)秀作文1
六年的小學生活轉瞬即逝。轉眼間，我們即將畢業(yè)，而六年的小學生活也即將結束，在這六年里我們都有許多難忘的事。
忘不了敬愛的老師。忘不了老師您對我們的諄諄教誨。忘不了您對我的關心和愛護。老師，您還記的嗎？當我們有不會的難題時，您總是耐心地給我們講解。當我們生病時，您不斷地向我們噓寒問暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節(jié)課，更忘不了您。
忘不了親愛的同學們。我們一起在知識的海洋里遨游，我們一起在操場上玩耍，嬉戲。當我心情不好的時候，只有你是我的知音，我總會向你傾訴。我們一起學習，有不會的題我們互相幫助。無論命運把我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。
忘不了可愛的母校。校園里的一草一木，一鳥一石都成了我的好朋友，我們一天的時間大多數(shù)都是在校園里度過的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們提供知識的乳汁。您為祖國造就了多少人才，我能在您的懷抱里學習，是我的榮幸。我為我是您的'學生而感到驕傲。
在這六年里是你們給予我?guī)椭�，給予我力量，讓我感到快樂幸福。我永遠也忘不了老師對我的教導，忘不了我與同學間的友誼，忘不了母校對我的哺育。
老師放心，你們的心血沒有白費，你們的友愛在我的心中。我將要離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關注的目光，我會在新的學校拼搏，去奮斗，決不會辜負你們的期望。
“滴水之恩，當涌泉相報。”你們對我的關心幫助我是不會忘記的，我會以我最優(yōu)異的成績來感謝你們。
難忘小學生活優(yōu)秀作文2
我不知道櫻花能開多久，值不值得我去等候，我不知道流星能滑多久，值不值得我去追求，但是我知道母校就如我的故鄉(xiāng)，值得我一生去留戀，我在故鄉(xiāng)欣賞過飄零的紅葉，純真的、幻想的美麗季節(jié)，天真的我唱著動人心弦的歌一路昂首闊步的向前。轉眼，離別就要到來，天下無不散的宴席，但是群力小學永遠是我的另一個家。
在過去這六個春夏秋冬的輪回里，我能取得今天這樣的成績，不僅靠自己努力，更離不開學校的培養(yǎng)。我愛這所學校，也不僅因為我在這所學校學習過，我愛這所學校是因為這里有給予我關懷的老師，有幫助我共同進步的同學，有帶來美好回憶的摯友，有滿足我求知欲的無限訊息，我不愿虛度在學校的一分一秒。
忘不了，我剛入學時的樣子，到處都是陌生的面孔，很害怕。直到我的老師摸著我的頭，說我很聰明，自己心中才有了一絲安慰，是老師的鼓勵和同學的`友善感染了我，才讓我有了信心，面向陽光，不再懼怕。
忘不了，劉老師的語文課，它如一把鑰匙幫助我開啟知識的大門。
忘不了，佟老師的數(shù)學課，讓數(shù)字變成一個個有趣的符號。
我忘不了！
忘不了，永遠忘不了！
小學生活的一幕幕如同放映的畫面，每個畫面都使我留戀。
再見，母校，在你的懷抱，我學到了豐富多彩的知識，你培養(yǎng)了我勤奮善良的品質，今天我們?yōu)槟泸湴粒魈炷阋欢〞晕覟闃s！
難忘小學生活優(yōu)秀作文3
一眨眼，六年的小學時光即將逝去，在這一片記憶的海洋中灑滿了辛酸與歡樂的淚水。小學生活中的一情一景都是那么的令人難以忘懷。
還記得我第一次走進學校的大門，一個個陌生的場景，現(xiàn)在都是那么熟悉。還記得我第一次坐在教室里，看著老師在黑板上寫下的一筆一畫，聽著老師的諄諄教導，現(xiàn)在都是那么的懷念。還記得我第一次看到同學們，那一張張稚氣未脫的面孔，現(xiàn)在已變得越來越成熟。
走進校園，鮮艷的五星紅旗高高飄揚的那一幕又在我腦海中浮現(xiàn)，當時我們一年級全體學生在國旗下莊嚴宣誓，高唱隊歌，伴隨著紅領巾的色彩，我正式成為了一名光榮的中國少先隊隊員。
來到教室，看到墻壁上高掛著幾個蒼勁有力的大字：好好學習，天天向上。我仿佛又看到老師神采奕奕地站在講臺上，耐心地給我們講課，我們聚精會神地聽著，望著黑板上老師寫下的知識點，積極地回答著問題，而老師的臉上露出的是欣慰的笑容。
