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          雷鋒作文

          時間:2023-12-25 17:50:14 雷鋒 我要投稿

          [優(yōu)]雷鋒作文5篇

            在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的雷鋒作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          [優(yōu)]雷鋒作文5篇

          雷鋒作文 篇1

            如果你是一滴水,你是否滋潤一方土地?

            如果你是一線陽光,你是否照亮一份黑暗?

            如果你是一粒糧食,你是否哺育一份生命?

            雷鋒家鄉(xiāng)出雷鋒,我們身邊的雷鋒人物很多,就隨著我一起去看看吧!

            認真負責的警察

            “叭、叭、叭、叭”汽車的喇叭聲叫起來,在萬家麗路車子堵成了一條五顏六色的長龍,一動也不動的站在那里。“哎呀!怎么辦呀!堵神又來了!今天肯定會遲到,又要被李老師罰站了,唉,真倒霉!”我喋喋不休地講著。“你別說了行不行。∵@里堵車已經(jīng)很煩了!你這個擴音器還來煩我,真是!”坐在前面的爸爸厭煩的講到。哎、我哎聲嘆氣的,每天都堵車,每天都抱著個擔心又煩操的心情去學(xué)校,還讓不讓人活呀!這里的貨車有挺多,經(jīng)常出交通事故,怎么就會不堵車呀!堵神天天光臨萬家麗,弄得整條路堵得死!我心想著,忽然遠處出現(xiàn)了一盞紅黑交接的燈,仔細一看原來是一輛警車。那就是太好了,警察來了,可以疏通了!太好了,我小小的心靈充滿了歡樂!感覺就像從黑暗的洞里找到了一絲陽光一樣。警察叔叔馬上下了車,用手指揮者車輛,漸漸地前面的車輛越來越少了,不一會兒,我們已經(jīng)行駛在通暢的馬路上了。警察叔叔的那一雙手,給我們帶來的是交通的方便,天天辛苦的堅守著自己的崗位,年年月月為人民服務(wù),就像雷鋒叔叔一樣,堅守著自己的`崗位。因為有了警察叔叔的熱心,我們的交通就變得舒暢。此刻,我的心溫暖了許久。

            熱心幫助他人的志愿者

            國慶節(jié)期間,我和媽媽一起去上?词啦⿻。世博會展區(qū)里面人山人海,所以我和媽媽兩人手緊緊地握著,我們都不喜歡湊熱鬧,打算先找人不多的展館觀看。地圖上顯示印度館在展區(qū)的邊緣,我和媽媽覺得應(yīng)該沒什么人,決定先去那。我們走了很久,連一個印度館的影子也沒看見,都把這個區(qū)繞了好幾圈。這時,一位身穿綠色衣服的姐姐走過來,似乎好像知道了我們的困難。我便開口了:“姐姐,請問去印度館怎么走?”姐姐回答:“小妹妹,先坐地鐵到B區(qū),然后出地鐵口往右轉(zhuǎn),直走就可以看見了”那位姐姐微笑著說。一絲微笑就像一絲陽光,照在我心上暖暖的。我和媽媽都非常感謝,我們很快就找到了印度館。這也是我們身邊的雷鋒。

            為班級服務(wù)的朋友

            開學(xué)時,李老師安排了每位同學(xué)的掃地值日時間表,并由姚雅婷同學(xué)負責指揮。第五周輪到我掃地,我的朋友姚雅婷正好值日,我們便一起掃地,我們那一組的同學(xué)都說掃完了,姚雅婷就讓她們先走了。然后她細心地開始檢查,發(fā)現(xiàn)角落里還有灰沒有掃干凈,立即拿起掃把重新掃起來,我掃完以后催她早點走,她卻對我說:“那怎么行!這是我的職責,我應(yīng)該做好,讓我們的教室一塵不染!”我感覺這是我們身邊的小雷鋒。

            我們身邊的雷鋒很多,都與我們形影不離。我們都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個優(yōu)秀的好少年。

          雷鋒作文 篇2

            我家住在一個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū),平時基本看不到樓道里的垃圾?勺罱蝗蛔兞耍(jīng)?梢钥吹綐堑览锏募埿、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。

            這是為什么呢?原來現(xiàn)在的天氣很熱,而且現(xiàn)在已經(jīng)到大暑了,所以小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨們都以經(jīng)回家了,已經(jīng)好幾天都沒有人來打掃過樓梯道了。

            我心急如焚:這樣下去,小區(qū)環(huán)境會變得很差。我得想個辦法:今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日,但我也該學(xué)習(xí)雷鋒一生做好事、不求名利的精神,為我們居住的小區(qū)出一份力。

            我和媽媽從家里拿來笤帚簸箕抹布和垃圾袋,先從頂樓的.樓梯掃起,樓梯的轉(zhuǎn)角平臺比較平整就好掃一些,可是樓梯就沒有那么好掃了,笤帚一動有的垃圾就順著樓梯滑了下去,我飛快地跑到下一個轉(zhuǎn)角平臺用簸箕接住把它裝進垃圾袋里。后來我聽了媽媽的話慢慢有了經(jīng)驗,我轉(zhuǎn)過身倒著走,在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃,這樣垃圾就“聽話”多了,它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。我掃完地,又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了,我在擦欄桿,媽媽則在旁邊拖樓梯。

            我心想:我做得還很不夠,真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事,而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事,學(xué)習(xí)雷鋒。

          雷鋒作文 篇3

            3月是學(xué)雷鋒月,到處都能看到學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣們,我也要學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂。