看著那廣闊的操場，我又想到了同學們那一個個活潑的.身影奔跑在陽光下，他們個個精神抖擻，在運動中揮灑汗水，在賽場上努力拼搏。大課間，同學們在操場上跳繩、踢球、打籃球、打乒乓球，別提有多高興了。
體育館里，我們校鼓號隊總是刻苦勤奮地練習，在教練的指導下，我們鼓號隊越來越壯大，越來越像樣，那一聲聲震撼人心的鼓點，那一排排浩浩蕩蕩的陣型，這些都是我們堅持練習的結果。不久之前我們還一起榮獲越城區(qū)第二屆鼓號大賽的特等獎，那金閃閃的獎狀，可都是我們昔日的勤奮換來的��！
天下沒有不散的宴席。六年了，和同學老師共同生活和學習，讓人難忘。我一定會牢牢記住這段美好的時光，這將是我人生中一串堅實的腳印，也將成為我成長路上一段充實的經歷。
難忘小學生活優(yōu)秀作文4
今天，孫老師因為有事出去了，所以今天的自習課我們自己上。我們班的“三大組”又出場嘍！
爆破組
我們班的爆破組是無人不各的，他們的成員有孫玉鵬、束長鵬。老師一個走，孫玉鵬以一個大鵬展翅瞬間移動到了束長鵬的座位前，那速度劉翔都追不上。在束長鵬的座位上，那可是他們倆個的“天堂”�！笆L鵬，小刀多少錢買的？AK47多少元……”教室里立刻被他們倆的大嗓門所籠罩�？墒撬麄冞�感覺光說不行，于是，他們一會兒在地上打滾，一會兒又模仿槍的聲音，好像整個教室都成了他們的游戲世界。
炸彈組
我們班的兩顆炸彈，只要相遇就會引爆，他們就是李海豐和壯磊。這不，今天我們大家正在寫作業(yè)，突然李海豐回頭對正在寫作業(yè)的壯磊說：“小樣，你在寫什么，讓大爺瞧瞧�！薄澳阍僬f一遍！”“我再說一遍，怎么樣，你敢打我嗎？”只聽“啪”的.一聲，李豐的臉上立馬出現(xiàn)了一個佛山無影掌，李海豐也不甘示弱地往壯磊的身上就是一拳。他們倆就這樣，你一拳，我一腳本地打闐，直到打累了以后才住手，火苗漸漸熄滅了。
狐假虎威組
我們班的顏巖可是一個名副其實的自戀狂，今天，只見他在那里寫作業(yè)，突然對大家說：“大家不要講話了，快寫作業(yè)吧！”可是，沒過幾分鐘，他那兩顆大門牙就藏不住了，隨著一聲令人震驚的狂笑，大家猛然回頭，卻見顏巖在那里砋和別人談笑風生，原來還認真寫作業(yè)區(qū)搶劫卻變成了這般模樣。
這可真是老虎不在家，三組猴子稱大王啊。
難忘小學生活優(yōu)秀作文5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般過去了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學的互相鼓勵和安慰，是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲，操場上似乎還擠著我們快活的身影。往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級發(fā)生的一件事。
三年級的語文老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無窮的知識之余還給予我們慈母般無盡的關愛。她總是鼓勵我們要勤勉，要誠實，要正直。不僅如此，她還是一位知錯就改的好老師。記得那是一次語文測驗，我剛好肚子痛，所以答卷時馬馬虎虎，結果只得了76分。當天下午，老師叫我去辦公室。盡管我做好了挨訓的心理準備，但當我看到老師那板起來的面孔時，我還是忍不住兩腿直打顫。
老師什么也沒說，只是抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕飄飄地落在我面前，頓時感覺背后一下涼了起來。老師指著我的試卷，大聲斥責我：“身為班干部，這么點分不丟臉嗎?……”霎時，所有的`老師的目光都轉向我，還不時指指點點。我的臉像熟透了的蘋果，心里十分委屈，淚水奪眶而出。
晚上老師卻出乎意料地打電話給我。我猶豫著不敢接電話。無奈，我拎起電話筒，電話那端，老師不停地向我表達歉意，鼓勵我。她不知道，這端的我早已感動得一塌糊涂，傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天，老師又一次向我表達了歉意，幫我分析試卷，還表揚我說：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉!”我不由得鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼……不為別的，只為老師的知錯就改。
這件事雖然過去很久了，但時時在我的腦海中回蕩，并且鼓舞著我不斷地前進。
難忘小學生活優(yōu)秀作文6
轉眼已經過去了五年半，我們只有半年就即將畢業(yè)，可是任然覺得自己還是沒有要畢業(yè)一樣，因為我不愿接受我將要離開這個美麗的地方，因為這里有太多太多我美好的回憶，我舍不得您呀我的母校！
我喜歡您的每一寸肌膚，因為每一寸土地都有我的痕跡，我的氣味充滿了整個校園，我不忍離別�？墒浅砷L總是伴隨著離別，理想便是離鄉(xiāng)��！這片土地總是很神奇，我們在這里經歷五年半之久，仍然覺得每一寸土地都會很有意思。我喜歡這個校園的春夏秋冬，因為春天會開紅的綠的花，小鳥們在枝頭嘰嘰喳喳的鳴，好像是在學我們背著“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“，最為奇特的是布谷鳥，他從來不遲到，總是在春天的時候來。夏天校園里面會充滿綠色，就是滿眼都會是綠色，最喜歡的莫過于楊柳樹，頗有詩中寫的”萬條垂下綠絲絳的感覺。清晨的的空氣會特別的清新，秋天是收獲的季節(jié)，校園里面有很多果樹，有黃色的梨，紅色的蘋果，金燦燦的`包谷米，一整清風過后會有帶來陣陣清香。校園里的四季是美好的童年，而朗朗讀書聲進化了我的靈魂，老師們的教導仍在覺得歷歷在目。
馬上就要結束為期六年的小學的生活，馬上就要和熟悉的地方告別走向遠方，我不會忘記我的老師，我的同學和我親愛的同學們，最后再說一說聲，再見了我的學校。
難忘小學生活優(yōu)秀作文7
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云得過去了。如今，我就要畢業(yè)了，就要告別老師了、同學、告別母校了。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那陽樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現(xiàn)在，我還能清楚記得，當婆婆攜著我的小手，第一次走進學校時，我覺得來到了神秘的地方。
如今，我就要離開這所學校了，我的心里很不是滋味。我在第一次深情地看著這說學校里曾經經常玩耍的操場，深情地望著曾經去接受批評的辦公室，深情的看著學校里我曾經灑過汗水的跑道，深情的看著我讀書寫字的教室，深情地看著我曾經......
忘不了��！六年前幼稚的'我在一年級里認識的一些陌生的英文字母，聽著老師那一步步的講解，那是多么有趣��！
轉眼間就要告別母校了，告別和我一起學習知識整整六年的同學，告別看著我一點點長大的老師，告別......叫我怎么舍得呢？
如今這美好的記憶都將變成人生中最美好的回憶。
此時此刻，這六年的小學生活的每一件事都用在心頭，是我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。
六年了，在母校的懷抱中待了六年了！在這六年里我在學校布置種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠不會忘記這六年來我在學校你的點點滴滴。忘不了我的老師，我親愛的同學們。
難忘小學生活優(yōu)秀作文8
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，六年的小學生活即將過去了。這六年里發(fā)生的每一件事，出現(xiàn)過的每一個人，都令我難忘。
記得我第一次進入小學，最難忘的是第一節(jié)課語文課。這節(jié)課讓我認識了吳老。吳老師是個中年人，已經有四五十歲了，她對每個學生都非常好，教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，并用慈愛的眼神照耀它，每天無微不至地呵護它，期待它生根發(fā)芽、開花結果。
三年級，是我第一次接觸英語，高老師帶領著我們走進另一個國度——英國。漸漸地，英語也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thankyou，OK，這些簡單的常用語，掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活，也變得格外豐富多彩起來。