            上課了,同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室,拿出了課本和圓珠筆,可是,黃芳芳同學(xué)忘記帶筆來了,只見她緊張得漲得滿臉通紅,忙著向其他同學(xué)借,眼看老師就要到教室了,她還是沒借到。這時,我毫不猶豫地打開筆盒,拿出了媽媽新買給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡,一連說了幾句謝謝,我心里別提有多高興。

            放學(xué)了,我看到同學(xué)們的桌子都很臟,有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的,有些是調(diào)皮的.同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫。我決定,要把它們?nèi)肯锤蓛。于是,我拿起鐵桶到水龍頭等水,水滿了,我和另一個同學(xué)抬到了教室,開始擦了起來,擦了一桌又一桌,手累了,衣服被臟水濺濕了,大顆大顆的汗珠滾落下來,但我還能堅持,班里的同學(xué)看到了,也加入了擦桌子的行列中,頓時同學(xué)們干得熱火朝天,不一會,整個教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈,大家看到了自己的勞動果實,心里像吃了蜜糖一樣甜。

            我還記得有一天放學(xué)后,我看到兩位值日生正在教室里掃地,我心里想:我應(yīng)該幫助他們呀。于是,我拿起掃把,跟著他們掃了起來。在我們的共同努力下,很快就把教室打掃得干干凈凈了。班主任看到了還夸我是活雷鋒呢,我心里暖暖的。

            當自己正真去幫助別人的時候才能體會到了,幫助別人的快樂,大家一起來弘揚雷鋒精神吧!

          雷鋒作文 篇4

            當三月的春風吹綠大江南北,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。四十九年光陰逐漸逝去,但雷鋒精神卻不斷涌現(xiàn)。

            雖說雷鋒本人已離我們而去,但他樂于助人的精神任然涌現(xiàn)在我們身邊,比如我們班的簡歡、李士暢、李海嬌、鄧云海等同學(xué),他們下課常常幫助身邊有困難的同學(xué),我敢明確地說他們就是在世活雷鋒。

            你聽,雷鋒這名字多親切呀!每當我喊起雷鋒叔叔時,他仿佛就出現(xiàn)在我身邊!袄卒h叔叔、雷鋒叔叔——”

            毛主席曾號召向雷鋒同志學(xué)習(xí),所以我想對每一位同學(xué)說,雖然雷鋒叔叔的軀體已離我們而且,但他永垂不朽的精神依舊存在。每當你主動撿起地上的紙屑時;每當你主動幫同學(xué)補習(xí)功課時。每當你主動幫助一個人時;雷鋒叔叔就出現(xiàn)了!對,我們每一位同學(xué)、每一個人都有做雷鋒的'權(quán)力!同學(xué)們既然我們有這權(quán)力,那何不體現(xiàn)出來呢?社會需要更多的活雷鋒,可能在將來,你也會成為一個名副其實的活雷鋒!我想,雷鋒叔叔也在期待著我們吶!加油!讓我們一起學(xué)雷鋒、再助人,做修身勵志好少年!

          雷鋒作文 篇5

            “好學(xué)上進”、“人民的好戰(zhàn)士”、“釘子精神”……說到這些名詞你應(yīng)該很容易地就聯(lián)想到一個人——雷鋒。

            “向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”1963年3月5日毛澤東主席向全國人民發(fā)出這樣的號召,把“雷鋒”這個名字再次深深刻印在了全中國人的心上。全國不管男女,不管老少,誰不知道“雷鋒”這個名字?雷鋒留給我們的,不僅僅是他那一身軍裝的形象,更是留給了我們他那“自己辛苦點,多幫助別人做點好事﹑獻愛心”的精神品質(zhì)。

            我們現(xiàn)在做好事﹑獻愛心更本不需要付出多么大的代價,好事也并不難做,但是,做好事﹑獻愛心的人卻是越來越少了。為了不讓“幫助別人做點好事多獻愛心”的雷鋒品質(zhì)漸漸被人遺忘,我和一些同學(xué)還有兩位老師,一齊去看望了我們班在家養(yǎng)病已久的鄧婷同學(xué)。

            在選同學(xué)去看望鄧婷時,幾乎所有的同學(xué)都舉起了手,希望自己也能去向鄧婷表示自己對她的關(guān)心,我有幸的被老師挑選上了。在去的路上,同學(xué)們都很激動,猜測著鄧婷是不是瘦了?身體恢復(fù)得怎樣?……等到了鄧婷家后,鄧婷的媽媽熱情的迎接了我們,并且還和我們聊了有關(guān)鄧婷康復(fù)的事,還說到了鄧婷很想去上學(xué),很想念六2班的同學(xué)們……說著說著,坐在一旁的鄧婷哭了,說到她的傷心處了!這時老師安慰起了鄧婷:“別哭了,你不是一直很堅強嗎?這時候怎么能掉眼淚呢?”鄧婷的媽媽在一旁輕輕拍撫著鄧婷的背。 其他同學(xué)也開始安慰鄧婷:有的同學(xué)給了鄧婷幾顆糖;我也拿出送給鄧婷的書,還在上面寫了祝福的'話……

            在又一陣的交談后,老師怕我們的家長擔心,就讓我和其他來看望鄧婷的同學(xué)先回了家,老師們又和鄧婷的媽媽有交談了一會。

            第二天,同學(xué)們都來向我們詢問鄧婷的情況,而且又有一些同學(xué)在放學(xué)后去看望了鄧婷。雖然我沒有去,但我知道鄧婷一定是非常高興的!

            我們身邊其實有許許多多的“雷鋒”,你沒有發(fā)現(xiàn),或許就是因為他們并不高調(diào),總是低調(diào)的在幫助人﹑低調(diào)的獻愛心。希望你早日也能成為一個“雷鋒”,讓這個世界上的“雷鋒”越來越多!

            學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,獻出愛心為大家!

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