小學生活中，老師傳授我們知識，同學們給予我快樂。一個女生，她是我非常重要的好朋友，我們無話不說，共同分享著成長中的心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的.身影，在教室里有我們女孩之間的竊竊私語。
六年的小學時光很快過去了，想想心里還真有點不舍。在這六年的時間里，我們經歷了多少風風雨雨，從入學儀式到畢業(yè)典禮，從微不足道的一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學，都深深地刻在我的腦海里。
即將畢業(yè)了，同學們，老師們，我的畢業(yè)照中一直會有你們。這六年，感謝你們陪我度過！
難忘小學生活優(yōu)秀作文9
匆匆忙忙中，我們要畢業(yè)了，回想起以前的小學生活，真像一塊調色板呀！
窗外微風吹動，葉子發(fā)出嘩嘩的響聲，伴隨而來的記憶使我心情愉快。在這六年中，有酸甜苦辣咸，有紅黃藍綠橙，都是我們經歷過的。
在體育課上，我們活潑亂跳，玩的瘋瘋火火，開開心心；在做課間操的時候，我們整齊而豐有節(jié)奏，鍛煉著自己的身體；在游玩的那段時間，我們成群結隊，觀賞著大自然的美麗風光……
雖然說，我們待在學校的時間已經不長了，但這段記憶卻永遠留在我們的腦海中。小學生活有煩惱，也有困惑；有討厭，也有氣憤。有的時候，你會特別厭倦小學生活，就覺得它是魔鬼，也是敵人，恨不得把它撕成粉碎，但有的時候，你也會特別喜愛小學生活，就覺得它是糖果，它是蜂蜜，真希望把它一口吞掉，變成屬于自己的一部分。所以說，小學生活是多么的難忘呀�；叵胱蛱斓挠洃洠胂竺魈斓牡絹�，就像鳥兒告別家鄉(xiāng)，飛向廣闊的天空。
記得六一文藝匯演的那天下午，全班同學都坐在班級收看節(jié)目，一想到這是我們過的最后一次六一兒童節(jié)，一想到我們已經到了畢業(yè)季，不免有點傷心和失落，可過節(jié)日嗎，一定要過的快快樂樂，所以我們的笑容很快又洋溢在臉上了�？吹胶眯蛴幸馑嫉墓�(jié)目，我們會哈哈大笑并相互討論；看見跳舞和合唱的.節(jié)目，我們會手舞足蹈的模仿起來；發(fā)萌娃或小帥哥時，女生們都會情不自禁的大叫起來，使我覺得她們在犯花癡……總之，這些點點滴滴都會深深的印在我的腦海里，讓我細細的回味。
夜深人靜，窗外下起了毛毛細雨，不時打在窗戶上，我的心情就像這微風中的雨點一樣，久久不能平靜，因為我有一大堆話，想要表達……
難忘小學生活優(yōu)秀作文10
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我眼看著小學六年的生活過去了，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我忘不了剛剛入學時，葉君君和吳奉秋老師是多么的熱情。跟葉老師相處了短暫的三年，又迎來了鄭小仙老師。她現(xiàn)在六（一）班上課，別的同學都說鄭老師是一個嚴肅的人，在班里特別嚴厲，可是她在我們班卻從來不兇。吳老師跟我們相處了五年，剩下的一年是吳秀琴老師跟我們一起度過的。相處吳老師——吳奉秋，在模模糊糊的記憶中，她的笑總是能輕易的感染我，她總是撫摸著我的頭頂說我可愛。使我不再對這個學校陌生，對這個學校充滿熱愛。我忘不了鄭老師。因為他的耐心和認真，讓數(shù)學不再枯燥無味，讓數(shù)學變成了一個完美的音符。
我們班級像一個拳頭，每個人都是一條心，為班級的優(yōu)秀而努力。每當我們有一點小小的誤會，讓原本屬于我們的第一名遠去，我們總會及時反省自己；每當有一個人失敗了，我們不會嘲笑他，反而會積極鼓勵他。我們班是一個隊伍，一個集體。有福同享，有難同當。班級的每一個人都很珍惜這個集體，這個團隊，都有著自己的留戀和不舍。
此時此刻，這六年小學生活的.每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。
難忘小學生活優(yōu)秀作文11
轉眼間，我們畢業(yè)了，將離開陪伴我們成長的母校，將要離開如母親一般的老師。這難忘的小學生活使我終生難忘。
回過頭來，讓我們看看操場，這是我們的樂園，我們在此留下了歡聲和笑語。走進教室，我仿佛聽到了老師諄諄的'教誨，聽到同學們瑯瑯的讀書聲，在這里，我度過了小學六年級來的生活，留下了不少的酸甜苦辣。
大家還記得嗎？那天，學校開展了黑板報評比。我們班以前從未得過獎，聽到學校的通知，我們都有絲絲的打退堂鼓，不服輸?shù)陌嚅L帶領我們，并說：“這次黑板報我們一定要得獎！小明畫圖，小紅寫字……”經過我們團結，黑板報果真得了獎。當時，我班雀躍歡呼，高興得比吃了蜜還甜。
還深刻記得，那是個烏云密布，閃電雷鳴的日子，我沒帶傘，而爸爸卻出差，媽媽工作也未下班，就在我焦急不安的那刻，小紅同學主動與我共撐一把傘。在傘底下，我懂得了友誼。
令我最難以忘懷的，莫過于老師那次鼓勵。在那之前，我是一個不愛發(fā)言的女孩，一說起話就面紅耳赤。那節(jié)課，我永遠都不會忘記。那次，語文老師叫我朗讀課文，可對于我來說，比登天還難，老師見我吞吞吐吐的，就叫同學給我鼓掌，她也向我投來肯定的目光，不知怎么，我竟全心投入地讀了起來……事后，我不像從前那樣膽小，在課堂上，大家都能看見我舉起的那雙小手。
畢業(yè)了，曾經并肩作伴的好友，那鼓勵我的老師，美麗的母校，再見了。難忘的小學生活是說忘就能忘的嗎？
難忘小學生活優(yōu)秀作文12
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間六年的小學生活就要結束了，在這短暫而又漫長的小學生活里發(fā)生了許許多多的事情令我終身難忘。六年級，我們合作完成的大掃除，五年級的查字典比賽，三年級的朗讀比賽，這些美好的回憶還時時浮現(xiàn)在我的眼前。其中最讓我難忘的便是第一次學農時的拔河比賽讓我懂了團結的'力量和師生情的真諦。
那一天早晨，風和日麗、陽光明媚。我們早聽說今天有拔河比賽，所以期盼著這一天早一點到來。如今我們終于盼到了這一天，每個人的心情都無比的激動。吃完早飯所有的人都來到操場上活動。只見三個班的同學都在那里躍躍欲試，為了接下來的拔河比賽做著準備，老師來給我講規(guī)則，首先就有我們和四班對抗以三局兩勝的方式決定勝負選好隊友后，激烈的比賽便開始了，只見所有人的頭上都冒出的汗珠每個人都在努力著。終于我們贏得了第一局，大家都非常開心，但是后兩局我們完敗，也許是因為有點驕傲而輸了吧!老師走了過來給我講拔河的技巧：“把重心靠后，有胳膊肘夾著”。我們還有一次機會大家重新振作起來迎接挑戰(zhàn)。太陽無情的炙烤著大地，周圍的一切都顯得渾濁。最終的挑戰(zhàn)來了，我們和五班對決，大家背水一戰(zhàn)。一聲哨響激烈的比賽開始了，繩上的紅線在空中左右竄動著我的內心也為他們捏了一把汗�！摆A了，我們贏了。”這激昂的歡呼聲響徹云霄。我很高興我們贏得了第一名，贏得了這來之不易的第一名。
我們就要畢業(yè)了，在這兩千多日子里，我們就像一棵樹苗接受老師的灌溉我們永遠也不會忘記這段美好的回憶，忘記我的母校。
難忘小學生活優(yōu)秀作文13
六年前我們一起走進這個陌生的校園，走進這個陌生的教室。六年后，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的朋友，到四年級的知己、五年級的閨蜜，到六年級的'分離。我們曾一起許諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來好像都不太可能了。
一年級，剛來到這個班級是你不認識我，我也不認識你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說，你走過來拉起了我的手，說：“跟我們一起玩吧！”我點了點頭就這樣我們認識了。
在后來的學習與生活中，我們成了好朋友。一起上學，一起回家，一起玩耍，一起學習。
記得在一次英語課上，我沒帶課本，老師說沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語書，我接過書說：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說：“我站到外面去沒關系的，你是英語課代表要是被老師批評了，同學們不都得說你啊，我又沒關系，拿好��！”結果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個被打的應該是我。回來后我心疼地摸著你被打紅的手，問你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過了120個星期，12個學期就因一場畢業(yè)考試四張試卷考散了我們。
教學樓旁的玉蘭樹每年都會開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會回來嗎？
難忘小學生活優(yōu)秀作文14
小學生活如一道絢麗多彩的彩虹；小學生生活如一杯醇香的美酒；小學生生活如一篇深奧的文章……回憶六年，六年前我們正還是牙牙學語的小孩，爸媽送我們來學校。在六年中老師熏陶，師傳身授，誨人不倦地教導，同事們的幫助、合作，我都歷歷在目。隨著時間的流逝我們變成了懂事的少年，六年時間如輕煙被吹散……再見老師，再見同學，再見我親愛的母校。
曾經的曾經，我膽小，我恐懼，我害怕抬起頭自信地正視別人，可在梧桐樹下遇見了我的恩師---蔡老師，她在我印象中是那么和藹可親，牽著我的小手往教室里去，她很像我的媽媽，我喜歡上了她。一次，我在校門口焦急的等待著我爸爸，可等的花都謝了還沒看見爸爸那熟悉的背影，我急的像熱鍋上的螞蟻---團團轉，淚水情不自禁地模糊了我的雙眼，我哭的上氣不接下氣。正當嚎啕大哭時，蔡老師走了過來。她蹲下來抹去我的`眼淚，問道：“老師送你回家好吧？”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏，在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽我演講的感覺；憶的種子，這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽，我在校園梧桐下演講，我喜歡臺下響起排山倒海般的掌聲，我想歡呼，我想告訴全世界，我是多么驕傲，多么自豪。
曾經的曾經，我和同學們一起參加運動會，我們在跑道上奔跑，我們在操場上拼搏，我們在沙灘上跳高……校園的每一個角落，都有我們美好的回憶。
曾經的曾經，我已經記憶模糊了。我要離開母校，告別恩師，告別同學，告別我們的小課桌……校園的一角，都有我學習，勞動生活的身影。離別是那么不舍，但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記，值得留戀。
難忘小學生活優(yōu)秀作文15
在我六年的小學生活中，有許多令我難忘的事情，但有一件事情令我現(xiàn)在想起來時，臉上仍然綻放出喜悅的笑容。這件事猶如一塊五彩斑斕的鵝卵石，在我六年的小學生活中留下了最迷人的色彩!
我們“六年一班”是一個團結奮進的班級，雖然我們58個人性格、長相各不相同，但“緣分”把我們聚在一起，并留下了最美好的回憶!
記得那是一次拔河比賽，比賽前，我們每個人心里都忐忑不安。二班有兩個比較胖，力氣比較大的同學，以往每次拔河比賽我們都輸給二班。但這次不同，因為苗老 師之前曾和我們說過：“同學們，失敗了不要怕，只要沒、我們盡力了就好。只要我們努力過，即使輸了比賽，我們也是成功者!”苗老師的話激勵了我們每個同學，我們的心中都信心十足!
隨著一聲哨響，比賽開始了。我們齊聲喊著：“一二，一二!”的口號，手上用最大的力氣，為的就是不辜負苗老師的期望。很快，我們齊心協(xié)力，取得了第一局的.勝利!我們每個同學心中都激動萬分。我們相互鼓勵，準備在第二局中更加努力。第二局開始了，相比第一局來說，第二句困難了許多，我們兩個班不分上下，比得十分激勵。正在這時，耳邊忽然傳來苗老師的聲音：“同學們，加油啊!一二!一二!”就這樣，第二局結束了。我們贏了!我們贏了!體育老師宣布過后，我們全體同學歡呼雀躍，苗老師臉上也露出了最燦爛的笑容。這來之不易的成功，有全班同學的努力，當然也離不開苗老師的鼓勵!
這件事我永遠難忘，每當想起來這件事時，我都情不自禁的露出笑容。這快樂的拔河比賽，同學們取得勝利后爽朗的笑聲令我臉上永遠綻放著最美的笑容!
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